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模板 14 文言文断句类题型答题模板
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识·题型解读 真题分析 + 常见设问 + 关键词 + 命题预测
明·模板构建 答题模板 + 技巧点拨
通·模板运用 真题示例 + 模板运用 + 举一反三
朗读停顿类试题的命题形式比较单一而明确，题干上基本上都会出现“划分停
真题 顿”，符号一般指定用“/”号表示。所需要划分的句子一般是所选文章（语段）中
分析 所指定的某一句话，有的还会提示停顿几处。命题形式以主观题为主，也有客观题，
但比例比较小。
一、常见设问形式
1.用“／”为下面的句子划分停顿。（划一或两处）
2.文中画线的句子没有标点，请用“／”为下面的句子划分停顿。
3.为文中画线部分的内容加标点。
4.(选择题）下面各项划分句子朗读节奏正确的一项是（ ）。
二、常见题型
1．划分停顿（2024·江苏盐城·中考真题）用“/”为文中画波浪线的句子
文
断句。（限两处） 关 言
常见
键 文
纸笔墨砚吾家所有宜不时散给诸众同学
设问
断
词
2．选择正确项（2024·湖南湘潭·中考真题）下列对材料二中画波浪线 句
部分的断句，正确的一项是（ ）
A．虽然/蜀之与魏/其大小强弱之势/盖可见也。
B．虽然/蜀之与魏其大小/强弱之势/盖可见也。
C．虽然/蜀之与魏/其大小强弱/之势盖可见也。
D．虽然/蜀之与魏其大小/强弱/之势盖可见也。
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句子的朗读节奏划分是中考文言文中不可缺少的试题.朗读停顿有句间停顿
命题 和句中停顿两种，中考限于时间主要是考句中停顿，即给一个句子划分朗
预测 读停顿。它是以词或词组为单位，根据句子成分之间的内在关系来划分的
语气停顿。
答题模板
第一步 通读全文，了解大意
第二步 找名词、代词，确定主语和宾语
第三步 抓动词，明确谓语
第四步 利用虚词，辅助断句
第五步 借助句式和修辞，进一步断句
第六步 检查修正，确保合理
注意 切忌边看边断
技巧点拨
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一、 通读全文，了解大意
整体感知：先通读全文，了解文章的主题、内容和情感，避免边看边断。
注意文体：判断文章是记叙文、议论文还是其他类型，不同类型的文章断句规律有所不同。
1234
二、 找名词、代词，确定主语和宾语
圈出名词：找出文中的人名、地名、官职名、时间词等，这些词前后往往是断句点。
关注代词：代词如“吾、尔、其、之”等，可以帮助判断句子的主语和宾语。
三、 抓动词，明确谓语
找出动词：动词是句子的核心，找到动词就能确定句子的主干，从而进行断句。
注意动词的搭配：动词前后的状语、宾语等可以帮助确定断句位置。123
四、 利用虚词，辅助断句
句首发语词：如“夫、盖、凡、故”等，通常在这些词前面断开。
句尾语气词：如“也、矣、乎、哉”等，通常在这些词后面断开。
关联词：如“虽、然、则、而”等，根据其在句中的作用判断断句位置。123
五、 借助句式和修辞，进一步断句
特殊句式：如判断句、被动句、固定句式等，根据句式特点断句。
修辞方法：对偶、排比、顶真等修辞，句式整齐，可以帮助断句。1234
①特殊语序：宾语前置、定语后置、介词结构后置、谓语前置等。
薛谭学讴于秦青，未穷青之技，自谓尽之，遂辞焉。
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我非爱起财而易之以羊也，宜乎百姓之谓我爱也。
②特殊句式：判断句式、被动句式
③固定句式：“何┅┅之有”“如（奈、若）┅┅何” “唯┅┅是┅┅”“不亦┅┅乎”
“何┅┅（之）为”“无乃┅┅乎”“得无┅┅乎”
④固定短语：有所、无所、有以、无以、以为、何所、孰若、至于、足以、得无、无乃、何
以
六、 检查修正，确保合理
复读断句后的句子：检查断句后的句子是否符合文意，语意是否通顺。
调整不合理之处：对不确定的断句点进行再次分析，确保断句正确。1
七、答题要点
断句时应注意的“6 类虚词”
虚词类型及断句规则 示 例
夫、盖、至若、若夫、初、唯、斯、
句首发语词 常居句首，其前一般断开
今、凡、且、窃、请、敬。
顷之、向之、未几、已而、斯须、既
句首时间词 常居句首，其前一般断开
而、俄而。
陈述句末尾——也、矣、焉、耳。
句末语气词 其后一般断开 疑问句末尾——与(欤)、邪(耶)、乎。
感叹句末尾——哉、夫。
其后一般构成疑问句，其前一 何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰
