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11.3同步练习:多边形及其内角和2_初高中资料库_初中资料库(转存避免链接过期失效)_初中数学

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文档文本内容

多边形及其内角和
1.一个多边形的内角和与外角和相等,则这个多边形是       边形.
2.多边形的边数增加一条时,其外角和       ,内角和增加       .
3.过m 边形的一个顶点有7 条对角线,n 边形没有对角线,k 边形共有k 条对角线,
则(m-k)n       .
4.正八边形的外角和是,每个内角是       .
5.一个多边形有14 条对角线,则这个多边形是       .
6.如图7-3-2,已知四边形ABCD 中,∠1=∠2,∠3=∠4,
∠5=∠6,∠7=∠8,则∠E+∠F=       .
1.n 边形所有对角线的条数是(    )
  A.
       B.
       C.
        D. 
2.如果多边形的内角和是外角和的k 倍,那么这个多边形的边数是(    )
  A.k             B.2k+1          C.2k+2           D.2k-2
3.若把一个多边形的顶点数增加一倍,它的内角和是25200,那么原多边形的顶点
数为(    )
  A.8             B.9             C.6              D.10
4.下列命题中,正确的有(    )
  ①没有对角线的多边形只有三角形
②内角和小于外角和的多边形只有三角形
③边数最少的多边形是三角形
④三角形的外角和小于任何一个多边形的外角和
A.0 个           B.1 个           C.2 个           D.3 个
A
D
C
B
E
F
图7-3-2
1
2
3
4
5
6
7
8
1.一个五边形的五个外角的读数比是1∶2∶3∶4∶5,求这个五边形的五个内角的度数比.
2.两个正多边形的边数之比为1∶2,内角和之比为3∶8,求这两个多边形的边数、内角和.
1.一个六边形木框显然不具有稳定性,要把它固定下来(如图7-3-3),
至少要钉上几根木条?
2.如图7-3-4 是一个菱形(AB=BC=CD=DA),请把它分割成4 个等腰三角形.该怎么分割?
再涂上表示出来.你能用更多的方法吗?
1.一个多边形截取一个角后,形成的另一个多边形的内角是多少度时,原多边形可
能是十五边形吗?
    2.如图7-3-5,6 个大小相同的羊栏是由13 根木头所谓成的,但其中1 根被折断,现
在想用剩下的12 根木头重新围成6 个面积相等的羊栏,该怎样做?你可以利用火柴
棒实际摆摆看.
A
B
C
D
E
F
图7-3-3
D
C
B
A
图7-3-4
1080
720
图7-3-5
    如图7-3-6,是一个正方形的桌面,如果把桌角“砍”下来,问桌子剩下几个角?
    (1)试试看,你答对没有?
(2)截取一个“角”后,分成两个多边形的内角和是多少呢?
.
图7-3-5
A
D
C
B
参考答案
随堂反馈
画龙点晴:1.四 2.不变,180° 3.125  4. 360°,135° 5.七边形 6.180°
慧眼识金:1.C 2.C 3.A 4.D
课后沟通
基础演练:1. 13:11:9:7:5   2.五边形,540°;十边形 1440°
同步闯关:1.3 根木条;
2.如图所示
能力比拼:
1.原多边形为十五边形,截去一个角后可能是十六边形,也可能是十四边形,形成另一
个多边形内角和为(14-2)×180°=2160°或(16-2)×180°=2520°
2.用剩下的几根木头围成由6 个正三角形组成的正六边形。