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《数的认识》习题_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版6年级下_习题

  • 2026-03-13 21:39:34 2026-02-19 05:10:23

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《数的认识》习题_小学1-6年级全部试卷_数学_六年级_3-11-4、小学六年级数学下册_3-11-4-3、课件、讲义、教案_(新)数学苏教版6年级下_习题

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2026-02-19 05:10:23

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《数的认识》习题 1.判断对错。 (1)小数都比自然数小。 (2)把3米长的绳子平均分成4份,每份占全长的。 (3)人民商场店庆,商品八五折出售,就是说按原价的售。 (5﹚假分数的倒数都比这个假分数小。 ﹙6﹚任何一个自然数的因数至少有两个。 ﹙7﹚能被2整除的数,既是偶数又是合数。 ﹙8﹚小数位数少的一定比小数位数多的数小。 ﹙9﹚在小数的末尾添上两个0,就扩大到原来的100倍。 2.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(三个数的只求最小公倍数﹚ 54 和 36 13 和 39 12、24 和 46 15、27 和 90 3.有一盒巧克力,7粒7粒地数还余4粒,5粒5粒地数又少3 粒,3粒3粒地数正好,这盒巧克力 至少有多少粒? 4.甲、乙两数的和是200.2,将乙数的小数点向右移动一位就等于甲数,甲、乙两数各是多 少? 5.如果把{的分子加上6,那么分母应加上几才能使它的大小不变? 6.有一个四位数,它的个位数字与千位数字之和为10,且个位数既是质数又是偶数。去掉个 位数字与千位数字,剩下的那个两位数是质数,又知道这个四位数还能被72整除。求这个四 位数。 7.把长36cm,宽18 cm,高72 cm的长方体木块,截成棱长尽可能大的正方体木块。每条棱长 为几厘米?可截成多少个这样的正方体木块?