当前位置:首页>文档>2017山东德州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)

2017山东德州数学试卷+答案+解析(word整理版)_山东历年中考真题_山东省历年中考真题2013~2024_初中数学历年真题(2013-2024)

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2017 年山东省德州市中考数学试卷 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.﹣2的倒数是( ) A.﹣ B. C.﹣2 D.2 2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3.2016年,我市“全面改薄”和解决大班额工程成绩突出,两项工程累计开工面 积达477万平方米,各项指标均居全省前列,477万用科学记数法表示正确的是( ) A.4.77×105B.47.7×105C.4.77×106D.0.477×106 4.如图,两个等直径圆柱构成如图所示的T型管道,则其俯视图正确的是( ) A. B. C. D. 5.下列运算正确的是( ) A.(a2)m=a2m B.(2a)3=2a3 C.a3•a﹣5=a﹣15 D.a3÷a﹣5=a﹣2 6.某专卖店专营某品牌的衬衫,店主对上一周中不同尺码的衬衫销售情况统计 如下: 尺码 39 40 41 42 43 平均每天销售数量/件 10 12 20 12 12 该店主决定本周进货时,增加了一些41码的衬衫,影响该店主决策的统计量是() A.平均数 B.方差 C.众数D.中位数 7.下列函数中,对于任意实数x ,x ,当x >x 时,满足y <y 的是( ) 1 2 1 2 1 2 A.y=﹣3x+2B.y=2x+1 C.y=2x2+1 D.y=﹣ 8.不等式组 的解集是( ) A.x≥﹣3 B.﹣3≤x<4 C.﹣3≤x<2 D.x>4 9.公式L=L +KP表示当重力为P时的物体作用在弹簧上时弹簧的长度,L 代表弹 0 0 簧的初始长度,用厘米(cm)表示,K表示单位重力物体作用在弹簧上时弹簧拉伸 的长度,用厘米(cm)表示.下面给出的四个公式中,表明这是一个短而硬的弹簧 的是( ) A.L=10+0.5P B.L=10+5P C.L=80+0.5P D.L=80+5P 10.某校美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本资料,第二次用 240元在同一商家买同样的资料,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20 本,求第一次买了多少本资料?若设第一次买了 x 本资料,列方程正确的是 ( ) A. ﹣ =4 B. ﹣ =4 C. ﹣ =4 D. ﹣ =4 11.如图放置的两个正方形,大正方形ABCD边长为a,小正方形CEFG边长为b(a >b),M在BC边上,且BM=b,连接AM,MF,MF交CG于点P,将△ABM绕点A 旋转至△ADN,将△MEF 绕点 F 旋转至△NGF,给出以下五个结论: ①∠MAD=∠AND;②CP=b﹣ ;③△ABM≌△NGF;④S =a2+b2;⑤A,M, 四边形AMFN P,D四点共圆,其中正确的个数是( )A.2B.3C.4D.5 12.观察下列图形,它是把一个三角形分别连接这个三角形三边的中点,构成4 个小三角形,挖去中间的一个小三角形(如图1);对剩下的三个小三角形再分别 重复以上做法,…将这种做法继续下去(如图2,图3…),则图6中挖去三角形的 个数为( ) A.121 B.362 C.364 D.729 二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 13.计算: ﹣ = . 14.如图是利用直尺和三角板过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其 理由是 . 