文档文本内容
测小灯泡的电功率
_____________________________________________________________________
______
___
__
___________________________________________________________________
_____
____
______
1．测量小灯泡电功率的实验步骤的考查
2．测量小灯泡电功率计算类题型的考查
一、测量小灯泡的电功率
1、伏安法测小灯泡的功率
【实验目的】探究小灯泡的发光情况与小灯泡实际功率的关系。
【实验原理】
UI
P
【实验器材】小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。
【实验步骤】
① 画出电路图（见右图）；
② 按电路图连接实物。注意开关断开，滑动变阻器的滑片移到阻值最大端。
③ 检查无误后，试触，无异常后闭合开关。移动滑片，使小灯泡在额定电压下发光，然后使小灯
泡两端的电压约为额定电压的
1.2
倍，接下来使小灯泡两端的电压小于额定电压
，每次都要观察
小灯泡的亮度，测出小灯泡的功率。
④ 根据
UI
P
分别算出小灯泡的额定功率、电压为额定电压的1.2 倍时的实际功率、电压低于
1
额定电压时的实际功率。
【实验表格】
次数
电压/V
电流/A
电功率/W
发光情况
1
2
3
【实验结论】灯泡的亮度由实际功率决定。灯泡的实际功率越大，灯泡越亮。
【注意事项】滑动变阻器的作用：改变小灯泡两端的电压、保护电路。
题型：探究用电器的电功率实验
例1．（2015•大庆校级模拟）李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为6V 的
L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微
发光，灯L1几乎不发光，则关于两灯的电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是
（不考虑灯丝电阻值随温度的变化） （ ）
A．R1＞R2，P1＞P2 B．R1＜R2，P1＜P2 C．R1＞R2，P1＜P2 D．R1＜R2，P1＞P2
解析：灯泡的亮度是由灯泡的实际功率决定的，因为灯L2微微发光，灯L1几乎不发光，所以
L2的实际功率比L1的实际功率大．
由于两灯是串联，我们根据P=I2R 可知，在电流相同的情况下，用电器的电功率与阻值
成正比，所以R2＞R1．
因为两灯的额定电压U 相同，根据P=
可知，电功率与电阻成反比．由于R1＜R2，所
以P1＞P2．
答案：D．
例2．
（2015•通州区一模）做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有：电压为3V 的电源，额定电
压为2.5V 的小灯泡，以及符合实验要求的滑动变阻器、已调零的电流表和电压表、开关、导线若干．
2
（1）用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整．
（2）连好电路闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示
数，则故障的原因可能是 出现断路．（选填“小灯泡”或“滑动变阻器”）
（3）排除故障后闭合开关S，移动滑片P 到某处，电压表的示数如图乙所示．要测量小灯泡的额定功率，
应将滑片P 向 （选填“左”或“右”）滑动．
（4）通过移动滑片P，分别记录多组对应的电压表和电流表的读数，绘制成了图丙所示的U
I
﹣图象，
小灯泡的额定功率是 W．
解答：（1）小灯泡的额定电压为2.5V，电压表量程选择0
3V
﹣
即可，连接实物图如右下图：
（2）连好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，
电流表无示数，说明在电压表两接线柱之间的电路是开路，小灯泡处开路；
（3）为测额定功率，灯两端电压应为2.5V，就要使滑动变阻器分压减小，连入电阻减
小，应向右移动滑片；
（4）从图象中可以得知，当小灯泡两端电压为2.5V 时，通过灯泡的电流为0.2A，故小
灯泡的额定功率：P=UI=2.5V×0.2A=0.5W
答案：（2）小灯泡； （3）右； （4）0.5．
例3．（2015•平谷区一模）实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一个、电流表和电压表各一只、
开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干．要求从实验桌上选择适当器材，设计一个实验证明：
“电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成正比”．根据实验要求回答下列问题：
（1）在这个实验中，控制变量是
．
（2）画出实验电路图．
（3）写出第一次实验完整的步骤并设计出实验表格．
3
解析：（1）在此实验中需要保持电流相等，电阻不同；
（2）各电阻串联与电流表串联，电压表并联在待测电阻两端，电路图如图所示；
（3）实验步骤：①按电路图将电流表、电压表和六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5