疑问语气词
般断开 与、何如、奈何、如之何、若之何。
虽、虽然、纵、纵使、向使、假使、
苟、故、是故、则、然则、或、况、而
复句关联词语 其前一般断开
况、且、若夫、至于、至若、已而、于
是、岂、岂非。
复音虚词需保持完整，不能点 有所、无所、有以、无以、以为、何
复音虚词
断 所、孰若、至于、足以、何以、然则。
八、断句标志总结
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真题示例
典 例 1 （2024·江苏盐城·中考真题）班级开展“古代文人家书”专题学习活动，请你
参与。
材料一：
朝饥示子聿
①
[宋]陆游
水云深处小茅茨 ，雷动空肠惯忍饥。
②
外物不移方是学，俗人犹爱未为诗
生逢昭代虽虚过，死见先亲幸有辞。
八十到头终强项 ，欲将衣钵付吾儿。
③
【注释】①这首诗是诗人晚年被罢官乡居时写给小儿子子芈的。②茅茨：茅屋。③强项：刚
直不屈。
材料二：
潍县寄舍弟墨第三书
①
[清]郑板桥
我虽微官，吾儿便是富贵子弟，其成其败，吾已置之不论；但得附从佳子弟有成，亦吾
所大愿也。至于延师傅，待同学，不可不慎。吾儿六岁，年最小，其同学长者当称为某先生，
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次亦称为某兄，不得直呼其名。纸笔墨砚吾家所有宜不时散给诸众同学。每见贫家之子，寡
妇之儿，求十数钱，买川连纸钉仿字簿，而十日不得者，当察其故而无意中与之。至阴雨不
能即归，辄留饭；薄幕，以旧鞋与穿而去。彼父母之爱子，虽无佳好衣服，必制新鞋袜来上
学堂，一遭泥泞，复制为难矣。
（选自《郑板桥集》，上海古籍出版社）
【注释】①作此文时，郑板桥在滩县任职，因其妻儿在兴化老家，教育儿子的责任暂托付给
其弟郑墨。
材料三：
诸弟总须力图专业，如九弟志在习字，亦不必尽废他业；但每日习字工夫，断不可不提
起精神，随时随事，皆可触悟。四弟六弟，吾不知其心有专啫否？若志在穷经，则须专守一
经；志在作制义，则须专看一家文稿；志在作古文，则须专看一家文集。作各体诗亦然，作
试帖亦然，万不可以兼营并骛，兼营则必一无所能矣。切嘱切嘱！千万千万！
（选自《曾国藩家书·致诸弟》，中华书局）
用“/”为文中画波浪线的句子断句。（限两处）
纸笔墨砚吾家所有宜不时散给诸众同学
典 例 2 （2024·山东日照·中考真题）阅读下面的文言文，完成下面小题。
材料一
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之
明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，
攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽
忠言，则攸之、祎、允之任也。
（选自诸葛亮《出师表》）
材料二
备之既死，举国而属之孔明。孔明有立功之志，而无成功之量。乃以区区新造之蜀，日
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引而北，以求吞魏而复刘氏。故常千里负粮以邀一日之战，不以败还，即以饥退。其数动其
众而亟于立功，功每不就而众已疲。此孔明用兵之失也。
夫蜀之为国，岩僻而固，非图天下者之所必争。然亦未尝不忌其动，以其有窥天下之变，
乘之而出也。虽然蜀之与魏其大小强弱之势盖可见也。曹公虽死，有司马仲达以制其兵，而
魏未有变。孔明于此，宜因备之亡，深自示弱，以怠魏心，使其无意于我。励兵储粟，伺其
一旦之变，因河、渭之上流，裹粮卷甲，起而乘之，则莫不得志。
（选自何去非《蜀论》，有删改）
下列对材料二中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A．虽然/蜀之与魏/其大小强弱之势/盖可见也。
B．虽然/蜀之与魏其大小/强弱之势/盖可见也。
C．虽然/蜀之与魏/其大小强弱/之势盖可见也。
D．虽然/蜀之与魏其大小/强弱/之势盖可见也。
举一反三
1.（2025·安徽马鞍山·一模）阅读下面的文字，回答问题。
【甲】
十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之间焉？”刿曰：“肉
食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，民弗从
也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以
情。”对曰：“忠之属也，可以一战，战则请从。”
（选自《曹刿论战》）
【乙】
