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13.5轴对称(单元检测)(解析版)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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     13.5 轴对称(单元检测)
一、单选题(共36 分)
1.(本题3 分)如图所示的正方形网格中,网格线的交点为格点,已知
、
是两个定格点,如果
也是图
中的格点,且使得
为等腰三角形,则点
的个数是(    )
A.6 个
B.7 个
C.8 个
D.9 个
【答案】C
【分析】分AB 是腰长时,根据网格结构,找出一个小正方形与A、B 顶点相对的顶点,连接即可得到等腰
三角形,AB 是底边时,根据线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等,AB 垂直平分线上的格点都
可以作为点C,然后相加即可得解.
【详解】①AB 为等腰△ABC 底边时,符合条件的C 点有4 个;
②AB 为等腰△ABC 其中的一条腰时,符合条件的C 点有4 个.
具体如图所示:
故选:C.
【点评】本题考查了等腰三角形的判定,熟练掌握网格结构的特点是解题的关键,要注意分AB 是腰长与
底边两种情况讨论求解.
2.(本题3 分)如图,AD 是
的中线,E,F 分别是AD 和AD 延长线上的点,且
,连结BF,
CE.下列说法:①CE=BF;②△ABD 和△ACD 面积相等;③BF∥CE;④△BDF≌△CDE.其中正确的有( 
)
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
【答案】C
【分析】根据“
”可证明
,则可对④进行判断;利用全等三角形的性质可对①进行
判断;由于
与
不能确定相等,则根据三角形面积公式可对②进行判断;根据全等三角形的性质得
到
,则利用平行线的判定方法可对③进行判断.
【详解】
是
的中线,
,
,
,
,所以④正确;
,所以①正确;
与
不能确定相等,
和
面积不一定相等,所以②错误;
,
,
,所以③正确;
故选:
.
【点评】本题考查了全等三角形的判定,熟悉全等三角形的5 种判定方法是解题的关键.
3.(本题3 分)如图是一个台球桌面的示意图,图中四个角上的阴影部分分别表示四个入球孔.若一个球按图
中所示的方向被击出(球可以经过多次反射),则该球最后将落入的球袋是(    )
A.1 号袋
B.2 号袋
C.3 号袋
D.4 号袋
【答案】B
【分析】根据轴对称的性质画出图形即可得出正确选项.
【详解】根据轴对称的性质可知,台球走过的路径为:
∴最后落入2 号球袋,
故选B.
【点评】本题考查轴对称图形的定义与判定,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能完全重合,
这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴;画出图形是正确解答本题的关键.
4.(本题3 分)下列说法中,正确的有(  )
①等腰三角形的两腰相等;    ②等腰三角形底边上的中线与底边上的高相等;
③等腰三角形的两底角相等;  ④等腰三角形两底角的平分线相等.
A.1 个
B.2 个
C.3 个
D.4 个
【答案】D
【解析】
分析:等腰三角形中顶角平分线,底边中线及高互相重合,即三线合一,两腰上的角平分线、中线及高都
相等.
详解:①等腰三角形的两腰相等;正确;
②等腰三角形底边上的中线与底边上的高相等;正确;
③等腰三角形的两底角相等;正确;
④等腰三角形两底角的平分线相等.正确.
故选D.
点睛:本题主要考查了等腰三角形的性质以及命题与定理的概念,能够熟练掌握.
5.(本题3 分)如图,△
中,
,
是
中点,下列结论,不一定正确的是(    )
A.
B.
平分
C.
D.
【答案】C
【分析】根据等边对等角和等腰三角形三线合一的性质解答.
【详解】∵AB=AC,
∴∠B=∠C,
∵AB=AC,D 是BC 中点,
∴AD 平分∠BAC,AD⊥BC,
所以,结论不一定正确的是AB=2BD.
故选:C.
【点评】本题考查了等腰三角形的性质,主要利用了等边对等角的性质以及等腰三角形三线合一的性质,
熟记性质并准确识图是解题的关键.
6.(本题3 分)等腰三角形
中,
,一边上的中线
将这个三角形的周长分为
和
两部
分,则这个等腰三角形的底边长为(   )
A.7
B.7 或11
C.11
D.7 或10
【答案】B
【分析】根据已知条件中的15 或12 两个部分,哪一部分是腰长与腰长一半的和不明确,则需分两种情况
讨论.
