文档文本内容
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
1
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
第三辑 解题技巧与规范答题模板
解题技巧之选择题秒杀技巧(增分攻略)…………………………………………
01
(应试必备+真题回眸+名校预测+名师押题)
解题技巧之遗传题解题模板与套路(增分攻略)…………………………………
11
(应试必备+真题回眸+名校预测+名师押题)
解题技巧之图表题信息提取技巧(增分攻略)……………………………………
34
(应试必备+真题回眸+名校预测+名师押题)
解题技巧之开放性试题答题策略(增分攻略)……………………………………
2
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
44
(应试必备+真题回眸+名校预测+名师押题)
解题技巧之实验满分模板(增分攻略)……………………………………………
63
(应试必备+真题回眸+名校预测+名师押题)
3
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
解题技巧之选择题秒杀技巧
【题型1】 夸大其词
解题策略:很多选项通过过于绝对的语气描述研究对象,比如“全部”“一定”“只能”
等,此时只要找出一个例外情况即可排除,这类选项在高考中非常常见,对常规知识细节
的掌握是解决这类题目的关键。
【题型2】 移花接木
解题策略:相关性知识点混用、错用是高考喜欢使用的另一种选项设置方式,将多个有相
关性的考点放在同一个选项中,考查学生对知识点的理解程度,如果对知识的记忆停留于
表面,没有深入理解,很容易把相似的概念搞混导致分析错误,所以对这类选项准确判断
的核心是对知识的理解以及对逻辑的正确分析。
【题型3】 无中生有
解题策略:有些选项的内容是一个逻辑关系的推导,即“因为……,所以……”,这类选
项常见错误就是原因错误、结果错误或者因果的逻辑关系错误,有时候选项很有迷惑性,
如因和果都是正确的,但是中间却没有逻辑,若仅看因和果的单独描述,很可能把选项判
为正确,所以这类选项的判断要点是分析清楚逻辑结果,看其是否符合生物学原理。
【题型4】 文字陷阱
解题策略:这是一类典型的坑题,高考出现的并不多,但是很有迷惑性,这类题的描述逻
辑大体上是正确的,但是一些修饰词语设置了逻辑错误,非常不起眼,对基础知识理解得
不够透彻及对题目的细节把握不细致就容易漏掉这些修饰词导致判断错误,做判断时要仔
细甄别每个字的逻辑,即便是修饰性语言也要注意其描述是否符合生物学逻辑,才能避免
失误。
【题型5】 偷天换日
解题策略:这是最坑的一类选项,选项的整句话都透露着合理,很多甚至来自教材的描述
但是通过细致的观察,就会发现有个别的字词被替换,导致整句话意思变得不同,如果不
4
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
够细心,没有看到这些字词就容易犯错误,但是好在这类题目并不能体现生物学学习分析
能力,并不是高考喜欢设置选项的方式,考的并不多,考试时养成细心审题的习惯就好。
典例1 (2024·福建·高考真题)杂合二倍体紫贻贝的快速育种过程中,用遗传物质失活的
精子激发卵子发育,并通过一定途径实现卵子发育成二倍体。常用的途径是:①抑制第一
极体形成;②抑制第二极体形成;③抑制第一次卵裂。不考虑基因突变和其他情况的染色
体变异,下列分析正确的是( )
A.②途径获得的二倍体一定是纯合子
B.③途径获得的二倍体一定是纯合子
C.①途径和②途径获得的二倍体基因组成一定相同
D.②途径和③途径获得的二倍体基因组成一定相同
【答案】B
【解析】设该杂合二倍体基因型是Aa,若在减数第一次分裂前期发生同源染色体的非
姐妹染色单体之间的互换,②抑制第二极体形成,可能会形成Aa 的杂合类型,A 错误;经
减数分裂完成后卵细胞只有等位基因中的一个(A 或a),卵裂过程进行的时有丝分裂,
该基因复制后加倍,不考虑基因突变和其他情况的染色体变异,③抑制第一次卵裂,一定
会形成AA 或aa 类型的纯合子,B 正确;由于在减数分裂过程中会发生互换和自由组合等
现象,①抑制第一极体形成,②抑制第二极体形成,导致最终产生的二倍体基因组成不一
定相同,C 错误;②抑制第二极体形成之前可能发生互换等现象,③抑制第一次卵裂进行
有丝分裂,一定产生纯合子,②途径和③途径获得的二倍体基因组成不一定相同,D 错
误。
典例2 (2023·江苏·高考真题)下列关于“提取和分离叶绿体色素”实验叙述合理的
是( )
A.用有机溶剂提取色素时,加入碳酸钙是为了防止类胡萝卜素被破坏
B.若连续多次重复画滤液细线可累积更多的色素,但易出现色素带重叠
C.该实验提取和分离色素的方法可用于测定绿叶中各种色素含量
D.用红色苋菜叶进行实验可得到5 条色素带,花青素位于叶绿素a、b 之间
【答案】B
【分析】绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色
素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析
法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观
察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝
绿色)、叶绿素b(黄绿色)。
【解析】A、用有机溶剂提取色素时,加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏,A 错
5
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
误;
B、画滤液细线时要间断画2~3 次,即等上一次干了以后再画下一次,若连续多次重
复画滤液细线虽可累积更多的色素,但会造成滤液细线过宽,易出现色素带重叠,B 正
确;
C、该实验中分离色素的方法是纸层析法,可根据各种色素在滤纸条上呈现的色素带
的宽窄来比较判断各色素的含量,但该实验不能具体测定绿叶中各种色素含量,C 错误;
D、花青素存在于液泡中,溶于水不易溶于有机溶剂,故若得到5 条色素带,距离滤
液细线最近的色素带为花青素,应在叶绿素b 的下方,D 错误。
典例3 (2023·山东·高考真题)细胞中的核糖体由大、小2 个亚基组成。在真核细胞的核
仁中,由核rDNA 转录形成的rRNA 与相关蛋白组装成核糖体亚基。下列说法正确的是(
)
A.原核细胞无核仁,不能合成rRNA
B.真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成
C.rRNA 上3 个相邻的碱基构成一个密码子
D.细胞在有丝分裂各时期都进行核DNA
的转录
【答案】B
【分析】有丝分裂不同时期的特点:(1)间期:进行DNA 的复制和有关蛋白质的合
成;(2)前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;(3)中期:染色体形
态固定、数目清晰;(4)后期:着丝粒(点)分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均
匀地移向两极;(5)末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。
【解析】A、原核细胞无核仁,有核糖体,核糖体由rRNA 和蛋白质组成,因此原核
细胞能合成rRNA,A 错误;
B、核糖体是蛋白质合成的场所,真核细胞的核糖体蛋白在核糖体上合成,B 正确;
C、mRNA 上3 个相邻的碱基构成一个密码子,C 错误;
D、细胞在有丝分裂分裂期染色质变成染色体,核DNA 无法解旋,无法转录,D 错
误。
典例4 (2023·湖南·高考真题)关于激素、神经递质等信号分子,下列叙述错误的是
( )
A.一种内分泌器官可分泌多种激素
B.一种信号分子可由多种细胞合成和分泌
C.多种信号分子可协同调控同一生理功能
D.激素发挥作用的前提是识别细胞膜上的受体
【答案】D
【分析】神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子(如神经递质、激
