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专题06世界现代史考题分类汇编(3大考点)(答案版)_高考一二三轮复习_历史_2027年高考历史专项复习_2026年高考历史一模试题分类汇编(四川专用)-G175_2026版

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文档文本内容

专题06 世界现代史
3 大考点概览
考点01 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
考点02 20 世纪下半叶世界的新变化
考点03 当代世界发展的特点与主要趋势
1.【答案】A
【解析】A.本题选取列宁关于新经济政策的核心论断设计试题情境,考查学生运用辩证唯物主义和历史唯
物主义的观点解读其论断的能力。列宁主张发挥市场作用、建立合作社以实现向社会主义的过渡,指出了
一条建设社会主义的正确路径,丰富和发展了马克思主义理论,正确。
B.“完全可以通过市场买卖关系……”等表述是对战时共产主义政策中“取消自由贸易,实行实物配给制”
等政策的否定,错误。
C.集体农庄建立于斯大林时期,与列宁的新经济政策无关,错误。
D.建立社会主义市场经济体制是中国经济体制改革的目标,列宁主张利用市场和商品货币关系发展经济,
尚未提出该概念,错误。
故选A 项。
2.【答案】C
【解析】根据所学知识可知,1928—1938 年苏联处于工业化建设时期,人均消费增长一定程度反映经济发
展,为工业强国建设提供动力,C 项正确;人均消费增加并不能证明城市和乡村居民消费水平都提高,排
除A 项;人均消费增长有助于工业建设的资金积累,排除B 项;人均消费增长并不能说明消费市场的供应
充足,因此并不能得出消费品短缺局面已经扭转,排除D 项。故选C 项。
3.【答案】C
【解析】根据材料“抛出‘一亿总忏悔’论调,承认政府、军部对战败负有责任,又指出全体国民亦对战
败负有责任”与“‘战败’一词几乎都用‘终结’取代”结合所学知识可知,“一亿总忏悔”将政府、军
部的侵略责任转嫁到全体国民身上,模糊了战争发动者与普通民众的责任边界。而用“终结”替代“战
败”,淡化了战争失败的性质,这些行为的本质是回避日本发动侵略战争的历史责任,而非真正的反思与
忏悔,C 项正确;二战后日本处于美国的占领与管控之下,国际话语权较弱,根本不具备主导战后国际舆
论的能力,排除A 项;材料中日本政府的行为是模糊责任、淡化战败,并未直接美化侵略行径,而且美化
考点1
两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变
战争通常表现为歪曲战争性质、宣扬“大东亚共荣圈”等谬论,与材料信息不符,排除B 项;“一亿总忏
悔”的论调看似呼吁国民共担责任,实则是用错误的责任归因逃避历史罪责,这种违背历史真相的做法,
无法真正凝聚积极正向的民族意识,排除D 项。故选C 项。
4.【答案】C
【解析】根据题干信息并结合所学可知,传统叙事以欧洲为中心,而题目中的新观点将1931 年“九一八
事变”纳入二战起点的讨论,关注到亚洲战场的全球性影响,体现了学者观察视角从西方中心向全球整体
的转变,C 项正确;题干强调的是“叙事的变化”,而非“欧美长期主导”的状态,排除A 项;题干中并
未提及发现了新的史料,而是学者的视角和解释框架发生了变化,排除B 项;题干中“大战起止时间因参
与各国而异”的表述,强调的是学术视角的全球化,而非单纯的国力影响,排除D 项。故选C 项。
5.【答案】B
【解析】根据材料信息可知,1941—1944 年苏联集体农庄市场价格(以1940 年为基准)大幅上涨:1941
