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02巩固练习_高语_1高中语文_1高一语文人教版知识导学_30祝福

  • 2026-03-22 01:51:13 2026-03-22 01:51:13

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2026-03-22 01:51:13

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巩固练习 基础积累 1.选出下列加红字注音全都正确的一项( ) A.寒暄(xuān) 踌蹰(chóu) 朱拓(tuò) 百无聊赖(lài) B.监生(jiàn) 惴惴(zhuì) 俨然(yǎn) 少不更事(jīng) C.间或(jiàn) 形骸(hái) 谬种(miù) 沸反盈天(fèi) D.陈抟(tuán) 驯熟(xùn) 炮烙(pào) 咀嚼鉴赏(jǔ) 2.选出对下列加红字词解释有误的一项( ) A.寒暄(太阳的温暖) 形骸(身体) 收敛(收拢聚集) B.蹙缩(紧缩) 间或一轮(偶而) 歆享(喜爱、羡慕) C.沸反盈天(满) 窈陷(幽远) 安逸(安闲) D.鄙薄(轻蔑) 折罪(抵作) 素不相识(向来) 3.选出下列加红成语使用正确的一项( ) A.军训结束那天,我们举行队列表演,下午三时,操场上歌声嘹亮,沸反盈天,校园成了 欢乐的海洋。 B.老师为我们订复习资料,可我身边没有钱,连借几位同学,也都没有,百无聊赖,只得 请假回家。 C.这几天天气闷热,上床以后总是惴惴不安,难以入睡。 D.前有警车当道,后有群众追赶,歹徒走投无路,扔下凶器,向警察投降。 4.下句空白处依次应填入的词语是( ) ( )四婶,( )后来雇用的女工,大抵( )懒( )馋,( )馋而且懒,左右 不如意,所以也还提起祥林嫂。 A.只有 因为 或 或 而且 B.唯独 由于 非 即 或者 C.只有 因为 非 即 或者 D.只有 因为 或 或 甚至 5.选出标点运用无误的一项( ) 她一手提着竹篮,内中一个破碗,空的①一手拄着一支比她更长的竹竿,下端开了裂② 她分明已经纯乎是一个乞丐了。 A.; 。 B., 。 C.; : D., : 阅读理解 阅读下文,回答问题 看见的人报告说,河里面上午就泊了一只白篷船,篷是全盖起来的,不知道什么人在里 面,但事前也没有人去理会他。待到祥林嫂出来淘米,刚刚要跪下去,那船里便突然跳出两个 男人来,像是山里人,一个抱住她,一个帮着,拖进船去了。祥林嫂还哭喊了几声,以后便再没 有什么声息,(①)给用什么堵住了罢。接着就走上两个女人来,一个不认识,一个就是卫婆子。 窥探舱里,不很分明,她(②)是捆了躺在船板上。 “可恶!然而……。”四叔说。 这一天是四婶自己煮午饭;他们的儿子阿牛烧火。 午饭之后,卫老婆子又来了。 “可恶!”四叔说。 “你是什么意思?亏你还会再来见我们。”四婶洗着碗,一见面就愤愤的说,“你自己 荐她来,又合伙劫她去,闹得沸反盈天的,大家看了成个什么样子?你拿我们家里开玩笑么?” 6.选段空白①、②处应填入的词语是( ) A.仿佛、真; B.好像、确; C.大致、怕; D.大约、像 7.对鲁四老爷的话“可恶!然而……”理解正确的是( ) A.指卫老婆子光天化日之下结伙劫走祥林嫂可恶,然而祥林嫂也不该从家里逃出来。 B.指祥林嫂被劫走损害了鲁四老爷家的体面还给他家生活添了麻烦,实在可恶,然而婆 婆劫回逃走的媳妇也合理。 C.指卫老婆子一伙人劫走祥林嫂太不人道,还给鲁四老爷家添了麻烦,然而祥林嫂也不 该从家里跑出来。 D.指祥林嫂光天化日之下被劫走竟无人敢阻拦实在可恶,然而婆婆劫回逃走的媳妇也 合理。 8.对鲁四老爷一句“可恶”的正确理解是( ) A.指卫老婆子不该自己荐他来,又合伙劫她去,大家看了不成样子。 