素和细胞因子等),这些信号分子的作用方式,都是直接与受体接触。受体一般是蛋白质
分子,不同受体的结构各异,因此信号分子与受体的结合具有特异性。
【解析】A、一种内分泌器官可分泌多种激素,如垂体分泌促甲状腺激素、促性腺激
素、促肾上腺皮质激素和生长激素等,A 正确;
6
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
B、一种信号分子可由多种细胞合成和分泌,如氨基酸类神经递质(如谷氨酸、甘氨
酸),B 正确;
C、多种信号分子可协同调控同一生理功能,如胰岛素和胰高血糖素参与血糖平衡调
节,C 正确;
D、激素发挥作用的前提是识别细胞的受体,但不一定是位于细胞膜上的受体,某些
激素的受体在细胞内部,D 错误。
故选D。
5.D
【分析】体内血糖平衡调节过程如下:1、当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B
细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B
细胞的活动,使胰岛B 细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利
用和贮存,从而使血糖下降。2、当血糖浓度下降时,血糖会直接刺激胰岛A 细胞引起胰
高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A 细胞
的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化
从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素
分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。
【解析】A、空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解为葡萄糖进入血液,非糖物质也可
以转化为血糖,使血糖水平保持动态平衡,但不是绝对的恒定,A 错误;
B、空腹时糖尿病患者的细胞供能不足,糖尿病患者的胰岛A 细胞会分泌胰高血糖素
促进肝糖原的分解和非糖物质转化为血糖供能,B 错误;
C、运动时血液中的葡萄糖消耗的同时,胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化
为葡萄糖,对血糖进行补充,C 错误;
D、紧张时交感神经兴奋,会使肾上腺素增多,促进血糖升高,D 正确。
故选D。
典例5 (2023·广东·高考真题)空腹血糖是糖尿病筛查常用检测指标之一,但易受运动和
心理状态等因素干扰,影响筛查结果。下列叙述正确的是( )
A.空腹时健康人血糖水平保持恒定
B.空腹时糖尿病患者胰岛细胞不分泌激素
C.运动时血液中的葡萄糖只消耗没有补充
D.紧张时交感神经兴奋使血糖水平升高
【答案】D
【分析】体内血糖平衡调节过程如下:1、当血糖浓度升高时,血糖会直接刺激胰岛B
细胞引起胰岛素的合成并释放,同时也会引起下丘脑的某区域的兴奋发出神经支配胰岛B
细胞的活动,使胰岛B 细胞合成并释放胰岛素,胰岛素促进组织细胞对葡萄糖的摄取、利
用和贮存,从而使血糖下降。2、当血糖浓度下降时,血糖会直接刺激胰岛A 细胞引起胰
高血糖素的合成和释放,同时也会引起下丘脑的另一区域的兴奋发出神经支配胰岛A 细胞
的活动,使胰高血糖素合成并分泌,胰高血糖素通过促进肝糖原的分解和非糖物质的转化
从而使血糖上升,并且下丘脑在这种情况下也会发出神经支配肾上腺的活动,使肾上腺素
分泌增强,肾上腺素也能促进血糖上升。
【解析】A、空腹时血糖的重要来源是肝糖原分解为葡萄糖进入血液,非糖物质也可
以转化为血糖,使血糖水平保持动态平衡,但不是绝对的恒定,A 错误;
7
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
B、空腹时糖尿病患者的细胞供能不足,糖尿病患者的胰岛A 细胞会分泌胰高血糖素
促进肝糖原的分解和非糖物质转化为血糖供能,B 错误;
C、运动时血液中的葡萄糖消耗的同时,胰高血糖素促进肝糖原分解和非糖物质转化
为葡萄糖,对血糖进行补充,C 错误;
D、紧张时交感神经兴奋,会使肾上腺素增多,促进血糖升高,D 正确。
【名校预测·第一题】(2025·黑龙江大庆·三模)银杏是现存最古老的雌雄异株二倍体裸子
植物(XY 型性别决定)。其落叶早和落叶迟由一对等位基因控制。园林育种专家挑选若干
对落叶迟雌、雄植株进行杂交,F1雌株均为落叶迟,雄株中落叶迟:落叶早=3:1。假设每
对杂交产生的后代个体数相同,且不考虑基因位于X、Y 染色体同源区段。下列叙述错误的
是( )
A.控制落叶的基因位于X 染色体上
B.F1落叶早基因一定传给子代雌株
C.亲本雌株中纯合子占1/2
D.F1中隐性基因的频率为1/6
【名校预测·第二题】(2025·贵州·一模)研究人员在研究水稻叶片颜色时,发现了叶片黄
色突变体,叶片变黄与叶绿素与类胡萝卜的比值有关。下列叙述正确的是( )
A.根细胞通过主动运输吸收的Mg 可用于合成各种光合色素
B.叶片黄色突变体的形成一定是由于环境因素如光照、温度、水分的影响
C.叶片黄色突变体水稻的色素吸收光谱在蓝紫光区有吸收峰值
D.秋季植物叶片变黄主要是类胡萝卜素的含量增多造成的
【名校预测·第三题】(2025·陕西安康·三模)根系细胞中的磷酸盐转运蛋白可以从土壤中
逆浓度吸收亚硒酸盐,且吸收的多数亚硒酸盐在根系细胞中转变为有机硒(Fig.2,一种
含硒蛋白)并储存在细胞壁中。Fig.2 能够促进植物根系招募有益菌,提升作物抗致病菌
的能力。下列相关叙述错误的是( )
A.亚硒酸盐被根系细胞吸收时需要与磷酸盐转运蛋白结合
B.磷酸盐转运蛋白可为根系细胞吸收亚硒酸盐提供能量
8
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
C.Fig.2 从根系细胞内转运到细胞壁中依赖细胞膜的流动性
D.植物根系招募的有益菌与致病菌存在种间竞争关系
【名校押题·第一题】(2025·甘肃甘南·三模)化感作用是指植物通过向环境释放次生代谢
物而对其他生物的生长发育产生直接或间接影响的生态现象。化感作用在外来杂草成功入
侵中发挥着重要作用。入侵杂草与本地杂草之间的生态位重叠程度显著高于本地杂草之间
的生态位重叠程度,这也是外来杂草成功入侵的机制之一。下列叙述错误的是( )
A.外来杂草在入侵区域中快速扩散和蔓延与其广适性和缺乏天敌密切相关
B.化感作用可抑制本地杂草的生长发育,使外来杂草在群落中获得竞争优势
C.外来杂草与本地杂草的生态位重叠程度高,说明两者具有相同的植株高度
D.外来杂草可能通过化感作用向植食性昆虫传递化学信息,减少动物的取食
【名校押题·第二题】(2025·甘肃甘南·三模)2024 年诺贝尔生理学或医学奖授予了科学
家维克托·安布罗斯和加里·鲁夫昆,表彰他们发现了微小RNA(microRNA)及其在转录
后基因调控中的作用。微小RNA 是一类在基因调控中发挥关键作用的小型RNA 分子。下列
有关microRNA 的叙述正确的是( )
A.microRNA 所含元素与DNA 相同,与ADP 不同
B.不同的microRNA 分子中,仅含氮碱基不同
C.正常真核细胞中的microRNA 都通过转录而来
D.microRNA 延伸时,游离核苷酸添加到5'端
【名校押题·第二题】(2025·北京东城·二模)如图为两种辅助性T 细胞(Th1 和Th2)与
巨噬细胞之间的相互作用关系,下列说法错误的是( )
9
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A.三种免疫细胞均可以特异性识别抗原
B.三种免疫细胞均来自骨髓的造血干细胞
C.图中IFNγ、IL-4 都属于免疫活性物质
D.三种细胞相互作用共同调控免疫功能的强
【名校预测·第一题】B
【分析】分离定律:在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在,不相融
合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,
随配子遗传给后代。 实质:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有