年涨幅较小,但1942 年价格指数骤升,1943 年达峰值,1944 年略有回落但仍处高位,结合所学知识,
1941 年6 月苏德战争爆发,苏联进入卫国战争时期。战争导致劳动力短缺、农田荒废、运输中断,物资生
产与供应严重不足,引发物价飞涨,B 项正确;“合作社经济瓦解”错误,集体农庄制度始终存在,排除
A 项;价格飙升反映了物资短缺,而非工业化助推商贸发展,排除C 项;“国际贸易冲击”不成立,战争
期间苏联主要依赖盟国援助而非国际贸易,排除D 项。故选B 项。
6.【答案】D
【解析】根据材料信息可知,实物工资(谷类、土豆)持续大幅下降,低额货币工资(1 卢布以下)比重
大幅下降,中等、高额货币工资比重略有上升,不支付工资的比重显著上升。再结合所学知识可知,1940
—1943 年处于苏联卫国战争期间,苏联实行战时共产主义式的高度集中动员体制,国家将大量农产品、农
业劳动力和农业剩余优先集中供应前线军队、军工生产和城市军需部门,导致农庄分配给农民的实物和货
币报酬大幅压缩,这一变化完全是战争需求急剧增加、国民经济全面为战争服务的直接结果,D 项正确;
苏联模式(斯大林模式)的形成与强化主要在20 世纪30 年代,是一种长期的体制定型,无法解释战争期
间短短三四年内工资结构的急剧变化,排除A 项;二战期间苏联面临德国入侵,国际市场联系基本中断,
不可能进行大规模国际市场开拓,且国际市场与集体农庄内部劳动日工资分配无直接关联,排除B 项;战
争期间苏联工农业优先服务于战争需要,农庄实物与货币工资大幅缩减、不支付工资比重上升等措施主要
服务于战争发展,与工业发展联系不大,排除C 项。故选D 项。
7.【答案】材料观点片面,苏、中是反法西斯战争核心力量,东方战场是二战重要组成部分。苏联作为
欧洲东线主战场核心,承担抗击纳粹德国主力,斯大林格勒战役成为二战转折点,后期出兵中国东北击溃
关东军,加速日本投降。
中国是东方主战场,1931 年率先反法西斯1937 年全民族抗战牵制日本陆军主力,支援其他战场;远征军
入缅作战保障国际援华通道,付出巨大牺牲。
二战是全球性战争,各战场相互配合、各国协同作战方取胜,材料忽视苏、中核心作用与东方战场价值,
违背历史全貌。
【解析】本题是开放性试题,答案言之有理即可。首先根据材料“第二次世界大战是一场以欧洲战场为核
心的战争。二战始于
1939
年德国入侵波兰,是一场持续六年的全球性冲突。战争的主导力量是美、
英等核心盟国,苏联仅是反法西斯的跟随者,并未对战争的走向产生实质性的影响。欧洲战场是决定战争
胜负的关键,东方战场处于边缘位置,中国只是边缘战场的配角而已。”可以看出,材料观点认为二战的
主导力量是英美等国家,弱化了苏联和中国的影响,这一观点是片面的。结合所学知识可知,苏、中是反
法西斯战争核心力量,东方战场是二战重要组成部分。然后结合苏联和中国在抗战中的相关史实进一步说
明:苏联作为欧洲东线主战场核心,承担抗击纳粹德国主力,斯大林格勒战役成为二战转折点,后期出兵
中国东北击溃关东军,加速日本投降。中国是东方主战场,1931 年率先反法西斯1937 年全民族抗战牵制
日本陆军主力,支援其他战场;远征军入缅作战保障国际援华通道,付出巨大牺牲。最后对论证总结,得
出二战是全球性战争,各战场相互配合、各国协同作战方取胜,材料忽视苏、中核心作用与东方战场价
值,违背历史全貌。
8.【答案】B
【解析】A.二战后阿根廷不存在“考迪罗制盛行”局面,且材料无支撑,错误。
B.材料中,中等阶层依附出口部门、与制造业脱节、缺乏凝聚力,同时依附于上层阶层,这种失衡的阶层
结构,无法为经济结构升级提供必要的社会基础,正确。
