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第39讲十月革命胜利与苏联的社会主义实践(专项训练)(安徽专用)(学生版)_高考一二三轮复习_历史_2026年_2026年高考历史一轮课件+讲义+练习(安徽专用)-G326

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文档文本内容

第39 讲 十月革命的胜利与苏联的社会主义实践(安徽专
用)
目  录
01 课标达标练
考点01  从列宁主义到俄国十月革命的胜利
考点02  苏联建设社会主义的实践
02 核心突破练
03 真题溯源练
01 从列宁主义到俄国十月革命的胜利
1.1905 年,列宁在《工人民主派和资产阶级民主派》中指出:“无产阶级支持资产阶级民主派……是根
据他们实际上是否同专制制度作斗争和他们在斗争中表现如何。为了达到无产阶级独立的社会革命的
目的,这种支持是必要的。”列宁意在强调(  )
A.俄国无产阶级革命具有特殊性
B.无产阶级斗争策略要具灵活性
C.资产阶级民主派是革命领导者
D.与资产阶级政治联合的必要性
2.二月革命前夕,布尔什维克只有2.4 万党员。1917 年4 月底,已拥有10 万名党员,到七八月间,其
党员达到24 万人。到8 月底9 月初,彼得格勒和莫斯科苏维埃的领导权相继转到布尔什维克手中。十
月革命时,布尔什维克党员已激增至35 万人。其重要原因在于(  )
A.君主专制不得人心
B.列宁主义影响力扩大
C.工农联盟的建立
D.革命形势的日益高涨
3.
【马克思和列宁的著作为依托,考查革命理论的继承与发展】1917 年9 月,列宁在《国
家与革命》中引用了马克思《法兰西内战》中的经典论断“工人阶级不能简单地掌握现成的国家机器,
并运用它来达到自己的目的”,并且进一步指出,“巴黎公社打碎了资产阶级国家机器,走了具有全
世界历史意义的第一步”。列宁的论述旨在(  )
A.颂扬巴黎公社的革命精神
B.为俄国革命指明正确方向
C.丰富发展马克思主义学说
D.完成俄国民主革命的任务
4.十月革命后,列宁指出“在从资本主义向社会主义过渡时……我们主要的敌人是小资产阶级,是它的
风尚、习惯和经济地位”,要“摧毁一切旧东西,无情地消灭资本主义的各种形式”。不久后,列宁
又提出苏俄需要“渐进的、然而是坚定不移的步骤走向社会主义的纲领”。列宁观点的变化(  )
A.基于对苏俄基本国情的认识
B.依据马克思对社会主义的构想
C.导致最终形成了苏联模式
D.改变了世界无产阶级革命的方式
5.(2025·安徽六校质检·14)在俄国社会主义道路选择问题上,列宁说:“与各先进国家相比,俄国人
开始伟大的无产阶级革命是比较容易的,但是把它继续到获得最终胜利,即完全组织起社会主义社会,
就比较困难了。”这体现了(  )
A.一般性与个别性的辩证统一
B.必然性与选择性的辩证统一
C.前进性与曲折性的辩证统一
D.灵活性和原则性的辩证统一
6.(2025·安徽合肥一模·15)1917 年4 月18 日,俄国临时政府在致协约国各国政府的照会中明确表示:
“捍卫我们祖国权利的临时政府,将充分遵守对我协约各国所承担的义务,乃是当然的事情。”该照
会(  )
A.结束俄国两个政权并存局面
B.客观推动俄国革命进程
C.导致沙皇专制统治陷入困境
D.极大提高俄国国际地位
7.
