当前位置:首页>文档>2.学会宽容(第一课时)试题-六年级下册道德与法治_A493小学道法_26新六年级道法下册(统编版)_教学教案_教案四(配套课件四)

2.学会宽容(第一课时)试题-六年级下册道德与法治_A493小学道法_26新六年级道法下册(统编版)_教学教案_教案四(配套课件四)

  • 2026-05-17 22:55:00 2026-05-17 22:55:00

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2.学会宽容(第一课时)试题-六年级下册道德与法治_A493小学道法_26新六年级道法下册(统编版)_教学教案_教案四(配套课件四)
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文档信息

文档格式
doc
文档大小
0.018 MB
文档页数
4 页
上传时间
2026-05-17 22:55:00

文档内容

2.1 宽容让生活更美好 拥有一颗宽容心 一、填空题 1.( )让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要 基础。 2.宽容不仅给我们带来了和谐、友善的( )环境,也使我们内心保持 平和、安定,让我们生活得幸福、愉快。 3.在日常生活中,人们忙于工作和生活,彼此之间难免产生摩擦、冲突, 让人不开心,而宽容能让我们( )。 4.宽容不是无限度地纵容和姑息迁就,而是有限度、有( )的。 5.拥有一颗宽容的心,让我们平静下来,调整情绪,更为( )、大度 地面对问题。 二、选择题 1.以下哪种情况不能被宽容?( ) A.好朋友误会了我,后来他来找我道歉了。 B.同桌不小心用笔画到了我的衣服。 C.在野外吸烟引起火灾。 D.公交车司机躲避行人急刹车,有人踩到我的脚了。 2.以下哪个是真正宽容的人?( ) A.嘴上说着没关系,但心里其实很介意。 B.冲突解决了就不会再放在心上。 C.别人做什么他都不在乎、不介意。 D.以眼还眼,以牙还牙。 3.( )能让我们的生活更美好。 A.斤斤计较 B.自私 C.宽容 D.放任 三、判断题 1.宽容是懦弱的表现,发生矛盾就应该坚持到底。( ) 2.原谅他人,也是原谅可能犯错误的自己。( )3.一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。( ) 4.宽容的人更容易在社会上立足。( ) 5.我们应该做到宽容对待他人,严格对待自己。( ) 四、阅读资料,发表观点 啄木鸟医生找出了有害宽容的三条“虫子”。 第一条虫子:心中有怒气。 我们怎样才能消灭这三条“虫 子”,做到宽容他人呢?请把你 第二条虫子:想要报复对方。 的方法写在下面的横线上吧。 第三条虫子:不愿原谅对方。 五、阅读资料,回答问题 有一次,理发师正在给周总理刮胡须时,总理突然咳嗽了一声,刀子 立即把脸给刮破了。理发师十分紧张,不知所措,但令他惊讶的是,周总 理并没有责怪他,反而和蔼地对他说:“这并不怪你,我咳嗽前没有向你 打招呼,你怎么知道我要动呢?” 你从这个故事中看到周总理怎样的品质?从这个故事中你明白了什么?2.1 宽容让生活更美好 拥有一颗宽容心 答案及解析 一、填空题 1.宽容 2.社会生活 3.心胸开阔 4.原则 5.客观 二、选择题 1. C 解析:宽容是有限度的,对那些突破底线、违反原则的伤害是不能原谅的,必须 严肃对待和处理。对于造成严重后果的伤害,应该交由执法部门进行处理。 2. B 3. C 三、判断题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 四、阅读资料,发表观点 平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题,平息心中的不满。拥有一颗宽容的 心,放弃报复他人的想法,懂得原谅他人。 解析:想要做到宽容他人,就要了解难以宽容他人的心理原因,三条虫子分别对应三种 不宽容的心理:心中有怒气、想要报复对方、不愿原谅对方。拥有一颗宽容的心,学会 原谅他人,其实也是原谅可能犯错误的自己。 五、阅读资料,回答问题 从这个故事中我看到了周总理宽容对待他人的品质。我明白了宽容他人的无心之失,能 让生活变得更美好。