和R6接入电路中并把六个电阻的阻值纪录在表格中；
②闭合开关S，测出R1两端的电压和通过R1的电流，把数据纪录在表格中；
③利用公式P=UI 计算出电功率，并记录在表格中．
答案：（1）电流； （2）电路图如下图；
（3）实验步骤见上述①②③．
实验数据记录表如下所示：
R/Ω
I/A
U/V
P/W
例4．（2015•顺义区二模）小明利用电压表和阻值为R0的定值电阻，测量额定电压为2.5V 的小灯泡L
正常发光时的电功率P．他选择了满足这个实验要求的器材，并连接了部分实验电路，如图所示．
（1）为了测量出小灯泡L 正常发光时的电功率P，请添加两条导线完成如图所示的实验电路的连接；
（2）请把小明的实验步骤补充完整：
①断开开关S2，闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使 ；保持滑动
变阻器的滑片位置不变，断开开关S3，闭合开关S2，记录电压表的示数为U；
②请用R0及实验数据表示出小灯泡L 正常发光时的电功率P，P= ．
解析：（1）由分析可知：灯泡和定值电阻串联，电压表应先测量灯泡两端的电压，使灯泡两端
的实际电压为额定电压值，即要求通过开关的闭合与断开，电压表先测灯泡两端电压，
再测灯泡与定值电阻两端电压，如图：
4
（2）①断开开关S2，闭合开关S1、S3，移动滑动变阻器的滑片P，使灯泡两端的实际电压
为额定电压值，即使电压表的示数为2.5V；保持滑动变阻器的滑片位置不变，断开开
关S3，闭合开关S2，记录电压表的示数为U；
②由于灯泡和定值电阻串联，所以定值电阻两端的电压为：U0=U
U
﹣
额，
此时电路中的电流为I=
=
=
，
所以灯泡的额定功率：P=U 额I=2.5V×
=
．
答案：
（1）见上图；（2）①电压表的示数为2.5V；②
．
例5．（2014•东台市校级一模）小明设计的“测定小灯泡额定功率”实验电路如图甲所示．电源电压
为9V．小灯泡的额定电压为3.0V，其电阻约为10Ω．可供选择的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别
为l0Ω 和50Ω．
（1）图甲中元件B 是 ．连接电路时，开关S 应处于 （填“闭合”或“断开”）状态；
（2）小明应该选择的滑动变阻器是 （选填“R1”或“R2”）；
（3）小明在连接实物电路时还有导线未接上，如图乙所示，请你用笔画线代替导线，正确完成电路连
接（请勿更改原有导线，导线不得交叉）；
（4）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 （选填“A”或“B”）端；
（5）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，小灯泡正常发光时电流表的指针位置如图丙所示，则小灯泡
的额定功率是 W．
解析：解：
（1）图（甲）中，若A 是电流表，则灯泡被短路，故A 是电压表；若B 是电压表，则电
路断路，故B 是电流表；连接电路时，开关S 应处于断开状态．
（2）灯泡正常工作时，电路中的电流：I=
=
，
所以滑动变阻器接入电路的电阻约为：R 滑=
RL=
×10Ω=20Ω＞10Ω，
5
故小明应选择的滑动变阻器是R2．
（3）滑动变阻器D 接线柱与灯泡左端接线柱连接，电压表并联在灯泡两端，电流从正
接线柱流入负接线柱流出，如图所示．
（4）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到B 端．
（5）电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，灯泡的额定电流I=0.4A，
功率P=UI=3V×0.4A=1.2W．
答案：（1）电流表；断开；（2）R2；（3）电路图如图示；（4）B；（5）1.2．
基础演练
1．A、B、C 三盏灯分别标有“220V 100W”“220V 60W”和“110V 100W”的字样，它们正常发光时，通
过哪盏灯灯丝的电流大（ ）
A．A 灯 B．B 灯 C．C 灯 D．一样大
2．如图1 所示的电路中，甲、乙两灯泡串联后接在电路中，观察到甲灯泡比乙灯泡亮，则下列描述中
错误的是（ ）
图1
A．P 甲> P 乙 B．I 甲> I 乙 C．U 甲> U 乙 D．R 甲> R
乙
3．一盏标有“36V 40W”的电灯接在某电路上，通过灯的电流是1A，则这盏灯的实际功率为（
）
A．等于40W B．大于40W C．等于36W D．小于36W
4．根据灯泡铭牌（PZ 220-25）所给信息判断，下列说法正确的是 （ ）
A．灯泡适宜在25 伏的电路中使用
B．灯泡在任何情况下工作时，电功率都是25 瓦
C．灯泡电压低于220 伏时，不发光
D．灯泡在220 伏的电压下工作时，电功率是25 瓦
5．将两盏“220V 40W”的电灯串联后接在220V 的照明电路中，两盏电灯的实际功率之和是（
）
6
A．20W B．40W C．60W D．80W
6．将额定电压相同的两个灯泡L1、L2串联后接入电路中，如图2 所示。接通电路后发现灯泡L1要比L2
亮一些，则下列判断正确的是（ ）
A．L1的电阻比L2的小 B．L1的额定功率比L2的大
C．两灯正常工作时L1发光要暗一些 D．若将两灯并联接入电路，L1发光要亮一些