【详解】根据题意,如图所示:
①当AC+
AC=15,解得AC=10,
所以底边长=12-
×10=7;
②当AC+
AC=12,解得AC=8,
所以底边长=15-
×8=11.
所以底边长等于7 或11.
故选:B.
【点评】考查了等腰三角形的性质和三角形的三边关系,解题关键抓住在已知条件没有明确给出哪一部分
长要一定要想到两种情况,需采用分类进行讨论,还应验证各种情况是否能构成三角形.
7.(本题3 分)如图,点P 为∠AOB 内一点,分别作出点P 关于OA、OB 的对称点P1、P2,连接P1,P2交 OA
于M,交OB 于N,若P1P2=6,则△PMN 的周长为( )
A.4
B.5
C.6
D.7
【答案】C
【解析】
试题分析:根据对称图形的性质可得:PM=
M,PN=
N,
则△PMN 的周长=PM+MN+PN=
M+MN+
N=
=6.
考点:对称的性质
8.(本题3 分)如果一个三角形的外角平分线与这个三角形一边平行,则这个三角形一定是( )
A.锐角三角形
B.等腰三角形
C.等边三角形
D.等腰直角三角形
【答案】B
【分析】可依据题意线作出图形,结合图形利用平行线的性质和角平分线的定义可得∠B=∠A,利用“等
角对等边”可得其为等腰三角形.
【详解】如图,
DC 平分∠ACE,且AB∥CD,
∴∠ACD=∠DCE,∠A=∠ACD,∠B=∠DCE,
∴∠B=∠A,
∴△ABC 为等腰三角形.
故选B.
【点评】本题考查了平行线的性质和等腰三角形的判定,进行角的等量代换是正确解答本题的关键.
9.(本题3 分)将点A(2,3)向左平移2 个单位长度得到点A’,点A’关于x 轴的对称点是A’’,则点A’’的坐标
为(    )
A.(0,-3)
B.(4,-3)
C.(4,3)
D.(0,3)
【答案】A
【详解】试题解析:∵点A(2,3)向左平移2 个单位长度得到点A′,
∴点A′的横坐标为2-2=0,纵坐标不变,即点A′的坐标为(0,3).
点A′关于x 轴的对称点是A″,则点A″的坐标为(0,-3).
故选A.
10.(本题3 分)已知,在△ABC 中,
,如图,(1)分别以B,C 为圆心,BC 长为半径作弧,两弧
交于点D; (2)作射线AD,连接BD,CD.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是(  )
A.
B.△BCD 是等边三角形
C.AD 垂直平分BC
D.
【答案】D
【分析】根据作图过程及所作图形可知
,得出△BCD 是等边三角形;又因为
,
,推出
,继而得出
;根据,
,可
知AD 为
的角平分线,根据三线合一得出AD 垂直平分BC;
四边形ABCD 的面积等于
的面积与
的面积之和,为
.
【详解】∵
∴△BCD 是等边三角形
故选项B 正确;
∵
,
∴
∴
故选项A 正确;
∵
,
∴据三线合一得出AD 垂直平分BC
故选项C 正确;
∵四边形ABCD 的面积等于
的面积与
的面积之和
∴
故选项D 错误.
故选:D.
【点评】本题考查的知识点是等边三角形的判定、全等三角形的判定及性质、线段垂直平分线的判定以及
四边形的面积,考查的范围较广,但难度不大.
11.(本题3 分)如图,在
中,
,
平分
,过点A 作
于点D,过点D 作
,分别交
、
于点E、F,若
,则
的长为(    )
A.10
B.8
C.7
D.6
【答案】D
【分析】延长
、
交于点G,根据三线合一性质推出
是等腰三角形,从而可得D 是
的中
点,E 是
的中点,再利用中位线定理即可得.
【详解】如图,延长
、
交于点G
∵
平分
,
于点D
∴
,D 是
的中点
∵
E 是
的中点,F 是
的中点,
是
的中位线,
是
的中位线
∴
又∵
∴
∴
∴
∴
故选:D.
