文档内容
专题 03 完形填空之说明文和议论文
目录
01考情透视·目标导航......................................................................................2
02知识导图·思维引航......................................................................................3
03考点突破·考向探究......................................................................................4
考点一 利用文章首段的观点或看法解题......................................................4
【真题研析】............................................................................................................................4
考点二 注重文章尾段的结论解题...................................................................6
【真题研析】............................................................................................................................6
考点三 考查利用段落主题句解题........................................................................................7
【真题研析】............................................................................................................................7
考点四 考查利用说明顺序解题.............................................................................................8
【真题研析】............................................................................................................................8
【核心精讲】............................................................................................................................9
【命题预测】............................................................................................12完形填空之说明文和议论文
文
考 目标 年 章
卷别 体裁 主题 考情分析
点 要求 份 词
数
完 根据新高考三年的考情分
考查
形 2 全国 析，完形填空说明文和议论文主要
在具
填 0 说明文 人际关系 254 集中考查：动词及动词短语、名
体语 乙卷
空 2 词、形容词、副词等实词在完形填
境中
之 2 空语篇中的得体性和准确性。但它
理解
说 们更注重考查文章的逻辑性和文章
词语
明 结构。
表达
文
的得 2025 年高考很有可能考说明
和
议 体性 文或议论文。近几年一直在考记叙
论 和准 2 浙江 议论文 人与自我——诚信 266 文，为了避免思维定式，25年考
文 确性 0 卷 说明文的可能性更大。
2
2考点一 利用文章首段的观点或看法解题
1.(2025·江西省九江市高三一模)
If you want to stand out, 10,000 hours of training will take you much further than your natural abilities.
Mozart is considered by many as the greatest composer who ever lived. Traditionally, many people 1
outstanding achievements like Mozart’s are due to talent, or even inborn inspiration or 2 .
This assumption holds especially true for child prodigies (神童) like Mozart whose music talent 3
the world at the age of six. But looking more 4 at this phenomenon, we find that these individuals actually
had to practice countless hours before showing their 5 remarkable talent. In fact, scientists indicate that a
prodigy’s training typically 6 at a very early age, with massive time invested in practice.
1．A．admit B．assume C．realize D．hope
2．A．motivation B．progress C．fate D．determination
3．A．amazed B．excited C．questioned D．scared
4．A．slowly B．hurriedly C．widely D．closely
5．A．old-fashioned B．so-called C．well-organized D．newly-discovered
6．A．begins B．exists C．ends D．grows
【答案】1．B 2．C 3．A 4．D 5．B 6．A
【解析】本文是议论文。文章主要通过讨论和分析莫扎特等天才的例子，来论证一个观点，即出色的能力
并非仅来源于天赋，而是需要大量的严格练习。
1．考查动词词义辨析。句意：传统上，许多人认为像莫扎特这样的杰出成就是由于天赋，甚至是天生的
灵感或命运。A. admit承认；B. assume认为；C. realize认识到；D. hope希望。根据前文“Mozart is
considered by many as the greatest composer who ever lived.”可知，莫扎特被许多人认为是有史以来最伟大的
作曲家，所以许多人认为像莫扎特这样的杰出成就是由于天赋。故选B项。
2．考查名词词义辨析。句意：传统上，许多人认为像莫扎特这样的杰出成就是由于天赋，甚至是天生的灵感或命运。A. motivation动机；B. progress进展；C. fate命运；D. determination决心。根据前文“due to
talent, or even inborn inspiration or”可知，空处和talent以及inborn inspiration并列，结合选项，应是“fate
命运”符合语境。故选C项。
3．考查动词词义辨析。句意：这种假设对于像莫扎特这样的神童来说尤其正确，他的音乐天赋在6岁时就
