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垂径定理—知识讲解(提高)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

                                   让更多的孩子得到更好的教育
垂径定理—知识讲解(提高)
责编:康红梅 
【学习目标】
1.理解圆的对称性;
2.掌握垂径定理及其推论;
3.学会运用垂径定理及其推论解决有关的计算、证明和作图问题.
【要点梳理】
知识点一、垂径定理
1.垂径定理 
  垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.
2.推论
  平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.
                     
要点诠释:
 (1)垂径定理是由两个条件推出两个结论,即
  
 (2)这里的直径也可以是半径,也可以是过圆心的直线或线段.
知识点二、垂径定理的拓展
根据圆的对称性及垂径定理还有如下结论:
(1)平分弦(该弦不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;
(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;
(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.
(4)圆的两条平行弦所夹的弧相等.
要点诠释:
     在垂径定理及其推论中:过圆心、垂直于弦、平分弦、平分弦所对的优弧、平分弦所对的劣弧,在这五
个条件中,知道任意两个,就能推出其他三个结论.(注意:“过圆心、平分弦”作为题设时,平分的弦不
能是直径)
【典型例题】
类型一、应用垂径定理进行计算与证明
 
1. 如图,⊙O 的两条弦AB、CD 互相垂直,垂足为E,且AB=CD,已知CE=1,ED=3,则⊙O 的半径
是                .
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第1页 共5页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
       
【答案】.
【解析】作OM⊥AB 于M、ON⊥CD 于N,连结OA,
        ∵AB=CD,CE=1,ED=3,
        ∴OM=EN=1,AM=2,
∴OA=
2
2
2 +1 = 5 .
【点评】对于垂径定理的使用,一般多用于解决有关半径、弦长、弦心距之间的运算(配合勾股定理)问题.
举一反三:
【变式1】如图所示,⊙O 两弦AB、CD 垂直相交于H,AH=4,BH=6,CH=3,DH=8,求⊙O 半径.
                                                              
【答案】如图所示,过点O 分别作OM⊥AB 于M,ON⊥CD 于N,则四边形MONH 为矩形,连结OB,
∴  
1
2
MO
HN
CN
CH
CD
CH





           
1
1
(
)
(3
8)
3
2.5
2
2
CH
DH
CH







,
      
1
1
1
(
)
(4
6)
5
2
2
2
BM
AB
BH
AH






,
∴  在Rt△BOM 中,
2
2
5
5
2
OB
BM
OM



.
【高清ID 号:   356965       关联的位置名称(播放点名称):例2-例3】
【变式2】
(2015 春•安岳县月考)如图,⊙O 直径AB 和弦CD 相交于点E,AE=2,EB=6,∠DEB=30°,求弦
CD 长.
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第2页 共5页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
 【答案与解析】解:过O 作OF⊥CD,交CD 于点F,连接OD,
F
∴为CD 的中点,即CF=DF,
AE=2
∵
,EB=6,
AB=AE+EB=2+6=8
∴
,
OA=4
∴
,
OE=OA
AE=4
2=2
∴
﹣
﹣
,
在Rt
OEF
△
中,∠DEB=30°,
OF=
∴
OE=1,
在Rt
ODF
△
中,OF=1,OD=4,
根据勾股定理得:DF=
=
,
则CD=2DF=2
.
【高清ID 号:356965      关联的位置名称(播放点名称):例2-例3】
2. 已知:⊙O 的半径为10cm,弦AB∥CD,AB=12cm,CD=16cm,求AB、CD 间的距离.
【思路点拨】
       在⊙O 中,两平行弦AB、CD 间的距离就是它们的公垂线段的长度,若分别作弦AB、CD 的弦心距,则
可用弦心距的长表示这两条平行弦AB、CD 间的距离.
【答案与解析】
(1)如图1,当⊙O 的圆心O 位于AB、CD 之间时,作OM⊥AB 于点M,
         并延长MO,交CD 于N 点.分别连结AO、CO.
     ∵AB∥CD
     ∴ON⊥CD,即ON 为弦CD 的弦心距.
     ∵AB=12cm,CD=16cm,AO=OC=10cm,
     
     
        =8+6
        =14(cm)
    
  
图
1  
图2
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第3页 共5页
                                   让更多的孩子得到更好的教育
       (2)如图2 所示,当⊙O 的圆心O 不在两平行弦AB、CD 之间(即弦AB、CD 在圆心O 的同侧)时,
      同理可得:MN=OM-ON=8-6=2(cm)
      ∴⊙O 中,平行弦AB、CD 间的距离是14cm 或2cm.
【点评】解这类问题时,要按平行线与圆心间的位置关系,分类讨论,千万别丢解.
举一反三:
【变式】在⊙O 中,直径MN⊥AB,垂足为C,MN=10,AB=8,则MC=_________.
【答案】2 或8.
类型二、垂径定理的综合应用
3. (2016•乐山模拟)李明到某影剧城游玩,看见一圆弧形门如图所示,李明想知道这扇门的相关数
据.于是她从景点管理人员处打听到:这个圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的,AB=CD=40cm,
BD=320cm,且AB,CD 与水平地面都是垂直的.根据以上数据,请你帮助李明计算出这个圆弧形门的最
高点离地面的高度是多少?
【思路点拨】如图,连接AC,作AC 的中垂线交AC 于G,交BD 于N,交圆的另一点为M.则MN 为直径.
取MN 的中点O,则O 为圆心,连接OA、OC.运用垂径定理和勾股定理即可求解.
【答案与解析】
解:如图,连接AC,作AC 的中垂线交AC 于G,交BD 于N,交圆的另一点为M.则MN 为直径.取MN 的
中点O,则O 为圆心,连接OA、OC.
∵AB⊥BD,CD⊥BD,
∴AB∥CD
∵AB=CD
∴ABCD 为矩形
∴AC=BD=320cm,GN=AB=CD=40cm
∴AG=GC=160cm,
设⊙O 的半径为R,得R2=(R
40
﹣
)2+1602,解得R=340cm,
340×2=680(cm).
答:这个圆弧形门的最高点离地面的高度为680cm.
【点评】本题考查了垂径定理的应用,解答本题的关键是熟练勾股定理的表达式及垂径定理的内容,注意
构造直角三角形.
地址:北京市西城区新德街20 号4 层 电话:010-82025511 传真:010-82079687  第4页 共5页
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4.  不过圆心的直线l 交⊙O 于C、D 两点,AB 是⊙O 的直径,AE⊥l 于E,BF⊥l 于F.
    (1)在下面三个圆中分别画出满足上述条件的具有不同位置关系的图形;
    (2)请你观察(1)中所画图形,写出一个各图都具有的两条线段相等的结论(OA=OB 除外)(不再标注
其他字母,找结论的过程中所连辅助线不能出现在结论中,不写推理过程);
    (3)请你选择(1)中的一个图形,证明(2)所得出的结论.
       
【答案与解析】
(1)如图所示,
     在图①中AB、CD 延长线交于⊙O 外一点;
在图②中AB、CD 交于⊙O 内一点;
     在图③中AB∥CD.
                 
      (2)在三个图形中均有结论:线段EC=DF.
      (3)证明:过O 作OG⊥l 于G.由垂径定理知CG=GD.
         ∵  AE⊥l 于E,BF⊥l 于F,
         ∴  AE∥OG∥BF.
         ∵  AB 为直径,
  ∴  AO=OB,
         ∴  EG=GF,
         ∴  EC=EG-CG=GF-GD=DF.
【点评】在运用垂径定理解题时,常用的辅助线是过圆心作弦的垂线,构造出垂径定理的基本图形.
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