图2 图3
7．学校综合实践活动小组的同学收集了如下图3 四种家庭常用电器的铭牌：请你根据铭牌中给出的
信息判断，下列说法中正确的是 （ ）
A．四种家用电器都必须在220V 电压下才能正常工作
B．四种家用电器额定频率相同，说明它们工作时的噪声都相同
C．××牌空调机制冷和制热两种工作状态时的额定功率是相同的
D．××牌电冰箱平均每小时消耗电能为0．5kw·h
8．由电压为220V 的电源向远处某工地的一盏标着“PZ220-60”的电灯供电，由于导线有电阻，灯泡
消耗的实际功率为55W，则导线消耗的功率 （
）
A．小于5W B．等于5W C．大于5W D．不能确定
9．如图4 所示的电路中，不计温度对灯丝电阻的影响，电源电压保持不变。当在a、b 间接“6V 6W”
的灯泡时，闭合开关，灯L 恰能正常发光；断开开关，在a、b 间换接入一个“6V 4W”的灯泡后，再闭
合开关，下列说法中错误的是（ ）
图4
A．灯将变亮 B．灯将变暗
C．换接的灯可能烧坏 D．电路总功率要变小
10．如图5 所示的电路中，AB 为粗细均匀的长为L 的电阻导体，以AB 上各点对A 点的电功率P 为
纵坐标，各点离A 点的距离x 为横坐标，则电功率P 随x 变化的图线应为（ ）
7
图5
参考答案： 1． C 2． B 3． D 4． D 5． A
6． C 7． A 8． A 9． B 10． B
巩固提高
11．一种亮度可以调节的小台灯，其电路如图6 甲。电源电压为24 Ⅴ，灯泡L 的额定电压为24V，通
过灯泡L 的电流跟其两端电压的关系如图6 乙。当灯泡正常发光时，灯丝的电阻为
_ _ Ω。调
节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3．6W 时，灯泡两端的电压是
V，滑动变阻器
R 此时电阻
Ω，滑动变阻器R 此时实际功率
W。
图6
12．小华、小军同学做“测量小灯泡电功率”的实验（小灯泡标有“2．5V”字样）。
（1）如图7 甲所示，是小华所连接的不完整实验电路，请你用笔画线代替导线，将缺少的一根导线
接好。[来源:Zxxk.Com]
图7
（2）小华电路接好后，闭合开关，发现小灯泡特别亮，电压表与电流表的示数较大。接下来应进行的
操作是
。（两空按操作步骤先后顺序填写字母代号）
A．更换电池或小灯泡 B．检查电路是否短路
C．移动滑动变阻器滑片至最大值位置 D．断开电路开关
（3）小华电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是
。[来源:Z&xx&k.Com]
A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路
8
C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
（4）小军换了实验器材又做了一次试验，实验过程中，当电压表示数为
V 时，小灯泡
正常发光，此时电流表的示数如图7 乙所示，填写表格空白处，该灯泡额定功率为
W。
实验次数
电压表示数／V
电流表示数／A
灯泡亮度
1
1
0.2[
较暗
2
2.5
正常发光
3
6
0
不发光
（5）分析表中实验数据可知，小军所用电源电压约为
V。
（6）若小军手边有“1．5A 50Ω”和“2．0A 20Ω”两种规格的滑动变阻器，“0～3V”、“0～15V”两
个量程的电压表，上面第二次实验中他选用的滑动变阻器规格为
，选用电压表量程
为
。
13．小红同学通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”。
（1）小灯泡电功率的大小可通过
判断；
（2）小红同学用干电池做电源，把L1“2．5V 0．3A”和L2“3．8V 0．3A”两只灯泡连成如图8 甲所示电
路，闭合开关进行实验，收集数据如下表：
图8
请你分析现象及数据得出结论：
；
（3）这位同学又在原有器材基础上继续探究电功率与电流的关系，连接方式如图8 乙所示，闭合开
关S，看到小灯泡L1，一闪即灭，经检查发现灯丝断了，请你分析灯丝烧断的原因
，说出改进方法
。
14．实验室购买了一批规格为“2．5 V 0．8W”的小灯泡，小明同学在利用其中一只小灯泡做测量电功
率的实验，小明同学设计了如图9 甲所示的电路图。实验中各元件完好，电源电压保持不变。
图9
9
（1）接线过程中有一处连接错误，请在错误的接线上打“×”并用笔画线代替导线进行改正，要求改
正后滑动变阻器接入电路的阻值最大。
（2）小明同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来他首先应进行的操
作是
（选填字母序号）。
A．检查电路是否断路
B．更换小灯泡
C．移动滑动变阻器的滑片，观察小灯泡是否发光
（3）移动滑动变阻器得到了一组电压和电流的数据，填入设计的表格
①这种表格设计是否合理？答：
（选填“合理”或“不合
理”）
②分析这组数据，小明认为该小灯泡不合格，他判断的理由是：
。
③假如生产这种小灯泡钨丝的粗细是一定的，则这个小灯泡内钨丝的长度
合格产品小灯泡钨丝的长度（选填“大于”或“小于”），得出这个结论的逻辑依据是：
。
④长时间使用这只小灯泡，容易出现的故障是
。
15．如图10 甲所示是“测量小灯泡的电功率”的电路图，图10 乙是实物连接图。其中电源是两节新