C.材料强调的是“依附于出口部门的中等阶级的阶层缺陷”,而非出口经济模式本身的问题,错误。
D.材料未涉及工业资产阶级发展状况,错误。
故选B 项。
9.【答案】D
【解析】根据材料“1962 年启动的课程体系重构工程清除了教材中的殖民主义话语,尤其在历史学科中建
构起以非洲文明为主体的叙事框架。”结合所学知识可知,殖民统治时期,殖民地的教育与教材被植入殖
民话语,弱化了本土文化与历史认同;塞内加尔独立后,通过教育改革重构本土文化与历史叙事,能够让
国民树立对本土文明的认同与自信,凝聚国民的民族意识与国家归属感,为国家认同的建构奠定文化与思
想基础,D 项正确;殖民主义的影响涉及经济、文化、社会等多个层面,且长期积淀难以彻底根除,材料
考点2
20 世纪下半叶世界的新变化
中的教育措施仅能削弱殖民文化影响,“消除了殖民主义的影响”的表述与材料信息不符,排除A 项;材
料中塞内加尔的措施是针对本国的教育与文化改革,仅聚焦本国发展,未涉及非洲国家间的联合与一体化
举措,与非洲一体化无关,排除B 项;材料中教育措施的核心是重塑本土文化主导地位、摆脱殖民文化控
制,并非倡导多元文化的包容与尊重,材料中无任何多元文化共存、尊重不同文化的表述,排除C 项。故
选D 项。
10.【答案】B
【解析】二战后,西方主要资本主义国家采取国家干预经济政策,通过政府制定经济计划来干预经济发
展,故B 正确;AC 材料未体现,排除;资本主义国家实行市场经济体制,排除D。
11.【答案】A
【解析】据本题题干的提示词,可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:近现代世
界。根据材料和所学知识可知,二战后欧洲从一战前视战争为民族国家建立自然进程的观念,转变为抑制
民族主义,超越民族国家,这一反思直接推动欧洲一体化进程,例如1951 年欧洲煤钢共同体的建立和
1957 年《罗马条约》签署,促进法德和解与经济合作,为欧洲联合奠定基础,A 项正确;联合国成立于
1945 年,其基础是二战期间反法西斯同盟的协作与《联合国宪章》的制定,而题干中的欧洲反思是战后区
域一体化的举措,两者时间与焦点不同,排除B 项;战争根源涉及帝国主义扩张、经济危机等复杂因素,
题干变化是欧洲反思后的行动方向,与题意不符,排除C 项;二战后世界仍经历冷战和局部战争等冲突,
欧洲一体化虽促进了区域稳定,但未能保证全球和平与发展,排除D 项。故选A 项。
12.【答案】(1)学者分析的原因:明清中国:制度性的腐败;气候变迁、灾害频发;英国:封建主义残余
的影响;金融投资远离本国工业(本国工业发展缺乏资金);官员素养未与时代同步;工业污染严重,影
响经济社会发展的可持续性。(任答2 点,意思相近、言之成理的可酌情给分)
其他可能的原因:明清中国:政治上制度的僵化(如选官、八股取士等);经济(如小农经济、重农抑商
的经济思想等);思想文化(如思想文化专制高压阻碍创新、传统思想重义轻利等);对外政策上(如闭
关自守)。
英国:对新技术持保守态度;过度依赖殖民地经济;德、美后起之秀的崛起。
(2)处理好制度创新与国家发展的关系。中国于21 世纪初创造性建立社会主义市场经济体制,极大地激发
了经济发展的活力推动改革开放向纵深方向发展;处理好科技教育与国家发展的关系。教育是百年大计,
科技是强国之本,中国“科教兴国战略”的提出,为国家高速发展插上了腾飞的翅膀;处理好国家经济发
展与环境的关系。经济发展,环保先行,经济发展不能以牺牲环境为代价,中国提出“绿水青山就是金山
考点3
当代世界发展的特点与主要趋势
银山”的理念,走可持续发展道路,取得举世瞩目的成就。处理好国家发展与国际合作的关系。当今人类
面临很多共同的重大问题,任何国家都无法独善其身的,需要国与国之间加强合作,共同应对。如面对全