一定的独立性;在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随着同源染色体的分开而分离,
分别进入两个配子中,独立地随配子遗传给后代。
【解析】A、落叶早和落叶迟由一对等位基因控制。园林育种专家挑选若干对落叶迟
雌、雄植株进行杂交,F1 雌株均为落叶迟,雄株中落叶迟:落叶早=3:1。假设每对杂交
产生的后代个体数相同,落叶迟为显性性状,落叶早为隐性性状,子一代性状与性别有关
联,由此判断控制落叶的基因位于X 染色体上,A 正确;
BC、专家挑选若干对落叶迟雌、雄植株进行杂交,F1 雌株均为落叶迟,雄株中落叶
迟:落叶早=3:1。假设每对杂交产生的后代个体数相同,由此判断亲代雌性基因型为
1/2XAXA 或1/2XAXa,亲代雄性基因型为XAY,子一代含有落叶早基因的个体有XAXa
(落叶早基因可传给子代雌株或雄性)、XaY(落叶早基因一定传给子代雌株),B 错误,
C 正确;
D、亲代雌性基因型为1/2XAXA 或1/2XAXa,亲代雄性基因型为XAY,子一代的基
因型及比例为XAXA:XAXa:XAY:XaY=3:1:3:1,F1 中隐性基因的频率为1/6,D 正
10
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
确。
故选B。
【名校预测·第二题】C
【分析】光合色素包括叶绿素和类胡萝卜素,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,而
类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。
【解析】A、Mg 可以参与构成光合色素叶绿素,但不能参与构成类胡萝卜素,A 错误;
B、叶片黄色突变体除了受环境因素影响外,还可能是基因控制所引起,B 错误;
C、叶片黄色突变体水稻的色素主要为类胡萝素,类胡萝素主要吸收蓝紫光,C 正确;
D、秋季植物叶片变黄主要是温度降低,叶绿素分解所导致,而不是类胡萝素含量增
加所引起,D 错误。
故选C。
【名校预测·第三题】B
【分析】根细胞从土壤吸收无机盐离子的方式主要是主动运输,该运输方式的特点是:
从低浓度一侧运输到高浓度一 侧,需要载体蛋白的协助,同时还需要消耗细胞内化学反应
所释放的能量。
【解析】A、题干表明根系细胞中的磷酸盐转运蛋白可以从土壤中逆浓度吸收亚硒酸
盐,而载体蛋白在协助扩散和主动运输中,需要与被运输的物质结合,才能将其转运。所
以亚硒酸盐被根系细胞吸收时需要与磷酸盐转运蛋白结合,A 正确;
B、磷酸盐转运蛋白是一种载体蛋白,载体蛋白在物质跨膜运输中起运输作用,本身
不能为物质运输提供能量。根系细胞吸收亚硒酸盐是逆浓度进行的主动运输过程,能量由
细胞呼吸等提供,而不是由磷酸盐转运蛋白提供,B 错误;
C、Fig. 2(一种硒蛋白)从根系细胞内转运到细胞壁中,需要通过胞吐等方式,而胞
吐过程依赖细胞膜的流动性,细胞膜可以变形将物质排出细胞,C 正确;
D、植物根系招募的有益菌与致病菌会共同竞争植物提供的资源等,它们之间存在种
间竞争关系,D 正确。
故选B。
【名校押题·第一题】C
【分析】生态系统是经过长期进化形成的,系统中的物种经过成百上千年的竞争、排
斥、适应和互利互助,才形成了现在相互依赖又互相制约的密切关系。一个外来物种引入
11
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
后,有可能因不能适应新环境而被排斥在系统之外;也有可能因新的环境中没有相抗衡或
制约它的生物,这个引进种可能成为真正的入侵者,打破平衡,改变或破坏当地的生态环
境、严重破坏生物多样性。
【解析】A、外来杂草在入侵区域中快速扩散和蔓延与其广适应性和缺乏天敌密切相
关,A 正确;
B、化感作用可抑制本地杂草的生长发育,使外来杂草与本地杂草在群落中获得竞争
优势,B 正确;
C、外来杂草与本地杂草的生态位重叠程度高,主要说明两者的生活环境或资源利用
方式相似度高,不能说明两者一定具有相同的植株高度,C 错误;
D、根据题意“化感作用是指植物通过向环境释放次生代谢物而对其他生物的生长发
育产生直接或间接影响的生态现象”可知,外来杂草可能通过化感作用向植食性昆虫传递
化学信息,减少动物的取食,D 正确。
故选C。
【名校押题·第二题】C
【分析】核酸包括DNA 和RNA,有细胞结构的生物遗传物质都是DNA,病毒的遗传
物质是DNA 或RNA。DNA 由4 种脱氧核糖核苷酸构成,RNA 由4 种核糖核苷酸构成。构
成核糖核苷酸的五碳糖是核糖,碱基是A、C、G、U;构成脱氧核苷酸的五碳糖是脱氧核
糖,碱基是A、C、G、T。
【解析】A、RNA 所含元素包括C、H、O、N、P,与DNA、ADP 相同,A 错误;
B、不同microRNA 的含氮碱基一般相同,但碱基排列顺序不同,B 错误;
C、microRNA 都由DNA 转录而来,C 正确;
D、microRNA 延伸时,游离核苷酸添加到3'端,D 错误。
故选C。
【名校押题·第三题】A
【分析】免疫细胞是执行免疫功能的细胞,它们来自骨髓的造血干细胞,包括各种类
型的白细胞,如淋巴细胞、树突状细胞、巨噬细胞等。
【解析】A、图中巨噬细胞不能特异性识别抗原,A 错误;
B、免疫细胞包括淋巴细胞、树突状细胞、巨噬细胞等,都是由造血干细胞分化而来,
淋巴细胞包括T 细胞和B 淋巴细胞,B 正确;
12
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
C、免疫活性物质是由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质,图中IFNγ、
IL-4 都属于免疫活性物质中的细胞因子,C 正确;
D、如图为两种辅助性T 细胞(Th1 和Th2)与巨噬细胞之间的相互作用关系,它们
可以共同调控免疫功能的强弱,D 正确。
13
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
解题技巧之遗传题解题模板与套路
【题型1】 ‘9331’变式
解题模板:
14
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【题型2】 配子致死
F1(AaBb) 自
交后代比例
原因分析
F1(AaBb)测交后代比例
9:7
双显性基因同时出现时为一种表型,其余的基因型为另一种
表型
1:3
9:3:4
存在aa (或 bb)时表现为同一种性状,其余正常
表现
1:1:2
9:6:1
单显性表现为同一种性状,其余正常表现
1:2:1
15:1
有显性基因就表现为同一种性状,其余表现为另
一种性状
3:1
12:3:1
双显性和一种单显性表现为同一种性状,其余正
常表现
2:1:1
13:3
双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状,
另一种单显性表现为另一种性状
3:1
1:4:6:4:1
A 与B 的作用效果相同,但显性基因越多,其效果越强
1(AABB):4(AaBB+AABb):6(AaBb+AAbb+aaBB):4(Aabb+aaBb):
1(aabb)
1:2:1
15
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
将F1 野生型个体自交,根据子代性状分离比可判断两对等位基因的位置关系。若子代
野生型∶突变体=1∶1,则位于一对同源染色体上(如乙);若子代表型的比例为9∶7 或其变
式,则位于非同源染色体上(如丙)。
3.探究某种变异是基因突变还是染色体变异的方法
(1)类型:一对相对性状纯合亲本杂交,子代中出现了非显性性状以外的其他性状。
(2)示例:红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交,子代红眼果蝇中偶然出现了一只白眼雌果蝇
M,已知控制眼色的基因B、b 位于X 染色体上,只有一条X 染色体的果蝇为雄性,缺失眼色基
因、缺失X 染色体的个体均胚胎致死。
①判断方法一:镜检法
Ⅰ.过程:制作变异个体的减数分裂临时装片,找到减数分裂Ⅰ前期细胞,观察四分体中
同源染色体联会现象。
Ⅱ.判断:A 若同源染色体联会全部正常→基因突变;B 若同源染色体中,其中一条出现片
