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电阻的测量知识讲解_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中物理

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                                   让更多的孩子得到更好的教育
电阻的测量
责编:冯保国
【学习目标】
1.应用欧姆定律,学习测量电阻的方法。
2.会同时使用电压表和电流表。
3.了解灯丝电阻的特性。
4.通过测量小灯泡电阻,了解欧姆定律的应用。
5.通过实验电路的设计、连接以及测量过程培养学习兴趣。
【要点梳理】
要点一、伏安法测电阻
1.实验原理: R=U/I。
2.实验器材:电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测定电阻和导线若干。
3.实验电路图:
  
4.实验步骤:
(1)按图连好电路,注意连接时开关要断开,开关闭合之前要把滑动变阻器调到阻值最大处;  
(2)检查无误后,闭合开关,调节滑动变阻器滑片 P 的位置,改变电阻两端电压分别为U1、U2、U3观察电流表
每次对应的数值,I1、I2、I3 分别填入设计的记录表格;
次数
电压U/V
电流I/A
电阻R/Ω
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
3
 
 
 
 
(3)根据每次记录的电压和电流值,求它的对应的电阻值,再求出它们的平均值
;
(4)整理器材。
要点诠释:
(1)本实验中,滑动变阻器的作用:改变被测电阻两端的电压(分压),同时又保护电路(限流)。
(2)测量结果偏小是因为:有部分电流通过电压表,电流表的示数大于实际通过Rx 电流。根据Rx=U/I 电阻
偏小。
(3)如图是两电阻的伏安曲线,则R1>R2。
要点二、测量小灯泡的电阻
1.实验过程:
(1)实验原理:R=U/I。
(2)实验器材:电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器、待测灯泡(2.5V)、导线若干。
(3)实验电路图:
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第1页 共7页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
                               
  
(4)实验步骤:
   ①根据电路图连接实物电路;
  ②将滑动变阻器的滑片P 调到阻值最大处,检查电路,试触无误后,闭合开关;
  ③调节滑动变阻器的滑片P,使阻值变小,观察电压表示数,使示数为小灯泡的标定电压值(2.5V)再读出
电流表示数,观察灯泡亮度,记录表格;
   ④调节滑动变阻器滑片P,使阻值变大,使用电压表示数为某一值(1V),观察电流表示数,灯泡的亮度,并
记录入表格;
  ⑤调节滑动变阻器滑片P,使阻值继续变大,使电压表示数为某一值(0.5V),观察电流表,灯泡的亮度记
录入表格;
  ⑥计算电阻值,填入表中;
次数
电压U/V
电流I/A
灯泡亮度
电阻R/Ω
1
2.5
 
 
 
2
1
 
 
 
3
0.5
 
 
 