贞观九年，太宗谓侍臣曰：“往昔初平京师，宫中美女珍玩，征求无已，兼东西征讨，
百姓不堪遂致亡灭此皆朕所目见。故夙夜孜孜，惟欲清净，使天下无事。遂得徭役不兴，百
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姓安乐。夫治国犹如我树，本根不摇，则枝叶茂荣。君能清净，百姓何得不安乐乎？”
（选自《贞观政要》）
请用“/”给画线的句子断句（断两处）。
百姓不堪遂致亡灭此皆朕所目见
2.（2025·四川泸州·一模）阅读下列文言文，完成下面小题。
甲
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂
树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复
行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。
其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来
问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，
乃不知有汉，无论魏晋。此人-一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数
日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
（节选自陶渊明《桃花源记》）
乙
十四日，晓，雨。过一小石山，自顶直削去半，与余姚江滨之蜀山绝相类。抛大江 ，
①
遇一木筏，广十余丈，长五十余丈。上有三四十家，妻子鸡犬臼碓 皆具，中为阡陌相往来，
②
亦有神祠，素所未睹也。 舟人云此尚其小者耳大者于筏上铺土作蔬圃或作酒肆皆不复能入夹 ③
但行大江而已。是日逆风挽船，自平旦至日昳④才行十五六里。泊刘官矶，旁蕲州界也。儿辈
登岸，归云：“得小径，至山后，有陂湖 渺然，莲芰 甚富。沿湖多木芙蕖，数家夕阳中，
⑤ ⑥
芦藩茅舍，宛有幽致，而寂然无人声。有大梨，欲买之，不可得。湖中小艇采菱，呼之亦不
应。 更欲穷之，会见道旁设机 ⑦ ，疑有虎狼，遂不敢往。 ”刘官矶者，传云汉昭烈入吴 尝杈
⑧
舟 于此。晚，观大鼋 浮沉水中。
⑨ ⑩
（节选自陆游《入蜀记》）
【注】①抛大江：放船于大江之上。②白碓：春（chōng）米的器具。③夹：江湾。④日昳：
太阳偏西。⑤陂湖：小湖。⑥芰：菱角。⑦机：捕兽的工具。⑧云汉昭烈入吴：指三国时刘
备入吴招亲。⑨权舟：找船靠岸。⑩鼋：大鳖。
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
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A．舟人云／此尚其小者耳／大者于筏上铺土作蔬圃／或作酒肆／皆不复／能入夹但行大
江而已。
B．舟人云此尚其小者耳／大者于筏上／铺土作蔬圃／或作酒肆／皆不复能入夹／但行大
江而已。
C．舟人云此／尚其小者耳／大者于筏上铺土作蔬圃／或作酒肆／皆不复能入夹／但行大
江而已。
D．舟人云／此尚其小者耳／大者于筏上铺土作蔬圃／或作酒肆／皆不复能入夹／但行大
江而已。
1．（2025·广东深圳·一模）【甲】嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不
以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则
何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
【乙】范宣 年八岁，后园挑 菜，误伤指，大啼。人问：“痛耶？”答曰：“非为痛
① ②
身体发肤不敢毁伤是以啼耳。”宣洁行廉约，韩豫章遗绢百匹，不受；减五十匹，复不受。
如是减半，减之又减，遂至一匹，既终不受。翌日，韩后与范同载，就车中裂二丈与范，云：
“人宁可始妇无裈 也？”范笑而受之。
③
【注释】①范宣：字宣子，家境贫寒，崇尚儒家经典。②挑：挖。③裈（kūn）：裤子
按照要求划分“/”
非 为 痛 身 体 发 肤 不 敢 毁 伤 是 以 蹄 耳
2．（2025·湖南长沙·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
①张衡字平子，南阳西鄂人也。衡少善属文，游于三辅，因入京师，观太学①，遂通五
经，贯六艺。虽才高于世，而无骄尚之情。 大将军邓骘奇其才，累召不应。
②衡善机巧，尤致思于天文阴阳历算。安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中。再迁为太