15.方程3x(x﹣1)=2(x﹣1)的解为 . 16.淘淘和丽丽是非常要好的九年级学生,在5月分进行的物理、化学、生物实验 技能考试中,考试科目要求三选一,并且采取抽签方式取得,那么他们两人都抽 到物理实验的概率是 . 17.某景区修建一栋复古建筑,其窗户设计如图所示.圆O的圆心与矩形ABCD对角线的交点重合,且圆与矩形上下两边相切(E为上切点),与左右两边相交(F,G 为其中两个交点),图中阴影部分为不透光区域,其余部分为透光区域.已知圆的 半径为1m,根据设计要求,若∠EOF=45°,则此窗户的透光率(透光区域与矩形窗 面的面积的比值)为 . 三、解答题(本大题共7小题,共64分) 18.先化简,再求值: ÷ ﹣3,其中a= . 19.随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分 为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:A.和同学亲友聊天;B.学习;C.购 物;D.游戏;E.其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行 调查,得到如下图表(部分信息未给出): 频数 频率 选项 A 10 m B n 0.2 C 5 0.1 D p 0.4 E 5 0.1 根据以上信息解答下列问题: (1)这次被调查的学生有多少人? (2)求表中m,n,p的值,并补全条形统计图. (3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多 少人?并根据以上调查结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议.20.如图,已知Rt△ABC,∠C=90°,D为BC的中点,以AC为直径的⊙O交AB于点 E. (1)求证:DE是⊙O的切线; (2)若AE:EB=1:2,BC=6,求AE的长. 21.如图所示,某公路检测中心在一事故多发地段安装了一个测速仪器,检测点 设在距离公路10m的A处,测得一辆汽车从B处行驶到C处所用时间为0.9秒, 已知∠B=30°,∠C=45°. (1)求B,C之间的距离;(保留根号) (2)如果此地限速为80km/h,那么这辆汽车是否超速?请说明理由.(参考数据: ≈1.7, ≈1.4) 22.随着新农村的建设和旧城的改造,我们的家园越来越美丽,小明家附近广场 中央新修了个圆形喷水池,在水池中心竖直安装了一根高为2米的喷水管,它喷 出的抛物线形水柱在与水池中心的水平距离为1米处达到最高,水柱落地处离池 中心3米. (1)请你建立适当的平面直角坐标系,并求出水柱抛物线的函数解析式; (2)求出水柱的最大高度的多少?23.如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折叠纸片使B点落在边AD上 的E处,折痕为PQ,过点E作EF∥AB交PQ于F,连接BF. (1)求证:四边形BFEP为菱形; (2)当点E在AD边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动; ①当点Q与点C重合时(如图2),求菱形BFEP的边长; ②若限定P、Q分别在边BA、BC上移动,求出点E在边AD上移动的最大距离. 24.有这样一个问题:探究同一平面直角坐标系中系数互为倒数的正、反比例函 数y= x与y= (k≠0)的图象性质. 小明根据学习函数的经验,对函数y= x与y= ,当k>0时的图象性质进行了探 究. 下面是小明的探究过程: (1)如图所示,设函数y= x与y= 图象的交点为A,B,已知A点的坐标为(﹣k, ﹣1),则B点的坐标为 ; (2)若点P为第一象限内双曲线上不同于点B的任意一点. ①设直线PA交x轴于点M,直线PB交x轴于点N.求证:PM=PN. 证明过程如下,设P(m, ),直线PA的解析式为y=ax+b(a≠0).