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班级 姓名 学号 分数
期中冲刺高分卷（一）
（时间：60分钟，满分：100分）
一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。）
1．（2022·广东·高二期中）曹魏政权建立后，延续了东汉尚书台的旧制。魏文帝非常信任尚书台，诸事都
依尚书台协助处理。魏明帝时期，原先由三公所掌握的很多权力，如处理文书奏章、选拔官员等职权均被
尚书所侵夺。这实质上反映了（）
A．中枢权力机构的异化 B．中央集权制度的完善
C．政府行政效率的提高 D．专制主义皇权的加强
2．（2022·辽宁大连·高二期末）宋元时期，一少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”“猛安谋
克”“四等人制”等一系列制度。这些制度（）
A．植根于民族发展的差异 B．承袭了唐朝的政治制度
C．实现了疆域内民族平等 D．巩固了国家疆域的统一
3．（2022·江苏连云港·高二期中）中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反
映出当时的欧洲（）
A．王权神圣不可侵犯 B．王权受到教权的制约
C．国王相信“君权神授” D．教会主宰精神世界
4．（2022·湖南衡阳·高二期末）组成《法兰西第三共和国宪法》的三项法律都不曾专门阐明“共和国”这
一概念，也没有规定成立“共和国的国民议会”，但在法律中多次提到“共和国总统”“共和国检察官”
等职务，并规定总统任期为七年，可连选连任。这可用于解释（）
A．宪政体制形成过程中的严谨性 B．民主共和制已成为法国社会共识
C．法国内部政治力量的激烈斗争 D．启蒙思想的宣传与传播有待加强
5．（2022·山东泰安·高二期末）下图为1940年延安鲁艺木刻工作团创作的年画。这表明，当时的边区政
府A．借助民间艺术宣传民主 B．大力提高边区民众文化素质
C．利用传统节日巩固统一战线 D．通过基层自治激发农民热情
6．（2022·河北·大名县第一中学高二期末）在1949年9月召开的第一届人民政协会议上，一些起义的国
民党将领被选为中央人民政府委员，这引起部分委员的议论。对此，刘少奇表示：“我们共产党就是凡事
对人民有利则干，对人民不利则不干…选不选他做政府委员，这是唯一的标准。”这表明（）
A．国民党统治遭到民众排斥 B．新中国民主制度与西方不同
C．政协选举体现人民的利益 D．政协是现代中国的制度创新
7．（2022·黑龙江·哈尔滨三中高二期末）建国初期，国家鼓励创作新年画。下图：《建政权，选好人》登
载在内蒙古日报上。这一作品反映了（）
A．内蒙古自治区正式成立 B．民主政治建设得到推进
C．基层民主政治日益完善 D．农民获得了平等选举权
8．（2022·广东揭阳·高二期末）1884年，清政府在新疆设立行省，推行与内地相同的行政体制。1885年，
清政府在台湾设行省，在澎湖设立总兵，并修筑新式炮台。1907年，清政府在东北设东三省总督、巡抚，
废除旗官，民事政令统一；统归于州县，军政事务归东三省总督掌管。这反映了（）A．洋务运动推进国防近代化
B．晚清中央集权空前加强
C．清政府国家观念逐渐提升
D．海防意识受到政府重视
9．（2022·重庆·高二期末）唐代以来，士人依靠文学来争名位，文学的重要性超过经学。所以韩愈在《师
说》中写道：师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之
众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。这从侧面反映出当时（）
A．科举制度的变化 B．儒学的衰落 C．商品经济的繁荣 D．佛教的传播
10．（2022·广西·桂林市临桂区五通中学高二期中）明代，在浙江桐乡县，地方官员若出身进士，当地的
秀才就“不胜谄事”，若出身举人，便随意提出要求，“苟不如意，便加词色犯之”。这现象反映出
A．官员士绅之间关系紧张 B．士人舆论左右地方政事
C．出身等级决定行政能力 D．科考功名影响官员威望
11．（2022·云南保山·高二期中）19世纪初随着英国两党制日益成熟,内阁开始由竞选中获胜的政党组成，
在竞选中获胜上台执政的政党，把各种官职作为胜利果实进行公开分赃,分给他们的支持者。英国的“政党
分肥制”
A．适应了资产阶级的统治需要 B．反映了垄断资产阶级利益要求
C．削弱了政府职能的正常发挥 D．加强了国王对官吏的控制使用
12．（2022·黑龙江双鸭山·高二期末）据某科研机构深入我国农村调查显示，新中国成立以来，村干部的
选拔经历了从解放初的家庭出身成分到人民公社时期的工作积极性再到改革开放初期的自身能力，发展到
现在的社会关系网络和经济实力等。这一现象反映了
A．宗法习俗操控农村民主选举 B．复杂历史左右民主政治建设
C．经济实力决定干部社会特性 D．村干部选任受时代因素影响
13．（2022·宁夏·吴忠中学高二期末）秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；
西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。这一变化表明，西晋时
