文档内容
【赢在高考·黄金8卷】备战2024年高考语文模拟卷（上海专用）
黄金卷 08
（考试时间150分钟，满分150分。）
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡
皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累运用（10分）
1．（本题5分）按要求填空。
（1） ，不如登高之博见也。（《劝学》）
（2）子曰：“以吾一日长乎尔， 。”（《 侍坐》）
（3）杜牧《阿房宫赋》中的“ ， ”形象地描写了阿房宫中的建筑既各
依地势而有不同，又相互呼应，成为一个整体。
2.按要求选择。（5分）
(1)毛泽东认为“人正确思想只能从社会实践中来”，以下诗句中最能有力支持这个观点的一句是（ ）
A．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。B．暗潮已到无人会，只有篙师识水痕。
C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。D．问渠哪得清如许？为有源头活水来。
(2)以下是一份讲座通知中的四句话，其中表述有一项不得体，找出并修改。
（甲）为了更好地向同学们普及健康知识，（乙）提高同学们的防病意识，（丙） 我们特邀请专家
作题为“健康校园，防患未然”的讲座。（丁） 届时欢迎同学们光临。
【 】处，修改：
阅读（70分）
（一）（16分）阅读下文，完成下面小题。
别用“常识”理解复杂世界万维钢
①如果一个物理学家谈物理，哪怕他只是用大家都能听懂的语言做科普，外行一般也不太敢提出质疑。
人们知道物理学是一个非常专业的尖端科学，没经过多年训练的人胡乱说话只能闹笑话。可是当一个社会
学家谈论社会问题的时候，哪怕他旁征博引了好多东西方先贤的经典理论，别人还是可以毫无压力地批评
他。
②这也许怪不得大众。实践表明，像政治学这样的软科学，其“专家”的实用程度很可能并不显著高
于“砖家”。1984年，心理学家泰特洛克做了一个影响深远的研究。他调查284个专门以预测政治经济趋
势为职业的政治学家，向他们提出各种预测问题，要求专家们对其中大多数问题——比如某个国家的未来
政治自由状况，提供出现三种可能性（保持现状，加强或者减弱）的大致概率。总结发现专家的总成绩还
不如索性把每个问题的三种可能性都均等的设为33%。也就是说，专家的预测水平还比不上直接抛硬币。
更有讽刺意味的是，这些专家对自己专业领域的预测得分居然比在自己专业外领域更差。
③但社会科学并非无路可走，它可能正处在一个大发展的前夜。社会科学的发展方向应该是像硬科学
一样，依靠实验和数据。传统专家的预测之所以不行，是因为他们依赖的很多直观“常识”，其实是一厢
情愿的想当然。事实上，哪怕一个最简陋的统计模型，也能比专家预测得更好。
④谈起社交网络，有人提出，一件东西要想在人群中流行开来，需要某些特别有影响力的关键人物在
其中推波助澜。这些关键人物是社交网络中的节点，是普罗大众中的意见领袖。根据这个理论，扩大知名
度的最好办法是找名人做广告。名人在微博上说一句话，应该比普通人的“口碑”重要得多。“关键人
物”理论完美符合人们的思维常识。我们总是强调伟人对历史的推动，强调“一小撮”坏分子对社会秩序
的破坏，强调明星对时尚潮流的引领。问题是，这个理论没有获得大规模统计实验的支持。
⑤在现实生活中统计影响力非常困难，因为我们很难测量一个人是被谁影响的。现在微博、推特的出