段缺失或染色体缺失→染色体变异。
②判断方法二:杂交法
Ⅰ.过程:将白眼雌果蝇M 与正常红眼雄果蝇杂交,观察子代的表型及其比例。
Ⅱ.判断:①若子代红眼雌果蝇∶白眼雄果蝇=1∶1→基因突变;②若子代红眼雌果蝇∶
白眼雄果蝇=2∶1→X 染色体片段缺失;③若子代红眼雌果蝇∶红眼雄果蝇∶白眼雄果蝇
=1∶1∶1→X 染色体缺失。
(4)图解:
4.探究外源基因整合到宿主染色体的位置的方法
以导入两个抗病基因为例,如图所示:
(1)思路:外源基因整合到宿主染色体上的位置是随机的,可利用自交或测交方法判断基
因的位置。
16
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(2)分析(以自交法为例探究),设抗病基因为A,无抗病基因为O,则甲为AO,乙为AOAO,
丙为AA。
典例1 (2024·海南·高考真题)黑腹果蝇(2n=8)的性别决定是XY 型,但性别受胚胎性指
数i 的影响(i=X 染色体数目/常染色体组数,i=0.5 为雄性,i=1 为雌性,i=1.5 胚胎致
死),有Y 染色体的雄性个体可育,无Y 染色体的雄性个体不育。常染色体隐性基因t 纯
合可导致雌蝇变为雄蝇,对雄蝇无影响。下列有关叙述正确的是( )
A.黑腹果蝇体细胞有2 个染色体组,每组有4 条常染色体
B.基因型分别为TtXO、ttXXY 和ttXYY 的黑腹果蝇均为不育雄蝇
C.基因型为TtXX 和ttXY 的个体杂交得到F1,F1相互交配得到F2,F2中雌雄比例为5:
11
D.某雄蝇(TtXY)减数分裂II 后期X 染色体不分离,与正常雌蝇(TtXX)杂交,后代
中不育雄蝇占比为1/4
【答案】C
【分析】伴性遗传是指在遗传过程中的子代部分性状由性染色体上的基因控制,这种
由性染色体上的基因所控制性状的遗传上总是和性别相关,这种与性别相关联的性别遗传
方式就称为伴性遗传。
【解析】A、黑腹果蝇(2n=8)的性别决定是XY 型,黑腹果蝇体细胞有2 个染色体
组,每组有3 条常染色体和1 条性染色体,A 错误;
B、性别受胚胎性指数i 的影响(i=X 染色体数目/常染色体组数,i=0.5 为雄性,无Y
染色体的雄性个体不育,因此TtXO 为不育雄蝇;i=1 为雌性,常染色体隐性基因t 纯合可
导致雌蝇变为雄蝇,有Y 染色体的雄性个体可育,无Y 染色体的雄性个体不育,因此
ttXXY 为可育雄蝇;i=0.5 为雄性,有Y 染色体的雄性个体可育,因此ttXYY 为可育雄
蝇,B 错误;
C、基因型为TtXX 的个体产生配子的基因型为TX、tX,ttXY 的个体的个体产生配子
的基因型为tY、tX,二者杂交,F1 的基因为TtXY(可育雄蝇)、ttXY(可育雄蝇)、
TtXX(可育雌蝇)、ttXX(不育雄蝇),TtXY、ttXY 产生配子的种类及比例为TY:
tX:TX:tY=1:3:1:3,TtXX 产生配子的种类及比例为TX:tX=1:1,F2 的基因型及
比例为TTXY(雄):TtXX(雌):TTXX(雌):TtXY(雄):TtXY(雄):ttXX
(雄):TtXX(雌):ttXY(雄)=1:3:1:3:1:3:1:3,由此可知,F2 中雌雄比例
为5:11,C 正确;
17
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
D、某雄蝇(TtXY)减数分裂II 后期X 染色体不分离,其产生配子的类型及比例为
TY:tXX:t=2:1:1 或tY:TXX:T=2:1:1,正常雌蝇TtXX 产生配子的种类及比例
为TX:tX=1:1,二者杂交,若为第一种情况,其后代基因型及比例为TTXY:TtXXX
(胚胎致死):TtX(不育雄蝇):TtXY:ttXXX(胚胎致死):ttX(不育雄蝇)=2:
1:1:2:1:1,后代中不育雄蝇占比为1/3;若为第一种情况,其后代基因型及比例为
TtXY:TTXXX(胚胎致死):TTX(不育雄蝇):ttXY:TtXXX(胚胎致死):TtX
(不育雄蝇)=2:1:1:2:1:1,后代中不育雄蝇占比为1/3,D 错误。
典例2(2024·海南·高考真题)海南优越的自然环境适宜开展作物育种。为研究抗稻瘟病水
稻的遗传规律,某团队用纯合抗稻瘟病水稻品种甲、乙、丙分别与易感稻癌病品种丁杂交
得到F1,F1自交得到F2,结果见表。不考虑染色体互换、染色体变异和基因突变等情况,
回答下列问题:
实验
杂交组合
F1表型及比例
F2表型及比例
①
甲×丁
全部抗稻瘟病
抗稻瘟病:易感稻瘟病=3:1
②
乙×丁
全部抗稻瘟病
抗稻瘟病:易感稻瘟病=15:1
③
丙×丁
全部抗稻瘟病
抗稻瘟病:易感稻瘟病=63:1
(1)水稻是两性花植物,人工授粉时需对亲本中的 进行去雄处理。
(2)水稻的抗稻瘟病和易感稻瘟病是一对相对性状。实验①中,抗稻瘟病对易感稻瘟病为
性。实验②中,这一对相对性状至少受 对等位基因控制。
(3)实验③中,F2抗稻瘟病植株的基因型有 种,F2抗稻瘟病植株中的杂合子所占比例
为 。
(4)培育耐盐碱的抗稻瘟病水稻对于沿海滩涂及内陆盐碱地的利用具有重要价值。该团队将
耐盐碱基因随机插入品种甲基因组中,筛选获得1 号、2 号、3 号植株,耐盐碱基因插入位
点如图(注:植株只要含有1 个耐盐碱基因即可表现出耐盐碱性状,不含则表现出盐碱敏
感性状)。
①据图分析,2 号植株产生的雄配子类型有 种,1 个雄配子携带的耐盐碱基因最多有
个。
②该团队将1 号、2 号、3 号植株分别自交,理论上所得子一代的表型及比例分别是 。
【答案】(1)母本
18
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(2) 显 2/两
(3) 26 8/9
(4) 4/四 3/三 耐盐抗稻瘟病:盐碱敏感抗稻瘟病=1:0、耐盐抗稻瘟
病:盐碱敏感抗稻瘟病=15:1、耐盐抗稻瘟病:盐碱敏感抗稻瘟病=3:1。
【解析】(1)水稻是两性花植物,一朵花中既有雌蕊又有雄蕊,因此人工授粉时需对
亲本中的母本进行去雄处理。
(2)水稻的抗稻瘟病和易感稻瘟病是一对相对性状。实验①中,F1 自交得到F2,F2
中发生性状分离,可知抗稻瘟病对易感稻瘟病为显性。实验②中,F2 中性状分离比为15:
1,是9:3:3:1 的变式,即这一对相对性状至少受两对等位基因控制,且遵循基因的自
由组合定律。
(3)实验③中,F2 表型及比例为抗稻瘟病:易感稻瘟病=63:1,说明受三对等位基
因的控制,若用A/a、B/b、C/c 分别表示三对等位基因,F1 的基因型为AaBbCc,F1 自交
得到F2,F2 种基因型为3×3×3=27 种,其中易感稻瘟病基因型为aabbcc,则F2 抗稻瘟病
植株的基因型有27-1=26 种,F2 中的纯合子共2×2×2=8 种,其中1 种是易感稻瘟病,剩余
7 种为抗稻瘟病,即F2 抗稻瘟病植株中的纯合子比例为7/63=1/9,杂合子所占比例为1-
1/9=8/9。
(4)①据图分析,2 号植株个体中,耐盐基因插入两对染色体上,遵循基因的自由组
合定律,因此2 号植株产生的雄配子类型有2×2=4 种,当含有耐盐基因的染色体都在一个
配子中时,所含的耐盐基因最多,一条染色体上有2 个耐盐基因,一条染色体上有1 个耐
盐基因,因此1 个雄配子携带的耐盐碱基因最多有3 个。
②1 号植株中,有两个耐盐基因插到一对同源染色体中,因此所含的配子中都含耐盐
基因,自交后代后具有耐盐性状;2 号植株个体中,耐盐基因插到两对染色体上,遵循基
因的自由组合定律,植株只要含有1 个耐盐碱基因即可表现出耐盐碱性状,不含则表现出
盐碱敏感性状,因此自交后代耐盐:盐碱敏感=15:1;3 号植株中耐盐基因全部在一条染
色体上,因此自交后代耐盐:盐碱敏感=3:1。1 号、2 号、3 号植株上一对同源染色体的
两条染色体上都存在抗稻瘟病基因,因此自交后代都是抗稻瘟病。综上所述,该团队将1
号、2 号、3 号植株分别自交,理论上所得子一代的表型及比例分别是耐盐抗稻瘟病:盐碱
敏感抗稻瘟病=1:0、耐盐抗稻瘟病:盐碱敏感抗稻瘟病=15:1、耐盐抗稻瘟病:盐碱敏
感抗稻瘟病=3:1。
典例3(2015·山东·高考真题)果蝇的长翅(A)对残翅(a)为显性、刚毛(B)对截毛
(b)为显性.为探究两对相对性状的遗传规律,进行如下实验。
亲本组合
表
现型
表型及比例
实验
一
长翅刚毛(♀)×残
翅截毛(♂)
长翅
刚毛