球气候变暖的威胁,中国提出“构建人类命运共同体”。国家治理需与时俱进。(如治理理念,治理手
段,治理方法等)(其他如:三大产业协调发展与国家发展的关系;国内外工业投资比重与国家发展的关
系;精神文明建设与国家发展的关系;社会基层治理与国家发展的关系;民主法治建设与国家发展的关系
等,其他言之有理皆可。 )
【解析】(1)原因:明清中国:根据材料“地方官僚利用同乡、同会、同党等网络建立了自成一体的内
部排他系统……结成强有力的忠诚同盟和共犯结构,就可能形成无所不在的恶性制度性腐败”可知,制度
性腐败推动中国由盛而衰;根据材料“明清时期是中国历史上的小冰期……降水南移,北方旱灾频发,南
方一些地方也发生水灾……造成的粮食产量减少,进而引发饥荒和瘟疫流行频率高”可知,明清时期气候
变迁、灾害频发加速中国由盛而衰。英国:根据材料“(1863 年)我们有与瓦特、阿克莱特和斯蒂芬逊
时代背道而驰地蔓延和盛行的封建主义精神,而且在政治与社会生活中,封建主义日益占上风” 可知是
封建主义残余的影响;根据材料“1878 年后,银行业再也不愿卷入对工业的长期性资助。资本市场变
得‘极大地疏远了大多数国内工业项目’”可知,金融投资远离本国工业,导致工业发展缺乏资金;根据
材料“高级文官主要是来自牛津、剑桥这两所大学。这些人‘毫无例外地缺乏自然科学、机械、技术或商
业的训练或经验’”可知,官员素质与时代发展不同步;根据材料“忘却六郡天空上弥漫着的黑烟……我
宁愿怀念原野上的唾骂,在梦幻中去追忆那小小的伦敦,那白色而清洁的伦敦”可知,工业污染严重,影
响经济社会可持续发展。其他可能原因:结合所学知识可知,明清时期的中国在政治上,君主专制制度僵
化,八股取士束缚思想,官僚体系效率低下;经济上,小农经济占主导,重农抑商政策阻碍了资本主义萌
芽的发展;思想文化上,实行文化专制,如文字狱,压抑了社会的创新活力;传统观念重义轻利,缺乏商
业冒险精神;对外政策上,闭关锁国政策隔绝了与世界的交流,错失了工业革命的机遇。英国则是对第二
次工业革命中的新技术(如电力、内燃机)持保守态度,依赖第一次工业革命的技术优势;经济高度依赖
殖民地的原料和市场,本土工业创新动力不足;德国、美国等后起国家在第二次工业革命中迅速崛起,对
英国的世界霸权构成挑战。
(2)关系及史实:材料一指出明清中国“形成无所不在的恶性制度性腐败,制度的恶性肿瘤一旦形成,
就很难剜除”,说明僵化腐败的旧制度会成为国家发展的阻碍。材料二指出英国“蔓延和盛行的封建主义
精神,而且在政治与社会生活中,封建主义日益占上风”,说明封建残余制度阻碍了工业精神的延续。因
此要处理好制度创新与国家发展的关系,结合所学知识可知,中国在21 世纪初创造性地建立了社会主义
市场经济体制,突破了计划经济的束缚,极大地激发了经济发展的活力,推动了改革开放向纵深发展。材
料二提到英国“高级文官主要是来自牛津、剑桥这两所大学。这些人‘毫无例外地缺乏自然科学、机械、
技术或商业的训练或经验’”,说明官员的教育背景与工业时代的科技、商业需求严重脱节,反映出教育
体系未能为国家发展提供适配的人才。因此要处理好科技教育与国家发展的关系,教育是基础,科技是核
心竞争力。中国提出“科教兴国”战略,加大对教育和科研的投入,为国家高速发展提供了人才和技术支
撑,在高铁、5G 通信、航天等领域取得了举世瞩目的成就。材料二描述英国“六郡天空上弥漫着的黑
烟,忘却蒸汽机的喧嚣和活塞的撞击声,忘却那丑陋城市的眼神”,反映了工业革命带来的严重环境污染
和城市生活品质的下降。因此必须平衡经济发展与生态保护,走可持续发展道路,中国提出“绿水青山就
是金山银山”的理念,推动绿色发展,在经济增长的同时保护了生态环境,走上了可持续发展道路。结合