A．养子亲子权利相同 B．血缘亲情逐渐淡化
C．宗族利益受到保护 D．儒家伦理得到强化
14．（2022·福建·泉州科技中学高二期末）康熙年间，多次令各地举荐山林隐逸，又令官员推举博学鸿儒，
吸收学行兼优之士。开设明史馆，召集文人编纂明史，还进行多部儒经传注的修纂，编成《康熙字典》。
上述措施的主要目的是（）
A．承续华夏传统 B．倡导疑古辨伪 C．弘扬程朱理学 D．保存历史文献
15．（2022·辽宁·大连市一0三中学高二期中）早期的罗马法规定债的关系不可转移，后来罗马法采用替代制度，即指定或准许他人替代原债权人或原债务人，以实现债权或债务在不同主体间转移。这一转变
A．动摇了保护私产的观念 B．旨在保护奴隶主特权地位
C．适应了商品经济的发展 D．表明罗马法形成完整体系
16．（2022·黑龙江·哈尔滨市第六中学校高二期末）1873年5月，法兰西共和国总统梯也尔对君主派议员
说：“你们不要弄错，民众绝大多数都站在共和国一边。”君主派议员占优势的议会随后通过对政府的不
信任案，梯也尔被迫辞职。这反映了
A．巴黎公社的政治影响 B．主权在民观念的淡化
C．代议制度的曲折发展 D．三权分立体制的确立
17．（2022·广西南宁·高二期末）下图是1953年创作的年画。该作品
《数他劳动强》
A．继承了中国传统文人画作的基本风格
B．描绘了农民参与社会主义生产的场景
C．体现了“双百”方针提倡的创作精神
D．倡导了适应国家建设需要的社会新风
18．（2022·四川省泸县第四中学高二期末）如图为唐代著名画家阎立本的《步辇图》，描绘了唐太宗李世
民接见吐蕃使臣的情景。该作品体现了
A．西域风情与中土文化的交汇 B．文人意趣与市井风情的杂糅C．艺术审美与史料价值的统一 D．现实主义与浪漫主义的融合
19．（2022·云南·罗平县第五中学高二期末）欧洲的12世纪是一个政治运动和政治辩论活跃的时代，人们
更加迫切地呼唤更具普遍效率的、能够适用于更广阔地域的法律来取代原先的地方法和习惯法，于是兴起
了一场罗马法复兴运动。这有助于
A．动摇教皇权威 B．民族统一国家的形成
C．开辟新的航路 D．近代自然科学的产生
20．（2022·安徽·定远县育才学校高二期末）周恩来曾说：“中国的民族发展在地区上是互相交叉的……
汉族曾经长时期统治中原，向兄弟民族地区扩张；可是，也有不少的兄弟民族进入过内地，统治过中原。
这样就形成各民族杂居的现象。”据此可知，我国实行民族区域自治制度的主要因素是
A．民族团结平等的历史传统 B．各民族反侵略的政治需要
C．民族共同繁荣的经济任务 D．民族杂居交融的现实国情
21．（2022·海南·嘉积中学高二期末）北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民
十六户主之。其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼数起”。这表明交子
A．具有民间交易凭证功能 B．产生于民间的商业纠纷
C．提高了富商的社会地位 D．促进了经济重心的南移
22．（2022·辽宁锦州·高二期末）1935年11月,国民政府以紧急法令宣布改革币制,施行法币政策。至全面
抗战前夕,收兑民间银币银物计白银3亿多盎司,并由中央、中国、交通三大银行统制了外汇买卖业务。币制
改革的施行()
A．有利于集中财力以应抗战之需 B．促使民族工业黄金时代到来
C．构筑抗战胜利的坚实物质基础 D．导致国统区通货膨胀的出现
23．（2022·河北·衡水市冀州区滏运中学高二期末）汉初实行上计制度，要求郡国在年终将该地区的经济
收支、户口多少、土地面积的数量、耕地增减、自然灾害以及社会治安等状况统一上报到朝廷，作为征收
赋税、征发徭役、计划经费开支和制定各种有关政策的依据。这一制度
A．限制了土地兼并 B．强化了君主专制
C．加强了国家治理 D．解决了王国问题
24．（2022·福建·莆田第七中学高二期中）1913—1921年，中国海关税征收额受国际局势影响出现了一定
变化。下列各项反映这一时期变化状况的是A． B．
C． D．
25．（2022·民大附中海南陵水分校高二期中）有学者认为，在中国古代社会，官府对县以下的乡村管辖，
基本限于征徭课税和维护治安，对乡村的其他事务并不过多干涉，乡村基本实行自治，这种自治社会也是
一种自律社会。可以作为这一观点依据的是
A．国家政权的长期稳定 B．宗法教化形成的文化认同
C．法律制度的健全完备 D．乡村社会脱离政府的管控
二、非选择题（本题共3小题，共50分。）
26．（2022·陕西·长安一中高二期中）阅读材料，完成下列要求。（17分）
材料一从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大
利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为“蛮族”。
什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国
天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。行省拥有不
同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁
