文档内容
专题 02 完形填空夹叙夹议(讲义)
目 录
考点 完形填空夹叙夹议 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------1页
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【真题研析·规律探寻】-----------------------------------------------------------------------------------------------------2
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考向1 考查前瞻后望找线索解题----------------------------------------------------------------------------------------------------------------2
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考向2 考查利用情感态度解题-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------2
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考向3 考查利用逻辑关系解题-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3
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考向4 考查利利用习语搭配解题----------------------------------------------------------------------------------------------------------------3
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考向5 考查利用生活常识解题-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3
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【核心提炼·考向探究】----------------------------------------------------------------------------------------------------4页
完形填空夹叙夹议文的特点-------------------------------------------------------------------------------4
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完形填空夹叙夹议文的命题规律---------------------------------------------------------------------------4
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【题型特训·命题预测】--------------------------------------------------------------------------------------------------------------5
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预测考向1 考查前瞻后望找线索解题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5
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预测考向2 考查利用情感态度解题---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5
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预测考向3 考查利用逻辑关系解题---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------5
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预测考向4 考查利用习语搭配解题---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6
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预测考向5 考查用生活常识解题------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------6
页考点02 完形填空夹叙夹议
考情分析：分析高考完形填空夹叙夹议文考向分布。
动词(短 名 形容 副 介
卷别 体裁 题材 词数 连词
语) 词 词 词 词
2021全国乙
夹叙夹议 表达感谢 261 10 7 1 2 0 0
卷
2020全国I卷 夹叙夹议 完善自我 252 6 8 3 2 1 6
总结高考考点，探究完形填空夹叙夹议文的命题规律。
近年来，新高考完形填空对夹叙夹议文没有考查，但不意味着2024年不考，夹叙夹议文仍然是高考
完形填空中的非常重要的命题体裁，夹叙夹议文特别容易有感而发，触景生情。根据2020-2021年的
夹叙夹议完形填空的考点分布看，夹叙夹议文完形填空仍然重点考查：动词及动词短语、名词、形容
词、副词等实词在完形填空语篇中的上下文中的得体使用。
考点要求 考题统计 考情分析
【命题规律】
动词及动词短语 2年16考
根据以往高考对完形填空夹叙夹议文的考情分析，夹叙夹议文
名词 2年15考 完形填空重点考查动词及动词短语、名词、形容词和副词等实
词在语境运用中的得体性和准确性。
形容词 2年4考 【命题预测】
根据新高考三年的考情分析，完形填空夹叙夹议文没有被考
查，但不意味着2024年不考，夹叙夹议文仍然是高考完形
副词、介词及其他 2年11考
填空中的非常重要的命题体裁，夹叙夹议文特别容易有感
而发，触景生情。考向1 考查前瞻后望找线索解题
1.(2021·新高考Ⅰ卷·节选)
This was 50 than it sounds. 51 ． Slow down a bit and the cakes pile up.As I told my parents at dinner
that first night, it was all a little more high-pressure than I'd 52 ． expected ．
50．A．harder B．better
C．longer D．cheaper
2.（2024·云南省三校联高考备考实用性联考卷（四）节选）When we moved into our home in Maui, Hawaii,
16 years ago, one good thing about this house was the huge avocado (牛油果) tree growing in the 1 .
....... This tree was so huge that it cast a massive shadow over our backyard. It was truly our magical tree.
1．A．garden B．backyard C．house D．woods
完形填空题主要考查学生对语境的理解能力，所以空处的前后多有暗示(下文暗示上文的居多)。学
生在做题时，一定要从整体上把握文章的内容，弄清文章的结构和文章的内在逻辑关系。
考向2 考查利用情感态度解题
（2024·云南省三校联高考备考实用性联考卷（四）节选）
But a few days later, I noticed some unusual butterflies flying around the yard. And then, the sun came into the
kitchen, creating this pleasant warmth once blocked by the huge tree. After about a month, I started to notice some
tiny green shoots coming out of the cut branches, which eventually turned into full on bright green leaves.