B.指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂,给鲁四老爷家添了麻烦,还再上门来做什么? C.指鲁四老爷对祥林嫂被劫走内心愤愤不平,卫老婆子一伙实在可恶。 D.指卫老婆子合伙劫走了祥林嫂,还好意思再来鲁四老爷家,是什么意思? 阅读下文,回答问题 遗璞 贾平凹 离公路很远的地方,有条山沟。再往深里走,有座古庙,庙前的河滩里,有一块石头:四间 房那么高,像一只实心碗儿放着。上边凿了四个大字:孕璞遗璞。 住在这孕璞遗璞周围的人家,就是遗璞村。 县志上说“这石头,是当年女娲补天的时候多了一块,就遗弃在这里再没有用。人们都 在传说,这石头孕了玉璜,是仙灵之物,于是时常有人前来观赏,遗璞村的人便祖祖辈辈自豪。 收罢秋,天气转凉了。沟脑上边要修一道水渠,把水引到山坡下的地里,男人们都去辛苦, 丁丁当当在远处破石头。夜里回来,便坐在碾盘上吃饭,然后就熬了山上自采的夜茶。这茶很 苦,一天三顿都要喝,不喝脑壳就疼。一喝着,身上来了精神,他们就笑话山外来观赏遗璞的 那些人: “城里人没采,一喝这茶就吐了。” “城里人胃嫩。” “鸡鸭都克得过,这茶水儿却受不了?!” 他们说过,就乐了,接着就看起河滩里的那块遗璞来。 “这么个仙物儿,遗在这里真委屈了。” “多亏就遗弃了它!” “多亏?” “它要不在这儿,谁会到咱这儿?省城在天尽头,咱能去吗?但咱坐在家门口,倒见着 省城大人物了。” 省城老贾是七年前在这里呆过的。那时候,村里人发现从县里来了个胖胖的老头,白日 里也上山劳动,夜里就在石头前闷头儿坐一阵。他们都不知道这是谁,后来才风闻是犯了错 误,从省城来的人,姓贾。 就叫起他省城老贾。 一年后,省城老贾就在县里当了书记,他们才知道那是个当官的人物,遗璞村老少都很 骄傲。省城老贾也没忘了这遗璞和遗璞村的人,过一些日子,就来看看石头,又给这个村拨了 好多救济粮、救济款。有一年每家得到十二元,一半买了粮食,一半给孩子们买了塑料凉鞋。 到山外去的时候,孩子们就穿上塑料凉鞋,式样挺漂亮的,只是穿长了脚发烧,走一走得用凉水浇。去年秋初,省城老贾突然回省城去了,临走他照了好多遗璞的照片,还说回去后,要为 这石头写写文章哩。不久,他就在省城当了一个很大的官。遗璞村的人愈是十分地骄傲了。 “那文章不知写了没有?” 男人们在碾盘上说话,婆娘家觉得热闹,也走了过来。女人在石头上坐了,一直不开口, 这会儿说: “蛮儿说,他在报上看到省城老贾的文章了。” “写咱遗璞村了吗?” “写了,说‘四人帮’迫害他,把他‘流放’,‘流放’是什么意思?” “就是下放吧。” “‘流放’到一个山区小县,而且还在一个山沟沟劳改了一年。” “你胡说了,他住在咱这儿,没有背枪的看守他,苦是苦些,和咱们一样,咱又处处照顾 了他,你说他劳改了一年,咱们不是长年在劳改吗?” “蛮儿说报上就这么写的。” “蛮儿一定是看错了。你们婆娘家这臭嘴!” 婆娘家便不再言语了,低声骂了一句怀里用牙咬奶的孩子。 男人们喝过一杯黑糊糊的茶水,又说开了: “咱这块遗璞,真是好石头呢!想想,招来了多少人了?不算一般的,大人物就有十多 个了吧?” 他们扳指头数数,果然十多个了。 “以后还能来吗?” “只要有咱这块石头,就有人来吧,说不定以后还会来比省城老贾更大的人呢。” “啊,那最好,娃们又要有凉鞋穿了!” “但愿他们能来。” “但愿不要是犯了什么错误。” “但愿……” 茶已经喝完,就卷着喇叭纸烟抽起来,黑影里,火光一明一灭的。末了打着哈欠,还在说: “真是好石头呢。” 但是,就在这一夜的黎明时分,河滩里响了一声爆炸声,人们都惊醒了。早晨起来,才发 现是蛮儿一帮年轻人用炸药把遗璞炸开了,又用铁钎大锤在黑水汗流地砸着,破着,就把石 头一块块抬着到水渠工地上去了。 (有删节) 9.