【以时事漫画创设新情境,考查十月革命的历史意义】图3 是苏俄政府的宣传漫画。画面
的主体是一位高大、健硕的工人紧握双拳,高抬右臂,伸出右脚踹向一群惊慌失措的欧美资本家和军
人。画面上的标语是“劳动是世界的主人”和“无产阶级专政三年”。该漫画(  )
图3
A.宣传了十月革命世界意义
B.宣告了俄国退出世界大战
C.宣扬新经济政策历史贡献
D.揭示了工业化道路的艰辛
8.(2025·安徽重点高中联盟校开学考·14)德国马克思主义者罗莎·卢森堡指出:十月革命这一世界历史
性实验并不是在社会发展正常轨迹上的突破和跳跃,而是在一战十分困难的情况进行的;如果将这一
特殊案例作为社会主义策略的模板在世界无产阶级运动中无条件推广,那将无益于十月革命自身的伟
大历史意义。这一言论意在强调(  )
A.俄国现代化道路具有普适性
B.十月革命的胜利违背了历史规律
C.社会主义革命应立足于国情
D.一战加速了西方资本主义的衰亡
02 苏联建设社会主义的实践
9.(2025·湖北黄冈中学四模·14)从1917 年11 月中旬开始,苏俄就着手接管国家银行和私人银行;接着
对大型工业企业、运输、外贸企业实行国有化。至1920 年底,国有化企业已达3.7 万多家,其中包
括雇工5—10 人的小企业。这些举措(  )
A.保障国内战争的物资供应
B.赢得各阶层的认可和支持
C.奠定计划经济体制的基础
D.意在稳定和恢复国民经济
10.(2025·安徽5 月最后一卷·15)十月革命后,列宁反复呼吁广大党员干部要“学会管理俄国”“重新
学习”“从头学起”。强调“工人阶级必须增加本阶级出身的管理人员,开办学校,在全国范围内培
养工作干部”,提高马克思主义理论水平,提升管理经济工作的能力。其主旨是(  )
A.壮大建设社会主义的力量
B.提高工人阶级主人翁意识
C.直接过渡到共产主义社会
D.粉碎外国敌对势力的进攻
11.(2025·安徽五校联考月考·15)“幻想出种种工人联合体来建设社会主义是一回事;学会实际建设这
个社会主义,则是另一回事,我们现在达到的就是这台阶梯。”在这一思想指导下,苏俄( )
A.大量建立集体农庄
B.取得国内战争胜利
C.优先发展了重工业
D.允许发展多种经济
12.新经济政策实施初期,列宁明确表示“新经济政策是种退却”,而1922 年,列宁则指出,“我们现
在可以停止我们在经济上的退却了,够了,我们不再后退了,我们要做的是正确地展开和部署我们的
力量”。这表明新经济政策(  )
A.背离了工业化建设路线
B.完成了其阶段性历史使命
C.阻碍了苏俄经济的发展
D.偏离了社会主义发展方向
13.1922 年夏,莫斯科市中出现了大量小商贩和私营店铺,农民在缴纳固定粮食税后可将余粮自由出售。
国营企业的工人工资与生产效率挂钩,收入明显增长。尽管国家仍掌握经济命脉,但民众生活物资逐
渐丰富,饥荒现象得到缓解。这反映了当时苏俄(  )
A.以农业集体化形式推动机械化发展
B.实施计划经济并消除了民众的贫困
C.在公有制基础上引入市场调节机制
D.集中财力物力保证国内战争的胜利
14.
【以表格为依托,考查苏俄的经济建设问题】(2025·安徽A10 联盟开年考·15)下表是
1919 年11 月,苏俄中央统计局整理的一份关于苏维埃俄国26 个省(不是全国)粮食生产和消费情况。
据此可知,当时的苏俄(  )
苏维埃俄
国26 省
人口(单
位:百
万)
粮食产量(不包
括种子和饲料)
(单位:百万普
特)
粮食供应量(单位:百
万普特)
居民的粮食拥
有量(单位:
百万普特)
每人的粮
食消费量
(单位:
普特)
由粮食人
民委员供
应的
由投机商
贩供应的
产粮省
城市……
4.4
乡村……
28.6
﹣
625.4
20.9
﹣
20.6
﹣
41.5
481.8
9.5
16.9
消费省
城市……
5.9
乡村……
13.8
﹣
114.0
20.0
12.1
20.0
27.8
40.0
151.4
6.8
11.0
总计(26
省)52.
