文档内容
18.2.3正方形
教学内容 正方形 课时数 1
主备人 个性化修改教师
学科 数学 年级 八年级 学科 数学
1.掌握正方形的概念、性质和判定，并会用它们进行有关的论证和
计算．
2.理解正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系和区别
经历探索正方形有关性质、判定重要条件的过程。在观察中寻求新
知，在探索中发展推理能力，逐步掌握说理的基本方法。
教学目标
教学重点 正方形的定义及正方形与平行四边形、矩形、菱形的联系．
教学难点 正方形与矩形、菱形的关系及正方形性质与判定的灵活运用．
教学方法与资源
教学流程 备注
一、创设情境独立思考（课前20分钟）
1、阅读课本P 58～59 页，思考下列问题：
（1）什么是正方形？
（2）正方形有哪些性质？
（3）如何判定一个四边形是正方形？
2、独立思考后我还有以下疑惑：（课前写在小组的小黑板上）
二、答疑解惑我最棒（约8分钟）
甲：
乙：
丙：
丁：
1
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装
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订
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线
---------------------------------板书设计 教学反思
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