当前位置:首页>文档>六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级

六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级

  • 2026-04-16 15:23:37 2026-04-16 14:51:18

文档预览

六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级
六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级
六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级
六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级
六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级
六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级
六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级
六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级
六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级
六年级下册小升初全复习-第14讲钟面问题-北师大(2014年秋)(含答案)_奥数专题合集_H003小学奥数培训班课程+习题_1-6年级上下册奥数_六年级

文档信息

文档格式
docx
文档大小
0.048 MB
文档页数
6 页
上传时间
2026-04-16 14:51:18

文档内容

第十四讲 钟面问题 钟面问题是研究钟面上时针和分针关系的问题,也叫时间问题,而各针转动的速度是 1 12 确定的。以格2/分为单位,分针的速度是1格/分,而时针的速度是5格/小时= 格/分。 360o 60 o 以度/分为单位,因为1格相当于 =6 ,所以分针的速度是6度/分,而时针的速度是 1 12 ×6=0.5度/分。 由于钟面上的时针与分针一快一慢,朝着同一个方向运动,但因速度不同总是分针追赶 时针,或者分诊超越是时针的局面,所以如果我们将时钟问题看成是时针与分针的相遇与 追击问题,就打打降低了难度。时钟问题主要研究时针、分针成一定角度的问题,包括重 合、成一条直线、或成一定角度等等。在解答时钟问题时,常需要先根据题意画出时钟图 这样分针与时针追击或相遇就更直观了。这里的转动角度用度数来表示,相当于行走的路 程。因此钟面上两针的运动是一类典型的追击行程问题。 解题关键:确定时针和分针的初始位置。 O 例1:2点30分。时针与分针所成的夹角(小于180 )是多少度? O O 解析:2时整时,分针落后时针60 ,30分后,分针比时针多走(6-0.5)×30=165 ,所 O 以这时分针与时针的夹角是;(6-0.5)×30-60=105 . 巩固练习1 1、 6点12分时,分针与时针所成的夹角是多少度? 2、 4点26分时,分针与时针所成的夹角是多少度? 3、 9点35分时,分针与时针所成的夹角是多少度?例2:钟面上3时过多少分时,分针与时针恰好重合? O 解析:3时整时,分针落后90 ,分针与时针重合,实际上就是分针追上时针,所以: 180 4 11 11 90÷(6-0.5)= (分)=16 (分)。 巩固练习2 4、 5点过多少分时,分针与时针第一次成90度? 5、 12点过多少分时,分针与时针第一次成60度? 6、 小东在7点与8点之间完成周末数学作业,开始时分针与时针正好成一条直线,结束 时正好两针重合,小明完成周末数学作业共用了多少分钟? 例3:8点过多少分时,钟面上的“7”字恰好出现在分针和时针的中间? 解析:8点多时,时针在8和9之间,要让“7”在时针和分针的正中间,那么分针只能在 5和6之间,而且时针与8的距离必须与分针距离6的路程相等,即分针与时针从8点开始360 9 O 13 13 所走的路程和是180 ,所以:180÷(6+0.5)= (分)=27 (分)。 巩固练习3 7、 9点过多少分时,钟面上的“9”字恰好出现在分针和时针的正中间? 8、 10点过多少分时,钟面上的“8”字恰好在分针和时针的正中间? 9、 小明5点多起床,一看钟,6字恰好在时针和分针的正中间(即两针到6的距离相等), 这时是5点多少分? 综合训练十四 10、 6点45分时,分针与时针所成的夹角是多少度? 11、 9点20分时,分针与时针所成的夹角是多少度? 12、 钟表的时针与分针在8点多少分第一次垂直?O 13、 3点整的时候,时针与分针成90 ,再过多少分钟,分针与时针正好重合? 14、 在7时和8时之间,时针和分针在什么时刻互相垂直? 15、 现在是4时整,再过多少分分针和时针反向成一条直线? 16、 现在是2点整,时针和分针第二次重合是几时几分? 17、 分针和时针每隔多少分钟就重合一次? 18、 从0时到12时之间,钟面上的时针与分针成60度的交共有多少次? 19、 张老师每天骑车上班,这天她早上7:10从家中出发,到学校时一看,分针与时针正 好重合在一起。张老师骑车到校用了多少分钟? 20、 一部动画片放映的时间不足1时,小明发现结束时手表上时针、分针的位置刚好与开始时时针、分针的位置交换了一下。这部动画片放映了多长时间? 21、 从三点开始,分针与时针第二次行程30度角的时间是三点几分? 22、 钟面上3时过几分,时针个分针离“3”的距离相等并且在“3”的两旁? 23、 某人下午六时多外出买东西,出门时看手表,发现表的时针和分针的夹角为 110度, 七时前回家又看手表,发现时针和分针的夹角仍是110度。那么此人外出多少分钟? 24、 笑笑12点钟出门去玩儿,5点多钟回家,回家后发现,此时分针与时针的位置与出 门时候的分针与时针的位置刚好相反。他们出去玩了多少时间? 25、 淘气2点多钟出门去玩,3点多钟回家,回家后发现,此时时针与分针的位置与出门 时候的分针与时针的位置刚好相反。他们出去玩了多少时间? 26、 在9点到十点之间的某一时刻,5分钟前分针的位置与5分钟后时针的位置相同,此 时刻是9点几分?27、 现在的时间在10点和11点之间,在这之后6分钟的位置与这之前3分钟的位置反向 成一条直线,问:现在的时间是10点几分? 28、 小红上午8点多钟开始做作业时,时针与分针正好在一条直线上,10点多钟做完时, 时针与分针正好重合在一起。小红做作业用了多少时间? 第十四讲 钟面问题 巩固练习1: (1) 114° (2) 23° (3) 77.5° 10 10 8 11 11 32 11 11 11 巩固练习2: (1) (2) (3) 7 9 4 41 27 32 13 13 13 巩固练习3: (1) (2) (3) 综合练习十四: 3 4 9 6 6 4 5 27 16 21 ,54 54 16 65 11 11 11 11 11 11 11 (10)67.5°(11)160°(12) (13) (14) (15) (16)3: (17) 2 28 11 (18)22(19) 5 9 11 25 5 7 55 21 13 25 55 13 11 13 143 13 11 (20) (21) (22) (23)40(24) (25) (26)55(27)15(28)2小时43 分