【点评】本题考查了等腰三角形的判定定理与性质、中位线定理,通过作辅助线,构造等腰三角形是解题
关键.错因分析:容易题.失分原因是对特殊三角形的性质及三角形的重要线段掌握不到位.
12.(本题3 分)如图,AB⊥AC,CD、BE 分别是△ABC 的角平分线,AG∥BC,AG⊥BG,下列结论:①∠BAG
=2∠ABF;②BA 平分∠CBG;③∠ABG=∠ACB;④∠CFB=135°,其中正确的结论有(  )个
A.1
B.2
C.3
D.4
【答案】C
【分析】由已知条件可知∠ABC+∠ACB=90°,又因为CD、BE 分别是△ABC 的角平分线,所以得到
∠FBC+∠FCB=45°,所以求出∠CFB=135°;有平行线的性质可得到:∠ABG=∠ACB,∠BAG=2∠ABF.所以
可知选项①③④正确.
【详解】∵AB⊥AC.
∴∠BAC=90°,
∵∠BAC+∠ABC+∠ACB=180°,
∴∠ABC+∠ACB=90°
∵CD、BE 分别是△ABC 的角平分线,
∴2∠FBC+2∠FCB=90°
∴∠FBC+∠FCB=45°
∴∠BFC=135°故④正确.
∵AG∥BC,
∴∠BAG=∠ABC
∵∠ABC=2∠ABF
∴∠BAG=2∠ABF 故①正确.
∵AB⊥AC,
∴∠ABC+∠ACB=90°,
∵AG⊥BG,
∴∠ABG+∠GAB=90°
∵∠BAG=∠ABC,
∴∠ABG=∠ACB 故③正确.
故选C.
【点评】本题考查了等腰三角形的判定与性质,平行线的性质.掌握相关的判定定理和性质定理是解题的
关键.
二、填空题(共12 分)
13.(本题3 分)如图,在△ABC 中,AB=4,BC=6,∠B=60°,将△ABC 沿射线BC 的方向平移2 个单位后,
得到
,连接
,则
的周长为________.
【答案】12
【分析】根据平移的性质得
,
,
,则可计算
,则
,可判断
为等边三角形,继而可求得
的周长.
【详解】
平移两个单位得到的
,
,
, 
,
,
,
,
,
又
,
,
是等边三角形,
的周长为
.
故答案为:12.
【点评】本题考查了平移的性质:把一个图形整体沿某一直线方向移动,会得到一个新的图形,新图形与
原图形的形状和大小完全相同.新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是
对应点.连接各组对应点的线段平行且相等.
14.(本题3 分)如图,在Rt△ACB 中,∠ACB=90°,∠A=25°,D 是AB 上一点,将Rt△ABC 沿CD 折叠,使点
B 落在AC 边上的B′处,则∠ADB′等于_____.
【答案】40°.
【详解】∵将Rt△ABC 沿CD 折叠,使点B 落在AC 边上的B′处,
∴∠ACD=∠BCD,∠CDB=∠CDB′,
∵∠ACB=90°,∠A=25°,
∴∠ACD=∠BCD=45°,∠B=90°
25°=65°
﹣
,
∴∠BDC=∠B′DC=180°
45°
65°=70°
﹣
﹣
,
∴∠ADB′=180°
70°
70°=40°
﹣
﹣
.
故答案为40°.
15.(本题3 分)如图,在△ABC 中,AB=10,AC=8,∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点O,MN 过点O,且
MN∥BC,分别交AB、AC 于点M、N.则△AMN 的周长为_______.
【答案】18
【分析】由在△ABC 中,∠ABC 与∠ACB 的平分线相交于点O,过点O 作MN∥BC,易证得△BOM 与△CON
是等腰三角形,继而可得△AMN 的周长等于AB+AC.
【详解】∵在△ABC 中,∠ABC、∠ACB 的平分线相交于点O,
∴∠ABO=∠OBC,
∵MN∥BC,
∴∠MOB=∠OBC,
∴∠ABO=∠MOB,
∴BM=OM,
同理CN=ON,
∴△AMN 的周长是:AM+NM+AN=AM+OM+ON+AN=AM+BM+CN+AN=AB+AC=10+8=18.
故答案为:18.