让世界惊叹不已。A. amazed使惊奇；B. excited使兴奋；C. questioned质询；D. scared使害怕。根据后文
“the world at the age of six.”可知，6岁展现的天赋应是让世界惊叹不已。故选A项。
4．考查副词词义辨析。句意：但仔细观察这一现象，我们发现这些人实际上必须练习无数个小时才能展
示他们所谓的非凡才能。A. slowly缓慢地；B. hurriedly匆匆忙忙地；C. widely广泛地；D. closely紧密地。
根据后文“we find that these individuals actually had to practice countless hours before showing their
remarkable talent.”可知，发现了一个结论，应是仔细观察这一现象才可以得出。故选D项。
5．考查形容词词义辨析。句意：但仔细观察这一现象，我们发现这些人实际上必须练习无数个小时才能
展示他们所谓的非凡才能。A. old-fashioned过时的；B. so-called所谓的；C. well-organized有序的；
D. newly-discovered新发现的。根据主语“these individuals”可知，这些人指的是前文提到的神童，所以应
是他们“所谓的非凡才能”符合语境。故选B项。
6．考查动词词义辨析。句意：事实上，科学家指出，神童的训练通常在很小的时候就开始了，并投入了
大量的时间在练习上。A. begins开始；B. exists存在；C. ends结束；D. grows生长。根据后文“with
massive time invested in practice”可知，投入了大量的时间在练习上，所以是训练很早就开始了。故选A项。
说明文和议论文有一个共同特点，文章的首段总是提出要说明的事实或结论或提出论点或提出要解决
的问题。根据文章作者提出的结论或论点，可以比较清晰的感悟作者的写作态度和目的，而下文将对其进
行详细的说明或进行论证。明察作者的写作思路和态度就能一连串的解决首段一系列的问题，它们是相辅
相成的。本题中的If you want to stand out, 10,000 hours of training will take you much further than your natural
abilities.就是作者的观点，整个后面的文章都围绕这个问题进行阐述，所以这是文章的整体思路，是文章的
走势。
2.(2023·辽宁省鞍山市普通高中高三第二次质量监测节选)
Reducing the use of plastic is a balance between what you can afford and what you can get. I’ve ___ 4 1___ a
lot from a plastic-free lifestyle. It helps me ___ 4 2___ my carbon footprint and save money.
41．A．heard B．benefited C．received D．suffered
42．A．record B．rebuild C．reduce D．recall
【答案】BC
【解析】B根据下文“save money(省钱)”，可知作者从无塑料的生活方式中“获益”。A. heard听说；B.
benefited受益；C. received收到；D. suffered遭受。故选B。42．C根据前文“I’ve benefit a lot from a plastic-free lifestyle. (我从无塑料的生活方式中受益良多。)”可知是
“减少”碳足迹.A. record记录；B. rebuild重建；C. reduce减少；D. recall召回。故选C。
考点二 注重文章尾段的结论解题
1.(2025·河南省洛阳市高三开学联考)
Thankfully, the gender 13 has improved since I first started. Now, I have several female engineers
working in my team. As the head, I get a thrill from 14 people in roles and on projects according to their
abilities and seeing them achieve great results. Helping a person 15 by focusing on her strengths gives me
a huge amount of satisfaction.
13．A．characteristic B．role C．balance D．preference
14．A．placing B．inspiring C．concerning D．updating
15．A．explore B．develop C．compete D．qualify
【答案】13．C 14．A 15．B
【解析】13．考查名词词义辨析。句意：值得庆幸的是，自从我开始工作以来，性别平衡已经有所改善。
A. characteristic特点；B. role角色；C. balance平衡；D. preference偏爱。根据下文“Now, I have several
female engineers working in my team.”可知，现在作者的团队里已经不止一个女性了，也就是说性别平衡已
经有所改善。故选C。
14．考查动词词义辨析。句意：作为主管，根据人们的能力分配他们的角色和项目，并看到他们取得了巨
大的成果，这让我感到兴奋。A. placing放置；B. inspiring激励；C. concerning与……有关；D. updating更
新。根据下文“in roles and on projects according to their abilities”可知，是根据人们的能力将人们分配不同
的角色和项目。故选A。
15．考查动词词义辨析。句意：通过关注一个人的优势来帮助她发展，这给了我巨大的满足感。A. explore
探索；B. develop发展；C. compete完成；D. qualify取得资格。根据上文“As the head, I get a thrill
from___14___people in roles and on projects according to their abilities and seeing them achieve great results.”可
知，作者看到了别人的优点而给他们分配了适合的角色和项目，并看到他们取得了巨大的成就。由此可知，
作者是通过关注一个人的优势而帮助她发展。故选B。
明文和议论文的尾段往往给我们传递非常重要的信息，常常是议论文得出的结论，而这个结论往往也是积极向上的，说明文会在尾段进一步总结，它们能反映作者的态度和情感。因此，利用好尾段信息对完
形填空解题很有帮助。本文中的 Helping a person develop by focusing on her strengths gives me a huge
amount of satisfaction.就是文章的结论，文章的中心句。
2.(2024·安徽省皖豫联盟毕业班第二次联考节选) That message 28 to a man named Evan Williams. In
2005 he developed an APP called Odeo. Not many people used it. It was a big 29 , but Williams wasn’t upset.