干电池，小灯泡的额定电压为2．5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”。
（1）图乙已连接了部分电路，请用笔画线代替导线按照电路图将未连接的电路连接完整；
10
[来源:Z.xx.k.Com]
图10
（2）小明同学连接好电路后，闭合开关时发现灯光特别亮，这表明他在闭合开关前没有___
_ _；
（3）调节滑片P 使电压表的示数为2．5V，此时电流表的示数如图10 丙所示，则该灯泡的额定功率
为
W。若要增大小灯泡的电功率，则滑片P 应向______移动；
（4）在完成以上实验后，小明进一步测量并描绘出小灯泡的电流随电压变化的曲线如图10 丁所示，
通过图像发现灯丝的电阻是变化的，这一现象表明：
；
（5）有一位同学在连接好电路后，闭合开关，在移动滑动变阻器滑片P 的过程中发现：灯泡变亮时
电压表示数变小；灯泡变暗时，电压表示数变大。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是
___________________________________________。
参考答案： 11．60 12 40 3．6
12．（1）连图：
（2）D C 1．52 （3）C （4）2．5 0．3 0．75
（5）6 （6）1．5A 50Ω 0～15V
11
13．（1）小灯泡亮度； （2）当电流相等时，电压越大电功率越大；
（3）电压超过额定电压；在干路上串联一个滑动变阻器（或减小电源电压）
14．（1）
（2）C
（3）①不合理。②电压为2．5V 时的实际功率为1W，大于额定功率0．8W。③小于；在相同情况下，
导体越短电阻越小；当电压一定时，电阻越小，功率越大。④容易烧断灯丝。
15．（1）
（2）将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处 （3）0．75 、 左（或A 或C）
（4）导体的电阻随温度的变化而变化 （5）电压表与滑动变阻器并联
1．W•h 的电能可以供一只“220V 50W”的灯泡工作 h。一只“110V、100W”的用电器正常工
作1h 消耗电能为 J。
2．将一个标有“6V 3W”的灯泡和一个18Ω 的电阻串联后接到12V 的电源上，此时电路中的电流
是
A，灯泡的实际电功率为 W。
3．电动吹风机标有“220V 1100W”字样，正常工作10min，消耗电能 J，它的电阻为 Ω．
标有“220V 2000W”字样的电热水壶正常工作3min，消耗电能 kW·h．
4．在物理课外活动中，李乐同学实地测定了他家里的电冰箱每天消耗的
电功．具体操作方法是：首先，他用时钟测出电冰箱在20min 内持续工作
了6min．从而求出了冰箱的“工作时间系数”（在某段时间内电冰箱的
实际工作时间与这段时间的比值）η=________；然后，计算出这台电冰箱
每天（24h）的工作时间t =_______h；最后，根据电冰箱铭牌上所标明的
12
额定功率P=150W，计算出此冰箱每天消耗的电功W=_______度．然后，他又将电饭锅单独接入电路
中，利用停表计时，72s 时间内铝盘转50 圈，则72s 内电饭锅消耗的电能是 ，该电饭锅的电功
率是 W。
5．在做“测小灯泡的额定功率”实验时：
(1)已知小灯泡的额定电压是3．8V，额定功率小于2W，如图甲所示，请你在实物图上用笔画线代替导
线连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）．
(2)某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P 移动时不能改变小灯泡的亮暗程
度．现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的?
第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的 端连接．
第一种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的 端连接．
(3)在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，其读数为
_______A，则小灯泡的额定功率是_______W．
参考答案：
1．20；3.6×105 2．0.4；1.92 3．6.6×105；44；0.1
4．30%；7.2；1.08；0.02 kW·h（或7.2×104J）；1000
5．(1)如右图
（2）C、D； A、B
（3）0.32； 1.216
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
13
1．图是在物理实验室测量小灯泡额定功率的实验装置，小灯泡上标有2.5V 的字样，采用两节新的干
电池做电源。
（1）为保护电路元
件安全，
连接电路时开关应
；图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表
（选填“0”、“3”或“15”）接线柱上。
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应调至
