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《平行四边形及其性质》知识讲解(提高)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

平行四边形及其性质(提高)
【学习目标】
1.理解平行四边形的概念,掌握平行四边形的性质定理和判定定理.
2.能初步运用平行四边形的性质进行推理和计算,并体会如何利用所学的三角形的知识解
决四边形的问题.
3. 了解平行四边形的不稳定性及其实际应用.
4. 掌握两个推论:“夹在两条平行线间的平行线段相等”。“夹在两条平行线间的垂线段
相等” .
【要点梳理】
知识点一、平行四边形的定义
平行四边形:两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形. 平行四边形ABCD 记作“
ABCD”,读作“平行四边形ABCD”.
    要点诠释:平行四边形的基本元素:边、角、对角线.相邻的两边为邻边,有四对;相对的
边为对边,有两对;相邻的两角为邻角,有四对;相对的角为对角,有两对;对角线有两条.
知识点二、平行四边形的性质定理
   平行四边形的对角相等;
平行四边形的对边相等;
平行四边形的对角线互相平分;
要点诠释:(1)平行四边形的性质定理中边的性质可以证明两边平行或两边相等;角的性
质可以证明两角相等或两角互补;对角线的性质可以证明线段的相等关系或倍半关系.
(2)由于平行四边形的性质内容较多,在使用时根据需要进行选择.
(3)利用对角线互相平分可解决对角线或边的取值范围的问题,在解答时应联系三角形三
边的不等关系来解决.
知识点三、平行线的性质定理
1.两条平行线间的距离:
(1)定义:两条平行线中,一条直线上的任意一点到另一条直线的距离,叫做这两条平行线间
的距离.注:距离是指垂线段的长度,是正值.
2.平行线性质定理及其推论
夹在两条平行线间的平行线段相等.
平行线性质定理的推论:
夹在两条平行线间的垂线段相等.
【典型例题】
类型一、平行四边形的性质
第1页 共7页
1、如图,平行四边形ABCD 的周长为60
,对角线交于O,△AOB 的周长比△BOC¯的周
长大8
,求AB,BC 的长.
   
  
【答案与解析】
解:  ∵四边形ABCD 是平行四边形.
   ∴ AB=CD,AD=BC,AO=CO,
   ∵ □ABCD 的周长是60.
   ∴2AB+2BC=60,即AB+BC=30,①
   又∵△ AOB 的周长比△BOC 的周长大8.
   即(AO+OB+AB)-(BO+OC+BC)=AB-BC=8, ②
   由①②有 
   解得
 
   ∴AB,BC 的长分别是19
和11
. 
【总结升华】根据平行四边形对角线互相平分,利用方程的思想解题.
举一反三:
【变式】如图:在平行四边形ABCD 中,CE 是∠DCB 的平分线,F 是AB 的中点,AB=6,BC=4.求
AE:EF:FB 的值.
     