⑦分析表格,总结规律。
2.数据分析 总结规律:
通过实验记录,对数据分析,发现灯泡的电阻不是定值,是变化的且变化较大,是什么原因使灯泡的电阻发
生变化的呢?是导体两端电压变化了,是通过灯泡电流变化还是亮度变化引起电阻的变化?
分析:影响电阻大小的因素。
  1.导体本身的条件:①材料;②长度;③横截面积;2.温度。
导体两端电压,通过导体电流与电阻大小无关,并不影响导体电阻的大小。
要点诠释:
(1)连接电路时,开关要处于断开状态。
(2)闭合开关前,滑动变阻器的阻值应调到最大。
(3)电压表、电流表的正负接线柱接法要正确,量程选择要合适。
(4)实验表明灯泡电阻随温度的升高而增大。
(5)故障分析:
  在电源、电压表、电流表、开关、导线完好的情况下:
故障现象
可能原因
灯泡不发光
电压表有示数
电流表有示数 
滑动变阻器阻值太大
电压表有示数
电流表无示数 
灯泡灯丝断了
电压表无示数
电流表有示数 
灯泡短路
电压表断路 
灯泡发光
电流表无示数
电压表有示数 
电流表短路
电流表有示数
电压表无示数 
电压表断路
【典型例题】
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第2页 共7页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
类型一、测量小灯泡的电阻
1. (2016•怀柔区二模)如图所示,小岩利用“伏安法”测量未知电阻Rx 的阻值,进行了如下实验:
(1)
小岩选择了满足实验要求的实验器材,连接的实验电路如图所示,要求滑动变阻器的滑片P 向左滑动
电流表的读数变大,请你添加一条导线将实验电路补充完整;
(2)
电路连接正确后,闭合开关S,滑动变阻器滑片P 滑动到某一位置时,电压表的示数如图乙所示,电流
表的示数如图丙所示,则电压表的示数为_________V,电流表的示数为_________A,电阻Rx 的阻值为
_________Ω。
【思路点拨】(1)根据题意确定滑动变阻器的接法,把滑动变阻器串联接入电路;(2)读取电流表或电压表示
数时,首先要明确它们选择的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所在刻线相垂直.已知待测电阻两端电
压和通过的电流,利用公式
得到电阻阻值。
【答案】(1)实物连接如图所示;(2)2.4、0.48、5。
【解答】
(1)滑动变阻器的滑片P 向左移动时电流表的示数变大,则滑动变阻器应接左下接线柱,把滑动变阻器
串联接入电路,实物电路图如图所示:
(2)电压表选择的是0~3V 量程,对应的分度值为0.1V,此时的示数为2.4V;电流表选择的是0~0.6A 量程,
对应的分度值为0.02A,此时的电流为0.48A;
待测电阻阻值为
故答案为:(1)实物连接如图所示;(2)2.4、0.48、5。
【总结升华】此题考查的是伏安法测电阻的实验电路图和实物连接、电流表、电压表的读数以及电阻的计算,属
于电学最重要的实验,但考查的难度不大,容易解答。
举一反三:
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第3页 共7页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
【变式】小新同学在“用伏安法测小灯泡的电阻”的实验中,记录数据如下表所示。由表中数据可知,灯泡的电
阻和灯泡两端电压的关系是_________________________
 
                  
 
 ___
  ,得出此结论的原因是  
。
【答案】灯泡两端电压越大,灯泡电阻越大;灯丝温度改变
2.如图,李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路,有关该实验的以下说法错误的是(  )
A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑到最左端
B.实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程
C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同
D.在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮
【答案】D
【解析】由电路图知,滑片在最左端时滑动变阻器接入电路的阻值最大,因此闭合开关前,滑片应滑到最左端,
A 说法正确,但不符合题意;由电路图知,两电表量程选择过大,读数误差较大,为减小实验误差应更换电表量
程,故B 说法正确,不符合题意;随灯泡两端电压的变化,灯泡温度发生变化,灯泡电阻受温度影响而变化,故
C 说法正确,但不符合题意;由电路图可知,在如图位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,滑动变阻器
接入电路的阻值变大,电路电流变小,流过灯泡的电流变小,灯泡变暗,故D 说法错误,但符合题意。
【总结升华】本题是一道实验题,考查了实验的注意事项、电表量程的选择、影响灯泡电阻的因素、滑动变阻器
的调节,考查内容较多,有一定难度,解题时要认真分析电路图,结合相关知识答题。
举一反三:
【变式】在如甲图所示的测小灯泡电阻R 的实验中:
 
       
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第4页 共7页
实验次数
1
2
3
电压U/V
2.0
4.0
6.0
电流I/A
0.15
0.20
0.25
电阻R/Ω
13.3
20.0
24.0
甲                                                乙
                                   让更多的孩子得到更好的教育
(1)在连线的过程中,开关应该处于_______状态,滑动变阻器的滑片P 应先移到____(填“A”或“B”)端,
使它的电阻值______。
(2)闭合开关后,当滑片向左移动时,电流表读数______、电压表读数________(填“变大”“变小”或“不
变”)。
(3)当滑片移到某一位置时,电流表、电压表的示数如乙图所示,则电压表读为_______伏,电流表读数是
_______ 安,由公式_______可算得待测小灯泡的电阻为_______欧。
【答案】(1)断开;B;最大;(2)变大;变大;(3)2.4;0.24;R=U/I;10
类型二、伏安法测电阻
3.(2015•青海中考)如图1 所示,电源电压为6V,图甲为伏安法测电阻的电路图;图乙为连接不完整的实
物图。
(1)对照电路图甲,用笔画线代替导线将图乙中未连接部分连接起来。
     