30 , he learned from his mistakes and kept working hard. A few years later, he helped create one of the biggest
social media sites ever: Twitter.
28．A．related B．applied C．switched D．objected
29．A．hit B．disappointment C．relief D．reminder
30．A．Instead B．Moreover C．Meanwhile D．Therefore
【答案】28．B 29．B 30．A
【解析】28．考查动词词义辨析。句意：这一点适用于一个名叫Evan Williams的人。A. related联系；B.
applied应用，申请；C. switched转换；D. objected反对。下文“he learned from his mistakes and kept
working hard”提到Evan Williams从错误中吸取教训，继续努力工作，故此处指“失败并不意味着停止努
力”这一点适用于Evan Williams，故选B。
29．考查名词词义辨析。句意：这是一个很大的失望，但Williams并不沮丧。A. hit打，击中；B.
disappointment失望；C. relief解脱，宽慰；D. reminder提醒。根据上文“In 2005 he developed an APP called
Odeo. Not many people used it.(2005年，他开发了一款名为Odeo的APP。没有多少人使用它)”可知，开发
的APP使用人数不多，这是令人失望的事情，故选B。
30．考查副词词义辨析。句意：相反，他从错误中吸取教训，继续努力工作。A. Instead相反；B. Moreover
此外；C. Meanwhile同时；D. Therefore因此。上文“but Williams wasn’t upset”提到Williams没有沮丧，结
合下文“he learned from his mistakes and kept working hard”可知，Instead“相反”能够连接上下文的逻辑关
系，故选A。
考点三 考查利用段落主题句解题
（2023·江苏省南京市第三中学模拟节选）Be someone else. Look at the situation from a _____53_____ point
of view. Good writers use this technique. Fiction writers often imagine they are the _____54_____ in their books.
If your goal involves other people, put yourself in their _____55_____. The best fishermen think like fish!53．A．personal B．global C．different D．positive
54．A．features B．themes C．creatures D．characters
55．A．locations B．positions C．images D．impressions
【答案】CDB
【解析】53．C根据上文的Be someone else.可知，此处是指站在他人的角度看待问题，即不同的视角。A.
personal个人的；B. global全球的；C. different不同的；D. positive积极的。故选C。
54．D根据上文的Be someone else.和常识可知，小说家常常把自己当作书中的角色。A. features特点；B.
themes主题；C. creatures生物；D. characters角色。故选D。
55．根据下文的The best fishermen think like fish!可知，渔民把自己放在了鱼的位置，故此处用“位置”符
合语境。A. locations定位；B. positions位置；C. images形象；D. impressions印象。故选B。
说明文和议论文的语言组织结构很严谨，句子之间的逻辑关系紧凑，层次分明。因此，段落中的主题
句总是统领整个段落，段中的所有的说明和论述都会围绕题展开。所以，整段内的选项要侧重主题句的思
想选择，这样成功率很高。
【提醒】此处Be someone else是主题句，后面的选项都统领在其语境的范围内，都侧重主题句的方
向选即可。
考点四 考查利用说明顺序解题
(2025·黑龙江省大庆外国语学校高三第一次教学质量检测)
After studying architecture in Chaux-de-Fonds, the young Le Corbusier 4 his hometown,
travelling to Italy then on to Budapest and Vienna. He 5 came to Paris and settled there for years. Later,
he learned German in order to 6 a job in the Berlin office of Peter Behrens, who is often referred to as the
first ever industrial designer.