长翅
刚毛
♀
长翅
刚毛
♂
长翅
截毛
♂
残翅
刚毛
♀
残翅
刚毛
♂
残翅
截毛
♂
6:
3:
3:
2:
1:
1
实验
二
长翅刚毛(♂)×残
翅截毛(♀)
长翅
刚毛
长翅
刚毛
♂
长翅
刚毛
♀
长翅
截毛
♀
残翅
刚毛
♂
残翅
刚毛
♀
残翅
截毛
♀
6:
3:
3:
2:
1:
1
19
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)根据实验结果,可以推断出等位基因A、a 位于 染色体上;等位基因B、b 可能位
于 染色体上。
(2)用某基因的雄果蝇与任何雌果蝇杂交,后代中雄果蝇的表现型都为刚毛。在实验一和实
验二的
中,符合上述条件的雄果蝇在各自
中所占的比例分别为 和 。
(3)另用野生型灰体果蝇培育成两个果蝇突变品系。两个品系都是由于常染色体上基因隐性
突变所致,产生相似的体色表现型—黑体。它们控制体色性状的基因组成可能是:①两品
系分别是由于D 基因突变为d 和
基因所致,它们的基因组成如图甲所示;②一个品系是
由于D 基因突变为d 基因所致,另一品系是由于E 基因突变成e 基因所致,只要有一对隐
性纯合即为黑体,它们的基因组成如图乙或图丙所示,为探究这两个品系的基因组成,请
完成实验设计及结果预测。(注:不考虑交叉互换)
Ⅰ.用 为亲本进行杂交,如果
表现型为 ,则两品系的基因组成如图甲所示;
20
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
否则,再用
个体相互交配,获得
;
Ⅱ.如果
表现型及比例为 ,则两品系的基因组成如图乙所示;
Ⅲ.如果
表现型及比例为 ,则两品系的基因组成如图丙所示。
【答案】(1) 常 X 和Y/Y 和X
(2) 0 1/2
(3) 品系1 和品系2 / 两个品系 黑体 灰体︰黑体=9︰7 / 黑体︰灰体
=7︰9 灰体︰黑体=1︰1 / 黑体︰灰体=1︰1
【分析】分析表格:
实验一、二:长翅与残翅杂交,子一代全部是长翅,说明长翅是显性性状,子二代在
雌雄性中长翅:残翅都是3:1,说明与性别无关,在常染色体上,亲本基因型为AA、
aa,子一代都是Aa;
实验一:刚毛×截毛,子一代全部是刚毛,说明刚毛是显性性状,子二代在雌性全部
是刚毛,雄性刚毛:截毛=1:1,说明与性别相关联,基因可能在X 染色体上,或X、Y 染
色体的同源区。
实验二:刚毛×截毛,子一代全部是刚毛,子二代在雌性是刚毛:截毛=1:1,雄性全
部是刚毛,说明与性别相关联,基因在X、Y 染色体的同源区,子一代基因型为XBXb、
XbYB,则亲本基因型为XBYB、XbXb。因而,实验一中的果蝇子一代基因型为XBXb、
XBYb,则亲本基因型为XbYb、XBXB。
【解析】(1)根据以上分析可知,控制长翅和残翅的基因Aa 位于常染色体上,长翅
是常染色体显性遗传。刚毛(B)对截毛(b)的基因可能在X 和Y 染色体的同源区。
(2)根据题意分析可知,符合要求的雄果蝇的基因型是X YB,实验一亲本XbYb、
XBXB 的后代不存在这样的雄性个体,实验二亲本XBYB、XbXb 的F2 后代中这样的雄性
个体占1/2。
(3)Ⅰ.用图甲中品系1(dd)和品系2(d1d1)为亲本进行杂交,F1 基因型为dd1,
表现型都为黑体;
Ⅱ.用图乙中品系1(ddEE)和品系2(DDee)为亲本进行杂交,F1 基因型为DdEe,
则F2 表现型及比例为灰体(D E ):黑体(D ee、ddE 、ddee)=9:7;
Ⅲ.用图丙中品系1(dE//dE)和品系2(De//De)为亲本进行杂交,F1 基因型为De//
dE,则则F2 表现型及比例为灰体(De//dE):黑体(De//De、dE//dE)=1:1。
【名校预测·第一题】(2025·河南·模拟预测)燕麦的颖片颜色由两对等位基因(B/b 和
Y/y)控制。现有黑颖(BByy)与黄颖(bbYY)纯合体杂交,F1均为黑颖,F1自交产生的F2
21
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
中黑颖、黄颖和白颖的比例为12:3:1。回答下列问题:
(1)F1的基因型是 ,B/b 和Y/y 两对基因的遗传遵循 定律。
(2)某地区由于环境原因出现了燕麦配子致死现象,为判断致死配子的类型,某小组将与以
上F 基因型相同的个体作父本,与白颖个体杂交,后代的表型及比例出现了黑颖:黄颖:
₁
白颖=1:1:1,则可判断致死配子是 (填“雌”或“雄”)配子,致死配子的基因型
是 。该地区黑颖(Bbyy)个体自交后代中仍是黑颖的比例为 。
(3)研究发现,燕麦的野生型均为HSP90 基因纯合,但少数个体体内的一个HSP90 基因突变
为HSP90 基因,得到了个体
⁺
F,如图所示。该HSP90 基因编码的蛋白质
⁺
H(该蛋白间期已
存在,均匀分布于细胞质基质中)可以作用于G 基因,使含有G 基因的细胞在减数分裂某
一时期发育异常而死亡,但蛋白质H 对g 基因不起作用。若使用紫外线照射个体F,可得到
染色体片段移接到非同源染色体上的另一种变异个体M。已知个体F 和个体M 均能与野生型
个体杂交产生子代。
①HSP90 与HSP90+基因 (填“属于”或“不属于”)等位基因。经检测发现,HSP90
与HSP90+基因碱基数量一致,说明该突变是由 引起的。
②个体M 的产生是 (填“基因重组”或“染色体变异”)的结果,推测蛋白质H 发挥
作用使含G 基因的细胞死亡发生在 (填减数分裂的时期)过程中。
【名校预测·第二题】(2025·山西晋城·二模)茄子(2N=24)为雌雄同株植物,是一种营
养价值较高的蔬菜,具有延缓衰老、清热活血等功效。紫色、无刺、耐低温茄子深受人们
喜爱,回答下列问题:
(1)如图为茄子果皮色素的合成途径,基因a、b 没有相应的遗传效应,等位基因A/a、B/b
22
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
位于非同源染色体上。
①群体中紫色茄子的基因型有 种。
②现欲利用青色品系和基因型不同的白色品系1 和2 培育紫色品系。青色品系与白色品系1
杂交,若F1全部表现为青色,则白色品系1 的基因型为 。青色品系与白色品系2
杂交,F1都结紫色果实,F1自交得F2,F2的表型和比例为 ;若F 紫色品系严格自
₂
交得到F3种子,以株为单位保存F3种子,将每株得到的F3种子单独种植在一个区域得到一
个株系,不发生性状分离的株系为纯种紫色品系,这样的株系占 。
(2)已知无刺为隐性性状,研究人员想要确认茄子无刺基因的具体位置,利用染色体上的
SSR 序列进行了一系列的杂交实验。已知SSR 序列是染色体上的短串联重复序列,不同个
体的同一类型或不同类型的染色体上的SSR 序列都不相同。科学家将纯合有刺的红茄与无
刺的红茄进行杂交,然后将F1自交,得到F2,再收集F2中的无刺个体。分别对6 号与5 号
染色体的SSR 序列进行PCR 后电泳检测。得到以下结果:
由上述电泳结果推测,无刺基因位于 (填“5”或“6”)号染色体上。理由是
。
【名校预测·第三题】(2025·黑龙江哈尔滨·二模)植物开红花和粉色花能够吸引昆虫帮助
传粉,但是不同植物影响花色的基因不同,基因间的相互作用机制也不尽相同。植物甲和
植物乙的花色都有白色、粉色和红色,已知三对基因影响花色,三对基因的相互关系如下
图所示。已知M 和m 不位于A、a 和B、b 基因所在的染色体上,各种配子的活性相同且不
存在致死。
23
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)根据上图基因对花色性状的控制,白花基因型有 种。其中纯合子有 种。
(2)以植物甲为研究对象,研究人员选择纯合开粉花植株与纯合开白花植株杂交,F1代全部
开红花,则亲本的基因型为 。令F1植株自交,子代表型及比例为红花∶粉花∶白花
=2∶1∶1。据此推断,F1体细胞中三位基因在染色体上的相对位置关系。用
表示在下
方的圆圈中,其中横线表示染色体,圆点表示基因在染色体上的位置并标注各基因的字母
。
(3)植物乙体细胞中上述三对等位基因相互独立遗传,则AaBbMm 植株自交,子代中红花植
株的比例为 。科研人员在进行转基因研究时意外将一个外源基因X 插入植物乙与花
色有关的显性基因所在的染色体上,结果抑制了A、B、M 中某个基因的表达,影响了花瓣