则 , 解得 ∴直线PA的解析式为 请你把上面的解答过程补充完整,并完成剩余的证明. ②当P点坐标为(1,k)(k≠1)时,判断△PAB的形状,并用k表示出△PAB的面积2017 年山东省德州市中考数学试卷 参考答案与试题解析 一、选择题(本大题共12小题,每小题3分,共36分) 1.﹣2的倒数是( ) A.﹣ B. C.﹣2 D.2 【考点】17:倒数. 【分析】根据倒数的定义即可求解. 【解答】解:﹣2的倒数是﹣ . 故选:A. 2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【考点】R5:中心对称图形;P3:轴对称图形. 【分析】根据轴对称图形和中心对称图形对各选项分析判断即可得解. 【解答】解:A、不是轴对称图形,是中心对称图形,故本选项错误; B、不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故本选项错误; C、是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项错误; D、既是轴对称图形又是中心对称图形,故本选项正确. 故选D. 3.2016年,我市“全面改薄”和解决大班额工程成绩突出,两项工程累计开工面 积达477万平方米,各项指标均居全省前列,477万用科学记数法表示正确的是() A.4.77×105B.47.7×105C.4.77×106D.0.477×106 【考点】1I:科学记数法—表示较大的数. 【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确 定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移 动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数. 【解答】解:477万用科学记数法表示4.77×106, 故选:C. 4.如图,两个等直径圆柱构成如图所示的T型管道,则其俯视图正确的是( ) A. B. C. D. 【考点】U2:简单组合体的三视图. 【分析】俯视图是从物体的上面看,所得到的图形. 【解答】解:两个等直径圆柱构成如图所示的T型管道的俯视图是矩形和圆的组 合图,且圆位于矩形的中心位置, 故选:B. 5.下列运算正确的是( ) A.(a2)m=a2m B.(2a)3=2a3 C.a3•a﹣5=a﹣15 D.a3÷a﹣5=a﹣2 【考点】48:同底数幂的除法;46:同底数幂的乘法;47:幂的乘方与积的乘方;6F: 负整数指数幂. 【分析】根据整式的运算法则即可求出答案. 【解答】解:(B)原式=8a3,故B不正确; (C)原式=a﹣2,故C不正确; (D)原式=a8,故D不正确;故选(A) 6.某专卖店专营某品牌的衬衫,店主对上一周中不同尺码的衬衫销售情况统计 如下: 尺码 39 40 41 42 43 平均每天销售数量/件 10 12 20 12 12 该店主决定本周进货时,增加了一些41码的衬衫,影响该店主决策的统计量是( ) A.平均数 B.方差 C.众数D.中位数 【考点】WA:统计量的选择;VA:统计表. 【分析】平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量;方差、标准差是 描述一组数据离散程度的统计量.销量大的尺码就是这组数据的众数. 【解答】解:由于众数是数据中出现次数最多的数,故影响该店主决策的统计量是 众数. 故选:C. 7.下列函数中,对于任意实数x ,x ,当x >x 时,满足y <y 的是( ) 1 2 1 2 1 2 A.y=﹣3x+2B.y=2x+1 C.y=2x2+1 D.y=﹣ 【考点】F5:一次函数的性质;G4:反比例函数的性质;G6:反比例函数图象上点的 坐标特征;H3:二次函数的性质. 