现给这种测量提供了可能。那么名人的影响力到底怎么样呢？有人使用统计模型根据第一个月的数据把那
些粉丝众多，并且成功引发广泛传播的“关键人物”挑出来，然后看他们在第二个月中的表现。结果相当
出人意料：这些人在第二个月再次引发广泛传播的可能性相当的随机。平均而言，“名人”的确比一般人
更容易导致一条消息被广泛传播，但这个能力的实际效果起伏极大，一点都不可靠。
⑥如果一个东西突然流行开来，我们的常识思维总是以为这个东西一定有特别出类拔萃之处，或者就
是其幕后一定有推手。但推特上的研究表明所谓幕后推手其实并没有那么厉害。那么为什么某些书能够畅
销，某些电影能够卖座，某些音乐能够上榜呢？完全是因为它们出类拔萃么？有研究表明，成功很可能主
要是因为运气。
⑦我们生活在一个彼此互相影响的社会。我们想起来去听一首歌，也许只不过因为朋友的推荐。我们
想起来去看某个电影，也许只不过因为我们恰好在微博上跟随某人。我们总是习惯于把事情的成败归结为人的素质，归结为领袖人物，甚至归结为阴谋论，好像什么都是注定的一样，而事实却是很多事情只不过
是偶然而已。
⑧常识只是特别善于在事后“解释”事件，这种解释根本谈不上真正的理解。十月革命爆发了，我们
就说俄国局势导致革命必然要爆发，可是革命之前有谁能这么肯定呢？中国女篮以三分优势击败韩国取得
奥运参赛权，赛后总结自然全是成功经验，可是如果中国队最后几个球偶然没投进，媒体上必然又全是失
败的反思。我们看这些事后的经验总结或者反思，总是觉得它们说的都挺有道理，简直是常识。专家们也
正是根据这些道理去预测未来。可是事先你怎么就不知道这些完全相反的道理哪个会起作用呢？
⑨要想从复杂的随机事件中看到真正的规律，最好的办法是像搞自然科学一样进行大规模的重复实验。
然而历史不能重复，我们不知道最后发生的结局是不是一个小概率事件，但我们却总能用“常识”给这个
结局一个解释！像这样的解释如果用于预测未来，甚至制定计划，怎么可能不失败呢？一个更实用的历史
观是放弃“一切都是注定的”这个思想，把历史事件当成众多可能性中的一种，把未来当成一个概率分布，
然后尽可能地使用统计方法，通过历史数据去计算未来事件的概率。
（有删节）
3．(2分)第④段中“关键人物”理论的隐含前提是 。
4．(3分)能依据文意做出的一项推断是（ ）。
A．社会学家的预测实用程度不足，因而存在的价值不高。
B．依靠实验和数据，能够避免社会科学预测不准的情况。
C．历史人物对历史发展的推动作用，不一定具有必然性。
D．以常识事后解释事件，完全无法获取事物发展的规律。
5．(3分)下列内容与文中“常识”内涵不一致的一项是（ ）。
A．事物的流行离不开其本身的价值。
B．竞技比赛失败后总结教训有道理。
C．消息的广泛传播有赖于名人效应。
D．随机发生的事件背后自有其规律。
6．(3分)第⑧段论证语言很有特点，请作简要赏析。
7．(5分)有人认为本文全然否定“常识”的作用，针对“别用‘常识’理解复杂世界”的论述缺乏说服力。
对此你怎么看，请结合本文内容做简要评析。
（二）（16分）阅读下文，完成下面小题
广告屏蔽器张敏珺
①夜晚十一点，修斯拖着疲惫的身躯下班，迫不及待地钻入出租车内，随后听到了那句熟悉的“来挪
亚方舟，享受真正生活”。
②“嘿，先生，你看上去疲惫极了。为什么不去挪亚……”
③“停。”还未等出租车司机的话说完，修斯长舒一口气抱怨道，“我今天至少听了三十遍这句
话……怎么座位后面的显示屏也在放这个广告，商家疯了吗？”
④“挪亚方舟，享受真正生活。”司机再度复述了一遍广告语，笑道，“别这么说。游戏厂商补贴了
