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24.1圆的有关性质(提升训练)(原卷版)_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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24.1 圆的有关性质 
【提升训练】
一、单选题
1.筒车是我国古代发明的一种水利灌溉工具,明朝科学家徐光启在《农政全书》中用图画描绘了筒车的
工作原理,如图1,筒车盛水桶的运行轨道是以轴心
为圆心的圆,如图2,已知圆心
在水面上方,且
被水面截得的弦
长为6 米,
半径长为4 米.若点
为运行轨道的最低点,则点
到弦
所
在直线的距离是(   )
A.1 米
B.
米
C.2 米
D.
米
2.如图,
为圆O 的直径,且AB=8,C 为圆上任意一点,连接
、
,以
为边作等边三角形
,以
为边作正方形
,连接
.若
为a,
为b,
为c,则下列关系式成立的
是(    )
A.
B.
C.
D.
3.在《几何原本》中,记载了一种将长方形化为等面积正方形的方法:如图,延长长方形
的边
到E,使
,以
为直径作
,延长
交
于点H,则
,则以
为边的正方形
的面积等于长方形
的面积.若
,点E 是
中点,则
的长为(  
)
A.2
B.3
C.4
D.5
4.如图,
与
是
的两条互相垂直的弦,交点为点
,
,点
在圆上,则
的度数为(      )
A.
B.
C.
D.
5.下列命题是真命题的是(  )
A.同弧所对的圆心角相等
B.对角线互相垂直的四边形是菱形
C.二次函数
的图象与坐标轴有两个交点
D.若
,则
6.如图,在
中,
,
,
,以点
为圆心,
为半径的圆与
相交于点
,则
的长为(    )
A.2
B.
C.3
D.
7.如图,
是⊙
的直径,点C 为圆上一点,
的平分线交
于点D,
,则⊙
的直径为(    )
A.
B.
C.1
D.2
8.如图,
、
是
上的两点,
,
交
于点
,则
等于(    )
A.
B.
C.
D.
9.如图,点
,
,
,
都在⊙O 上,且
,AB=AD,S 四边形ABCD =(    )
A.
B.
C.
D.6
10.如图,
,
是
上直径
两侧的两点.设
,则
(    )
A.
B.
C.
D.
11.如图,等腰
中,顶角
,用尺规按①到④的步骤操作:
①以
为圆心,
为半径画圆;
②在
上任取一点
(不与点
,
重合),连接
;
③作
的垂直平分线与
交于
,
;
④作
的垂直平分线与
交于
,
.
结论Ⅰ:顺次连接
,
,
,
四点必能得到矩形;
结论Ⅱ:
上只有唯一的点
,使得
.
对于结论Ⅰ和Ⅱ,下列判断正确的是(    )
A.Ⅰ和Ⅱ都对
B.Ⅰ和Ⅱ都不对
C.Ⅰ不对Ⅱ对
D.Ⅰ对Ⅱ不对
12.如图,
是
的外接圆,
交
于点E,垂足为点D,
,
的延长线交于
点F.若
,
,则
的长是(    )
A.10
B.8
C.6
D.4
13.如图,
为
的直径,以
为斜边作等腰
,连接
交
于点
.若
.
则
的长为(      )
A.
B.
C.
D.
14.如图,
是
的直径,
是
的弦,先将
沿
翻折交
于点
.再将
沿
翻
折交
于点
.若
,设
,则
所在的范围是( )
A.
B.
C.
D.
15.如图,在
中,
是直径,
是
上的两个点,
.若
,则
的度数为(    ).
A.40°
B.50°
C.60°
D.65°
16.如图,
是⊙
的直径,
是⊙
上两点,若
,则
的度数是(    )
A.
B.
C.
D.
17.如图,在
中,点
是边
和
的垂直平分线
、
的交点,若
,则
的大小为(    )
A.
B.
C.
D.
18.如图,在矩形
中,对角线
,
相交于点
,
,
,点
在线段
上从点
至点
运动,连接
,以
为边作等边三角形
,点
和点
分别位于
两侧,下列
结论:①
;②
;③
;④点
运动的路程是
,其中正确结
论的序号为(    )
A.①④
B.①②③
C.②③④
D.①②③④
19.如图,AB 为
的直径,点C 为AB 上一点,点D 在
上,AD=AC,,连接DC 并延长交
于
点E,连接OE,若∠BAD=30°,则∠COE 的度数为(    )
A.30°
B.35°
C.40°
D.45°
20.已知
是半径为1 的
的一条弦,且
,以
为一边在
内作等边三角形
,
D 为
上不同于点A 的一点,且
,
的延长线交
于点E,则
的长为( )
A.
B.1
C.
D.a
21.如图,点A、B、C、D 均在
上,
是
的直径,连接
,若
,则
的度数是(    )
A.
B.
C.
D.
