文档内容
2023-2024 学年上学期期末模拟考试
高一物理
（考试时间：90分钟 试卷满分：100分）
注意事项：
1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证
号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用
橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4．测试范围：必修第一册全部+必修第二册第五章（人教版2019）。
5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1~8题只有一项
符合题目要求，第9~12题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错
的得0分。
1．某段高速公路限速120km/h。监控车辆是否超速的“电子警察”系统如图所示，工作原理是：路面下，
距离L埋设两个传感器线圈A和B，当有车辆经过线圈正上方时，传感器能向数据采集器发出一个电信
号；若有一辆汽车（可看作质点）经过该路段，两传感器先后向数据采集器发送信号，时间间隔为 ，
经微型计算机处理后得出该车的速度，若超速，则计算机将指令架设在路面上方的照相机C对汽车拍照，
留下违章证据。已知L=6m，下列说法正确的是（ ）
A．计算汽车速度的表达式
B．若 ，照相机C会拍照
C．若 =0.20s，汽车经过A线圈时的速度大小一定是30m/sD．利用该装置，还可求出汽车在A、B线圈间运动的平均加速度
2．可回收复用运载火箭是现代火箭技术的一个重要的发展方向，经过多年努力，我国也有属于自己的第
一款可回收复用运载火箭，如图1所示。在某次测试中，该型火箭竖直起降的速度—时间图像如图2所示，
则下列判断中错误的是（ ）
A．0~ 内，火箭的加速度先增大后减小
B． 时刻火箭高度达到最大，随后开始下降
C． ~ 内，火箭处于悬停状态， 时刻开始下降
D．图2中，在时间段0~ 与 ~ 内图线与时间轴t所围成图形的面积相等
3．（2023上·浙江金华·高一校联考期末）我国“蛟龙号”深潜器以7020m深度创下世界最新下潜纪录
（国外最深不超过6500m），这预示着它可以征服全球99.8%的海底世界。在某次实验中，深潜器内的显
示屏上显示出的深度时间图像如图a所示、速度时间图像如图b所示，则下列说法中正确的是（ ）
A．图中h 绝对值代表本次下潜最大深度
3
B．全过程中深潜器的最大加速度大小是2m/s2
C．深潜器加速度方向向上发生在0~1min和6~8min的时间段内
D．6~10min内，深潜器的加速度不变
4．（2023上·广西玉林·高一统考期末）如图所示，两位同学在教学楼上做自由落体实验，甲同学在四楼
先将小球A释放，当下落距离为 时，乙同学在三楼将小球B释放，小球B释放时间 后，两球恰好同时
落地，小球A、B不在同一条竖直线上，不计空气阻力，重力加速度为 ，则下列说法中正确的是
（ ）A．甲同学释放点离地高度为
B．甲同学释放点离地高度为
C．若两位同学均各上一层楼重做以上实验，两小球仍能同时落地
D．若乙同学换成重一点的小球，则乙同学拿的球先落地
5．（2023上·海南·高一统考期末）如图，耕地过程中，耕索与竖直方向成 角，牛通过耕索拉犁的力为
F，犁对耕索的拉力为T，忽略耕索质量，则（ ）
A．耕索对犁拉力的水平分力为 B．耕索对犁拉力的竖直分力为
C．犁匀速前进时，F和T的合力为零 D．犁加速前进时，有
6．引体向上是我们日常生活中行之有效的健身方法之一，当你双手握住单杠处于静止状态时，可以简化
成如下模型：在水平杆MN上套有两个质量不计的小环A和B，一不可伸长的轻质细线两端分别系在环A、
B上，并在细线中点处通过小滑轮挂一个质量为m的物块，整个系统处于平衡状态。当增加A、B之间的