I started to feel like all was going to be fine, kind of like life. Little do we know what seems really 13
is actually life’s way of making us stronger. It’s life’s way of bringing in the butterflies and the 14 . We all
know that saying, “It will be OK in the end. If it’s not, it’s not the 15 .”13．A．difficult B．brilliant C．unique D．hopeful
14．A．rainbow B．sunshine C．wind D．shadow
15．A．life B．trip C．end D．nature
每篇夹叙夹议文章都会涉及到文章作者的思想情感，都会触景生情，因故事而感慨情感的流露。抓
住夹叙夹议文章中作者发表议论的部分，搜寻其情感走势是解题的关键。通常都是积极向上的励志文章，
所以作者总是流露出对美好生活的追求和人生哲理的感慨。
夹叙夹议完形填空所表达的内容都有一定的褒贬性，这种褒贬性反映了作者的特定心理、情绪状态
和写作意图，因此利用文章内容的褒贬性就能对文章进行准确的逻辑判断，从而在理解文意并准确传递
文意的基础上推断出答案。
考向3 考查利用逻辑关系解题
1.（2020·新课标Ⅰ卷·完形填空节选）Since our twins began learning to walk, my wife and I have kept telling
them that our sliding glass door is just a window. The 41 is obvious. If we 42 it is a
door, they’ll want to go outside 43 . It will drive us crazy.
41. A. relief B. target C. reason D. case
42. A. admit B. believe C. mean D. realize
43. A. gradually B. constantly C. temporarily D. casually
完形填空的句子内部、句与句之间以及段落之间往往都存在一定的逻辑关系，有些题目就是考查这些逻
辑关系，因此可以借助并列连词和从属连词等表示逻辑关系的标志词，理清上下文逻辑关系，快速解题。
考向4 考查利用习语搭配解题
（2024年1月浙江高考卷·节选）Over several hours, he would tell me about how he had 45 a two-
year professional school to quickly find a job building highways in order to help support his family.
45．A．visited B．financed C．attended D．founded
完形填空很多情况不是考查同义词辨析，而是在语境或固定搭配中选择正确答案。这里不是考查同
义词辨析，而是通过固定搭配来判断答案。此处重点考查词语搭配 make one’s way意为“去,前往,
到……地方去”。
考向5 考查利用生活常识解题
（2024·云南省三校联高考备考实用性联考卷（四）节选）This tree gave the most delicious avocados(牛油
果) I have ever 2 . I lived on these avocados when 3 my first child.
2．A．tasted B．smelt C．heard D．seen
3．A．educating B．helping C．nursing D．leading完形填空夹叙夹议文的特点：
夹叙夹议类的文章通常采用叙议结合的写作方法，文章先进行叙述，然后再在段落的结尾或文章的末
尾展开议论，说明故事所包含的哲理或总结出作者的观点。记叙和议论在文中交错运用，有的是以议论引
出记叙，有的是在记叙的基础上发表议论。阅读此类文章时，考生要重点关注议论的部分，从而总结出文
章的主旨。
1.事例→观点：文章首先叙述主人公经历的一件事情或所见所闻，然后针对这一事件发表自己的观点
和看法，从而最终揭示一定的生活哲理。
2.观点→事例：先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例来进行说明，一般是
一个事例，也可能是几个事例从不同角度和侧面进行说明。
3.观点→事例→观点：首先提出一种观点或看法，然后用事例进行说明，最后再进一步阐释或者总结
归纳自己的观点态度或看法。
夹叙夹议文既有记叙文的特点又有议论文的某些特征：记叙和议论在文中交错运用，其写作结构一般
有下列几种：“先叙后议”“先议后叙”或“叙议交替”。较之记叙文类完形填空，夹叙夹议文类完形填
空的解题难度要大得多。因而，夹叙夹议文往往是最容易造成考生失分的一种文体。夹叙夹议类完形填空题除了具有记叙文类完形填空题的特点外，还有需要特别注意的是：解题时读懂
全文的清晰思路，抓文意——理文脉——析文法，沿着“三文”的阅读思路，就能够有效提高完形填空解
题的准确率。“文意”是短文所要表达的主题意义，是作者情感态度的流露，是对具体事件的意义的升华；“文
脉”即短文内容发展的线索脉络，是连接短文各个部分的主要线索；“文法”是短文的写作结构和表达手
法。总之，结合首句能比较快速而有效地抓住主题，从而理解大体的“文意”；通过串联各段中的小语境
梳理短文的“文脉”，结合作者的“文法”，把握故事发展的情节，感受作者的情感态度，领会作者要表
达的真实意图。完形填空夹叙夹议文的命题规律：
（一）命题规律
1.先叙述作者自己的某一个生活经历或见闻，然后针对这一事件发表自己对生活的看法，或揭示生活