所学知识,明清中国实行“闭关锁国”政策,这种对内封闭、对外隔绝的政策,使中国错失了与世界交
流、参与工业革命的机会,最终导致国家由盛转衰。材料二指出英国“过度依赖殖民地经济”,这本质上
是一种不平等、不可持续的“单向掠夺”,而非平等互利的国际合作,当后起的德国、美国等国家通过技
术创新和国际竞争崛起时,英国这种依赖殖民地的模式难以为继,其世界霸权地位迅速衰落。因此要处理
好国家发展与国际合作的关系,面对全球气候变暖,中国提出“构建人类命运共同体”,通过国际合作共
同制定减排目标、分享绿色技术,这正是从历史教训中得出的正确选择。中国倡导的“一带一路”倡议,
也是通过国际合作实现优势互补、共同发展,避免了历史上“零和博弈”或“霸权掠夺”的老路,为世界
提供了新型国际合作的典范。材料一揭示明清中国的官僚系统“结成强有力的忠诚同盟和共犯结构”,形
成了腐败且难以革新的治理体系。材料二指出英国的文官体系和社会精神仍停留在封建主义,治理理念和
官员素养未能适应工业时代的要求。因此必须推动国家治理体系和治理能力现代化,让治理理念、手段与
时代同步,中国从“管理型政府”向“服务型政府”转变,运用大数据、人工智能等现代技术提升治理效
能,确保国家发展始终与时代同步。除此之外,如写到三大产业协调发展与国家发展的关系;国内外工业
投资比重与国家发展的关系;精神文明建设与国家发展的关系;社会基层治理与国家发展的关系;民主法
治建设与国家发展的关系等,其他言之有理皆可。
13.【答案】(1)优势:传统能源资源(或石油储量大)和新能源资源丰富(或关键矿产资源储备丰富)。
挑战:资源开发能力不足;经济结构单一;政局不稳;殖民主义遗留影响;西方大国干预。
(2)特点:都主张能源绿色转型与保持经济增长并重;尊重差异与自主转型;合作领域广、内容更丰富;合
作模式由单一转向多元协同模式;合作机制更完善。
意义:发挥拉美资源优势,促进拉美经济发展;有利于保障中国能源安全;助力全球能源绿色转型;推动
双方科技交流与人才储备,助力区域可持续发展;推动中拉命运共同体和人类命运共同体的构建。
(3)建议:中国发挥资金、基建优势,助力拉美完善能源开发基础设施,为能源资源高效开发奠定基础;深
化能源全产业链合作,巩固传统油气领域合作,同时拓展新能源领域的技术研发与人才联合培养,推动环
保、科技创新成为合作新增长点;建立稳定的能源合作长效机制,规避因国家政府更迭带来的政策变动风
险;通过多边合作提升中拉能源合作的自主性,共同反对单边制裁与霸权主义。
【解析】(1)优势:本小题可从传统能源和新能源资源储备的角度进行分析概括。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
优势
“拉美委内瑞拉是世界上
石油储量最大的国家,巴
西、圭亚那和苏里南等国
也相继发现规模巨大的海
上油田。清洁能源发展所
需要的铜、锂、镍等关键
矿产资源储备也非常丰
富”
传统石油资源储量巨大,
同时清洁能源所需关键矿
产储备充足
传统能源资源(石油)和新
能源关键矿产资源储备丰富
挑战:本小题可从内部能力、经济结构、政治环境、历史遗留、外部干预等角度进行分析概括。
材料关键信息和所学
推理过程
挑战
“拉美自身基础设施和相关
投资不足、管理缺位和腐败
丛生”
资金、基建、管理水平不足 
→ 资源开发能力受限
资源开发能力不足
拉美经济特征
长期依赖资源出口 → 经济
结构单一脆弱
经济结构单一
“国家间政治差异突出、因
政府更迭带来的政策变动频
繁”“2026 年初发动军事
袭击,绑架委内瑞拉总统马
杜罗及其夫人”
政权更迭、内部政治冲突 
→ 政局动荡不稳
政局不稳
所学拉美历史