【点评】本题考查等腰三角形的判定与性质,角平分线的性质,平行线的判定,三角形周长的求法,等量
代换等知识点.
16.(本题3 分)如图所示,在等腰△ABC 中,AB=AC,∠A=36°,将△ABC 中的∠A 沿DE 向下翻折,使点A
落在点C 处.若AE=
,则BC 的长是_____.
【答案】
 
【解析】
【分析】由折叠的性质可知AE=CE,再证明△BCE 是等腰三角形即可得到BC=CE,问题得解.
【详解】∵AB=AC,∠A=36°,
∴∠B=∠ACB=
=72°,
∵将△ABC 中的∠A 沿DE 向下翻折,使点A 落在点C 处,
∴AE=CE,∠A=∠ECA=36°,
∴∠CEB=72°,
∴BC=CE=AE=
,
故答案为
.
【点睛】本题考查了等腰三角形的判断和性质、折叠的性质以及三角形内角和定理的运用,证明△BCE 是
等腰三角形是解题的关键.
三、解答题(共72 分)
17.(本题8 分)用一条长为18 的绳子围成一个等腰三角形.
(1)若等腰三角形有一条边长为4,它的其它两边是多少?
(2)若等腰三角形的三边长都为整数,请直接写出所有能围成的等腰三角形的腰长.
【答案】(1)其他两边分别为4 和7;(2)y=2 时,x=8,y=4 时,x=7,y=8 时,x=5.
【分析】(1)根据等腰三角形的性质即可求出答案.
(2)设等腰三角形的三边长为x、x、y,根据题意可知y<9,y 是2 的倍数,从而可求出答案.
【详解】(1)当等腰三角形的腰长为4,
∴底边长为18
4×2
﹣
=10,
∵4+4<10,
∴4、4、10 不能组成三角形,
当等腰三角形的底边长为4,
∴腰长为(18
4
﹣)÷2=7,
∵4+7>7,
∴4、7、7 能组成三角形,
综上所述,其他两边分别为4 和7.
(2)设等腰三角形的三边长为x、x、y,
由题意可知:2x+y=18,
且2x>y,
∴y<9,
∵x=
=9﹣
,x 与y 都是整数,
∴y 是2 的倍数,
∴y=2 时,x=8,
y=4 时,x=7,
y=8,x=5.
【点评】本题考查等腰三角形,解题的关键是熟练运用等腰三角形的性质,本题属于基础题型.
18.(本题8 分)如图,一个四边形纸片ABCD,
,把纸片按如图所示折叠,使点B 落在AD 边
上的
点,AE 是折痕.
(1)判断
与DC 的位置关系,并说明理由;
(2)如果
,求
的度数.
【答案】(1)B′E∥DC,理由见解析;(2)65°
【分析】(1)由于
是
的折叠后形成的,可得
,可得B′E∥DC;
(2)利用平行线的性质和全等三角形求解.
【详解】(1)由于
是
的折叠后形成的,
,
;
(2)
折叠,
△
,
,即
,
,
,
.
【点评】本题考查了三角形全等的判定及性质;把纸片按如图所示折叠,使点
落在
边上的
点,则
△
,利用全等三角形的性质和平行线的性质及判定求解.
19.(本题8 分)如图,点D,E 在△ABC 的边BC 上,AB=AC,AD=AE,求证:BD=CE. 
【答案】见解析
【分析】如图,过点 
作 
于 P,根据等腰三角形的三线合一得出BP=PC,DP=PE,进而根据等
式的性质,由等量减去等量差相等得出BD=CE.
【详解】如图,过点
 作
 于 P. 
∵
, 
∴
;
∵
,
∴
,
∴
,
∴BD=CE.
【点评】本题考查了等腰三角形的性质,注意:等腰三角形的底边上的高,底边上的中线,顶角的平分线
互相重合.
20.(本题8 分)如图所示,一个四边形纸片ABCD,∠B=∠D=90°,把纸片按如图所示的方式折叠,使点B 落
在AD 边上的B′点,AE 是折痕.
(1)试判断B′E 与DC 的位置关系;
(2)如果∠C=130°,求∠AEB 的度数.