【分析】A、由k=﹣3可得知y随x值的增大而减小;B、由k=2可得知y随x值的增 大而增大;C、由a=﹣2可得知:当x<0时,y随x值的增大而增大,当x>0时,y 随x值的增大而减小;D、由k=﹣1可得知:当x<0时,y随x值的增大而增大,当 x>0时,y随x值的增大而增大.此题得解. 【解答】解:A、y=﹣3x+2中k=﹣3, ∴y随x值的增大而减小, ∴A选项符合题意; [来源:Zxxk.Com] B、y=2x+1中k=2, ∴y随x值的增大而增大,∴B选项不符合题意; C、y=﹣2x2+1中a=﹣2, ∴当x<0时,y随x值的增大而增大,当x>0时,y随x值的增大而减小, ∴C选项不符合题意; D、y=﹣ 中k=﹣1, ∴当x<0时,y随x值的增大而增大,当x>0时,y随x值的增大而增大, ∴D选项不符合题意. 故选A. 8.不等式组 的解集是( ) A.x≥﹣3 B.﹣3≤x<4 C.﹣3≤x<2 D.x>4 【考点】CB:解一元一次不等式组. 【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大 中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集. 【解答】解:解不等式2x+9≥3,得:x≥﹣3, 解不等式 >x﹣1,得:x<4, ∴不等式组的解集为﹣3≤x<4, 故选:B. 9.公式L=L +KP表示当重力为P时的物体作用在弹簧上时弹簧的长度,L 代表弹 0 0 簧的初始长度,用厘米(cm)表示,K表示单位重力物体作用在弹簧上时弹簧拉伸 的长度,用厘米(cm)表示.下面给出的四个公式中,表明这是一个短而硬的弹簧 的是( ) A.L=10+0.5P B.L=10+5P C.L=80+0.5P D.L=80+5P 【考点】FH:一次函数的应用.【分析】A和B中,L =10,表示弹簧短;A和C中,K=0.5,表示弹簧硬,由此即可得出 0 结论. 【解答】解:∵10<80,0.5<5, ∴A和B中,L =10,表示弹簧短;A和C中,K=0.5,表示弹簧硬, 0 ∴A选项表示这是一个短而硬的弹簧. 故选A. 10.某校美术社团为练习素描,他们第一次用120元买了若干本资料,第二次用 240元在同一商家买同样的资料,这次商家每本优惠4元,结果比上次多买了20 本,求第一次买了多少本资料?若设第一次买了 x 本资料,列方程正确的是 ( ) A. ﹣ =4 B. ﹣ =4 C. ﹣ =4 D. ﹣ =4 【考点】B6:由实际问题抽象出分式方程. 【分析】由设第一次买了x本资料,则设第二次买了(x+20)本资料,由等量关系: 第二次比第一次每本优惠4元,即可得到方程. 【解答】解:设他上月买了x本笔记本,则这次买了(x+20)本, 根据题意得: ﹣ =4. 故选D. 11.如图放置的两个正方形,大正方形ABCD边长为a,小正方形CEFG边长为b(a >b),M在BC边上,且BM=b,连接AM,MF,MF交CG于点P,将△ABM绕点A 旋转至△ADN,将△MEF 绕点 F 旋转至△NGF,给出以下五个结论: ①∠MAD=∠AND;②CP=b﹣ ;③△ABM≌△NGF;④S =a2+b2;⑤A,M, 四边形AMFNP,D四点共圆,其中正确的个数是( ) A.2B.3C.4D.5 【考点】@4:四点共圆. 【分析】①根据正方形的性质得到∠BAD=∠ADC=∠B=90°,根据旋转的性质得到∴ ∠ NAD=∠ BAM , ∠ AND=∠ AMB , 根 据 余 角 的 性 质 得 到 ∠ DAM+∠ NAD=∠ NAD+∠ AND=∠ AND+∠ NAD=90° , 等 量 代 换 得 到 ∠DAM=∠AND,故①正确; ②根据正方形的性质得到PC∥EF,根据相似三角形的性质得到CP=b﹣ ;故② 正确; ③根据旋转的性质得到GN=ME,等量代换得到AB=ME=NG,根据全等三角形的判 定定理得到△ABM≌△NGF;故③正确; ④由旋转的性质得到AM=AN,NF=MF,根据全等三角形的性质得到AM=NF,推出 四边形AMFN是矩形,根据余角的想知道的∠NAM=90°,推出四边形AMFN是正 方形,于是得到S =AM2=a2+b2;故④正确; 四边形AMFN ⑤根据正方形的性质得到∠AMP=90°,∠ADP=90°,得到∠ABP+∠ADP=180°,于是 推出A,M,P,D四点共圆,故⑤正确. 