颜色性状的遗传。现在让该植株自交以探究X 基因的插入对以上三个基因的抑制情况。
①若子代中表型及比例为白色∶粉色=13∶3,则说明 ;
②若子代中表型及比例为红色∶白色:粉色=9∶4∶3,则说明 ;
③若子代中表型全部为白色,则说明 。
【名校押题·第一题】(2025·湖北·二模)阅读材料,完成下列要求。
组号
杂交组合
F1
F2
1
红花×甲
红
花
红∶白=3∶1
2
红花×乙
红
花
红∶白=9∶7
3
红花×丙
红
花
红∶白=27∶37
4
甲×乙
红
花
红∶白=27∶37
24
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
5
乙×丙
白
花
白花
6
甲×丙
白
花
白花
某植物红花品系的自交后代均为红花,研究人员从该红花品系中选育了甲、乙和丙3 个纯
合白花品系。已知红花和白花受多对等位基因(如A、a,B、b……)控制,且这些等位基因
独立遗传。当植物个体基因型中每对等位基因中都至少有一个显性基因时开红花,否则开
白花。红花品系及3 个白花品系的杂交结果如上表。请回答:
(1)该植物的花色至少受 对等位基因控制,判断的依据是 。
(2)丙的基因型中有隐性基因 对,若乙的基因型中含有2 个B,推测甲的基因型为
。
(3)若用射线处理第2 组F1的红花植株并诱发基因突变,假定只使其基因型中的一个显性基
因突变为隐性等位基因,则F2的表型及比例为 。
【名校押题·第二题】(2025·甘肃甘南·三模)(2025·山东泰安·二模)果蝇的裂翅
(A)对正常翅(a)为显性,基因位于Ⅲ号染色体上,红眼(B)对白眼(b)为显性,基
因只位于X 染色体上,甲种果蝇基因的分布情况如图甲所示,已知甲种果蝇与雌果蝇杂交
后获得的子代中,裂翅红眼∶裂翅白眼∶正常翅红眼∶正常翅白眼=6∶2∶3∶1。
(1)亲本雌果蝇的基因型为 ,子代中未出现9∶3∶3∶1 的原因是
。
(2)果蝇的粘胶眼(G)对正常眼(g)为显性,基因也位于Ⅲ号染色体上,其致死机理与
A/a 相同。研究人员让一批裂翅粘胶眼果㛕雌雄随机交配,结果F1全为粘胶眼。请在答题
纸相应的图中标出A/a 和G/g 的位置: 。若该批裂翅果蝇子代连续随机交配,
则裂翅基因的频率将 。
(3)研究人员用射线处理甲种果蝇,会发生含有A(或a)基因的Ⅲ号染色体上的一个片段
转移到一条性染色体上,经筛选得到了图乙、丙、丁、戊所示的四种突变品系,已知染色
25
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
体变异不影响精子发育,不含B(b)基因也不影响精子发育,但是不含A(a)基因的精子
无法发育。
①请在答题纸的相应位置补全图戊 。
②请设计一个杂交实验,来确定某种突变品系雄果蝇属于上述四种突变品系中的哪一种。
实验方案: 。
预期实验结果之一:若 ,则该品系为图戊所示的突变品系。
【名校押题·第三题】(2025·四川泸州·模拟预测)果蝇的红眼对紫眼为显性,相关基因位
于Ⅱ号常染色体上;灰体对黑檀体为显性,相关基因位于Ⅲ号常染色体上;裂翅与直翅由
一对等位基因(A/a)控制,其位置未知。现有一批甲品系果蝇,研究人员用乙、丙、丁3
个纯合品系(各品系表型如下)与甲品系进行相关实验。请分析回答:
品系
甲
乙
丙
丁
表型
裂翅红眼灰
体
直翅红眼灰体
直翅紫眼灰体
直翅红眼黑檀体
(1)实验①:甲品系的雄性个体与乙品系的雌性个体杂交,F1中裂翅♀:直翅♀:裂翅♂:直翅
♂=98:100:101:97,表明控制翅型的基因位于 (填“常”或“X”)染色体上。若甲品
系果蝇相互交配,预期子代直翅果蝇所占比例应为 。
(2)实验②:甲品系与丁品系杂交,取F1中裂翅灰体再与丁品系杂交,得到F2。统计翅型
和体色,发现F2中仅出现裂翅灰体与直翅黑檀体两种表型,且比例为1:1,这表明控制翅
型的基因位于 号染色体上。
(3)实验③:甲品系与丙品系杂交,取F1中的裂翅红眼与再丙品系杂交,得到F2。推测F2
中裂翅紫眼:裂翅红眼:直翅紫眼:直翅红眼≈ 。
(4)实验发现,甲品系果蝇相互交配多代,产生的子代总是全为裂翅,这与(1)中预期不
符。有人用“平衡致死原理”解释上述现象:翅型基因所在的染色体上还有一对等位基因
D/d,且裂翅基因纯合或d 基因纯合均会导致受精卵死亡。基于上述解释及实验结果,请在
下图中标出甲品系的翅型基因与D/d 基因在染色体上的位置关系: 。为验证该
解释,研究人员又设计了如下实验,实验①的F1裂翅果蝇相互交配,若子代裂翅:直翅≈
,则证明裂翅基因纯合致死;为验证是d 基因纯合致死,在实验①的亲、子代果蝇中选择
材料实验,应选择的杂交组合为 。
26
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
27
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【名校预测·第一题】(1) BbYy 自由组合
(2) 雄 BY 或By 3/4 或1/2
(3) 属于 碱基对替换 染色体变异 减数分裂Ⅱ
【分析】黑颖(BByy)与黄颖(bbYY)纯合体杂交,F1 均为黑颖(BbYy),F1 自
交产生的F2 中黑颖、黄颖和白颖的比例为12:3:1。据此可知,黑颖基因型为B_Y_或
B_yy,黄颖基因型为bbY_,白颖基因型为bbyy。
【解析】(1)黑颖(BByy)与黄颖(bbYY)纯合体杂交,F1 均为黑颖,基因型为
BbYy。F1 自交产生的F2 中黑颖、黄颖和白颖的比例为12:3:1,是9:3:3:1 的变式,
因此两对基因遵循自由组合定律。
(2)根据亲本、F1 表型,以及F2 的表型比例可知,黑颖基因型为B_Y_或B_yy,黄
颖基因型为bbY_,白颖基因型为bbyy。F 基因型相同的个体(
₁
BbYy)产生的配子有
BY、By、bY、by,与白颖个体杂交,后代的表型及比例出现了黑颖:黄颖:白颖=1:1:
1,则其中产生黑颖配子之一致死,可能是BY 或By,且因为BbYy 是作为杂交的父本,可
知致死配子为雄配子。若BY 雄配子致死,则对Bbyy 自交无影响,自交后代中黑颖B_yy
占比为3/4;若By 雄配子致死,则雄配子只有by,雌配子中By:by=1:1,自交后代中黑
颖占比为1/2。
(3)①HSP90 基因是由
⁺
HSP90 基因突变产生,两者属于等位基因。根据突变前后基
因中碱基数量不变,可知该突变是由碱基对的替换引起的。
②个体M 的染色体相比于个体F,G 片段转移到了非同源染色体上,属于染色体变异
中的结构变异。已知HSP90 基因编码的蛋白质
⁺
H 间期已存在,均匀分布于细胞质基质中,
而蛋白质H 使含有G 基因的细胞在减数分裂某一时期发育异常而死亡,但个体M 仍能进
行杂交并产生后代,即它的配子并未全部致死,可以推测蛋白质H 在G 基因不在所有细胞
内时才发挥作用,因此推测为减数分裂Ⅱ。
【名校预测·第二题】(1) 4/四 aabb 紫色∶青色∶白色=9∶3∶4
28
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
1/9
(2) 6 因为F2 无刺性状的6 号染色体全与无刺亲本条带一致,说明无刺基因
位于6 号染色体上;而5 号染色体出现了三种条带分布,说明可以与5 号染色体上的基因自
由组合
【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自
由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非
同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解析】(1)分析题图可知,白色的基因型为aa__,青色的基因型为A_bb,紫色的
基因型为A_B_,其中紫色的基因型共有4 种。亲代青色品系、白色品系1 的基因型依次为
AAbb、aabb,F1 为Aabb。根据题意可知,青色品系与白色品系2 杂交,F1 都结紫色果
实,因此亲代青色品系、白色品系2 的基因型依次为AAbb、aaBB,F1 紫色品系基因型为
AaBb,F1 自交得F2,F2 的表现型和比例为紫色∶青色∶白色=9∶3∶4。为得到纯种紫
色品系(AABB),让F2 紫色品系(1AABB、2AABb、2AaBB、4AaBb)严格自交得到