22.如图,
的直径
为26,弦
的长为24,且
,垂足为
,则
的长为(  
 
)
A.25
B.8
C.5
D.13
23.如图,四边形
内接于
,
,
为
中点,
,则
等于( )
A.42°
B.46°
C.50°
D.54°
24.如图,
是⊙
的直径,
,
是⊙
的弦,点E 是
的中点,
与
交于点C,连接
,若
,则
的度数是(    )
A.
B.
C.
D.
25.如图,已知
,
为
上一点,以
为半径的圆经过点
,且与
、
交于点
、
,
设
,
,则(  )
A.若
,则弧
的度数为
B.若
,则弧
的度数为
C.若
,则弧
的度数为
D.若
,则弧
的度数为
26.
内接于圆,延长
到D,点E 在
上,连接
,
,如图所示.图中等于
与
之差的角是(   )
A.
B.
C.
D.
27.如图,四边形ABCD 是菱形,⊙O 经过点A、C、D,与BC 相交于点E,连接AC、AE.若∠D=80°,
则∠EAC 的度数为(  )
A.20°
B.25°
C.30°
D.35°
28.如图,
为
的直径,
是
的弦,
,则
的度数为(    )
A.
B.
C.
D.
29.如图,点
,
,
在
上,
,
,则
的度数为(    )
A.
B.
C.
D.
30.如图,在⊙O 中,AB 是直径,CD 是弦,AB⊥CD,下列结论错误的是(   )
A.AC=OD
B.BC=BD
C.∠AOD=∠CBD
D.∠ABC=∠ODB
二、填空题
31.如图,
的直径
为6
,
,
都是
的半径,
,点P 在直
径
上移动,则
的最小值为______.
32.如图,在
中,
,则
的度数是______°.
33.如图,已知
是
的直径,且
,弦
,点
是弧
上的点,连接
、
,若
,则
的长为______.
34.如图,
是
的弦,C 是
的中点,
交
于点D.若
,则
的
半径为________
.
35.图1 是传统的手工磨豆腐设备,根据它的原理设计了图2 的机械设备,磨盘半径
,把手
,点O,M,Q 成一直线,用长为
的连杆将点Q 与动力装置P 相连(
大小可
变),点P 在轨道
上滑动并带动磨盘绕点O 转动,
.
(1)点P 与点O 之间距离的取值范围是_______.
(2)若磨盘转动500 周,则点P 在轨道
上滑动的路径长为__________m.
三、解答题
36.如图,四边形
内接于
,延长
、
相交于点
,且
.
(1)如图1,求证:
;
(2)如图2,点
为弧
上一点,连接
、
、
,若
,求证:
;
(3)如图3,在(2)的条件下,过点
作
,垂足为
,若
,
,
,求
的长.
37.如图,已知AB 是O 的直径,CD⊥AB,垂足为点E,如果BE=OE,AB=10cm,求△ACD 的周长.
38.如图,已知在⊙O 中, 
,OC 与AD 相交于点E.求证:
(1)AD∥BC
(2)四边形BCDE 为菱形.
39.已知:在圆O 内,弦
与弦
交于点
分别是
和
的中点,联结
.
(1)求证:
;
(2)联结
,当
时,求证:四边形
为矩形.
40.如图,四边形
是边长为4 的正方形,点G 是
边上的任意一点,
于点E,点
与
点B 关于直线
对称,
交
于点F.连接
.
(1)求证:
;
(2)若四边形
是平行四边形,求四边形
与正方形
的面积之比;
(3)直接写出
的最小值.
41.如图①,在⊙O 中,弦CD 垂直直径AB 于点E.已知AC=4,BD=
.
(1)求直径AB 的长.
(2)小慧说“若将题目条件中的‘直径AB’改为‘弦AB’,其余条件均不变(如图②),⊙O 的直径仍不变”,
你觉得小慧的说法正确吗?请说明理由.
42.如图,AB 为圆O 的直径,C 为圆O 上一点,D 为弧BC 的中点,过D 作DF⊥AB 于点E,交圆O 于点
F,交弦BC 于点G,连接CD、BF
(1)求证:△BFG≌△DCG; 
(2)若AC=10,BE=8,求BF 的长
43.如图,圆O 中两条互相垂直的弦AB,CD 交于点E.
(1)M 是CD 的中点,OM=3,CD=12,求圆O 的半径长;
(2)点F 在CD 上,且CE=EF,求证:
.
44.如图,
是
的直径,点
,
在
上,且
,连接
,交
于点
,连接
,
,
.
(1)若
,求
的度数;
(2)用尺规作图作出
的角平分线交
于点
(保留作图痕迹),并求证:
.
45.如图,
为
的直径,
是
上的一点,连接
,
.
是
的中点,过
作
于点
,交
于点
.
(1)求证:
;
(2)若
,
,求
的长.
46.如图,AB 是
的直径,弦
于点E,连结BD,CO 的延长线交
于点F,AF,CD 的延
长线交于点G.
(1)求证:
.
(2)若
,求
的半径.
47.已知:如图,
是
的直径,
,过点D 作
,交
延长线于点E.
(1)求证:四边形
是菱形.
