Unit4第2课时（教学设计）PartALet'slearn&Let'schant-（人教PEP版）_教学设计_教学设计

Unit 4 At the farm Part A Let’s learn& Let’s chant 单元 Unit 4 课时 第 2课时 1.熟练掌握四个关于蔬菜的单词carrots;potatoes;tomatoes;green beans 学习 目标 2.熟练掌握句型：They’re...... 教学 1.掌握四个关于蔬菜的单词以及它们的复数形式； 重难 2.熟练表达句型They’re...... 点 本节课主要学习四种蔬菜carrot,potato,tomato;green bean以及它们的 学情 复数，并且学习用They’re 来表述它们的特征。在三年级下册我们已经 分析 学过一部分复数的表达法，那么这次学习起来相对也没有那么困难。 教学 PPT，单词卡片，课文视频，多媒体 工具 教学 情境创设法，游戏教学法，情感教育法 方法 教学过程 学习任务 教学活动 设计意图 Part 1: Lead in Step 1 : Lead in 通 过 read and role T: Let's read and role play. 角色扮演，激发兴 趣，进入课堂。 play, 进入课堂。 S: OK.. Part 2: Presentation Part 2: Presentation 通过设置情景，学习 通 过 进 入 Mac 1. Let’s learn 相应的单词以及单复 Donald的农场，学习 T：What do Mike and Sarah see at 数和句型。 the farm? 新的单词和句型。 S： tomatoes，carrots.... T: Yes. Let’s learn the words and read the sentences. S: Ok..Look and answer. What other vegetables do they see at the farm? T: Then let’s learn the words. -What’s this? - Potato. T: And the tomato. Do they make the same sound? S: ... T: And then what are these? S: Potatoes. T: Then look at the potatoes, they are brown and small. S:... T: The next one? S: Wow. green beans.Look and say. T: Yes, let’s listen and repeat. S: ok... 1. Sharp eyes 2. Free talk Let’s chant Make a new chant. ExtensionPart 3: Practice Step 3: Practice 知识练习与巩固 通过游戏，练习单词 与句型，既有趣又达 到练习的目的。 进行知识点讲解后， 配合适当练习。Part 4: Summary& Step 4: Summary 知识的总结和归纳， 总结本课时重点单词和目标句 呼应教学目标的完成 Homework 型，要学生一起回忆归纳。 和落实，情感态度教 通过归纳总结，将本 育，培养学生高尚的 价值观。 节课内容进行整体梳 理。 Homework 作业布置落实双减政 策，减量不减质，重 视实际场景的交际应 用，减轻机械操练。 板书设计： Unit 4 At the farm Part A Let’s learn& Let’s chant 1.carrots, potatoes, tomatoes, green beans 2.-Look at the...... -They’re...... -They’re so...... 教学反思： 本节课通过角色扮演进入课堂，可以有效激发学生的兴趣。然后通过情 景的设置，展示出所学的单词，然后进行单复数单词以及句型的学习。之后通 过游戏等，练习所学的单词和句型，达到练习巩固的目的。并且对学生进行感 情教育，教导学生多吃蔬菜，保持健康。最后进行总结和作业布置。