【解答】解:①∵四边形ABCD是正方形, ∴∠BAD=∠ADC=∠B=90°, ∴∠BAM+∠DAM=90°, ∵将△ABM绕点A旋转至△ADN, ∴∠NAD=∠BAM,∠AND=∠AMB, ∴∠DAM+∠NAD=∠NAD+∠AND=∠AND+∠NAD=90°, ∴∠DAM=∠AND,故①正确; ②∵四边形CEFG是正方形,∴PC∥EF, ∴△MPC∽△EMF, ∴ , ∵大正方形ABCD边长为a,小正方形CEFG边长为b(a>b),BM=b, ∴EF=b,CM=a﹣b,ME=(a﹣b)+b=a, ∴ , ∴CP=b﹣ ;故②正确; ③∵将△MEF绕点F旋转至△NGF, ∴GN=ME, ∵AB=a,ME=a, ∴AB=ME=NG, 在△ABM与△NGF中, , ∴△ABM≌△NGF;故③正确; ④∵将△ABM绕点A旋转至△ADN, ∴AM=AN, ∵将△MEF绕点F旋转至△NGF, ∴NF=MF, ∵△ABM≌△NGF, ∴AM=NF, ∴四边形AMFN是矩形, ∵∠BAM=∠NAD, ∴∠BAM+DAM=∠NAD+∠DAN=90°, ∴∠NAM=90°, ∴四边形AMFN是正方形,∵在Rt△ABM中,a2+b2=AM2, ∴S =AM2=a2+b2;故④正确; 四边形AMFN ⑤∵四边形AMFN是正方形, ∴∠AMP=90°, ∵∠ADP=90°, ∴∠ABP+∠ADP=180°, ∴A,M,P,D四点共圆,故⑤正确. 故选D. 12.观察下列图形,它是把一个三角形分别连接这个三角形三边的中点,构成4 个小三角形,挖去中间的一个小三角形(如图1);对剩下的三个小三角形再分别 重复以上做法,…将这种做法继续下去(如图2,图3…),则图6中挖去三角形的 个数为( ) A.121 B.362 C.364 D.729 【考点】KX:三角形中位线定理;38:规律型:图形的变化类. 【分析】根据题意找出图形的变化规律,根据规律计算即可.【解答】解:图1挖去中间的1个小三角形, 图2挖去中间的(1+3)个小三角形, 图3挖去中间的(1+3+32)个小三角形, … 则图6挖去中间的(1+3+32+33+34+35)个小三角形,即图6挖去中间的364个小三 角形, 故选:C. 二、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 13.计算: ﹣ = . 【考点】78:二次根式的加减法. 【分析】原式化简后,合并即可得到结果. 【解答】解:原式=2 ﹣ = , 故答案为: 14.如图是利用直尺和三角板过已知直线l外一点P作直线l的平行线的方法,其 理由是 同位角相等,两直线平行 . 【考点】N3:作图—复杂作图;J9:平行线的判定. 【分析】过直线外一点作已知直线的平行线,只有满足同位角相等,才能得到两直 线平行. 【解答】解:由图形得,有两个相等的同位角存在, 所以依据:同位角相等,两直线平行,即可得到所得的直线与已知直线平行. 故答案为:同位角相等,两直线平行.15.方程3x(x﹣1)=2(x﹣1)的解为 1 或 . 【考点】A8:解一元二次方程﹣因式分解法;83:等式的性质;86:解一元一次方程. 【分析】移项后分解因式得到(x﹣1)(3x﹣2)=0,推出方程x﹣1=0,3x﹣2=0,求出 方程的解即可. 【解答】解:3x(x﹣1)=2(x﹣1), 移项得:3x(x﹣1)﹣2(x﹣1)=0, 即(x﹣1)(3x﹣2)=0, ∴x﹣1=0,3x﹣2=0, 解方程得:x =1,x = . 1 2 故答案为:1或 . 16.淘淘和丽丽是非常要好的九年级学生,在5月分进行的物理、化学、生物实验 技能考试中,考试科目要求三选一,并且采取抽签方式取得,那么他们两人都抽 到物理实验的概率是 . 【考点】X6:列表法与树状图法. 