4．A．left B．missed C．remember D．mentioned
5．A．suddenly B．eventually C．secretly D．casually
6．A．offer B．arrange C．cancel D．land
【答案】4．A 5．B 6．D
【解析】4．考查动词词义辨析。句意：在拉绍德封学习建筑后，年轻的勒·柯布西耶离开了他的家乡，前往意大利，然后前往布达佩斯和维也纳。A. left离开；B. missed错过；C. remember记得；D. mentioned提
及。根据下文“travelling to Italy then on to Budapest and Vienna”可知，柯布西耶前往意大利、布达佩斯和维
也纳，因此是离开了他的家乡。故选A。
5．考查副词词义辨析。句意：他最终来到巴黎，并在那里定居多年。A. suddenly突然地；B. eventually最
终；C. secretly秘密地；D. casually随意地。上文“the young Le Corbusier ____4____ his hometown,
travelling to Italy then on to Budapest and Vienna”和下文“settled there for years”是按照时间顺序介绍柯布西耶
的个人经历，由此推知，此处指他最终来到巴黎并定居，。故选B。
6．考查动词词义辨析。句意：后来，为了在通常被称为史上第一个工业设计师的彼得·贝伦斯的柏林办公
室谋得一份工作，他学习了德语。A. offer提供；B. arrange安排；C. cancel取消；D. land谋得。根据上文
“he learned German”可知，柯布西耶学习了德语，再结合下文“a job in the Berlin office of Peter Behrens,
who is often referred to as the first ever industrial designer”可推知，他学习德语的目的是在著名的彼得·贝伦斯
的柏林办公室谋得一份工作。故选D。
2．How long can human beings live? Most scientists who study old age think that the human body is 1 _______to
live no longer than 120 years. However,110 years is probably the longest that anyone could hope to live-if he or she
is 2_______ healthy and lucky. Some scientists even say we can live as long as 130 years! Yet, our cells simply
cannot continue to reproduce 3_______. They wear out, and as a result , we get old and 4 ______die .
1.A.designed B. selected C. improved D. discovered
2.A.completely B. generally C. apparently D. extremely
3.A.rapidly B. harmlessly C. endlessly D. separately
4.A.eventually B. hopelessly C. automatically D. desperately
【答案】ADCA
【解析】1.此处表示我们人体的设计就是最长活到120岁。design“设计”。
2.根据上下文可知，此处表示110岁很可能是任何一个人可能会希望活的最长的时间了——如果一个人极
其健康和幸运的话，extremely“极度，极其”。
3.这里表示人类细胞不能永无止境地自我繁殖，所以人才会变老。endlessly“无止况地，无限地”。
4.get old的最终结果就是死亡，因此用eventually表示“最终”。
完形填空说明文的特点：
文体特征
说明文往往围绕一个问题从不同的侧面来加以说明，通常结构严谨，句子结构复杂，因此也是高考完形填空题中较难理解的一种文体。其主要特点为：
1. 开头点题
在说明文类的完形填空中，作者一般在文章的首句直接提出说明的对象，这是掌握说明细节的前提。
2.结构清晰
说明文一般按一定的顺序展开。理清文章的说明顺序，对于正确把握文意和上下文的逻辑关系，选择正确
答案具有重要意义。
3.难度较大
说明文往往采用比较正式的文体，表述准确严谨，生词术语较多，句子较长，结构较为复杂。
4.遣词用字简练
说明文一般采用简练的语言，按一定的方法介绍事物的类别、性质、特点、构造、成因、关系或事物的运
动变化、发展的过程及其规律。
5.条理清晰
说明文十分讲究条理性，一般采取时间顺序、空间顺序、逻辑顺序或认知顺序来说明事物或事理。
应试策略
1. 快速弄清文章大意
对于此类文章我们结合选择项，进行粗读或略读，对文章的大意要先有一个大体的了解。说明文往往生词
较多，而题材又比较广泛，所以阅读时，首先要能够掌握文章的大意。
2. 弄清楚说明的顺序
把握了说明顺序，就能准确把握文章的脉络，加强对整篇文章的理解。
3. 把握文章的组织结构，理清事实细节
把握语篇特征对理解文意与答题极为有利。说明性的文章一般都是一篇完整的、意思表达清楚的、逻辑比
较严密的短文。在阅读这类文章时，我们一定要仔细研读文章的开头和结尾，从主题句着手，找出支持