F3 种子,其中AABB 的子代组成的株系为纯种紫色品系,只结紫色果实,不发生性状分离,
这样的株系占1/9。
(2)根据自由组合定律,如果无刺的隐性性状与另一个性状自由组合,则可以推测无
刺基因与另一性状的控制基因自由组合。SSR 序列就相当于控制另一性状的基因。结果发
现F2 无刺个体中,5 号染色体上的SSR 序列出现了三种情况,说明无刺性状基因与5 号染
色体上的SSR 序列自由组合。与之不同的是F2 中的6 号染色体上,SSR 序列条带只出现
了一种情况,而且都与无刺亲本相同,说明无刺基因与无刺亲本的6 号染色体SSR 序列位
于同一条染色体上,即无刺基因位于6 号染色体上。
【名校预测·第三题】(1) 21 6
(2) AAbbmm、aaBBmm
(3) 9/64 基因X 插入到B 基因中 基因X 插入到M 基因中 基因X
插入到A 基因中
29
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自
由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非
同源染色体上的非等位基因自由组合。
【解析】(1)①根据图中信息可知,纯种白花的基因型有两种情况,一种为aa 纯合,
B/b 与M/m 不论是何种基因型,植株均为白花,此情况下白花基因型为aa____,共3×3=9
种;另一种情况为基因M 抑制基因A 使植株为白花,此情况下白花基因型为A_M___,共
有2×2×3=12 种,综上所述,白花品种共有21 种基因型;
②结合①分析可得,白花中纯合子基因型有aa____(2×2=4 种)、A_M___(1×1×2=2
种)共6 种。
(2)①结合图中信息可知,纯合开粉花植株基因型为AAbbmm,其与纯合开白花植
株杂交,F1 代全部开红花,可知F1 基因型为A_B_mm,由此可得亲本纯合白花的基因型
为aaBBmm;
②结合①分析可得,F1 植株基因型为AaBbmm,令F1 植株自交,子代表型及比例为
红花(A_B_mm)∶粉花(A_bbmm)∶白花(aa__mm)=2∶1∶1,由此可得等位基因
A/a 与等位基因B/b 遗传不遵循自由组合定律,即A/a 和B/b 基因位于一对同源染色体上,
结合子代表型及比例分析可得,A 和b 连锁、a 和B 连锁,即F1 体细胞中三位基因在染色
体上的相对位置关系如图:
(3)①植物乙体细胞中上述三对等位基因相互独立遗传,说明三队等位基因遵循自由
组合定律,则AaBbMm 植株自交,子代中红花植株(A_B_mm)的比例为
3/4×3/4×1/4=9/64;
②若没有X 基因影响,AaBbMm 个体自交后代表型及比例为红花:粉花:白花=9:
3:52,根据题目信息“科研人员在进行转基因研究时意外将一个外源基因X 插入植物乙
与花色有关的显性基因所在的染色体上,结果抑制了A、B、M 中某个基因的表达,影响
了花瓣颜色性状的遗传”可推测,若子代中表型及比例为白色∶粉色=13∶3,该比例为
30
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
9∶3∶3∶1 的变式,说明相关基因有两对等位基因发生自由组合,由于子代中有粉丝出现
但没有红色出现,因而可判断不能表达的是B 基因,即说明基因X 插入到B 基因中,此时
该个体的基因型相当于是AabbMm;
③若子代中表型及比例为红色∶白色:粉色=9∶4∶3,该比例为9∶3∶3∶1 的变式,
说明相关基因有两对等位基因发生自由组合,由于子代中红花粉花均有出现,说明基因A
和基因B 都能正常表达,由此可推测是基因X 插入到M 基因内部,导致基因M 不能表达,
此时该个体的基因型相当于AaBbmm;
④若子代中表型全部为白色,可推测基因A 不能表达,则该个体的基因型可表示为
aaBbMm,表现为稳定遗传,子代均为白花。
【名校押题·第一题】(1) 3/三 第3、4 组杂交实验中,F2 中红色个体占全部
个体的27/64,即(3/4)3,符合3 对等位基因的自由组合
(2) 3/三 AAbbCC
(3)全白或红∶白=27∶37
【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上 的非等位基因的分离或
组合是互不干扰的:在减数分裂过 程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同
源 染色体上的非等位基因自由组合。
【解析】(1)根据第3、4 组杂交组合的F2 红花:白花=27:37,即F2 组合类型为
27+37=64=43,即F1 中三对等位基因杂合,F2 中红色个体占全部个体的27/64,即(3/4)
3,符合3 对等位基因的自由组合,说明该植物的花色受3 对等位基因控制,且红花的基因
型为A_B_C_,其余基因型为白花;
(2)杂交组合3 的子二代的性状分离比是27:37,说明子一代红花的基因型为
AaBbCc,则丙含有3 对隐性基因,基因型为aabbcc。杂交组合1 的结果说明甲有1 对隐性
基因,杂交组合2 的结果说明乙有2 对隐性基因,杂交组合4 的结果说明甲、乙一共有3
对隐性基因,若乙的基因型中含有2 个B,即基因型为aaBBcc,则甲的基因型为
AAbbCC;
(3)根据以上分析可知,第2 组F1 的红花植株基因型为AaBBCc,若用射线处理该
红花使其基因型中的一个显性基因突变为隐性等位基因,则突变后的基因型可能为
aaBBCc、AaBBcc 或AaBbCc;若基因型为aaBBCc、AaBBcc,则F2 的表型为全白色;
若基因型为AaBbCc,则F2 的表型为红∶白=27∶37
31
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【名校押题·第二题】(1) AaXBXb A 基因纯合的个体致死
(2)
保持不变
(3)
将该突变品系雄果蝇与正常翅白眼雌果蝇杂交,统计
子代的表型及比例 裂翅红眼雌果蝇∶裂翅白眼雄果蝇∶正常翅白眼雄果蝇=1∶1∶1
【分析】据图可知,甲果蝇基因型为AaXBY,与雌果蝇杂交后获得的子代中翻翅:正
常=(6+2):(3+1)=2:1,推出A 基因纯合的个体致死,再根据子代中红眼:白眼
=3:1,推出亲本雌果蝇基因型为AaXBXb。
【解析】(1)据图可知,甲果蝇基因型为AaXBY,与雌果蝇杂交后获得的子代中翻
翅:正常=(6+2):(3+1)=2:1,推出A 基因纯合的个体致死,再根据子代中红眼:
白眼=3:1,推出亲本雌果蝇基因型为AaXBXb,故亲本雌果蝇的基因型为AaXBXb,子
代中未出现9∶3∶3∶1 的原因是A 基因纯合的个体致死。
(2)分析题意可知,果蝇的粘胶眼(G)对正常眼(g)为显性,基因也位于Ⅲ号染
色体上,其致死机理与A/a 相同。研究人员让一批裂翅粘胶眼果蝇雌雄(AaG_×AaG_)随
机交配,结果F1 全为粘胶眼,已知A 基因纯合的个体致死,由此推测a 基因与G 基因连
锁,因此A/a 和G/g 在染色体上的位置如图所示:
。由于裂翅基因(A)
和正常眼基因(g)的连锁关系使得它们在后代中的分离和组合受到限制,裂翅基因(A)
的频率不会因为随机交配而发生变化,因此该批裂翅果蝇子代连续随机交配,则裂翅基因
的频率将保持不变。
(3)①结合题干研究人员用射线处理甲果蝇,会发生含有A(或a)基因的Ⅱ号染色
体上的一个片段转移到一条性染色体上可知,有4 种转移可能,乙、丙、丁呈现了三种,
32
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
还有一种:含有a 基因的片段转移到Y 染色体上,故图戊为:
。
②要判断四种易位情况,最简单的方法是进行测交,即将该突变品系雄果蝇与正常翅
白眼雌果蝇杂交,统计子代的表型及比例。
若为乙品系,理论上可产生aXAB、aY、XAB、Y 四种配子,又因为不含A(a)基因
的精子是无法发育的,所以最终产生三种配子aXAB、aY、XAB,与aaXbXb 测交,后代
表型及比例为裂翅红眼雌果蝇(aaXABXb、aXABXb):正常翅白眼雄果蝇(aaXbY)=
2:1;
同理丙品系,理论上可产生aXB、aYA、XB、YA 四种配子,又因为不含A(a)基因
的精子是无法发育的,所以最终产生三种配子aXB、aYA、YA,与aaXbXb 测交,后代表