【分析】先画树状图展示所有9种等可能的结果数,再找出淘淘与丽丽同学同时 抽到物理的结果数,然后根据概率公式求解即可. 【解答】解:画树状图为: 因为共有9种等可能的结果数,其中淘淘与丽丽同学同时抽到物理物的结果数为 1,所以他们两人都抽到物理实验的概率是 . 故答案为: . 17.某景区修建一栋复古建筑,其窗户设计如图所示.圆O的圆心与矩形ABCD对 角线的交点重合,且圆与矩形上下两边相切(E为上切点),与左右两边相交(F,G 为其中两个交点),图中阴影部分为不透光区域,其余部分为透光区域.已知圆的 半径为1m,根据设计要求,若∠EOF=45°,则此窗户的透光率(透光区域与矩形窗 面的面积的比值)为 . 【考点】MO:扇形面积的计算. 【分析】把透光部分看作是两个直角三角形与四个45°的扇形的组合体,其和就是 透光的面积,再计算矩形的面积,相比可得结果. 【解答】解:设⊙O与矩形ABCD的另一个交点为M, 连接OM、OG,则M、O、E共线, 由题意得:∠MOG=∠EOF=45°, ∴∠FOG=90°,且OF=OG=1, ∴S = +2× ×1×1= +1, 透明区域 过O作ON⊥AD于N, ∴ON= FG= ,∴AB=2ON=2× = , ∴S =2× =2 , 矩形 ∴ = = . 故答案为: . 三、解答题(本大题共7小题,共64分) 18.先化简,再求值: ÷ ﹣3,其中a= . 【考点】6D:分式的化简求值. 【分析】根据分式的除法和减法可以化简题目中的式子,然后将a的值代入即可 解答本题. 【解答】解: ÷ ﹣3 = [来源:Zxxk.Com] =a﹣3, 当a= 时,原式= .19.随着移动终端设备的升级换代,手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分 为了解中学生在假期使用手机的情况(选项:A.和同学亲友聊天;B.学习;C.购 物;D.游戏;E.其它),端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行 调查,得到如下图表(部分信息未给出): 频数 频率 选项 A 10 m B n 0.2 C 5 0.1 D p 0.4 E 5 0.1 根据以上信息解答下列问题: (1)这次被调查的学生有多少人? (2)求表中m,n,p的值,并补全条形统计图. (3)若该中学约有800名学生,估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多 少人?并根据以上调查结果,就中学生如何合理使用手机给出你的一条建议. 【考点】VC:条形统计图;V5:用样本估计总体;V7:频数(率)分布表. 【分析】(1)根据C的人数除以C所占的百分比,可得答案; (2)根据人数比抽查人数,所占的百分比乘以抽查人数,可得答案; (3)根据样本估计总体,可得答案. 【解答】解:(1)从C可看出5÷0.1=50人, 答:次被调查的学生有50人; (2)m= =0.2,n=0.2×50=10,p=0.4×50=20,, (3)800×(0.1+0.4)=800×0.5=400人, 答:全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有400人,可利用手机学习. 20.如图,已知Rt△ABC,∠C=90°,D为BC的中点,以AC为直径的⊙O交AB于点 E. (1)求证:DE是⊙O的切线; (2)若AE:EB=1:2,BC=6,求AE的长. 【考点】S9:相似三角形的判定与性质;ME:切线的判定与性质. 【分析】(1)求出∠OED=∠BCA=90°,根据切线的判定得出即可; (2)求出△BEC∽△BCA,得出比例式,代入求出即可. 