7
739.4
53.0
68.4
741.7
13.6
A.工农联盟面临着危机
B.余粮征集制得到有效落实
C.城乡差距进一步扩大
D.农民的生活水平显著提高
15.1930 年联共(布)通过了《关于集体化速度和国家帮助集体农庄建设的办法》的决议,规定对富农采
取消灭政策,提出要在五年计划期间完成绝大多数农户集体化的任务。在此期间,加入集体农庄的农
户比例从1928 年的1.7%上升到1932 年的61.5%,到1937 年已经超过93%,基本消灭了富农和对
个体小农经济的改造。这一举措(  )
A.促进苏联公有制经济稳步协调发展
B.造成苏维埃政权与农民关系的紧张
C.帮助苏联免受世界经济危机的影响
D.标志着苏联社会主义制度基本建立
16.
【通过表格创设新情境,考查苏联的“一五计划”】下表为1928—1932 年苏联农业与工
业产值增长情况表(单位:%)这说明苏联(  )
年份
农业产值增长率
工业产值增长率
重工业产值增长率
1928
2.4%
13.8%
19.3%
1929
-3.4%
21.2%
26.9%
1930
5.1%
23.5%
33.3%
1931
7%
16.5%
19.4%
1932
5.8%
1.2%
13.4%
A.国民经济比例协调发展
 B.农业技术实现根本革新
C.农业为工业发展积累资金
 D.工业落后局面得以扭转
17.20 世纪30 年代,苏联对集体农庄的播种结构、播种面积、单位面积产量、总产量、牲畜种类、各类
牲畜头数、牲畜产品率、作业方法、各种农艺措施以及各种农产品和畜产品如何分配等,制定了一系
列具体指标。这些举措(  )
A.提高了集体农庄生产效率
B.促进了苏联农业技术的革新
C.完善了苏联农业产业结构
D.体现了计划经济体制的特征
18.联共(布)在1926 年的有关决议中提出“彻底肃清资产阶级(耐普曼、富农、资产阶级知识分子)
对劳动群众的政治影响的残余”;在1927 年提出了在工商业领域对私人资本“采取更坚决地从经济
上加以排挤的政策”。当时联共(布)的这些提法(  )
A.是“以退为进”的经济发展策略
B.纠正了新经济政策一些错误做法
C.是助推社会主义建设的必要之举
D.强化了经济领域的意识形态对抗
1.面对西欧社会民主党认为要先具备经济文化基础后才能建立社会主义的“金科玉律”,列宁反问道:
“面对第一次帝国主义大战所造成的那种革命形势的人民……难道他们就不能奋起斗争,以求至少获
得某种机会去为自己争得进一步发展文明的并不十分寻常的条件吗?”列宁在此解释了俄国(  )
A.退出世界大战的必要性
B.实行战时共产主义的重要性
C.爆发社会革命的合理性
D.十月革命所具备的国际意义
2.1917 年7 月,俄国工人阶级参加职工会的会员有150 万人,而到了10 月,迅速增加到了200 万人以上,
半数会员集中在彼得格勒和莫斯科,且大多数拥护布尔什维克党的主张。这(  )
A.加速了沙皇专制统治的崩溃
B.有助于社会主义革命的胜利
C.推动了布尔什维主义的形成
D.表明苏维埃政权得到了巩固
3.(2025·安徽卓越县中联盟5 月检测·15)1918—1920 年,苏俄大力提倡住房公社。住房公社通常由许多
单独的房间以及公共厨房、公共食堂、幼儿园、洗衣房等组成,居民的饮食、教育子女、洗衣等行为
都需要在公共空间进行。这一举措(  )
A.旨在建立社会主义的意识形态
B.保障了苏维埃公民的政治平等
C.利于缓解严峻的社会经济形势
D.奠定了工业化建设的物质基础
4.(2025·安徽金榜教育大联考高三开学摸底·13)1920 年底,列宁指出“勤劳农民是我国经济振兴的‘中
心人物’”,后又多次强调,必须高度重视农民的经济地位和作用,将农民和农村工作作为苏维埃政
权当前工作的尺度、标志、参谋和“政治口号”。据此可知,当时苏俄(  )
A.粮食短缺问题基本解决
B.工农联盟日益得到巩固
C.战时经济措施存在弊端
D.粮食税代替余粮收集制
5.新经济政策时期,苏俄推行了租让制,希望借此吸引外国投资和获得先进的技术设备,但回应者寥寥。
德、意、日等国走上了法西斯道路后,英、法等国家拒绝了斯大林提出的关于建立欧洲集体安全体系
的建议,企图“祸水东引”。这可用于说明(  )
A.实行计划经济体制是苏联必然选择
B.苏联的社会主义实践不符合其国情
C.英、法绥靖政策加速了二战的爆发
D.意识形态的差异决定西方对苏政策
6.
