文档文本内容
高中历史必修三知识点整理
历史的学习讲究的是一个循序渐进的过程，因此，我们学生在学
习必修三的历史知识时，要不断积累和整理知识。下面是店铺为大家
整理的高中历史必修三知识点，希望对大家有用!
高中历史必修三知识点
明清之际活跃的儒家思想
一、李贽的离经叛道
(1) 内容：①破除对孔子思想的迷信。②批判“存天理，灭人欲”
的说教, 强调人正当的私欲。
(2) 意义：在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
二、黄宗羲对君主专制的抨击
(1) 内容：①揭露君主专制是天下之大害。②提出“天下为主，君
为客”的民主思想。③主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。
(2) 意义：抨击了封建君主专制制度，为以后反专制斗争起了积极
的推动作用。
三、顾炎武倡导经世致用
(1) 内容：①重视对社会实际情况的了解, 形成经世致用的思想。
②主张到实践中求真知, 力求解决国计民生的现实问题。
(2) 意义：开一代朴实学风的先河。
四、王夫之的唯物思想
(l) 内容：①世界是物质的, 一切事物都是客观存在的实体。 ②物
质的发展变化有规律可循。 ③一切事物通过考察研究都是可以认识的。
④具有朴素的辩证法思想。
(2) 意义：启示近代人们的思维方法, 具有划时代的意义。
历史必修三知识重点
西方人文主义思想的起源
一、智者学派
l. 产生背景(l) 雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。(2) 人在社会中的
地位日益突出。
2. 探索主题：人和人类社会。关注对象：关注人们之间关系、社
会组织、风俗习惯和伦理规范等。
3. 思想主张(l) 强调人的价值, 普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”，
树立人的尊严和权威，体现了希腊文化人文主义的本质。(2) 反对迷信,
强调自由。(3) 在社会道德方面, 主张个人应有自己的判断标准, 不应强
求一律。
二、苏格拉底等人的'思想
l. 苏格拉底(l) 主张
①关注人的伦理道德，倡导“有思想力的人是万物的尺度”，主
张重建道德价值观。
②重视教育, 提出“美德即知识”的思想。(2) 地位：使哲学真正
成为一门研究“人”的学问。
2. 柏拉图(l) 思想主张①关注的焦点是人类社会。②在《理想国》
里根据智慧品德把人分为几等, 各尽其责。 (2) 地位：为理性主义的发
展奠定了基础。
3. 亚里士多德(l) 思想主张①关注自然界和人类社会。②强调在整
个自然界中,人类是最高级的。(2) 地位：成为古希腊最博学的人，进一
步发展了人文主义思想。
历史必修三知识
一、古代中国的科学技术和文化
(1)重视社会人文问题，忽视对自然的探求和技术的总结;
(2)讲究天人合一，尊重自然，重视完善人和自然的关系。
(3)重视总结实践经验，轻视理论概括和抽象。(即重视实用技术，
忽视抽象科学)
二、了解中国古代科技发展的原因
(1)高度发达的原因
①统一多民族国家的巩固和发展，农耕经济的高度繁荣，是中国
古代科技取得辉煌成就的根本保障。
②各朝代十分重视交通的发展，促进了科学技术的交流和传播。
③中华文明具有强大的包容性，能够不断吸收来自外部的先进成
果充实和发展自身，在历史上不断创新，与时俱进，长期走在世界的
前列。
④中国劳动人民的勤劳与智慧，富有创造力;
⑤相对封闭独立的地理环境，强大的中央集权政权保证了中华文
明免受外来势力的冲击;
⑥中国古代的科技成就大多与社会生产、生活直接相关，易于在
社会上传播。
(2)没有发展成为近代科技的原因：
①固守农耕经济阻碍了近代科学技术发展;
②科举制度扼制了科学技术的发展;
③重人伦、轻自然的文化传统妨碍了科学技术的发展;
④专制集权的官僚体制、封闭禁锢的社会结构，以及环境气候、
语言与文字、宗教信仰、民族心理等方面的因素都不同程度地影响了
近代科学技术的发展;没有成熟的市场
(3)启示：
①科学技术能否产生巨大经济效益和社会效益取决于其所处的社
会环境;
【高中历史必修三知识点整理】