【解答】(1)证明: 连接OE、EC, ∵AC是⊙O的直径, ∴∠AEC=∠BEC=90°, ∵D为BC的中点, ∴ED=DC=BD,∴∠1=∠2, ∵OE=OC, ∴∠3=∠4, ∴∠1+∠3=∠2+∠4, 即∠OED=∠ACB, ∵∠ACB=90°, ∴∠OED=90°, ∴DE是⊙O的切线; (2)解:由(1)知:∠BEC=90°, ∵在Rt△BEC与Rt△BCA中,∠B=∠B,∠BEC=∠BCA, ∴△BEC∽△BCA, ∴ = , ∴BC2=BE•BA, ∵AE:EB=1:2,设AE=x,则BE=2x,BA=3x, ∵BC=6, ∴62=2x•3x, 解得:x= , 即AE= . 21.如图所示,某公路检测中心在一事故多发地段安装了一个测速仪器,检测点 设在距离公路10m的A处,测得一辆汽车从B处行驶到C处所用时间为0.9秒, 已知∠B=30°,∠C=45°. (1)求B,C之间的距离;(保留根号) (2)如果此地限速为80km/h,那么这辆汽车是否超速?请说明理由.(参考数据: ≈1.7, ≈1.4)【考点】T8:解直角三角形的应用. 【分析】(1)如图作AD⊥BC于D.则AD=10m,汽车CD、BD即可解决问题. (2)汽车汽车的速度,即可解决问题,注意统一单位; 【解答】解:(1)如图作AD⊥BC于D.则AD=10m, 在Rt△ACD中,∵∠C=45°, ∴AD=CD=10m, 在Rt△ABD中,∵∠B=30°, ∴tan30°= , ∴BD= AD=10 m, ∴BC=BD+DC=(10+10 )m. (2)结论:这辆汽车超速. 理由:∵BC=10+10 27m, ∴汽车速度= =30m/s=108km/h, ∵108>80, ∴这辆汽车超速. 22.随着新农村的建设和旧城的改造,我们的家园越来越美丽,小明家附近广场 中央新修了个圆形喷水池,在水池中心竖直安装了一根高为2米的喷水管,它喷出的抛物线形水柱在与水池中心的水平距离为1米处达到最高,水柱落地处离池 中心3米. (1)请你建立适当的平面直角坐标系,并求出水柱抛物线的函数解析式; (2)求出水柱的最大高度的多少? 【考点】HE:二次函数的应用. 【分析】(1)以水管与地面交点为原点,原点与水柱落地点所在直线为x轴,水管 所在直线为y轴,建立平面直角坐标系,设抛物线的解析式为y=a(x﹣1)2+h,代 入(0,2)和(3,0)得出方程组,解方程组即可, (2)求出当x=1时,y= 即可. 【解答】解:(1)如图所示:以水管与地面交点为原点,原点与水柱落地点所在直线 为x轴,水管所在直线为y轴,建立平面直角坐标系, 设抛物线的解析式为 :y=a(x﹣1)2+h, 代入(0,2)和(3,0)得: , 解得: , ∴抛物线的解析式为:y=﹣ (x﹣1)2+ ; 即y=﹣ x2+ x+2(0≤x≤3); (2)y=﹣ x2+ x+2(0≤x≤3),当x=1时,y= , 即水柱的最大高度为 m. 23.如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折叠纸片使B点落在边AD上 的E处,折痕为PQ,过点E作EF∥AB交PQ于F,连接BF. (1)求证:四边形BFEP为菱形; (2)当点E在AD边上移动时,折痕的端点P、Q也随之移动; ①当点Q与点C重合时(如图2),求菱形BFEP的边长; ②若限定P、Q分别在边BA、BC上移动,求出点E在边AD上移动的最大距离. 【考点】LO:四边形综合题. 【分析】(1)由折叠的性质得出PB=PE,BF=EF,∠BPF=∠EPF,由平行线的性质得出 ∠BPF=∠EFP,证出∠EPF=∠EFP,得出EP=EF,因此BP=BF=EF=EP,即可得出结论; (2)①由矩形的性质得出BC=AD=5cm,CD=AB=3cm,∠A=∠D=90°,由对称的性质 得出 CE=BC=5cm,在 Rt△CDE 中,由勾股定理求出 DE=4cm,得出 AE=AD﹣ DE=1cm;在Rt△APE中,由勾股定理得出方程,解方程得出EP= cm即可; ②当点Q与点C重合时,点E离点A最近,由①知,此时AE=1cm;当点P与点A重 合时,点E离点A最远,此时四边形ABQE为正方形,AE=AB=3cm,即可得出答案.