(2)连结
,若
半径为5,
,求
的长.
48.如图,Rt△ABO 中,∠ABO=90°,AB=4,BO=2.以AB 为边作正方形ABCD.点M 是边BC 上一动
点,连接AM,过O 作AM 的垂线,垂足为N,连接CN.则线段CN 的最小值是__.
49.如图,AB,AC 是
的弦,过点C 作
于点D,交
于点E,过点B 作
于点
F,交CE 于点G,连结BE.
(1)求证:
(2)过点B 作
交
于点H,若BE 的长等于半径,
,求CE 的长.
50.如图,四边形
内接于
,
是
上一点,且
,连接
并延长
交
的延
长于点
,连接
.
(1)若
,
,求
的度数;
(2)若
的半径为4,且
,求
的长.
51.已知
是
的直径,
是
的弦,连接
.
 
(1)如图1,连接
,
.若
,求
及
的大小;
(2)如图2,过点C 作
的垂线,交
的延长线于点E,连接
.若
,
,求
的大小.
52.如图,⊙
是
的外接圆,且
,四边形
是平行四边形,边
与⊙
交于点
,连接
.
0
(1)求证:
;
(2)若
,求证:点
是
 的中点.
53.如图,在
中,
,
,
,点
为
边上的一个动点,以
为
直径的
交
于点
,过点
作
,交
于点
,连接
、
.
(1)当
时,求
的长;
(2)求证:
;
(3)是否存在点
,使得
是以
为底的等腰三角形,若存在,求出此时
的长;若不存在,
试说明理由.
54.如图,在
中,
分别平分
和
.延长
交
的外接圆于点C,连
接
.
(1)若
,求
的度数.
(2)求证:
.
55.已知:⊙O 的两条弦AB,CD 相交于点M,且AB=CD.
(1)如图1,连接AD.求证:AM=DM.
(2)如图2,若AB⊥CD,在弧BD 上取一点E,使弧BE=弧BC,AE 交CD 于点F,连接AD、DE.
①判断∠E 与∠DFE 是否相等,并说明理由.
②若DE=7,AM+MF=17,求△ADF 的面积.
56.如图,在Rt△ABC 中,∠BAC=90°,以点A 为圆心,AC 长为半径作圆,交BC 于点D,交AB 于点
E,连接DE.
(1)若∠ABC=20°,求∠DEA 的度数;
(2)若AC=3,AB=4,求CD 的长.
57.小亮在学习中遇到这样一个问题:
如图,点
是弧
上一动点,线段
点
是线段
的中点,过点
作
,交
的
延长线于点
.当
为等腰三角形时,求线段
的长度.
小亮分析发现,此问题很难通过常规的推理计算彻底解决,于是尝试结合学习函数的经验研究此问题,请
将下面的探究过程补充完整:
(1)根据点
在弧
上的不同位置,画出相应的图形,测量线段
的长度,得到下表的几
组对应值.
BD/cm
0
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
8.0
CD/cm
8.0
7.7
7.2
6.6
5.9
a
3.9
2.1
0
FD/cm
8.0
7.4
6.9
6.5
6.1
6.0
6.2
6.7
8.0
操作中发现:
①当点
为弧
的中点时,
.则上中
的值是      ;
②线段
的长度无需测量即可得到.请简要说明理由;
(2)将线段
的长度作为自变量
和
的长度都是
的函数,分别记为
和
,并在平面直
角坐标系
中画出了函数
的图象,如图所示.请在同一坐标系中画出函数
的图象;
(3)继续在同一坐标系中画出所需的函数图象,并结合图象直接写出:当
为等腰三角形时,线段
长度的近似值.(结果保留一位小数).
58.已知:
内接于
,
,
于点
,连接
.
(1)如图,求证:
;
(2)如图,延长
交
于点
,连接
,若
,求证:
;
(3)如图,在(2)的条件下,若
,
,求线段
的长.
59.问题提出
(1)如图①,在
中,
,
于点
,若
,求
的最大值;
问题探究
(2)如图②,在四边形
中,
.连接
,求
面
积的最大值.
问题解决
(3)如图③,某市效区点
外有一棵古树,点
外是某市古树名木保护研究中心,且
,为加
强对该古树的检测和保护,拟在距古树
处设置三个观测点
,以形成保护区域四边形
.
则是否存在一个满足以上要求的面积最大的四边形
?若存在,求出满足条件的四边形
的最
大面积;若不存在,请说明理由.(研究中心及各观测点的占地面积忽略不计)
60.(1)如图1,在△ABC 的外部,分别以AC,BC 为边,作等边三角形△ACE 和等边三角形△BCD,连
接AD,BE,相交于点F.
①求证:△ACD≌△ECB;
②求∠AFB 的度数;
(2)如图2,在
中,
,在
的外部以BC 为边,作等边三角形△BCD,连接
AD,当AB=8,请直接写出AD 长的最大值为            ;
(3)如图3,在△ABC 中,当AB=8,AC=3BC 时,请直接写出
面积的最大值为          .