句，然后寻找文章的结论。这时，我们还要特别注意，不要被表面的一些细节所迷惑，我们在理解细节的
基础上，还要斟酌文字的内涵意义，从而对文章进行深层次的理解。
4. 注重上下文语境
应逐句精读短文，逐题分析选项，对特定的语境作深入的理解，克服＂思维定势＂，根据全文大意和词不
离句、句不离文的原则逐项填空。
5. 熟练做题方法，遵循四个原则：
（1）上下一致。每个选择项必须从全文出发，从大处着手，避免孤立地分析每一空格，造成误选。
（2）语法正确。从语法地角度去考虑动词的时态、语态以及词类用法。
（3）逻辑合理。在完形填空题中，逻辑推理非常重要，有时每个选择项从语法上讲都正确，但是有的是
不合语境逻辑的。
（4）符合搭配。英语中固定搭配很多，需要熟练掌握，才能做好此类题目。完形填空议论文的特点：
文体特征
议论文都是由论点（作者的观点，也就是被证明的对象、论据（用来证明论点的依据，是说明论点
的理由和材料）和论证（运用论据证明论点的过程与方法），这三个要素构成的，这也是一个提出问题
——分析问题——解决问题的过程。因此，典型的议论文一般就由序论（提出问题，即what）、本论（分
析问题，即why）和结论（解决问题，即how）三个部分构成，其具体的结构模式又有以下三种：
模式一：引言段（提出观点）——正方论点心（支持作者的观点的较弱论点）、正方论点2（支持作者
的观点的较强论点）、正方论点3（支持作者观点的最强论点）——结论段（总结+解决方法，论断或建
议） 在这种模式中，文章主体段（中间部分）的每一个部分论述一个论点，这些论点以其重要性按序
排列，最有力、最重要的论点在最后面，以示强调。
模式二：引言段（提出观点）——反面意见（反方观点+作者的反驳）、正方论点1（支持作者观点的
较弱论点）、正方论点2（支持作者观点的较强论点）、正方论点3（支持作者观点的最强论点）——结论
段（总结+解决方法，论断或建议）
在这种模式中，文章立体段的一开始就提出对立方的反面意见及作者对这种意见的反驳，以后各部分
仍分别陈述作者的不同论点。
模式三：引言段（提出观点）——反方观点1+进行反驳的正方论点、反方观点2+进行反驳的正方论
点、反方观点3+进行反驳的正方论点——结论段（总结+解决方法，论断或建议）在这种模式中，作者在文章主体段的每一部分都先提出一个反面观点，然后再进行反驳。
议论文有自己的语言个性，它不同于记叙文的生动形象，也不同于说明文的简明易懂。议论是对具体
事物、事理作出的理论上分析与阐述，因此，它的语言自然客观的、抽象的、概括的。同时，它的语言也
很准确，合乎逻辑。文中会较多地使用，诸如since（既然），now that（既然），therefore（因而），in
that case（在那种情况下），so（所以），It follows that…（因而…），If…，we may conclude that …（如
果……，我们可以这样下结论……），Should it be the case （如果是这样的话……），Idon’t want
to…,but…（我并不想……），It is true that…,but…（诚然……但是……）,Even if …（即使……）等有辩论
和推理含义的连接和过渡词语与结构，以增强语言的准确性和逻辑性。此外，作者的写作态度一般也较诚
恳，在文章中通常使用的是与读者平等交流的语气，不会给人以居高临下、以势居人、逼人接受的感觉，
在遣词造句方面多使用虚拟语气、让步状语从句和can, may, might, could, would, should等情态动词。
应试策略
技巧一 把握首句
议论文完形填空的首句一般是主旨句，作者通常在首段提出总论点，然后在每段的首句提出分论
点。
技巧二 依据结构查论点
文章论点提出一般有以下三种。
开门见山：直接提出论点，然后用正反、对比、举例等论据加以论证，最后总结全文。
抛砖引玉：先通过叙述生活中的一件事情或现象，不表明自己的观点，而是通过对具体现象的分析，最后
得出结论。
文末总结：先列举生活中的现象，不表明自己的观点，而是通过对具体现象的分析，最后得出结论。
技巧三 末段结论
议论文的尾段就是结论，也是对论点的照应。1.（北京市清华大学中学生标准学术能力诊断性测试）
When Alex Lin was 11 years old, he read a(an) 46 article in the newspaper, which said that
people were 47 old computers in backyards, throwing TVs into streams, and dumping(丢弃) cell phones
in the garbage. This was dangerous because e waste contains harmful 48 that can leak into the
environment, getting into crops, animals, water supplies—and people.
46．A．alarming B．terrifying C．embarrassing D．inspiring
47．A．carrying B．burying C．taking D．destroying
48．A．subjects B．restrictions C．bacterial D．chemicals
【答案】46．A 47．B 48．D
【解析】46．考查形容词词义辨析。句意：当Alex Lin 11岁的时候，他在报纸上读到一篇令人震惊的文章，
文章说人们把旧电脑埋在后院，把电视扔进河里，把手机扔进垃圾桶。A. alarming 令人担忧的；B.
