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中考总复习：电压电阻（提高）
责编：武霞
【考纲要求】
1、掌握电压表的使用方法，能识别电压表测的是哪段电路两端的电压；
2、能熟练运用串并联电路中的电压规律解题；
3、会用控制变量法探究影响电阻大小的几个因素，掌握滑动变阻器的使用方法及在电路中的作用。
【知识网络】
【考点梳理】
考点一 、电压（高清课堂《电压和电阻》一、电压）
1．概念：电源在工作中不断地使正极聚积正电荷，负极聚积负电荷，保持电路两端有一定的电压，使
闭合电路中有持续的电流。电压使电路中形成电流，而电源是提供电压的装置。
2．电压的国际单位：伏特，用“V”表示。
其它常用单位：千伏，“kV”；毫伏，“mV”；微伏，“
V”。
换算：
不同的电源在电路两端产生的电压不同。一节干电池的电压是1.5V；家庭电路的电压是220V；对人
体安全的电压是不高于36V。
3．电压表（伏特表）：测量电压的仪表。电路符号：
比较使用电压表和电流表的异同：
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因为电压表本身对电流的阻碍很大，所以把它并联在电路上时，几乎不起分流作用，对被测电路的影
响很小，原被测电路两端的电压不至于有明显改变。如果把电压表串联在被测电路中，由于电压表对电流
的阻碍很大，会使原来的电路无法正常工作。
4．串、并联电路中电压的特点：
（1）串联电路两端的总电压等于各串联导体两端电压之和，即U 总=UI+U2+……+Un。
（2）串联电池组（同一型号电池）的电压等于各节电池电压之和，如四个干电池串联：电池组电压
。
（3）并联电路中各支路两端电压都相等，且等于并联电路两端总电压，即：U 总=UI=U2=……=Un。
（4）并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。
考点二、电阻（高清课堂《电压和电阻》三、电阻）
1、定义：导体对电流的阻碍作用叫电阻，用字母R 来表示，在电路中的符号是
。
2、单位：在国际单位制中，电阻的单位是欧姆，常用的单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)。
3、决定电阻大小的因素
导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积还受到温度的影响。
材料、长度都相同时，横截面积越大电阻越小；多数导体的电阻随温度的升高而增大（例如灯丝），少
数物体的电阻随温度的升高而减小(例如玻璃)。
5、滑动变阻器原理：变阻器就是通过改变接入电路中电阻线的长度来改变电阻的器件。
6、结构：瓷筒、电阻线、金属棒、金属滑片、接线柱。
符号：
7、滑动变阻器的使用：
（1）能使变阻器电阻变化的接法有4 种（“一上一下”）；
（2）不能使变阻器电阻变化的接法有2 种，其中“同下”电阻总是很大，而“同上”电阻总是很小。
（3）“看下不看上”滑片越靠近下端的接线柱，接入电路的电阻越小。
8、电阻箱读数：指针所指数值乘以倍率后相加。
【典型例题】
类型一、基础知识
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1、若用电压表测出三节干电池的电压是1.5V、1.4V、1.3V，则这三节干电池串联后，电池组的电压是
（ ）
A．1.5V B．1.4V C．4.2V D．4.5V
【思路点拨】已知三节电池的电压值，然后根据串联电池的总电压等于各节串联电池电压之和的规律即可
求解。
【答案】C
【解析】已知三节干电池的电压分别为1.5V、1.4V、1.3V，则这三节干电池串联后，电池组的电压：
U=1.5V+1.4V+1.3V=4.2V。
【总结升华】本题主要考查对电池电压以及串联电源电压特点的记忆；注意干电池电压不是一定是1.5V，
即使用过的电池电压会小于1.5V。
2、如图所示电路，电源两端的电压一定，当开关S1闭合、S2断开时，电流表
和电压表示数分别为I1、U1；当再闭合S2，且将滑片P 适当右移后，电流表和电压
表示数分别为I2、U2，则下列叙述一定正确的是（ ）
A．I1＞I2，U1＞U2
B．I1＞I2，U1大于、小于或等于U2都有可能
C．U1＜U2，I1=I2
D．U1＜U2，I1大于、小于或等于I2都有可能