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( ) A. 虽然是一个偏僻的地方,但因为有一块传说是当年女娲补天时遗弃的大石头,遗璞 村成了远近闻名的旅游胜地,吸引了很多人前来游玩观赏。 B. 男人们不相信女人说的有关老贾“劳改”一年的话,是因为他们并不认为当年老贾 下放到遗璞村时,受到村里不公正的对待。 C.遗璞村的人们常以省城老贾为骄傲,是因为老贾当了县委书记后没有忘记他们,给了 遗璞村人很多的救济粮、救济款。 D.婆娘家转述蛮儿的话后受到男人斥骂,便不再言语了,因为她意识到自己在男人说话 时贸然插嘴是不妥的。 E.这篇小说在艺术上以对话见长,通过人物之间的对话,不仅表现了遗璞村人对遗璞的 热爱之情,也细致地揭示了他们的思想观念与性格特点。 10.小说两次提到小孩的凉鞋,各有什么作用? ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________11.从小说看,遗璞村人有哪些性格特点?请作简要概括分析。 ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 12.小说最后描写了蛮儿一帮年轻人炸掉了遗璞,并用它去修水渠。作者在结局上的这 种处理是否合理?请结合小说具体内容,谈谈你的看法和理由。 ________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 参考答案 1.C(A.朱拓tà;B.少不更事gēng;D,炮烙páo) 2.B(“歆享”的“歆”这里指神享用祭品) 3.D (A沸反盈天形容喧哗吵闹,乱成一团,与语境不合;B百无聊赖指精神无所依托,感 到非常无聊,此处应用毫无办法;C惴惴不安是害怕发愁的样子,此处难以入睡与害怕无关; 无路可走,已到绝境,合乎语境。) 4.C 5.C(这句话分别介绍了两手所拿之物,呈并列关系,应用分号隔开,最后一句是总结,所 以前边用冒号。) 6.D(①联系前文看,祥林嫂给用什么堵住了,不是凭视觉看到而是靠听觉感受,所以选 “大约”②因为是“窥探舱里,不很分明,所以不是“真”、“确”,也不是表估计的“怕”, 所以选“像”。) 7.B(鲁四老爷是站在维护他自家尊严和维护封建礼教的立场上说这句话的。) 8.A(联系下文四婶的话,便不难理解。) 9.B、E(B 项是对小说情节中的一个细节的分析,分析出了这个细节的人物心理;E 这篇 小说以对话,构建故事情节并推动情节的发展,展现人物个性,表现现实生活,从此可以判断 出,在艺术手法上对话是最为突出的手法。) 10.① 第一次出现,表达了遗璞村人对省城老贾的感激,省城老贾在在县里当了书记之 后并没有忘记他们; ②第二次出现,说明遗璞村人的生活仍然没有发生根本改变,和几年前一样,孩子有 凉鞋穿仍然是他们的一种期待。 11.①淳朴善良,省城老贾“犯了错误”,村人还是处处照顾他; ②有自豪感,但有时有些盲目,因为有一块孕璜遗璞便祖祖辈辈引以为傲,山外人不 能喝当地的野茶就笑话他们胃嫩; ③自主意识薄弱,常常希望老贾这样的大人物给他们拨救济。 12.观点一:作者在结局上的处理是合理的。①从情节上说,遗璞村人为之自豪的石头被 一群年轻人突然炸掉,这样的处理可以产生出人意料的艺术效果;②从主题上说,“没有 用”的遗璞是一种守旧思想与生活方式的象征,这样的处理有助于小说思想内蕴的表达;③ 从时代上说,这样的处理符合20世纪80年代初期改革开放的精神,有现实意义。 观点二:作者在结局上的处理是不合理的。①从情理上说,遗璞村人世世代代视为宝 物的东西,被一群年轻人轻易的炸掉,不合情理,违背了生活的逻辑;②从叙事上看,炸掉遗 璞修水渠的必要性并没有在小说中明确的交代出来,缺乏艺术上的逻辑性;③从现实上讲, 这种结局也不符合保护文物、合理开发的现代观念。