【答案】
解:∵ ABCD 是平行四边形,所以AB∥CD,∠ECD=∠CEB
∵CE 为∠DCB 的角平分线,
∴∠ECD=∠ECB,
∴∠ECB=∠CEB,
∴BC=BE
∵BC=4,所以BE=4
∵AB=6,F 为AB 的中点,所以BF=3
∴EF=BE-BF=1,AE=AB-BE=2
第2页 共7页
  ∴AE:EF:FB=2:1:3.
2、平行四边形ABCD 的对角线相交于点O,且AD≠CD,过点O 作OM⊥AC,交AD 于点M,如
果△CDM 的周长是40cm,求平行四边形ABCD 的周长.
【思路点拨】由四边形ABCD 是平行四边形,即可得AB=CD,AD=BC,OA=OC,又由OM⊥AC,根据垂
直平分线的性质,即可得AM=CM,又由△CDM 的周长是40cm,即可求得平行四边形ABCD 的周
长.
【答案与解析】
解:∵四边形ABCD 是平行四边形,
∴AB=CD,AD=BC,OA=OC,
∵OM⊥AC,
∴AM=CM,
∵△CDM 的周长是40,
即:DM+CM+CD=DM+AM+CD=AD+CD=40,
∴平行四边形ABCD 的周长为:2(AD+CD)=2×40=80(cm).
∴平行四边形ABCD 的周长为80cm.
【总结升华】此题考查了平行四边形的性质与线段垂直平分线的性质.解题的关键是注意数
形结合思想的应用.
举一反三
【变式】将一张透明的平行四边形胶片沿对角线剪开,得到图①中的两张三角形胶片△ABC 和
△DEF,将这两张三角形胶片的顶点B 与顶点E 重合,把△DEF 绕点B 顺时针方向旋转,这时
AC 与DF 相交于点O.
(1)当△DEF 旋转至如图②位置,点B(E),C,D 在同一直线上时,AF 与CD 的数量关系是 
________;
(2)当△DEF 继续旋转至如图③位置时,(1)中的结论还成立吗?请说明理由.
 【答案】
解:(1)AF=CD,
理由是:∵在△ABC 和△DEF 中
∴△ABC≌△DEF(SAS),
第3页 共7页
∴BF=EC,
∵AB=DE,
∴AF=CD,
故答案为:AF=CD.
(2)成立,
理由是:∵△ABC≌△DEF,
∴AB=DE,BC=EF,∠ABC=∠DEF,
∴∠ABC-∠FBC=∠DEF-∠FBC,
∴∠ABF=∠DEC,
∵在△ABF 和△DEC 中
∴△ABF≌△DEC(SAS),
∴AF=CD.
3、如图,在平行四边形ABCD 中,∠ABC、∠BCD 的平分线相交于点O,BO 延长线交CD 延
长线于点E,
求证:OB=OE.
【思路点拨】在平行四边形ABCD 中,∵AB∥DC,∴∠ABE=∠CEB,又∵BE 平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,用等量代换可得∠CBE=∠CEB,所以△BCE 是等腰三角形,又因为CO
平分∠BCE,因为等腰三角形三线合一,所以OB=OE.
【答案与解析】证明:∵AB∥DC,
∴∠ABE=∠CEB,
又∵BE 平分∠ABC,
∴∠ABE=∠CBE,
∴∠CBE=∠CEB,
∴CB=CE,
∴△BCE 是等腰三角形,
又∵CO 平分∠BCE,
∴∠BCO=∠ECO,
∴OB=OE.
第4页 共7页
【总结升华】本题考查平行四边形的性质以及等腰三角形的性质,关键是知道平行四边形对
边平行以及等腰三角形的三线合一.
4、如图1,P 为Rt△ABC 所在平面内任一点(不在直线AC 上),∠ACB=90°,M 为AB 的中
点.
操作:以PA、PC 为邻边作平行四边形PADC,连接PM 并延长到点E,使ME=PM,连接DE.
(1)请你猜想与线段DE 有关的三个结论,并证明你的猜想;
(2)若将“Rt△ABC”改为“任意△ABC”,其他条件不变,利用图2 操作,并写出与线段DE
有关的结论(直接写答案).
【思路点拨】(1)连接BE,证△PMA≌△EMB,推出PA=BE,∠MPA=∠MEB,推出PA∥BE.根据平
行四边形的性质得出PA∥DC,PA=DC,推出BE∥DC,BE=DC,得出平行四边形CDEB 即可;
(2)连接BE,证△PMA≌△EMB,推出PA=BE,∠MPA=∠MEB,推出PA∥BE.根据平行四边形的性
质得出PA∥DC,PA=DC,推出BE∥DC,BE=DC,得出平行四边形CDEB 即可.
【答案与解析】
(1)
DE∥BC,DE=BC,DE⊥AC,
证明:连接BE,
∵M 为AB 中点,
∴AM=MB,
在△PMA 和△EMB 中
∵
,
∴△PMA≌△EMB
(SAS),
∴PA=BE,
∠MPA=∠MEB,
∴PA∥BE.
∵四边形PADC 是平行
四边形,
∴PA ∥DC,PA=DC,
∴BE∥DC,BE=DC,
∴四边形DEBC 是平行四边形,
第5页 共7页
∴DE∥BC,DE=BC.
∵∠ACB=90°,
∴BC⊥AC,
∴DE⊥AC.
(2)解:DE∥BC,DE=BC.
【总结升华】本题考查了平行四边形性质和判定,全等三角形的性质和判定,平行线的性质和
判定的综合运用.
举一反三:
【变式】已知:如图,在平行四边形ABCD 中,DE⊥AB 于点E,DF⊥BC 于点F,∠DAB 的平分线交
DE 于点M,交DF 于点N,交DC 于点P.
(1)求证:∠ADE=∠CDF;
(2)如果∠B=120°,求证:△DMN 是等边三角形.
【答案】
证明:(1)∵四边形ABCD 是平行四边形,
∴∠DAB=∠C,DC∥AB,
∵DE⊥AB 于点E,DF⊥BC 于点F,
∴∠ADE=90°-∠DAB,∠CDF=90°-∠C,
∴∠ADE=∠CDF.
(2)证明:∵∠DAB 的平分线交DE 于点M,交DF 于点N,交DC 于点P,
∴∠DAP=∠BAP,
∵DC∥AB,
∴∠DPA=∠BAP,
∴∠DAP=∠DPA,
∴DA=DP,
∵∠ADE=∠CDF,∠DAP=∠DPA,DA=DP,
∴△DAM≌△DPN,
∴DM=DN,
∵∠B=120°,
∴∠MDN=360°-∠DEB-∠EFB-∠B=360°-90°-90°-120°=60°,
∴△DMN 是等边三角形.
类型二、平行线性质定理及其推论
5、如图1,已知直线m∥n,点A、B 在直线n 上,点C、P 在直线m 上;
(1)写出图1 中面积相等的各对三角形:__________________;
(2)如图①,A、B、C 为三个顶点,点P 在直线m 上移动到任一位置时,总有__________与
△ABC 的面积相等;
(3)如图②,一个五边形ABCDE,你能否过点E 作一条直线交BC(或延长线)于点M,使四边形
ABME 的面积等于五边形ABCDE 的面积.
第6页 共7页
【思路点拨】(1)找出图①中同底等高的三角形,这些三角形的面积相等;
(2)因为两平行线间的距离是相等的,所以点C、P 到直线n 间的距离相等,也就是说△ABC 与
△PAB 的公共边AB 上的高相等,所以总有△PAB 与△ABC 的面积相等;
(3)只要作一个三角形CEM 与三角形CED 的面积相等即可.
【答案与解析】
解:(1)∵m∥n,
∴点C、P 到直线n 间的距离与点A、B 到直线m 间的距离相等;
又∵同底等高的三角形的面积相等,
∴图①中符合条件的三角形有:△CAB 与△PAB、△BCP 与△APC,△ACO 与△BOP;
(2)∵m∥n,
∴点C、P 到直线n 间的距离是相等的,
∴△ABC 与△PAB 的公共边AB 上的高相等,
∴总有△PAB 与△ABC 的面积相等;
(3)连接EC,过点D 作直线DM∥EC 交BC 延长线于点M,连接EM,线段EM 所在的直线即为
所求的直线.
【总结升华】本题主要考查了三角形的面积及平行线的性质,利用平行线间的距离相等得到
同底等高的三角形是解题的关键.
第7页 共7页