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13.3.1《等腰三角形》教案_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

等腰三角形
    教学目标
    1.等腰三角形的概念.
    2.等腰三角形的性质.
    3.等腰三角形的概念及性质的应用.
    教学重点
    1.等腰三角形的概念及性质.
    2.等腰三角形性质的应用.
    教学难点
   等腰三角形三线合一的性质的理解及其应用.
     教学过程
    Ⅰ.提出问题,创设情境
    在前面的学习中,我们认识了轴对称图形,探究了轴对称的性质,并且能够
作出一个简单平面图形关于某一直线的轴对称图形,还能够通过轴对称变换来设
计一些美丽的图案.这节课我们就是从轴对称的角度来认识一些我们熟悉的几何
图形.来研究:①三角形是轴对称图形吗?②什么样的三角形是轴对称图形?
   有的三角形是轴对称图形,有的三角形不是.
   问题:那什么样的三角形是轴对称图形?
   满足轴对称的条件的三角形就是轴对称图形,也就是将三角形沿某一条直线
对折后两部分能够完全重合的就是轴对称图形.
   我们这节课就来认识一种成轴对称图形的三角形──等腰三角形.
    Ⅱ.导入新课
要求学生通过自己的思考来做一个等腰三角形.
A
B
I
                    
C
A
B
I
    
作一条直线L,在L 上取点A,在L 外取点B,作出点B 关于直线L 的对称点C,
连结AB、BC、CA,则可得到一个等腰三角形.
    等腰三角形的定义:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形.相等的两边叫
做腰,另一边叫做底边,两腰所夹的角叫做顶角,底边与腰的夹角叫底角.同学们
在自己作出的等腰三角形中,注明它的腰、底边、顶角和底角.
    思考:
    1.等腰三角形是轴对称图形吗?请找出它的对称轴.
    2.等腰三角形的两底角有什么关系?
    3.顶角的平分线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗?
    4.底边上的中线所在的直线是等腰三角形的对称轴吗?底边上的高所在的直
线呢?
    结论:等腰三角形是轴对称图形.它的对称轴是顶角的平分线所在的直线.
因为等腰三角形的两腰相等,所以把这两条腰重合对折三角形便知:等腰三角形
是轴对称图形,它的对称轴是顶角的平分线所在的直线.
    要求学生把自己做的等腰三角形进行折叠,找出它的对称轴,并看它的两个
底角有什么关系.
    沿等腰三角形的顶角的平分线对折,发现它两旁的部分互相重合,由此可知
这个等腰三角形的两个底角相等,而且还可以知道顶角的平分线既是底边上的中
线,也是底边上的高.
   由此可以得到等腰三角形的性质:
    1.等腰三角形的两个底角相等(简写成“等边对等角”).
    2.等腰三角形的顶角平分线,底边上的中线、底边上的高互相重合(通常称作
“三线合一”).
    由上面折叠的过程获得启发,我们可以通过作出等腰三角形的对称轴,得到
两个全等的三角形,从而利用三角形的全等来证明这些性质.同学们现在就动手
来写出这些证明过程).
    如右图,在△ABC 中,AB=AC,作底边BC 的中线AD,因为
    
    所以△BAD≌△CAD(SSS).
D
C
A
B
    所以∠B=∠C.
   ]如右图,在△ABC 中,AB=AC,作顶角∠BAC 的角平分线AD,因为
    
    所以△BAD≌△CAD.
    所以BD=CD,∠BDA=∠CDA=
∠BDC=90°.
   [例1]如图,在△ABC 中,AB=AC,点D 在AC 上,且BD=BC=AD,
求:△ABC 各角的度数.
   分析:
根据等边对等角的性质,我们可以得到
∠A=∠ABD,∠ABC=∠C=∠BDC,
再由∠BDC=∠A+∠ABD,就可得到∠ABC=∠C=∠BDC=2∠A.
再由三角形内角和为180°,就可求出△ABC 的三个内角.
把∠A 设为x 的话,那么∠ABC、∠C 都可以用x 来表示,这样过程就更简捷.
      
解:因为AB=AC,BD=BC=AD,
    所以∠ABC=∠C=∠BDC.
    ∠A=∠ABD(等边对等角).
    设∠A=x,则
    ∠BDC=∠A+∠ABD=2x,
    从而∠ABC=∠C=∠BDC=2x.
    于是在△ABC 中,有
    ∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°,
    解得x=36°.
    在△ABC 中,∠A=35°,∠ABC=∠C=72°.
    [师]下面我们通过练习来巩固这节课所学的知识.
    
Ⅲ.随堂练习
    (一)阅读课本,然后小结.
D
C
A
B
D
C
A
B
  Ⅳ.课时小结
    这节课我们主要探讨了等腰三角形的性质,并对性质作了简单的应用.等腰
三角形是轴对称图形,它的两个底角相等(等边对等角),等腰三角形的对称轴是
它顶角的平分线,并且它的顶角平分线既是底边上的中线,又是底边上的高.
    我们通过这节课的学习,首先就是要理解并掌握这些性质,并且能够灵活应
用它们.
  Ⅴ.作业
   课后作业:<<课堂感悟与探究>>
       
板书设计
    
13.3.1
等腰三角形(一)
    一、设计方案作出一个等腰三角形
    二、等腰三角形性质
    1.等边对等角
    2.三线合一
参考练习  
  一、选择题
    1.如果△ABC 是轴对称图形,则它的对称轴一定是(  )
      A.某一条边上的高;               B.某一条边上的中线
      C.平分一角和这个角对边的直线;   D.某一个角的平分线
    2.等腰三角形的一个外角是100°,它的顶角的度数是(  )
      A.80°    B.20°    C.80°和20°     D.80°或50°
      答案:1.C   2.C
    二、已知等腰三角形的腰长比底边多2cm,并且它的周长为16cm.
      求这个等腰三角形的边长.
    解:设三角形的底边长为xcm,则其腰长为(x+2)cm,根据题意,得
        2(x+2)+x=16.
       解得x=4.
   所以,等腰三角形的三边长为4cm、6cm 和6cm.