【答案】(1)
E//DC;(2)∠AEB=65°
【分析】(1)先由折叠性质可知
,再由∠D=90°可得
,进而求解即可;
(2)先运用平行线的性质可得
,再由折叠的性质可得
,进而求解即
可.
【详解】(1)
E∥DC
由折叠可知∠A
E=∠B=90°
∵∠D=90°
∴∠A
E=∠D
∴
E∥DC
(2)∵B′E∥DC
∴∠
EB=∠C=130°
由折叠可知∠AEB=∠AE
,
∴∠AEB=
∠
EB=
×130°=65°
故答案为:65°
【点评】本题主要是折叠的性质以及平行线的判定和性质,根据折叠的性质,找到折叠后相等的角和边;
同位角相等,两直线平行,两直线平行,同位角相等.
21.(本题8 分)如图,点P 是∠AOB 外的一点,点Q 与P 关于OA 对称,点R 与P 关于OB 对称,直线QR 分
别交OA、OB 于点M、N,若PM=PN=4,MN=5.
(1)求线段QM、QN 的长;
(2)求线段QR 的长.
【答案】(1)4,1;(2)5
【分析】(1)利用轴对称的性质求出MQ 即可解决问题;
(2)利用轴对称的性质求出NR 即可解决问题.
【详解】(1)∵P,Q 关于OA 对称,
∴OA 垂直平分线段PQ,
∴MQ=MP=4,
∵MN=5,
∴QN=MN
MQ
﹣
=5
4
﹣=1.
(2)∵P,R 关于OB 对称,
∴OB 垂直平分线段PR,
∴NR=NP=4,
∴QR=QN+NR=1+4=5.
【点评】本题考查轴对称的性质,解题的关键是理解题意,熟练掌握轴对称的性质属于中考常考题型.
22.(本题10 分)如图,点
是等边
内一点,
,
.将
绕点
逆时
针旋转
得
,连接
.
求证:
是等边三角形;
当
,
,
时,求
的长;
探究:当
为多少度时,
是等腰三角形.
【答案】
证明见解析;
;
、
或
.
【分析】
由旋转的性质可以知道
,
,可判断
是等边三角形;
由
可知
,当
时,
,可判断
为直
角三角形;
根据
是等腰三角形,推出两腰相等,分三种情况进行讨论,利用旋转和全等的性质即可得出答
案.
【详解】
∵将
绕点
按顺时针方向旋转
得
,
∴
,
,
∴
.
∴
是等边三角形;
∵
,
∴
,
∵
是等边三角形,
∴
,又
,
∴
,
∴
为直角三角形.
又
,
,∴
,
∴
;
若
是等腰三角形,
所以分三种情况:①
②
③
,
∵
,
,
∴
,
而
,
由①
可得
,
求得
;
由②
可得
求得
;
由③
可得
,
求得
;
综上可知
、
或
.
【点评】本题主要考查旋转的性质,全等三角形的判定与性质,等腰(边)三角形的判定与性质,掌握图
形的关系是解题的关键.
23.(本题10 分)如图,在△ABC 中,AB=AC,∠BAC 和∠ACB 的平分线相交于点D,∠ADC=125°.求∠ACB 和
∠BAC 的度数.
【答案】70°、40°.
【详解】试题分析:根据等腰三角形三线合一的性质可得AE⊥BC,再求出∠CDE,然后根据直角三角形两锐
角互余求出∠DCE,根据角平分线的定义求出∠ACB,再根据等腰三角形两底角相等列式进行计算即可求出
∠BAC.
试题解析:∵AB=AC,AE 平分∠BAC,
∴AE⊥BC(等腰三角形三线合一),
∵∠ADC=125°,
∴∠CDE=55°,
∴∠DCE=90°﹣∠CDE=35°,
又∵CD 平分∠ACB,
∴∠ACB=2∠DCE=70°,
又∵AB=AC,
∴∠B=∠ACB=70°,
∴∠BAC=180﹣(∠B+∠ACB)=40°.
【点睛】本题考查了等腰三角形三线合一的性质,等腰三角形两底角相等的性质,角平分线的定义,是基
础题,准确识图并熟记性质是解题的关键.