（选填“C”或“D”）端；闭合开关后，电压表
示数为2V，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P 向
（选填“C”或“D”）端滑
动，直到电压表示数为2.5V 时为止。
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为
。
（4）利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为
（保留到整数位）。
他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据，如表所示．经过计算发现小灯泡亮度不同时，
不但电功率不同，而且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因是 。
2．小亮同学做测定“小灯泡的额定电功率”实验时所用器材有电压为6V 的电源、额定电压为2．5V
的小灯泡（小灯泡的额定功率小于1W）、滑动变阻器（50Ω1A）、以及符合实验要求的电表、开关和导
线。如图甲是小亮同学没有连接完整的电路。
（1）本实验的实验原理是
。
（2）请你用笔画线代替导线，将图甲所示的电路连接完整。
（3）小亮同学连好电路后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电
流表无示数，则故障可能是 （写出一种即可）。
14
实验次数
1
2
3
U/v
2.0
2.5
2.8
I/A
0.30
0.38
（4）小亮同学排除故障后闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，同时，眼睛应注视 （选填序号）。
A．小灯泡亮度 B．电压表示数 C．电流表示数 D．滑动变阻器滑片
（5）小亮同学移动滑动变阻器滑片P 到某处时，电压表的示数为2．2V，要测量小灯泡的额定功率是，
应将滑片P 向 端移动（选填“A”或“B" ）。当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则
小灯泡的额定功率是
W，此时小灯泡的电阻是
Ω。该实验中滑动变阻器除了保护电
路外，还有 的作用。
（6）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持电示数始终为如
图丙所示，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能
够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于 Ω。
3．在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：
（
1）请你
用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整。
（2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，
则故障可能是____ _____。
（3）排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙为_______A，灯泡额定功率为_______W。
（4）图丙所示电路中（R 阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是__________。
4．小明按如图所示的电路进行实验，已知电源电压不变，闭合开关，改变a、b 之间的电阻箱R 的阻值，
得到一组电压表的示数U—R 的图象如图乙所示。
15
（1）随着电阻箱接入电路中的阻值增大，定值电阻R0两端的电压___（选填“增大”、“减小”或“不
变”）．
（2）将a、b 间的电阻箱换成未知电阻Rx，读得电压表示数为4.5V，则Rx=______Ω，此时电路中电流
为______ A。
（3）取下Rx，分别将电阻RA和RB接入a、b 之间，读得对应的电压表示数为1V 和3V，在这两种情况
下，R0上消耗的电功率变化了多少？
5．某同学用电流表和电压表测某一电热器的额定功率（额定电压已知），于是他设计了如图所示的实
验电路图。电源电压U 恒定，滑动变阻器电阻最大值为R，电热器电
阻为Rx。
⑴ 用电流表和电压表测功率的原理是 。（用公式表示）
⑵ 实验操作过程中，移动滑动变阻器的滑片，同时应观察并记
录 的示数。
⑶ 若实验操作中该同学发现不论怎样调节滑动变阻器P 的位置，电压表的示数几乎不发生改变，且
查得电路各处连接无误，电路元件完好无损，产生这一现象的原因是 ，该同学认为
在图中只需加一根导线，就能使滑片P 在滑动过程中明显的改变电热器两端的电压。请你在图中画出
这根导线。[
6．在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时
的电阻约为10Ω。
（1
）
请
你
用
笔
画
线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电
阻变大；连线不得交叉。