长期受西方殖民统治 → 遗
留经济依附、主权不完整等
问题
殖民主义遗留影响
“美国不断加大对委内瑞拉
的单边制裁、实施所谓‘长
臂管辖’”“以美国为首的
西方国家为推动关键矿产等
领域的‘去中国化’进程,
扩大在拉美地区的存在感”
西方大国干涉内政、资源开
发与合作
西方大国干预
(2)特点:本小问可从领域、模式、立场、内容等角度进行分析概括。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
特点
“双方在认可能源体系减排
必要性的同时,主张各国根
据自身发展实际、走差异化
转型道路的自由,不主张传
统化石能源立即退出”
尊重各国国情,强调转型道
路的自主性和灵活性,不搞
“一刀切”
尊重差异与自主转型
“中拉油气合作实现全产业
合作范围从传统油气扩大到
合作领域广、内容更丰富;
链覆盖,新能源合作从传统
的水能领域拓展至风能、太
阳能、核能及生物质能等领
域”“环保、科技创新、人
才培养成为中拉能源合作的
新增长点和亮点”
新能源,产业覆盖度极深;
合作内容从单纯的能源贸易
转向科技与人文等高质量领
域
合作机制更完善。
“双方能源合作开始打破以
贸易为主的传统单一模式,
向贸易、投资、金融、基础
设施建设多方向转型”
合作形式从单纯的商品买
卖,变为多层次、多渠道的
深度绑定
合作模式由单一转向多元协
同模式
“能源绿色低碳转型成
为……合作新平台关注的重
点”
顺应全球大趋势,合作的核
心导向明确
涵盖传统油气与新能源多领
域
意义:本小问可从全球能源转型下中拉能源合作对拉美、对中国、对全球、对合作等角度产生的意义进行
分析概括。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
特点
“进口原油、在部分拉美产
油国进行石油产业投资”
资金注入和产业合作→拉美
资源开发与经济增长
有利于拉美地区能源资源的
开发利用,促进拉美国家经
济发展
“全产业链覆盖”、“新能
源合作拓展”
保障能源安全,引进技术→
国内产业升级
保障中国能源安全,促进中
国能源结构优化与产业升级
“绿色低碳转型成为重
点”、“全球能源转型背
景”
推动全球减排目标→可持续
发展潮流
顺应全球能源转型趋势,推
动世界能源绿色低碳发展
“环保、科技创新、人才培
养”、“多方向转型”
深化双边关系→民心相通与
科技互鉴
深化中拉全面战略合作伙伴
关系,促进科技交流与人才
培养
“一带一路”、“拉共体论
坛”
丰富多边合作机制,构建人
类命运共同体
推动 “一带一路” 倡议与
拉共体论坛的对接,促进南
南合作与人类命运共同体建
设
(3)建议:本小问可从基础设施建设、拓宽合作与研发领域、建立稳定合作机制、提高合作自主性等角
度进行分析概括。解析思路如下表:
材料关键信息
推理过程
建议
“基础设施和相关投资不
足”“向基础设施建设多
方向转型”
拉美缺基建→中国有优势
→合作补短板
中国发挥资金、基建优势,助
力拉美完善能源开发基础设
施,为能源资源高效开发奠定
基础
“全产业链覆盖”“新能
源拓展至多领域”“环
保、科创、人才培养为新
增长点”
现有合作基础→向高附加
值、新能源延伸
深化能源全产业链合作,巩固
传统油气领域合作,同时拓展
新能源领域的技术研发与人才
联合培养,推动环保、科技创
新成为合作新增长点
“政府更迭带来的政策变
动频繁”
政策波动风险→需长效机
制保障连续性
建立稳定的能源合作长效机
制,规避因国家政府更迭带来
的政策变动风险
“美国单边制裁”“去中
国化”“中国 — 拉共体
论坛等新平台”
外部霸权干预→多边合作
提升自主性
通过多边合作提升中拉能源合
作的自主性,共同反对单边制
裁与霸权主义