24.(本题12 分)已知点C 为线段AB 上一点,分别以AC、BC 为边在线段AB 同侧作△ACD 和△BCE,且
CA=CD,CB=CE,∠ACD=∠BCE,直线AE 与BD 交于点F,
(1)如图1,若∠ACD=60°,则∠AFB=     ;如图2,若∠ACD=90°,则∠AFB=     ;如图3,若
∠ACD=120°,则∠AFB=     ;
(2)如图4,若∠ACD=α,则∠AFB=     (用含α 的式子表示);
(3)将图4 中的△ACD 绕点C 顺时针旋转任意角度(交点F 至少在BD、AE 中的一条线段上),变成如图
5 所示的情形,若∠ACD=α,则∠AFB 与α 的有何数量关系?并给予证明.
【答案】(1)120°,90°,60°;(2)180°
α
﹣;(3)∠AFB=180°
α,
﹣
证明详见解析.
【分析】(1)如图1,证明△ACE≌△DCB,根据全等三角形的性质可得∠EAC=∠BDC,再根据∠AFB 是
△ADF 的外角求出其度数即可;如图2,证明△ACE≌△DCB,得出∠AEC=∠DBC,又有∠FDE=∠CDB,进而
得出∠AFB=90°;如图3,证明△ACE≌△DCB,得出∠EAC=∠BDC,又有∠BDC+∠FBA=180°-∠DCB 得到
∠FAB+∠FBA=120°,进而求出∠AFB=60°;(2)由∠ACD=∠BCE 得到∠ACE=∠DCB,再由三角形的内角和
定理得∠CAE=∠CDB,从而得出∠DFA=∠ACD,得到结论∠AFB=180°-α;(3)由∠ACD=∠BCE 得到
∠ACE=∠DCB,通过证明△ACE≌△DCB 得∠CBD=∠CEA,由三角形内角和定理得到结论∠AFB=180°-α.
【详解】(1)如图1,CA=CD,∠ACD=60°,
所以△ACD 是等边三角形.
∵CB=CE,∠ACD=∠BCE=60°,
所以△ECB 是等边三角形.
∵AC=DC,∠ACE=∠ACD+∠DCE,∠BCD=∠BCE+∠DCE,
又∵∠ACD=∠BCE,
∴∠ACE=∠BCD.
∵AC=DC,CE=BC,
∴△ACE≌△DCB.
∴∠EAC=∠BDC.
∠AFB 是△ADF 的外角.
∴∠AFB=∠ADF+∠FAD=∠ADC+∠CDB+∠FAD=∠ADC+∠EAC+∠FAD=∠ADC+∠DAC=120°.
如图2,∵AC=CD,∠ACE=∠DCB=90°,EC=CB,
∴△ACE≌△DCB.
∴∠AEC=∠DBC,
又∵∠FDE=∠CDB,∠DCB=90°,
∴∠EFD=90°.
∴∠AFB=90°.
如图3,∵∠ACD=∠BCE,
∴∠ACD﹣∠DCE=∠BCE﹣∠DCE.
∴∠ACE=∠DCB.
又∵CA=CD,CE=CB,
∴△ACE≌△DCB.
∴∠EAC=∠BDC.
∵∠BDC+∠FBA=180°﹣∠DCB=180°﹣(180﹣∠ACD)=120°,
∴∠FAB+∠FBA=120°.
∴∠AFB=60°.
故填120°,90°,60°.
(2)∵∠ACD=∠BCE,
∴∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE.
∴∠ACE=∠DCB.
∴∠CAE=∠CDB.
∴∠DFA=∠ACD.
∴∠AFB=180°﹣∠DFA=180°﹣∠ACD=180°
α
﹣.
(3)∠AFB=180°
α
﹣;
证明:∵∠ACD=∠BCE=α,则∠ACD+∠DCE=∠BCE+∠DCE,
即∠ACE=∠DCB.
在△ACE 和△DCB 中
,
则△ACE≌△DCB(SAS).
则∠CBD=∠CEA,由三角形内角和知∠EFB=∠ECB=α.
∠AFB=180°﹣∠EFB=180°
α
﹣.
【点评】本题考查了全等三角形的性质和判定、三角形的外角性质及三角形的内角和定理,熟练运用三角
形全等的判定方法证明三角形全等,利用全等三角形的性质解决问题是解决这类题目的基本思路.