距离，整个系统再次达到平衡状态后，下列说法正确的是（ ）A．小环A和B所受支持力都变大 B．小环A和B所受摩擦力都变小
C．小环A的合力变大 D．水平杆对环B的作用力变大
7．（2023上·陕西咸阳·高一统考期末）如图所示，一倾角 的足够长斜面体固定在水平面上，一物
块以初速度 沿斜面上滑的最大距离为4m。则物块与斜面间的动摩擦因数为（ ，重力
加速度为 ）（ ）
A．0.25 B．0.5 C．0.2 D．0.4
8．如图所示，人在岸上拉船，开始时绳与水面夹角为θ=30°，水的阻力恒为f，船在靠岸的过程中，关于
船的运动，下列说法正确的是（ ）
A．若人以恒定的速度拉绳，则船的速度保持不变
B．若人以恒定的速度拉绳，则船的速度变小
C．若人以恒定的拉力F=f拉绳，则船加速度的大小先变大后变小
D．若人以恒定的拉力F=2f拉绳，则船加速度的大小先变小后变大
9．如图所示，水平地面上放置一个直径 、高 的无盖薄油桶，沿油桶底面直径距左桶壁
处的正上方有一P点，P点的高度 ，从P点沿直径方向水平抛出一小球，不考虑小球
的反弹，下列说法正确的是（ ）（取 ，不计空气阻力，小球可视为质点）
（ ）
A．小球的速度范围为 时，小球击中油桶的内壁
B．小球的速度范围为 时，小球击中油桶的下底C．小球的速度范围为 时，小球击中油桶外壁
D．小球的高度低于 ，无论怎么样也击不中下底
10．甲、乙两辆汽车同时同地出发，沿同方向做直线运动，两车速度的平方v2随x的变化图像如图所示，
则下列说法正确的是（ ）
A．甲车的初速度大小为6m/s B．乙车的加速度大小为2m/s2
C．两车x=9m处相遇 D．甲车在4s内前进了8m
11．如图所示，倾角为 的斜面固定在水平地面上，斜面上有两个质量分别为m和2m的小球A、B，
它们用劲度系数为k的轻质弹簧连接，弹簧轴线与斜面平行。现对A施加一水平向右、大小为F的恒力，
使A、B在斜面上都保持静止，如果斜面和两个小球间的摩擦均忽略不计，此时弹簧的长度为L，则下列
说法正确的是（ ）
A．恒力
B．弹簧的原长为
C．若F大小和方向均可改变，现将F逆时针缓慢旋转60°，系统仍静止，则外力F先变小后变大
D．若F大小和方向均可改变，现将F逆时针缓慢旋转60°，系统仍静止，则斜面对AB的总支持力先
变小后变大
12．（2023上·四川泸州·高一统考期末）同一乘客三次分别乘坐不同的电梯上楼，过程中都经历了电梯
加速上升阶段，假设三次的加速度大小相同，且乘客相对电梯均静止，如图甲、乙、丙所示。在上述加
速阶段中，下列说法正确的是（ ）A．三种方式乘客均受到了电梯地板的摩擦力作用 B．只有在甲种方式中，乘客才受到了摩擦力
作用
C．在丙种方式中，乘客受到电梯地板的支持力最大 D．三种方式中的乘客均处于超重状态
第Ⅱ卷
二、实验题：本题共2小题，共15分。
13．（6分）（2022上·四川绵阳·高一统考期末）某同学先探究弹簧测力计a、b弹力大小F和弹簧长度L
的关系，如图甲所示。又利用弹簧测力计a、b、c，设计了如图乙、丙所示的两种方案，测定木块A和B
间的动摩擦因数 。已知木块A和B的重力分别为10.0N和25.0N。回答下列问题：
（1）弹簧a、b的劲度系数为 （选填“>”或“=”或“<”）；
（2）该同学分别用乙、丙所示的两种方案进行测量。当木块A被拉动时，a的示数为5.0N，b的示数为
14.0N，弹簧测力计c的示数为2.5N。则用乙方案测得木块A和B间的动摩擦因数大小是 ，用丙
方案测得的动摩擦因数大小是 。
（3）你认为图 （选填“乙”或“丙”）所示方案更合理。
14．（9分）（2023上·四川泸州·高一统考期末）在某次探究加速度与力、质量的关系实验中，甲、乙两
组同学分别设计了如图1和图2所示的实验装置，小车总质量为M，重物质量为m。
（1）关于这两组实验，要达到实验目的，下列说法中正确的是（多选）
A．图1实验需要平衡摩擦力 B．图2实验不需要平衡摩擦力C．图1实验需要满足 D．图2实验不需要满足