大笔优惠券，才让大家能坐到便宜的车。如果你不介意，那让我再念叨几遍。说五次我就能拿五块钱哩，
我可以在车费里面为你便宜一块。”
⑤语毕，不等修斯同意，出租车司机就像个机器人一样一连念叨了三遍。
⑥“疯了，你们都疯了。”想到无处不在的广告内容，同事衣服背后的宣传语、电梯里挂着的动态屏
幕、脚下地毯、建筑玻璃……几乎任何可以想到的地方，都有广告位。
⑦“先生，挪亚方舟……”司机再度抛出前半句，用期待的眼神示意修斯接话。
⑧“嘿，我可不想说这么弱智的台词！”
⑨“这你就不懂了，这可是最容易赚钱的机会。只要说几遍就有钱拿，如果你能说，我也有钱，你还
能参加挪亚方舟的广告计划，一起赚钱。”
⑩司机耐心推荐修斯一起加入“广告计划”，身上所有位置都能挂上广告，嘴上说话也能当作广告位，
另外只要能让听了宣传的人复述同样的话，就还能拿钱。
⑪“这就是现在的病毒营销，可红火了，各家厂商都爱这么做。”
⑫一到目的地，修斯逃难般回到了家中，小区的绿化、邻居家大门、窗户外的霓虹灯……肉眼可见之
处，全是广告。
⑬修斯戴上了VR眼镜，进入网络空间。在这里他坐在一叶小舟上，船头上AI渔夫正为他划着小舟，
而他只需躺在小舟上，悠闲地欣赏高山巍峨、流水清澈。
⑭修斯长舒一口气，享受此刻的宁静。突然，一个显示框跳出，刹那间高山上的树木排列成了广告标
语，水中倒影透出文字，就连划船的渔夫都念起了：“来挪亚方舟，享受真正生活。”
⑮“取消！取消！屏蔽广告！”修斯崩溃地大叫，“怎么还要收钱？免费享受三分钟无广告，读完广
告词即可免广告十分钟？屏蔽广告，收费九百九十九元现在只需九十九元？！”
⑯修斯狼狈地退出了体验山河的元宇宙，去了下一个元宇宙区域，然而广告无处不在，迫于无奈，修
斯只得购买了屏蔽广告业务。
⑰网络世界里面享受到了广告屏蔽业务，深感舒坦的修斯又得知了现实世界的广告屏蔽功能。
⑱“只需一万九千九百九十九元，佩戴眼镜和耳麦，现实世界的广告将会被自动处理。同样一个场地，佩戴者看到的是玻璃，未佩戴者看到的却是玻璃和玻璃上的广告标语。我们还有隐形耳麦，植入体内后，
听到的广告标语将会被自动消音。”
⑲修斯只是犹豫了几个小时，便决定下单。
⑳试戴第一天，所有那些可恶的广告都不见了，修斯心情愉悦，就连坐在出租车上都能自在地和司机
聊天。
㉑试戴一个月，修斯发现别人说话时常带上奇怪的短语，比如“挪亚、挪亚”，咨询了广告屏蔽器公
司后才知道，广告商们为了降低自己广告被屏蔽的可能性，已经流行起了短语广告。
㉒“是这样的先生，原本‘挪亚方舟，享受真正生活’这种广告短语因为被第一时间记录在了屏蔽装
置内，商家选择缩短广告标语，变成了‘挪亚、挪亚、挪亚，好好好’。”
㉓“屏蔽，给我屏蔽！”
㉔“可是先生，我们必须提前告知您屏蔽短语的危险性，也许您的朋友和您说了一样的词汇并不是广
告……”
㉕“我不管，给我最高级别的屏蔽功能！”
㉖修斯不顾阻止，把广告屏蔽器调到了最严格级别。
㉗车背后的移动电视中，渐渐地，变得只能看见官方新闻。电台里面的歌曲，渐渐地只能听到伴奏。
㉘后来为了能够更好地屏蔽广告短语，修斯甚至找了黑客服务，要求把所有广告词汇都加入屏蔽库。
㉙工作中的伙伴们和他的交流变少了，就连被领导叫去办公室聊天，也只能看到对方嘴巴动着，良久
才吐出磕磕绊绊的几个短语。
㉚“现在的人啊，都开始随时说广告了！”修斯摇着头，回到工位。
㉛他听到领导愤怒地和他说：“滚！”
㉜调高参数后，渐渐地连“滚”字也听不见了。
㉝第二天，修斯继续上班，却在上班时被门口保安拦下。
