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1学会尊重(第三课时)试题-六年级下册道德与法治_A493小学道法_26新六年级道法下册(统编版)_教学教案_教案四(配套课件四)

  • 2026-05-17 21:16:41 2026-05-17 21:08:06

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1学会尊重(第三课时)试题-六年级下册道德与法治_A493小学道法_26新六年级道法下册(统编版)_教学教案_教案四(配套课件四)
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doc
文档大小
1.591 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-05-17 21:08:06

文档内容

1.3 尊重他人 一、填空题 1.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在( )上。 2.我国( )明确规定,公民的人格尊严不受侵犯。 3.一句理解、尊重的话会给别人带来( )和( )。 4.被别人尊重让我们感到愉快、满足,充满( )。 5.尊重他人是一项基本的( )要求,也是一个人文明素养的体现。 二、选择题 1.以下哪句话说明了尊重的话语能给别人带来温暖和鼓励?( ) A.良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。 B.金无足赤,人无完人。 C.吾日三省吾身。 D.人必其自爱也,而后人爱诸。 2.下列行为中不属于尊重他人的表现的是( )。 A.与人交往时,谦虚有礼。 B.平等友善,重视他人意见,关注他人需要。 C.对父母的所有建议我们都要听取。 D.维护他人的自尊心,让他人觉得舒服。 3.下列行为中不尊重他人的是( )。 A.给别人起外号。 B.设身处地地为别人着想。 C.家里来客人了,主动打招呼。 D.虚心听取他人的意见。 三、判断题 1.尊重自己也要接受别人的批评。( ) 2.见到老师礼貌问好是对老师的尊重。( ) 3.尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。( )4.要想得到他人的尊重,首先要让自己高人一等。( ) 5.尊重他人只是道德要求,不是法律要求。( ) 四、简答题 你觉得应该如何做到尊重他人? 五、看图辨析 你赞同两幅图上的同学的做法吗?为什么?1.3 尊重他人 答案及解析 一、填空题 1.行动 2.宪法 3.温暖 鼓励 4.价值感 道德 二、选择题 1. A 2.C 3. A 三、判断题 1. √ 解析:尊重自己并不意味着拒绝批评,维护自己应该适度,不要让“尊重自己” 变成“过度维护自己”。 2. √ 3. √ 4. × 5. × 四、简答题 语言可以体现尊重。一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和鼓励。尊重他人不仅表现 在话语上,更应该落实在行动上。尊重他人还要能够维护他人自尊心,推己及人,让他 人觉得舒服。 五、看图辨析 我不赞同两幅图上的同学的做法。因为他们不懂得尊重他人,不尊重别人的人也不会得 到别人的尊重。 解析:尊重他人是文明素养的重要基石。尊重他人,无论对个人还是对社会都有重要作 用。对个人而言,尊重他人体现了个人的修养和气度。懂得尊重的人,与人打交道时会 显得不卑不亢,进退有度。对社会而言,彼此尊重、平等待人的人际关系会营造和善温 暖的社会氛围,有助于社会的和谐发展和文明进步。