（2）甲组同学在保证实验装置规范合理的情况下，利用实验装置得到一条纸带如图3所示，纸带中相邻
两点间的时间间隔为T，由此可得小车此时的加速度为 （用 、 、T表示）。多次操作后，
甲组的两位同学用实验所得数据，在同一坐标系内画出了如图4所示的两条 图像，由图像可判断，
他们实验时所挂的重物质量应是 （选填“>”“=”或“<”）。
（3）乙组同学在保证实验装置规范合理的情况下，改变重物质量，重复实验，以弹簧测力计示数F为横
坐标、小车对应的加速度a为纵坐标，做出的 图像如图5所示，则由图可知小车的总质量
。某同学用图甲所示装置做“探究物体的加速度与力的关系”的实验。实验时保持小车质量不变，用
钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测小车运动的加速度。
（1）实验时先不挂钩码，反复调整垫块的位置，直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是 。
（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点
A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间还有4个点迹没有标出。若打点计时器的打点周期为0.02s，由图
乙可知：
A、B两点间的距离是 cm；此次实验小车经过B点时的速度v = m/s；此次实验
B
中小车的加速度a= m/s2（计算结果保留两位有效数字）。（3）实验时改变所挂钩码的质量，分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据作出
图丙所示的 关系图线，图线不通过坐标原点O的原因是 ，曲线上部弯曲的原因是
。
三、计算题：本题共3小题，共37分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最
后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15．（11分）在平直公路上，一辆汽车正以 的速度在水平路面上匀速行驶，突然发现前方
处停有一辆故障货车，于是司机紧急刹车，汽车做匀减速直线运动，经 ，汽车速度变为 ，求：
（1）汽车刹车过程中的加速度大小；
（2）刹车后汽车前进 所用的时间；
（3）刹车后 内汽车前进的距离。
16．（12分）（2023上·浙江金华·高一校联考期末）在一水平固定的木板上有一质量为m=10kg的木块，
在F =50N的水平拉力作用下木块沿水平方向匀速直线运动（如图甲所示）。（sin37°=0.6，cos37°=0.8，
1
g=10m/s2）
（1）木块与木板之间的动摩擦因数为多少；
（2）将木板垫成倾角为θ的斜面，若施加沿水平向右的拉力F =200N（如图乙所示），木块沿斜面匀速
2
向上滑行，请作出此时木块的受力示意图并求出倾角θ；
（3）若将木板竖直固定（如图丙所示），现施加与水平方向成37°角的斜向上的推力F ，木块沿竖直木
3
板做匀速直线运动，则推力F 应多大。
317．（14分）（2023上·安徽滁州·高一校联考期末）某中学物理课程基地为研究碳块下滑的位置与其在
传送带上运动情况的关系，设计了如图所示的模型：左侧是倾角 的足够长的直轨道（其下端为B
点），在其右侧放置一逆时针方向转动的传送带DCE，传送带速度大小恒为 ，水平段DC长
。将一碳块从直轨道上的A点由静止释放，A、B相距x。当该碳块从B点运动到传送带上C点时，
速度大小不变，方向变为水平向右，同时立即撤去直轨道。已知碳块与直轨道间的动摩擦因数 ，
与传送带间的动摩擦因数 ，且碳块相对传送带滑动时能在传送带上留下清晰划痕，传送带CE段、
ED段均足够长。（g取 ， ， ，计算结果可带根号）
（1）若 ，求小碳块滑至B点的速度大小；
（2）若碳块恰能运动到D点，求对应的x值；
（3）若 ，求小碳块在传送带上留下的划痕长度。