【思路点拨】当开关S1闭合、S2断开时，灯泡L 和电阻R 串联，电流表测串联电路的电流，电压表测电阻R
两端电压；当S2闭合后，灯泡L 被短路，电流表测电路电流，电压表测电源电压；根据串并联电路的特点和
欧姆定律分析。
【答案】D
【解析】开关S2闭合前后，电压表测量的对象发生了变化，电源电压一定，S2闭合前测的是滑动变阻器两端
的电压，闭合后测的是电源电压，所以U1＜U2；因为滑片发生了移动，即电阻发生了变化，故无法判断电流
的大小。
【总结升华】解决本题的关键是要清楚开关S2闭合前后电流表和电压表分别测的是哪一个的电流和电压，
也可以根据开关的开闭画出对应的等效电路图分析。
举一反三：
【变式】（2016•湖南校级模拟）俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难。救援人员在艇内发现了记
录潜艇各种信息的“黑盒子”，其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3，三个电流表的示数
分别为I1、I2、I3，它的内部结构如图所示，以下对各数据的分析正确的是（ ）
A．U1=U2=U3 B．I1=I2+I3 C．U1+U2=U3 D．以上都不正确
【答案】C
3、如图所示的电路中，S 闭合时，电压表示数为4.5V；S 断开时，电压表
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的示数为3V，此时灯L1和L2两端的电压分别为（ ）
A、4.5V 3V
B、2V 4.5V
C、3V 1.5V
D、3V 7.5V
【思路点拨】由图可知，当开关闭合时，灯泡L2发生短路，即此时电压表测的是L1两端的电压，同时也是电
源电压；当开关断开时，两灯泡串联，且电压表测的是L1两端的电压；故据题目中所提示的数据和串联电
路中电压的规律分析判断即可解决。
【答案】C
【解析】当S 闭合时，灯L2短路，只有灯L1接在电路中，电压表此时测的是灯L1两端电压，也就是电源电
压，即U=4.5V。当S 断开时，两灯串联，电压表测的是灯L1两端电压，即U=3V。电源电压不变，根据串联
电路电压的规律，可求出灯L2两端电压U2=U–U1=4.5V–3V=1.5V。
【总结升华】解决此类题的关键是认清电路的连接方式，弄清电压表测的是哪个用电器两端的电压，再根
据串并联电路电压的规律解题。
举一反三：
【变式】在如图a 所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图b 所示，则电阻R1和R2两端的
电压分别为（ ）
A、4.8V 1.2V B、6V 1.2V C、1.2V 6V D、1.2V 4.8V
【答案】A
4、如图所示，用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案，你认为可能达到目的方案是（ ）
【思路点拨】灯泡和滑动变阻器串联在电路中，移动滑片，改变连入电路的电阻，改变电路中灯泡的电流，
能调节灯泡的亮度。灯泡和滑动变阻器并联时，移动滑片，不能改变灯泡的电流，不能调节灯泡的亮度。
【答案】C
【解析】灯泡被导线短路，灯泡不亮，滑动变阻器不能调节灯泡的亮度，A 不符合题意；滑动变阻器接入下
半段，灯泡和滑动变阻器的下半段是并联的，滑动变阻器不能改变灯泡的亮度，B 不符合题意。滑动变阻
器和灯泡是串联的，移动滑动变阻器的滑片，改变电路中的电阻，改变电路中的电流，改变灯泡的亮度，C
符合题意；灯泡和滑动变阻器都被导线短路，灯泡不能发光，滑动变阻器更不能调节灯泡的亮度，D 不符
合题意。
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【总结升华】滑动变阻器和灯泡串联时才能改变灯泡的亮度。掌握滑动变阻器连入电路的部分，才能具体
判断灯泡亮度的变化情况。
举一反三：
【变式】将两只滑动变阻器按图所示的方法连接，如果把a、b 两根导线接入电路里，要使这两只变阻器接
入电路中的总电阻最大，应把滑片P1、P2放在（ ）
A．P1放在最右端，P2放在最右端 B．P1放在最左端，P2放在最右端
C．P1放在最右端，P2放在最左端 D．P1放在最左端，P2放在最左端
【答案】B
类型二、知识运用
5、如图所示，这是科技创新小组的同学们自己发明的电子握力器的内部结构。电源电压不变，滑动