的真理。
2.作者先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例加以说明，有时也可能是用几
个事例从不同的侧面来说明。
3.提出一种观点或见解，然后用某一事例来阐述这一观点，最后再进一步地总结和升华。
此类完形填空三种结构特点如下表：
1 事例—观点 先叙述作者自己亲历或所见所闻的一件事情，然后针对这件事情发表
自己对生活的看法，或揭示生活的真理。
2 观点—事例 先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例来说
明，一般是一个事例，有时也会用几个事例从不同的侧面加以说明。
3 观点—事例—观点 提出一种观点或看法，然后用事例说明，最后再进一步阐述或总结自
己的观点。
（二）应试策略
1. 抓住作者在第一句话中交代的人物的姓名、身份、业绩或事件发生的时间、地点、事件的发生、发
展以及最后得出的结果。
2.不仅要理解文章的字面意思，更重要的是挖掘文章的内涵，尤其要体味议论部分，因为该部分往往
是文章的升华。
3. 要跟着作者的思路读全文，思维要有灵活性，要随着记叙与议论的转换，及时调整思维方式。
【2024年高考命题预测】
2024年高考很有可能考查夹叙夹议文完形填空，因为夹叙夹议文是完形填空重要的命题体裁，这几年
高考被轮空。夹叙夹议完形填空仍然是在语境中重点考查动词及动词短语、名词、形容词和副词等实词。
预测考向1 考查前瞻后望找线索解题
（2024·福建省泉州市高三上学期毕业班质量监测（二））Last year we were stuck in a little restaurant in
France on Christmas Eve. My wife 41 for us in French. Somehow, the waiter brought us the wrong meal, so
I scolded her angrily. She began to cry and I felt even 42 . Everything had gone wrong.
41．A．ordered B．prayed C．waited D．interpreted
42．A．more concerned B．worse C．guiltier D．more scary
预测考向2 考查利用情感态度解题
（2024·浙江省台州市高三上学期第一次教学质量评估）
Hannah’s passion and 54 blew life into the tales and her words breathed new life into countless
souls. She became a signal of 55 , a reminder for everyone that even in the dustiest comers, there can be a
hidden treasure.54．A．confidence B．dedication C．interest D．patience
55．A．hope B．beauty C．love D．success
预测考向3 考查利用逻辑关系解题
（2024·浙江省稽阳联谊学校高三联考）The father showed her how her treatment had nearly killed the plant and
told her that the filthy soil was the best medium to grow that plant. Hearing that, the girl felt guilty that the plant
had suffered by her cleaning.
A great gardener mixes the right soil for each plant. Likewise, God provides each of us with the best 54
required for optimum (最佳) spiritual growth. But it may appear to be 55 and we may even complain to
God about our difficulty.
54．A．environment B．mode C．neighbourhood D．opportunity
55．A．invisible B．disorganized C．improper D．unpleasant
预测考向4 考查利用习语搭配解题
（2024·河北省保定市高三上学期期末统考）On the subway, Jeremy caught the 43 of a five-year-old
girl. She stared at him, trying to figure out the world’s greatest mystery.
43．A．attention B．sight C．arm D．hand
预测考向5 考查利用生活常识解题
（2024·江苏省南京市第一中学高三 12 月阶段性检测）Dave went first. Then I was next. My heart was
pounding. I 50 on the bike for a moment. Then I released the brake and yielded myself to 51 .
I skidded to a stop next to Dave. Scott followed. The three of us spent several minutes laughing, draining off the
adrenaline (肾上腺素) .
50．A．called B．improved C．smiled D．balanced
51．A．pressure B．fate C．gravity D．difficulty
