文档内容
、
号编评测
校学
级年
名姓
----------------------------------线---------------------------订-----------------------------装---------------------------------------
第 21 届 WMO 数学创新讨论大会
7.如图,在△ABC 中,AB=AC,∠ABC=40°,BD是∠ABC 的平分线,延长BD至
---------------------------------------------------------------------------------
点E,使DE=AD,则∠ECA 的度数为( )
须知:
A.30° B.35° C.40° D.50°
1. 测试期间,不得使用计算工具或手机。
2. 选择题每小题4分,填空题每小题 5分,解答题共4 小题,共 50 分。
3. 请将答案写在答题卡上。测试结束时,本卷、答题卡及草稿纸会被收回。
4. 若计算结果是分数,请化至最简。
八年级
第7题图 第9题图 第13题图
(满分120分 ,时间90分钟) a1b a2 b2
8.若 k ,则 等于( )
一、选择题(每小题4分,共 40分) t ab1 a2 b2
104
1.代数式 的值一定不是( ) 1 1
16a kA.k B. k C.k2 D. k2
2 2
A.-13 B.0 C.8 D.5.2
9.如图,矩形ABCD 与菱形EFGH的对角线均交于点O,且EG∥BC,将矩形折
2.已知(x1)x21 1,则x的值为( )
A.±1 B.-1、2 C.1、2 cD.0、-1 叠,使点 C 与点O重合,折痕MN 恰好过点G.若 AB= 6 ,EF=2,∠H=
3.如图,在△ABC 中,F为 BC延长线上一点,D 为AB上一点,且DB=DF,E 120°,则DN 的长为( )
为AC上一点,且EC=EF,∠A=40°,∠DFE 的度数为(
c
)
A.30° B.35° C.40° D.50° 3 6 3
A. B.
2 2
C. 6 3 D.2 3 6
10.已知a2(b+c)=b2(a+c)=2015,且a、b、c互不相等,则c2(a+b)-2014
的值为( )
A.0 B.1 C.2015 D.-2015
第3题图 第5题图 第6题图
4.若a、b、c 是两两不相等的实数,且 2ab3 ac1 a(bc) a(cb),
二、填空题(每小题5分,共30分)
则a+b+c 的平方根是( )
11.已知a= 13 ,b= 15,则代数式(a+b)2-(a-b)2的值为____________.
A.4 B.±4 C.2 D.±2
60 13
5.如图,在2×2的正方形网格中,每个小正方形边长为 1,点A、B、C 均为格 1 2
3,
点,以点A 为圆心,AB长为半径作弧,交格线于点D,则CD的长为( ) 4x x y
12.分式方程组 的解为__________.
1 1 3 1
A. B. C. 3 D.2 3 2
2 3 4x x y
6.如图,在3×3的网格中,与△ABC成轴对称,顶点在格点上,且位置不同的三
13.如图,用螺丝钉将四条不可弯曲的木条围成一个木框,不计螺丝的大小,其中
角形有( )
相邻两螺丝的距离如图所示,且相邻两木条的夹角均可调整,若调整木条的夹
A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
角时不破坏此木框,则任意两个螺丝的距离的最大值是__________.14.如图,在等腰△ABC 中,AC=BC,D、E分别为 AB、
注:在下面的问题中,我们统一用字母 a表示一个整数分拆出来的左边数,用
字母b表示一个整数分拆出来的右边数,请根据上述定义完成下面问题:
BC 上一点,∠CDE=∠A,过点C 作CH⊥DE,垂足为 (1)如果一个整数既为平方和数,又是双倍积数.则a,b应该满足什么数量
H,若CD=BD,EH=1,则 DE-BE的值为________.
关系?说明理由;(5分)
15.若代数式 x3+y3+3x2y-5xy2含有因式x-y,则将其因式分解得: . (2)a625b为一个平方和数,a600b为一个双倍积数,求a2-b2.(7分)
16.某地两个代表团开完会后从开会地点乘车前往入住地休息,每车可乘35人.两
代表团各坐满若干辆车后,第一代表团剩下的 15人与第二代表团剩下的成员
正好又坐满一辆车.各代表下车后,第一代表团的每个代表与第二代表团的每
个代表都合拍一张照片留念.如果每个胶卷可以拍 35张照片,那么拍完最后
一位代表的照片后,照相机中的胶卷还可以拍_________张照片. 19.t如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=6,M,N 分别是 AB,CD的中点,P是
AD上的点,且∠PNB=3∠CBN.
三、解答题(共 4小题,共50 分) k
(1)求证:∠PNM=2∠CBN;(5分)
17.定义:如果一个数的平方等于-1,记为 i2=-1,这个数i 叫做虚数单位.那
(2)求线段AP的长.(8分)
么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为a+bi(a,b为实数),a叫
c
这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它的加,减,乘法运算与整式的加,
减,乘法运算类似.
例如计算:(5+i)×(3-4i)=19-17i. c
2i
试一试:请利用学过的有关知识将 化简成 a+bi 的形式.(10分)
2i 20.如图,在平面角直角坐标系中,A(-2,0),B(0,3),C(3,0),
D(0,2).
18.我们来定义下面两种数:
①平方和数:若一个三位数或者三位以上的整数分拆成左、中、右三个数后满
足:中间数=(左边数)2+(右边数)2,我们就称该整数为平方和数.例如:
对于整数251,它的左边数是2,右边数是1,中间数是5,∵22+12=5,∴251
是一个平方和数.又例如:对于整数3254,它的左边数是3,右边数是4,中
图① 图② 图③
间数是25,∵32+42=25,∴3254是一个平方和数.当然152和4253这两个数
(1)如图①,求证:AB=CD且AB⊥CD;(4分)
也是平方和数.
(2)如图②,以A为直角顶点在第二象限内作等腰直角三角形ABE,过点E
②双倍积数:若一个三位数或者三位以上的整数分拆成左、中、右三个数后满
作EF⊥x轴于点F,求点F的坐标;(5分)
足:中间数=2×左边数×右边数,我们就称该整数为双倍积数.例如:对于整
(3)如图③若点 P为y轴正半轴上一动点,以 AP 为直角边作等腰直角三角形
数 163,它的左边数是 1,右边数是 3,中间数是 6,∵2×1×3=6,∴163 是
APQ,∠APQ=90°,QR⊥x轴于点R,当点P运动时,OP-QR 的值是否
一个双倍积数.又例如:对于整数3305,它的左边数是3,右边数是5,中间
发生变化?若不变,求出其值;若变化,请说明理由.(6分)
数是30,∵2×3×5=30,∴3305是一个双倍积数,当然361和5303这两个数
也是双倍积数.