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（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P 到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为 V，若他想测量
小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P 向 （选填“A”或“B”）端移动，使电压表
的示数为2.5V。
（3）小宇同学继续移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I－U 关
系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W，还可以得出：小灯泡的实际功率
随实际电压的增大而 （选填“增大”、“减小”或“不变”）。
（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发
现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：
① ；
② 。
7．在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8V。
（1）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接
好（导线不得交叉）。
（2）在检查电路连接时，滑动变阻器的滑片应该移到 (A/B)端。
（3）实验时，要使小灯泡正常发光，应移动滑动变阻器的滑片使电压表的示数为 V，此时电流表
的示数如图乙所示，其示数为 A，那么小灯泡的额定功率是 W。
（4）小华为了得到比较准确的小灯泡额定功率，她用同一套器材做了三次实验，（她将电压表调到
3.8V，图丙是其中一次实验所调的电压表示数），获得三组数据，并进行了数据处理，如下表：
实验序号
电流表示数/A
额定功率/W
额定功率的平均值/W
1
0.71
2.698
2[来源:Z。
0.69
2.622
3
0.68
2.584
①她测得的功率有差异的主要原因是 。
②这样处理数据的方法是否正确？ （正确/不正确），其理由是 。
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8．在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡上标有“3.8V”字样，电源电压恒定。
(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
(2)连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故
障原因可能是:________________________________。
(3)故障排除后，开始实验，在移动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视_____ 的示数，直至灯泡正常
发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为_________W。
(4)完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有
的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤:
①闭合开关S1，将S2拨到触点________(选填“1”或“2”) ，移动滑片，使电压表的示数为______V;
②再将开关S2拨到触点____________(选填“1”或“2”)，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U;
③灯泡额定功率的表达式为P 额=______________________(用已知量和测量量表示)。
参考答案：
1．（1）断开；3 （2）D；C （3）0.9W （4）7Ω
（5）小灯泡亮度增大时，其电功率也增大，造成灯丝温度升高，所以灯丝电阻变大
2．（1）P＝UI （2）如图1 （3）小灯泡开路 （4）B （5）B；0.5 ；12.5 ；改变小灯泡两端的电压
（6）25
3．（1）如图2 （2）灯泡断路 （3）0.3；1.14 （4）C
4．（1）减小 （2）15；0.3 （3）3.2W
5． ⑴ P＝UI ⑵ 电压表和电流表 ⑶ R＜Rx ，导线连接如图3 所示：
6．（1） 如图4 （2） 2.2； B （3） 0.5；增大
（4） ①连接电路时开关没有断开
②闭合开关前，没有将滑动变阻器的滑片调到阻值最大的位置。
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7．（1）如图5 （2）A （3）3.8；0.7；2.66（4）①电压表3.8V 读数有误差（电流表读数有误差、电表读数有
误差）②正确；减小实验误差
8． (1)如图6 (2) 灯泡处断路(或灯泡的灯丝断路、灯泡与底座接触不良等)
(3)电压表；1.52 (4)①2 ；3.8 ②1
课程顾问签字： 教学主管签字：
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