语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。
——摘编自刘家和、王敦书《世界史》（古代史编上卷）
材料二汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建
起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡
导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四
个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，
汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。
——据《汉书》《后汉书》等
（1）根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。（9分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。（8分）
27．（2022·黑龙江·牡丹江市第三高级中学高二期末）阅读材料，完成下列要求。（16分）
材料一从明中叶开始，位于江南三角洲低地地区的小农从事养蚕和制丝业，位于微高地地区的小农则从事
棉花种植和棉织业。他们通过为该地区城市繁荣的纺织业（丝织业、棉织业）供给原料和中间产品，得以
贴补家计中的不足部分。随着人口的骤增和无数中小城市的形成，江南三角洲地区开始出现严重的粮食短
缺现象，不得不从外部输入稻米。从此江南将粮仓地位让给了新开发的湖广地区，自己则继续发展为商业
和手工业（尤其是纺织业）的中心。
——摘编自吴金成《从社会变迁视角对明中期史的再认识》
材料二工业革命以来，英国的粮食问题日益突出。为了解决粮食供应问题，英国掀起了开凿运河和修
建铁路的高潮，到19世纪中期曼彻斯特成为著名的运河、铁路枢纽。1839年反谷物法同盟在曼彻斯特建
泣，同盟人员进行了大量宣传鼓动工作，创办刊物，要求自由贸易，反对贸易保护主义，在全英进行反谷
物法的演讲、游行示威。1846年皮尔政府废除《谷物法》后，英国从国外市场大量进口小麦。当粮食歉收、
谷物价格上涨发生骚乱时，政府便会发出命令严禁囤积居奇，采取措施规范谷物交易。粮食问题的基本解
决，不仅推动了英国城市化，而且有利于社会的稳定，工业革命的深入推进。
——摘编自贾情《第一次工业革命时期英国城市粮食供应问题研究》
材料三2020年9月，全国人大常委会启动了为期一个多月的珍惜粮食、反对浪费专题调研，旨在加快
建立法治化长效机制，为全社会确立餐饮消费、日常食物消费的基本行为准则。2021年4月29日，第十
三届全国人民代表大会常务委员会第二十八次会议通过《中华人民共和国反食品浪费法》，自公布之日起
施行。
——摘编自央视新闻网
（1）根据材料一并结合所学知识，说明明中叶江南三角洲地区粮食出现严重短缺的原因，并简析该地区
产业结构变化产生的影响。（7分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括英国为解决粮食供应问题采取的措施。（5分）
（3）结合上述材料，说明《中华人民共和国反食品浪费法》颁布的现实意义。（4分）
28．（2022·黑龙江·呼玛县高级中学高二期末）阅读材料，完成下列要求（17分）材料一从1943年9月起，美、英两国政府代表团在华盛顿就如何建立战后的国际货币体系展开了长时
间的、激烈的谈判。美国仰仗其数倍于英国的政治、经济实力，迫使英国最终忍痛放弃其“凯恩斯计划”。
1944年7月1日，在美国召开的有44个国家参加的布雷顿森林会议通过了“布雷顿森林协定”，建立起以
美元为中心的资本主义国际货币体系。这意味着国际货币金融关系自30年代以来一直动荡不安的局面的终
结，是美英两国逐鹿国际金融舞台的结果，是美国称霸国际货币金融领域的开始。美国不但可以用美元对
外直接投资，而且可以用美元支付庞大的海外军费开支。但是，各国货币汇率保持相对稳定，对战后资本
主义世界贸易和经济发展起了一定的积极作用。
——摘编自宋则行《世界经济史》
材料二1943年，中国政府甫一收到怀特和凯恩斯计划，就将之当作潜在的财政援助表示欢迎。与怀特
提议类似，中国政府支持货币价值需用黄金定值，未经基金理事会同意，汇率不得更改。这与中国需要稳
定的货币以吸引外资的发展目标紧密联系的。在美英最终方案出炉前中国官员认为中国“应该为弱国说
话”，提议鼓励对于“相当落后的不发达国家”的投资。1944年6月，中国政府派出规模仅次于美国的代
表团参加布雷顿森林会议。在会议上，中国表成功争取到了国土被侵占国家在决定基金原始平价的灵活度。
为避免影响会议前途，中国代表团率先主动宣布增加认股额5000万美元，促成各国在认缴股份上取得圆满
结果。中国在国际货币基金的份额为5.5亿美元，投票权5750票，居世界第四位。
——摘编自埃里克赫莱纳《布雷顿森林被遗忘的基石：国际发展与战后秩序的构建》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出布雷顿森林货币体系建立的背景。（8分）
（2）根据材料二，概括中国政府提出的重建二战后国际金融秩序的建议。（3分）
（3）根据材料并结合所学知识，比较中美两国在建立布雷顿森林体系中的不同点。（6分）