【解答】(1)证明:∵折叠纸片使B点落在边AD上的E处,折痕为PQ, ∴点B与点E关于PQ对称, ∴PB=PE,BF=EF,∠BPF=∠EPF, 又∵EF∥AB, ∴∠BPF=∠EFP, ∴∠EPF=∠EFP, ∴EP=EF, ∴BP=BF=EF=EP, ∴四边形BFEP为菱形; [来源:学#科#网] (2)解:①∵四边形ABCD是矩形, ∴BC=AD=5cm,CD=AB=3cm,∠A=∠D=90°, ∵点B与点E关于PQ对称, ∴CE=BC=5cm, 在Rt△CDE中,DE= =4cm, ∴AE=AD﹣DE=5cm﹣4cm=1cm; 在Rt△APE中,AE=1,AP=3﹣PB=3﹣PE, ∴EP2=12+(3﹣EP)2, 解得:EP= cm, ∴菱形BFEP的边长为 cm; ②当点Q与点C重合时,如图2: 点E离点A最近,由①知,此时AE=1cm; 当点P与点A重合时,如图3所示: 点E离点A最远,此时四边形ABQE为正方形,AE=AB=3cm, ∴点E在边AD上移动的最大距离为2cm.24.有这样一个问题:探究同一平面直角坐标系中系数互为倒数的正、反比例函 数y= x与y= (k≠0)的图象性质. 小明根据学习函数的经验,对函数y= x与y= ,当k>0时的图象性质进行了探 究. 下面是小明的探究过程: (1)如图所示,设函数y= x与y= 图象的交点为A,B,已知A点的坐标为(﹣k, ﹣1),则B点的坐标为 ( k , 1 ) ; (2)若点P为第一象限内双曲线上不同于点B的任意一点. ①设直线PA交x轴于点M,直线PB交x轴于点N.求证:PM=PN. 证明过程如下,设P(m, ),直线PA的解析式为y=ax+b(a≠0). 则 ,解得 ﹣1 ∴直线PA的解析式为 y = x + ﹣1 请你把上面的解答过程补充完整,并完成剩余的证明. [来源:学_科_网] ②当P点坐标为(1,k)(k≠1)时,判断△PAB的形状,并用k表示出△PAB的面积 【考点】GB:反比例函数综合题. 【分析】(1)根据正、反比例函数图象的对称性结合点A的坐标即可得出点B的 坐标; (2)①设P(m, ),根据点P、A的坐标利用待定系数法可求出直线PA的解析式, 利用一次函数图象上点的坐标特征可求出点M的坐标,过点P作PH⊥x轴于H, 由点P的坐标可得出点H的坐标,进而即可求出MH的长度,同理可得出HN的 长度,再根据等腰三角形的三线合一即可证出PM=PN; ②根据①结合PH、MH、NH的长度,可得出△PAB为直角三角形,分k>1和0<k <1两种情况,利用分割图形求面积法即可求出△PAB的面积. 【解答】解:(1)由正、反比例函数图象的对称性可知,点A、B关于原点O对称, ∵A点的坐标为(﹣k,﹣1), ∴B点的坐标为(k,1).故答案为:(k,1). (2)①证明过程如下,设P(m, ),直线PA的解析式为y=ax+b(a≠0). 则 , 解得: , ∴直线PA的解析式为y= x+ ﹣1. 当y=0时,x=m﹣k, ∴M点的坐标为(m﹣k,0). 过点P作PH⊥x轴于H,如图1所示, ∵P点坐标为(m, ), ∴H点的坐标为(m,0), ∴MH=x ﹣x =m﹣(m﹣k)=k. H M 同理可得:HN=k. ∴MH=HN, [来源:Zxxk.Com] ∴PM=PN. 故答案为: ;y= x+ ﹣1. ②由①可知,在△PMN中,PM=PN, ∴△PMN为等腰三角形,且MH=HN=k. 当P点坐标为(1,k)时,PH=k, ∴MH=HN=PH,∴∠PMH=∠MPH=45°,∠PNH=∠NPH=45°, ∴∠MPN=90°,即∠APB=90°, ∴△PAB为直角三角形. 当k>1时,如图1, S =S ﹣S +S , △PAB △PMN △OBN △OAM = MN•PH﹣ ON•y + OM•|y |, B A = ×2k×k﹣ (k+1)×1+ (k﹣1)×1, =k2﹣1; 当0<k<1时,如图2, S =S ﹣S +S , △PAB △OBN △PMN △OAM = ON•y ﹣k2+ OM•|y |, B A = (k+1)×1﹣k2+ (1﹣k)×1, =1﹣k2.2017年6月22日