terrifying 可怕的；C. embarrassing 尴尬的；D. inspiring 鼓舞人心的。根据下文的“This was dangerous
because e waste contains harmful...”可知，电子垃圾是有害的，因此该报道是令人震惊的。故选A项。
47．考查动词词义辨析。句意：当Alex Lin 11岁的时候，他在报纸上读到一篇令人震惊的文章，文章说人
们把旧电脑埋在后院，把电视扔进河里，把手机扔进垃圾桶。A. carrying 携带；B. burying 埋藏；C.
taking拿取；D. destroying 毁灭。根据下文的“ throwing TVs into streams, and dumping cell phones in the
garbage”可知，人们把旧电脑丢弃后便埋在后院的土地中。故选B项。
48．考查名词词义辨析。句意：这是很危险的，因为电子垃圾含有有害化学物质，会泄漏到环境中，进入
农作物、动物、供水系统和人体内。A. subject 主题；B. restrictions 限制；C. bacterial 细菌的；D.
chemicals 化学物质。根据常识及下文的“that can leak into the environment, getting into crops, animals, water
supplies—and people”可知，电子垃圾中含有的有害化学物质会进入农作物、动物、供水系统和人体内。故
选D项。
2.（河南省洛阳市等三地名校高三上学期开学联考）The biggest challenge I have faced in my career is being a
woman in a male-dominated profession. When I started working, I was the only female engineer in my division.
Though I was as 1 0 as my colleagues, it was tough to get them to accept me as their 1 1 . Instead
of feeling upset, I chose to focus on my strengths as a woman engineer to earn their respect. 1 2 , they
accepted me.
10．A．stubborn B．humorous C．capable D．realistic
11．A．equal B．opponent C．contemporary D．friend
12．A．Occasionally B．Originally C．Frequently D．Eventually【答案】10．C 11．A 12．D
【解析】10．考查形容词词义辨析。句意：虽然我和我的同事一样有能力，但要让他们平等对待我却很难。
A. stubborn顽固的；B. humorous幽默的；C. capable有能力的；D. realistic现实的。根据下文“Instead of
feeling upset, I chose to focus on my strengths as a woman engineer to earn their respect. ___12___, they accepted
me.”可知，作者没有感到沮丧，反而继续专注自己的优点，从而获得同事的尊重。由此可知，作者虽然有
能力，却因为这个行业是男性主导而不被平等对待。故选C。
11．考查名词词义辨析。句意：虽然我和我的同事一样有能力，但要让他们平等对待我却很难。A. equal
平等；B. opponent对手；C. contemporary同龄人；D. friend朋友。根据下文“Instead of feeling upset, I
chose to focus on my strengths as a woman engineer to earn their respect. ___12___, they accepted me.”可知，作
者没有感到沮丧，反而继续专注自己的优点，从而获得同事的尊重。由此可知，最初同事是不能平等对待
作者的。故选A。
12．考查副词词义辨析。句意：最终，他们接受了我。A. Occasionally偶尔地；B. Originally起初；C.
Frequently频繁地；D. Eventually最终。根据空后“they accepted me.”可知，通过作者的努力，最终同事接
受了自己。根据故选D。
3. （广东省深圳市龙岗区高三上学期1月期末）
When we were children in school, 45 minutes of class was worth a 10 minute 13 . As we have
14 and started working hard, we always want to 15 freedom in life during free time. City walk
is a path where we can freely choose, plan, and explore.
13．A．break B．leave C．discussion D．exercise
14．A．stood up B．grown up C．teamed up D．shown up
15．A．escape B．spread C．restrict D．pursue
【答案】13．A 14．B 15．D
【解析】13．考查名词词义辨析。句意：当我们还是孩子的时候，45分钟的课程值得10分钟的休息。A.
break休息；B. leave离开；C. discussion讨论；D. exercise锻炼。根据“When we were children in school,”可
知，这里指学校课间10分钟的休息。故选A。
14．考查动词短语词义辨析。句意：当我们长大并开始工作时，我们总是想要在自由时间里放松。A. stood
up站起来；B. grown up长大；C. teamed up组队；D. shown up出现。根据“and started working hard, we
always want to ____15____ freedom in life during free time.”可知，长大后开始工作，总希望在自由时间里放
松。故选B。
15．考查动词词义辨析。句意：当我们长大并开始努力工作时，我们总是希望在空闲时间追求生活中的自
由。A. escape逃离；B. spread传播；C. restrict限制；D. pursue追求。根据“As we have ____14____ and
started working hard,”可知，工作时，希望在空闲时间追求生活中的自由。故选D。