史令。顺帝初，再转复为太史令。
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③阳嘉元年，复造候风地动仪。以精铜铸成员径八尺合盖隆起形似酒尊饰以篆文山龟鸟
兽之形。中有都柱，傍行八道，施关发机。外有八龙，首衔铜丸，下有蟾蜍，张口承之。虽
一龙发机，而七首不动，寻其方面，乃知震之所在。验之以事，合契若神。自书典所记，未
之有也。尝一龙机发而地不觉动，京师学者咸怪其无征。后数日驿至，果地震陇西，于是皆
服其妙。自此以后，乃令史官记地动所从方起。
④时政事渐损，衡因上疏陈事。后迁侍中，帝引在帷幄，讽议左右。尝问天下所疾恶者。
宦官惧其毁己，皆共目之。衡乃诡对而出。阉竖恐终为其患，遂共谗之。
⑤永和初，出为河间相。时国王骄奢，不遵典宪；又多豪右，共为不轨。衡下车，治威
严，整法度，阴知奸党名姓，一时收禽，上下肃然，称为政理。视事三年，上书乞骸骨 ，
②
征拜尚书。年六十二，永和四年卒。
（节选自范晔《后汉书·张衡传》，有删改）
【注】①太学：古代设在京城的最高学府。②乞骸骨：指古代官吏因年老请求辞职，回家安
度晚年。
下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）
A．以精铜/铸成员径八尺/合盖隆起形似酒尊/饰以篆文山龟鸟兽/之形
B．以精铜铸成/员径八尺/合盖隆起/形似酒尊/饰以篆文山龟鸟兽之形
C．以精铜铸/成员径八尺/合盖隆起/形似酒尊饰以篆文/山龟鸟兽之形
D．以精铜铸成/员径八尺合盖/隆起形似酒尊/饰以篆文/山龟鸟兽之形
3．（2025·湖南长沙·一模）阅读下面的文言文，完成下面小题。
喜雨亭记
［北宋］苏轼
予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北而凿池其南引流种木以为休鸟之所。是岁之
春，雨麦于岐山之阳，其占为有年。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子
又雨，民以为未足，丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭①
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于野，优者以喜，病者以愈，而吾亭适成。
于是举酒于亭上，以属客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨则无麦。”
“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨则无禾 ”。“无麦无禾，岁且荐饥 ”，狱讼繁兴，而
② ③
盗贼滋炽 甲。 则吾与二三子 ⑤ ，虽欲优游 ⑥ 以乐于此亭，其可得耶？ 今天不遗斯民，始早而
④
赐之以雨，使吾与二三子相得与优游以乐于此亭者，皆雨之赐也。其又可忘耶？”
（有删改）
【注】①忭（biàn）：欢喜，欢乐。②禾：水稻。③荐饥：连年饥荒。④滋炽：更加猖獗。
⑤二三子：你们诸位。⑥游：悠闲自在。
下列对文中画波浪线语句的断句，正确的一项是（ ）
A．为亭于堂／之北而凿池／其南引流种木／以为休息之所
B．为亭于堂之北／而凿池其南引流种木／以为休息／之所
C．为亭于堂之北／而凿池其南／引流种木／以为休息之所
D．为亭／于堂之北／而凿池其南引流／种木以为休息之所
4．（2025·江苏泰州·一模）阅读下文，回答问题。
次北固山下
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期
行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无
礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
韩康伯不畏天寒
韩康伯 数岁，家酷贫，至大寒，止得襦 ，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗。谓康伯
① ②
曰：“且著襦，寻作复裈 。”儿云：“已足，不须复裈也。”母问其故，答曰：“火在熨
③
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斗中而柄热今既著襦下 ④ 亦当暖故不须耳。 ”母甚异之，知为国器 。
⑤
（选自《世说新语•夙惠》，略改）
【注释】①韩康伯：名伯，东晋大官，玄学思想家。②襦：短袄。③复裈：夹裤。裈：裤子。
④下：下身。⑤国器：治国之才。
请用三个“/”给《韩康伯不畏天寒》一文画线处断句。
火在熨斗中而柄热今既著襦下亦当暖故不须耳
12