(2)如果实验操作中出现:电流表有示数,电压表示数为0 的现象,其故障可能是(    ) 
A.电流表的正、负接线柱接反   B.电压表的量程选小了   
C.电阻Rx 发生了短路          D.把滑动变阻器下端两接线柱连入电路
(3)电路连接正确后,闭合开关,若将滑片P 向左移动时,电压表示数        (选填“变大”“变小”或“不
变”)。
(4)实验过程中,电流表和电压表的示数如图2 所示,此时测得的Rx=      Ω。
(5)此实验要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,其目的是                。
【思路点拨】(1)根据电源的电压确定电压表的量程且与被测电阻并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在
电路中;
(2)电路的故障有两种:断路或短路,根据电压表和电流表的示数可做出判断;
(3)滑片左移,电阻变小,分压变小,则电压表的示数会变大;
(4)读出电压表和电流表的示数,根据欧姆定律的变形公式计算电阻的大小;
(5)在测量性实验中,要多次测量电阻值,最后求电阻值的平均值,这样可减小误差.
【答案】(1)如图所示;(2)C;(3)变大;(4)5;(5)减小误差
【解析】(1)电源电压为6V,所以电压表选大量程,且与电阻并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路
中;如上图所示。
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(2)电流表有示数,说明电路是通路,电压表示数为0,说明电压表并联的部分发生了短路,所以只有选项C 电
阻Rx发生了短路符合题意。
(3)电路连接正确后,闭合开关,若将滑片P 向左移动时,接入电路的电阻变小,所以分压变小,则定值电阻两
端的电压变大,电压表示数变大。
(4)图中电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.5A;电压表的量程为0~15V,分度值为0.5V,示
数为2.5V。由欧姆定律I= 得,电阻
。
【总结升华】本题考查了伏安法测电阻的原理、实验的注意事项、实物图的连接、电路的动态分析、电表的读数、
欧姆定律的应用和减小实验误差的方法等,有一定的综合性。
举一反三:
【变式】用伏安法测电阻时,如图所示,某同学连完电路后,用开关试触时,发现电流表迅速摆到最大刻度,电
压表指针反向偏转,出现此现象的原因是 __________。
                  
【答案】电流表量程选小了、电压表正负接线柱接反了
类型三、电路故障的判断
4.如图所示的电路,L1和L2串联在电路中,电源电压U=3V 保持不变,闭合开关S,发现电流表几乎无示数,
电压表示数为3V,发生故障的原因可能是(   )
A. L1短路     B. L2短路     C. L1断路      D. L2断路
【答案】C
【解析】电压表示数等于电源电压,说明电压表可能串联到电路中,也就是说电压表所测部分的电路出现了断
路,这样,电压表与L2和电流表串联到电路中,因为电压表的电阻特别大,根据欧姆定律变形公式U=IR,在串
联电路中,电流相同,电阻越大,电压越高,所以电压表两端电压几乎等于电源电压,又因为电路中电阻特别大,
所以通过的电流很小,几乎为零。
【总结升华】利用电压表或电流表检查电路故障是常见的题型,我们要抓住其中的规律:(1)电流表示数为零,
一般情况出现了断路;(2)电压表示数为零,有两种可能:一是所测电路中出现短路;二是所测电路以外部分
出现断路;(3)电压表示数很大,等于电源电压,则所测部分出现了断路,或所测电路以外部分全部短路。
举一反三:
【变式】(2015•游仙区模拟)如图所示的电路,闭合开关,观察发现灯泡L1亮、L2不亮。调节变阻器滑片P,灯泡
L1 的亮度发生变化,但灯泡L2始终不亮。出现这一现象的原因可能是(  )
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第6页 共7页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
A.灯泡L2短路了         B.滑动变阻器短路了 
C.灯泡L2灯丝断了       D.滑动变阻器接触不良
【答案】A
【解析】A、若灯L2短路了,则L2不亮,L1照常发光,故A 正确;B、若滑动变阻器短路了,L1、L2串联,都可以发
光,故B 错误;C、若灯泡L2灯丝断了,则L1也不能发光,故A 错误;D、若滑动变阻器接触不良,则整个电路断
路,两灯都不亮,所以D 错误。
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