㉞保安摇晃着手拒绝他进入。修斯不管不顾地向前走着，直到被几个保安按在了地上。
㉟“【听说，知趣、知趣知趣】了吗？那个修斯【被开了，找易译？】，还【上班，快来99网】。像
是【聋了，就来仁和看病】一样不听劝，最后被【保安，就找球球网】押走了。”
㊱“他【听力出问题，快来秀秀医院】好久了，我们几次让他去看【医生，还是渥渥好】，他都拒绝
了。”
㊲“是【精神问题，还得来久久三】吧。”
㊳“是啊，正常人怎么会还不给自己的话【植入广告，让您随时随地能赚钱】。”
㊴请注意，如果将屏蔽词汇调至最高级别，将有可能影响你的生活。
㊵躺在垃圾桶内的广告屏蔽器说明书里，有着这样一条说明。㊶未来世界，比广告更受欢迎的是广告屏蔽器。不过大多数用户，只敢用屏蔽器屏蔽广告的后半句话。
㊷毕竟，商家总是千方百计地想让他们的产品，为人所知。
㊸人类永远是最好的广告媒介。
8．(3分)根据第①—⑪段，分析“病毒营销”的特点。
9．(4分)分析第⑮段画线部分在小说中的作用。
10．(4分)以第㉟段为分界线，小说前后两部分运用了不同的叙述视角，请赏析这样写的妙处。
11．(5分)请从“思想启迪性”和“艺术震撼力”两个维度，对小说第㊴—㊸段的结尾设计作出评价，并说
明理由。
（三）（8分）阅读下文，完成小题
寄刘员外长卿
[唐]皇甫曾
南忆新安郡，千山带夕阳。
断猿知夜久，秋草助江长。
疏发应成素，青松独耐霜。
爱才称汉主，题柱待回乡①。
[注]①汉主题柱：指汉灵帝在大殿的柱子上题字赞美田凤。
小闵准备撰写《诗人的情谊：皇甫曾与刘长卿》一文，他在阅读这首诗时遇到一些问题，请帮他解决。
12．(1分)小闵对诗中几个字的读音不太确定，以下说法中正确的一项是（ ）
A．“长”应读作zhǎng，“称”应读作chèng。B．“长”应读作zhǎng，“称”应读作chēng。
C．“长”应读作cháng，“称”应读作chēng。D．“长”应读作cháng，“称”应读作chèng。
13．(2分)小闵想以此诗来增强文章的纪实性特征，以下选项属于纪实的是（ ）
A．刘长卿身处新安B．皇甫曾正在旅途
C．刘长卿疏发成素D．皇甫曾对松思友
14．(5分)请代小闵分析这首诗所蕴含的情感。
（四）（19分）阅读下文，完成下面小题。
浦阳人物记（节选）
[明]宋濂
①
①吴直方，浦阳县人。年七岁母亡，独与其父居。豪家利其弱，时侵苦之。直方虽在童子中，常发愤
自厉，必欲伸己志乃已。稍长，北走京师，无他亲朋童御，在逆旅中凡三十六年，困苦艰难无不备历。
②后用荐者，以说书事明宗于潜邸。元统二年，以直方尝事先朝，奏为江浙等处儒学提举中书，俄升长史。元末，庙堂用事者专权肆虐。上与近臣谋罢其政柄，直方实协赞之。上念其功，超授集贤直学士。
时有大政令，多咨直方然后行。直方每引古义告之，民被其赐者甚众。
③赵大讷，浦阳县人。起家译曹掾，迁龙溪尹。俗尚鬼，垒石作祠以奉紫衣神，黠民将为奸利，必牲
犬以祭。大讷投神江中，移石以修孔子庙庭。乡饮酒之礼久废，大讷讲而行之，宾主就位，献酬有节，揖
拜有容，观者叹悦。
④邑大姓怙势杀人，郡守受其财出之，大讷抱案诣府，历指其奸。守怒阴中以他罪。大讷略无所慑。
改永春，以丁父忧去，复改侯官，未终䘮，不赴。俄迁永嘉。临汀州城枕大江，水暴岸善崩。大讷列植巨
木，先以萁芒杀浪势，然后实土以石甃之，岸凡数千尺，得不坏。
⑤大讷性刚直不惮大吏屡典剧县皆有能声，民为立生祠。
⑥赞曰：藉祖父之势而成者，终不足谓之丈夫。必也奋自布衣，卓然有立，小或作州牧，大或闻国政，
使德泽简在人心，声闻流于后世，吴、赵之为，何其近是耶！虽然均名为人，均生是邦，均食粟衣帛，而