【以时事宣传画创设新情境,考查苏联的农业集体化运动】下图所示为苏联1931 年的一
幅宣传画,标题为《嗨!加入集体农庄》。该宣传画反映的历史事件(  )
A.推动了农业生产的恢复
B.为工业化道路奠定基础
C.体现了战争时期的要求
D.反映了重工业优先方针
7.
【通过表格创设新情境,考查苏联社会主义建设】(2025·安徽江淮十校联考·15)下表为
1937 年苏联与西方国家人均工业产品产量比较(局部)。由此可见,苏联(  )
项目
计量单位
苏联
美国
德国
英国
电力
度
215
1160
735
608
生铁
公斤
86
292
234
183
煤炭
公斤
757
3429
3313
5165
棉织品
平方米
16
58
一
60
皮鞋
双
1
2.6
1.1
2.2
砂糖
公斤
14
12
29
8
肥皂
公斤
3
12
7
11
A.工业产能落后于欧美国家
B.工业化建设暗藏危机
C.工业化目标已经基本实现
D.工业结构实现了改善
8.阅读材料,完成下列要求。
材料
苏维埃政权+普鲁士的铁路秩序+美国的技术和托拉斯组织+美国的国民教育等等等等++=总和
=社会主义。
——摘自列宁《<苏维埃政权的当前任务>一文的几个提纲》
根据材料并结合所学世界史相关知识,对列宁的社会主义公式进行阐释。(要求:观点正确,阐
释全面,史论结合,逻辑清晰)
1.(2025·浙江高考·16)1917 年11 月7 日,随着“阿芙乐尔”号巡洋舰的一声炮响,苏维埃政权凯歌行
进,世界上第一个社会主义国家诞生。观察下图,苏维埃政权最初的定都地,位于(  )
A.①
B.②
C.③
D.④
2.(2024·北京高考·14)马克思主义在俄国社会主义革命时期得到了丰富和发展。下列符合这一论断的
是(  )
A.“全世界无产者,联合起来”
B.“公社……所采取的各项具体措施,只能显示出走向属于人民、由人民掌权的政府的趋势”
C.“社会主义可能首先在少数甚至单独一个资本主义国家内获得胜利”
D.“重工业是发展社会主义经济一切部门、加强我们祖国的国防、增进人民福利的基础”
3.(2022·全国高考乙卷·35)1917 年3 月中旬,加米涅夫和斯大林连续发表文章,主张只要临时政府不
直接危及群众利益,就应给予支持;要求放弃无条件反对战争的立场,改行对临时政府施加压力以迫
其开始和谈的策略。这个主张得到了党内大多数人的支持。这表明当时(  )
A.临时政府反对继续进行帝国主义战争     B.沙皇残余势力仍对革命存在严重威胁
C.布尔什维克党对革命形势认识尚不明晰   D.国际局势不利于俄国革命持续深入发展
4.(2023·辽宁高考·15)二战结束后,斯大林格勒拖拉机厂在大部分厂房还是废墟时,就已开始生产,
仅1946 年就生产了6000 台拖拉机。到1950 年,全市的机械制造等工业生产已完全恢复,产量超出战
前水平的30%以上。这体现了当时苏联(  )
A.重视重工业的发展
B.经济管理体制的转型
C.集体化进程的加快
D.工业生产技术的领先
5.(2023·河北高考·15)1931 年夏,国际计划编制问题代表大会在阿姆斯特丹召开,苏联的计划工作经验
被列为主要议题之一。苏联代表团带来的报告和资料在会上很快被散发一空。材料表明(  )
A.“苏联模式”获得认可
B.西方国家全面干预经济生活
C.资本主义制度弊病初显
D.苏联社会主义建设备受关注
6.(2022·天津高考·11)1935 年8 月,苏联某煤矿采煤工斯达汉诺夫与上级指派的两名助手分工合作,
使用普通风镐,创造了当时采煤量的世界纪录,矿场给予他按采煤数量计算的工资奖励,而不是通常