变阻器b 端固定在绝缘底座上，手柄A 与变阻器滑片固定在一起，同步运动，握力为零时，滑片处于a 端。
L 是一个电阻不变的指示灯，力量计由一个电流表改装而成。使用时，先闭合开关S。再用手握住手柄，A
柄向下运动压缩弹簧，握力就显示在力量计表盘上。有关握力计下列的说法中正确的是（ ）
A．握力越大灯泡越亮，力量计的示数越大
B．改装成的力量计的零刻度线就是原电流表的零刻度线
C．握力越大电路总电阻越大，总电流越小
D．握力越大，弹簧的长度越长；握力越小，弹簧长度越短
【思路点拨】由示意图知握力计的原理是：闭合开关S，用手握住手柄，A 柄向下运动压缩弹簧，滑片向下运
动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，电路电流增大，由电流表改装而成的力量计示数增大，灯泡亮度增
大。
【答案】A
【解析】A、握力越大，滑动变阻器接入电路电阻越小，电流越大，力量计示数越大，此选项正确；
B、滑片在a 端时，弹簧没有受到压力．闭合开关，电路电流最小，此时指针的位置应是力量计的零刻度线，
此选项错误；
C、握力越大，滑动变阻器接入电路电阻越小，电路电流越大，此选项错误；
D、握力越大，弹簧被压缩的越短；握力越小，弹簧的形变越小，此选项错误。
【总结升华】判断握力大小引起电路电流的大小变化，关键是读懂示意图中弹簧形变引起的电阻变化。
举一反三：
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【变式】如图所示为亮度可调台灯的电路示意图，其中AB 是一根电阻丝，B、C 作开关使用，OP 是滑动片，
可绕O 点旋转，P 端与电阻丝接触良好。
(1)将图中电路画完整；
(2)连好电路后，滑片OP 顺时针转动时，流过灯泡L 的电流变________(填“大”或“小”)，电灯变
________(填“亮”或“暗”)。
【答案】(1)如图所示；(2)小；暗
【解析】可调台灯电路结构是灯泡与变阻器串联，改变变阻器接入电路的电阻，即可改变电路中的电流，从
而达到改变灯泡亮度的目的。变阻器连入电路时，其滑片必须接入电路，因此可将滑片的O 端与电源负极
相连。若将灯泡与电阻丝B 端相连，则当灯由断开状态接通瞬间(滑片P 从C 旋到B)，电阻丝接入电路的
电阻为零，电路中电流最大，有可能烧坏灯泡。利用变阻器调节电路中电流时，变阻器接入电路的电阻必
须由最大逐渐调小，使电路中电流由最小逐渐变大，这样变阻器才能对电路起保护作用。故应将灯泡与变
阻器A 端相连。按上述正确方法连接后，AP 段电阻接在电路中，当OP 绕O 点顺时针转动时，AP 段电阻
丝变长，故连入电路的电阻变大，使流过灯泡的电阻变小，灯泡变暗。
6、（2016•永春县模拟）如图是一个点热器电路，电热丝，指示灯，开关组成串联电路，接在电源上，
已知该电路有一个元件断路，一个元件短路，但不知道是哪个有故障，今用一个校验电灯分别接在各处得
到。下表所示的结果，根据表格内容可判断（ ）
A．指示灯断路，开关短路 B．指示灯断路，电热丝短路
C．电热丝断路，开关短路 D．开关断路，指示灯短路
【思路点拨】校验电灯接在电路中如果发光，说明与其串联的其它部分是通路，故障只能是短路；校验电灯
如果不发光，说明与其串联的其它导体有断路。具体故障需要将每个选项代入题干，根据灯泡是否发光、
如何发光判断，最终确定正确选项。
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【答案】D
【解析】A、如果指示灯断路，开关短路，将校验电灯接在cd 直接时，灯泡处于断路状态，不会发光，此选项
不正确；B、如果指示灯断路，电热丝短路，将校验电灯接在cd 直接时，灯泡处于断路状态，不会发光，此
选项不正确；C、如果电热丝断路，开关短路，将校验电灯接在cd 直接时，灯泡处于断路状态，不会发光，
此选项不正确；D、如果开关断路，指示灯短路，将灯泡接在上面的任何两点，发光情况都与题目所列一致，
此选项正确。故选D。
【总结升华】分析电路故障时，一般将每个选项依次代入题目，检查是否符合题意，用“排除法”确定正确
选项。将某一选项代入题干时，只要有一项与现象不符（如灯泡发光，而题目中不发光），此选项即为错误。
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