有能有不能焉，稍知自厉者，可以惕然而省矣。
[注]①宋濂，金华浦阳人，幼时家境贫寒但好学。明初时被尊为“五经”师，主修《元史》。累官至
翰林学士承旨、知制诰。
15．(2分)解释下列加点词在句中的意思。
（1）常发愤自厉( ) （2）超授集贤直学士( )
16．(2分)结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）庙堂用事者专权肆虐( )A．祭祀 B．执法 C．掌权 D．行事
（2）大讷讲而行之( )A．和解 B．讨论 C．宣教 D．协商
17．(3分)第⑤段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
大讷性刚直不惮大吏屡典剧县皆有能声
18．(5分)把第④段画线句译成现代汉语。
邑大姓怙势杀人，郡守受其财出之，大讷抱案诣府，历指其奸。
19．(3分)请找出本文的叙述和末段的议论联系紧密之处。
叙述出处 对叙述部分的概括 对末段的摘引
第①段 （1） “奋自布衣”
第②段 写朝廷有大事常咨询吴直方 “（2）”
第②段 （3） “德泽简在人心”
20．(4分)试结合作者的身份分析本文的写作意图。
（五）阅读下文，完成下面小题。（11分）
寒光亭记
（元）戴表元
①寒光亭在溧阳州西五十里梁城湖上。亭之下为寺，曰白龙。岁月湮漫，不知兴创之所由始。宋元丰
间重修塔记称：“父老相传，已七百载。”则沿而至今，可知其久也。
②东闽浙，西淮襄，宦客游人之所必至，至必有歌诗咏叹，以发寒光之美，无虚览者。张安国、赵南
仲、吴毅父雄词健墨，最为人所推重。而栋宇垂废，不足以相映发。州有进士汤君，以文辞为之徼施①于
江湖之往来，值一二名公卿喜之，亭得改立。如此十年，又废。大德辛丑年，进士君之诸孙实来相游寻。
顾瞻徘徊，则昔之华榱画槛，惟荒榛存焉。喟然曰：“兹亭之兴，吾祖固有力，今安得隳其勤？”倾资庀
②工，亭又加筑。既又捐田白龙，以为修葺之助。功完事具，寺僧乃为进士君置祠，而来征记于余。
③人尝言：江南佳山川，造物者勒畀③于人，而惟僧佛者可以得而居之。是盖不然。人之或如此意者，
孰加于王侯将相？彼其占形胜，营园池，斥台榭，徒欲乐于其身；有馀，丐及于宾游童伎。僧佛之乐，常
愿与人同之。故人之从之，材者不吝于言，仁者不吝于财，无怪也。此非惟有数，而用心之公私广狭，吾
徒有愧言者多矣，岂止于系一亭之兴废而已哉！
④进士君诸孙曰德裕，曰佑孙。寺僧曰祖慧。余剡源戴表元。十年丙午秋季二十六日记。
【注】①徼施：求取布施。 ②庀：招募。 ③勒畀：勒，吝惜；畀，给予。
21．(2分)下列对文中加点“而”字用法及作用分析正确的一项是（ ）
A．“则沿而至今”中的“而”表转折关系，交代寒光亭历久而流传的情况。
B．“而栋宇垂废”中的“而”表并列关系，说明文人题咏与栋宇垂废并存。
C．“而来征记于余”中的“而”表承接关系，叙述寺僧为进士置祠后求记。
D．“而惟僧佛者”中的“而”表递进关系，表明在勒畀于人之外更进一层。
22．(4分)第③段采用对比论证手法说理。请依据文本内容，完成下列表格。
建造者 建造目的 论证效果
僧佛 （1）
（2）
满足个人享
王侯将相
乐
23．(5分)有人认为本文第①②两段记叙部分与后文议论之间结合不够紧密，对此，你怎么看。请结合本文内容谈谈你的观点及理由。
写作（70分）
24.阅读下面的材料，按要求作文。
斯宾诺莎说：“人类所能企及的最高活动就是为明白而学习，因为明白了就获得了自由。”
对此，你有何思考，请写一篇不少于900字的作文。