的计时工资。此后全苏掀起“斯达汉诺夫运动”,领取计件工资的工人比例上升到90%左右。从中可
以认识到(  )
A.企业生产管理合理化至关重要
B.先进技术的应用创造生产奇迹
C.劳动竞赛支撑经济的不断发展
D.市场经济助力生产积极性提高
7.(2022·广东高考·15)列宁曾指出:“只要我们还生活在一个小农国家里,资本主义在俄国就有比共产
主义更牢固的经济基础。……我们还没有挖掉资本主义的老根,还没有铲除国内敌人的基础。”“挖
掉资本主义的老根”的办法有(  )
A.通过工业化以改变阶级结构
B.发展军事工业提升国防实力
C.实行家庭经营促进农业发展
D.恢复市场作用增强经济活力
8.(2022·湖南高考·14)有学者就“战时共产主义”政策指出,布尔什维克党当时是把国内战争的需要和
坚决消除私人所有制、实现社会主义制度和直接向共产主义过渡联系在一起的。这一观点(  )
A.认为布尔什维克党当时的做法并不符合实际
B.否认“战时共产主义”政策是战时应急措施
C.不利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景
D.有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因
9.(2023·重庆高考·17·节选)阅读材料,回答问题。
材料一
   帝国主义时代,东方拥有丰富的自然资源和大量的廉价劳动力,是帝国主义的后方。十月革命后,
列宁多次强调,能够把新生的苏维埃俄国从困难中拯救出来的是全欧洲的革命。1919 年共产国际成立
后,便拟定了在欧洲加速社会主义革命到来的“直接战略进攻”,匈牙利、德国等欧洲国家掀起了无
产阶级革命风潮,但很快陷入低谷。就在此时,亚洲被压迫民族的解放运动开始高涨。在这种情况下,
共产国际开始把更多的注意力转向东方。
——摘编自黎世红《共产国际东方战略与中国北方大革命运动》
材料二
1919 年3 月共产国际成立后,就派人到各国访贤,做工作。中国有五四运动的基础,在共产国际的
帮助和推动下,很快成立了中国共产党。在共产国际、斯大林的理论分析和形势估计的影响下,1927 年
11 月党中央扩大会议就搞了盲动主义,号召到处暴动。1935 年7~8 月,共产国际召开了第七次代表大
会,当时通过了一个决议,一般不干涉各国党的内部事务。共产国际搞反法西斯统一战线,和中国搞抗
日民族统一战线相合。后来战争打起来,对我们党的干涉就很少了。到了1943 年,共产国际就解散了。
——根据《周恩来选集》整理
(1)根据材料一并结合所学知识,分析共产国际“把更多的注意力转向东方”的历史背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明共产国际对中国革命的作用。
10.(2021·江苏高考·20)阅读材料,完成下列问题。
材料
租让制是列宁首先制定并亲自领导苏维埃俄国加以实践的对外经济制度。1920 年11 月之后,列宁
在其报告和文章中阐述了租让制的理论与原则。他认为,不实行租让,苏俄就不能实现经济发展的纲领
和国家电气化。只要苏俄掌握着所有国营企业,那么租让是没有什么可怕的。租让是一种国家资本主义
是苏维埃政权同资本家订立的一种合同。承租人对企业只有经营权或使用权。承租人将按照合同规定,
得到一部分产品作为报酬,并有权运出国外。政府对投入先进技术和设备的承租人要给予优惠和补偿,
保证不会单方面改变合同条款,保证承租人投入企业的财产安全。
——摘编自杨运中《列宁租让制思想研究》
(1)据材料概括列宁所制定的租让制的特点。
(2)据材料并结合所学知识,说明列宁制定租让制的目的。