型及比例为正常翅红眼雌果蝇(aaXBXb):裂翅白眼雄果蝇(aaXbYA、aXbYA)=1:
2;
同理丁品系,理论上可产生AXaB、AY、XaB、Y 四种配子,又因为不含A(a)基因
的精子是无法发育的,所以最终产生三种配子AXaB、AY、XaB,与aaXbXb 测交,后代
表型及比例为裂翅红眼雌果蝇(AaXaBXb):正常翅红眼雌果蝇(aXaBXb):裂翅白眼
雄果蝇(AaXbY)=1:1:1;
同理戊品系,理论上可产生AXB、AYa、XB、Ya 四种配子,又因为不含A(a)基因
的精子是无法发育的,所以最终产生三种配子AXB、AYa、Ya,与aaXbXb 测交,后代表
型及比例为裂翅红眼雌果蝇(AaXBXb):裂翅白眼雄果蝇(AaXbYa):正常翅白眼雄果
蝇(aXbYa)=1:1:1。
【名校押题·第三题】(1) 常 1/4
(2)Ⅲ
(3)1:1:1:1
(4)
2:1 F1 裂翅果蝇(AaDd)与甲品系裂翅果
蝇(AaDd)
33
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【分析】1、果蝇繁殖速度快、易于饲养、具有多对易区分的相对性状、子代数量多便
于进行统计学分析,果蝇染色体数目少,便于观察和进行基因定位,多个优点使果蝇适合
作为遗传学研究材料;
2、位于非同源染色体上的非等位基因发生自由组合,会导致性状之间的自由组合,而
位于一对同源染色体上的非等位基因不能自由组合,其控制的性状间也不能自由组合。
【解析】(1)实验①中,甲品系(裂翅)的雄性个体与乙品系(直翅)的雌性个体杂
交,F1 中裂翅♀:直翅♀:裂翅♂:直翅♂ = 98:100:101:97,性状表现与性别无关,所以表
明控制翅型的基因位于常染色体上;设控制翅型的基因为A/a,甲品系为裂翅,乙品系为
直翅,F1 中裂翅:直翅≈1:1,可推知甲品系的基因型为Aa,甲品系果蝇相互交配,即
Aa×Aa,根据基因分离定律,子代基因型及比例为AA:Aa:aa = 1:2:1,由于裂翅(A)对
直翅(a)为显性,所以子代直翅果蝇(aa)所占比例应为1/4;
(2)甲品系(裂翅灰体)与丁品系(直翅黑檀体)杂交,取F1 中裂翅灰体再与丁品
系杂交,F2 中仅出现裂翅灰体与直翅黑檀体两种表型,且比例为1:1,这说明控制翅型和
体色的基因位于一对同源染色体上,已知灰体对黑檀体为显性,相关基因位于Ⅲ号常染色
体上,所以控制翅型的基因也位于Ⅲ号染色体上;
(3)设控制眼色的基因为B/b,甲品系(裂翅红眼,AaBB)与丙品系(直翅紫眼,
aabb)杂交,F1 中的裂翅红眼基因型为AaBb,再与丙品系(aabb)杂交,Aa×aa 后代裂
翅(Aa):直翅(aa) = 1:1,Bb×bb 后代红眼(Bb):紫眼(bb) = 1:1,根据自由组合
定律,F2 中裂翅紫眼(Aabb):裂翅红眼(AaBb):直翅紫眼(aabb):直翅红眼(aaBb)
≈1:1:1:1;
(4)因为翅型基因所在的染色体上还有一对等位基因D/d,且裂翅基因纯合或d 基因
纯合均会导致受精卵死亡,所以甲品系的翅型基因与D/d 基因在染色体上的位置关系为:
A 与D 位于一条染色体上,a 与d 位于另一条染色体上,图示为:
;
实验①的F1 裂翅果蝇(AaDd)相互交配,由于AA 和dd 致死,产生的配子及比例为
AD:ad = 1:1,子代基因型及比例为AADD(致死):AaDd(裂翅):aadd(致死) =
0:2:0,所以子代裂翅:直翅≈2:1;为验证是d 基因纯合致死,应选择的杂交组合为F1 裂翅
果蝇(AaDd)与甲品系裂翅果蝇(AaDd)杂交,观察子代的表型及比例。若d 基因纯合
34
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
致死,后代中裂翅(A-D-):直翅(aadd 致死,实际无)= 1:0(只有裂翅),可验证d 基
因纯合致死。
35
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
解题技巧之图表题信息提取技巧
【题型1】 坐标曲线题
解题策略:
【题型2】 柱形图题
解题策略:
第一步:识图。认清横、纵轴表示的含义,分析柱状图形所蕴含的生物学信息。
第二步:析图。分析各柱状图对应的信息,进行图文转化,并对比变量关系,找出内在联
系
第三步:综合判断。结合相关的生物学知识进行推理分析,对照题干设问进行合理判断。
【题型3】 表格信息题
解题策略:
第三步识表:识表是基础。看清设置表格的目的,明确行与列标题的含义,包括单位、说
明等
第二步析表:析表是关键。对表中数据进行整理,理顺行与列所表示含义的相关性,明确
数据的变化趋势,找出变化规律
第三步说表:说表是难点。将表格信息转化为解题所用的文字信息,联系所学知识进行分
析、比较和推理
36
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
典例1 (2025·广西·真题)人体心室肌细胞内K+浓度高于胞外,Na+浓度低于胞外。心室肌
细胞静息电位和动作电位的产生(如图),主要与K+和Na+的流动有关。图中0 期为去极化:
1、2 和3 期Na+通道关闭,同时K+外流;2 期出现主要依赖K+和Ca2+的流动。下列说法错误
的是( )
A.静息电位主要由K+外流造成
B.0 期的产生依赖于Na+快速内流
C.1 期K+外流是通过主动运输进行
D.2 期的形成是K+外流和Ca2+内流导致
【答案】C
【分析】1、心肌细胞动作电位最为主要的特征一般是复极化的时间可能会比较长一
点,而且这个过程是由极化过程和复极化过程组成的。
2、分析题图可知心肌细胞动作电位产生过程分为0 期(去极化过程),1、2、3 期
(复极化过程),4 期(静息电位恢复过程)。
【解析】A、已知人体心室肌细胞内K+浓度高于胞外,在静息状态下,细胞膜对
K+的通透性大,K+外流,形成外正内负的静息电位,所以静息电位主要由K+外流造成,
A 正确;
B、0 期为去极化,此时细胞膜对Na+的通透性增大,Na+快速内流,使膜电位迅速去
极化,因此0 期的产生依赖于Na+快速内流,B 正确;
C、由题可知1 期Na+通道关闭,同时K+外流。因为细胞内K+浓度高于胞外,K+外
流是顺浓度梯度进行的,属于协助扩散,而不是主动运输,C 错误;
D、2 期(平台期)是K+外流与Ca2+内流共同导致的结果,D 正确。
故选C。
典例2 (2024·广西·高考真题)科研工作者以烟草悬浮细胞为材料,研究不同质量浓度的
聚乙二醇(PEG)对细胞膜通透性的影响,结果如图所示。下列说法错误的是( )
37
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A.高浓度PEG 使细胞活力显著下降
B.随着PEG 浓度增加,eATP 和iATP 总量持续增加
C.iATP 相对水平越高,说明细胞膜的通透性越小
D.在PEG 胁迫下,cATP 相对水平与iATP 相对水平呈负相关
【答案】B
【分析】细胞膜的功能:作为细胞边界,将细胞与外界环境分开,保持细胞内部环境
的相对稳定;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息传递。
【解析】A、分析题意,吸光值OD 值越小,表示细胞膜通透性越小,由图可知,高
浓度PEG 时,OD 值增大,即细胞膜通透性增大,细胞活力下降,A 正确;
B、据图可知,随着PEG 浓度增加,iATP 减小,故eATP 和iATP 总量并非持续增
加,B 错误;
C、吸光值OD 值越小,表示细胞膜通透性越小,由图示可知,iATP 相对水平越高,
OD 值越小,说明细胞膜通透性越小,C 正确;
D、从图中可观察到在PEG 胁迫下,eATP 相对水平升高,而iATP 相对水平降低,故
二者呈负相关,D 正确。
典例3 (2025·浙江·高考真题)科学家将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因AtCKX1 和AtCKX2
分别导入到野生型烟草(WT)中,获得两种转基因烟草Y1 和Y2,培养并测定相关指标,
结果如表所示。
植
株
主根长度
(mm)
侧根数
(条)
不定根数
(条)
叶片数
(片)
相对叶表面积
(%)
WT
32.0
2.0
2.1
19.0
100
Y1
50.0
6.6
3.5
8.2
13.5
Y2
52.0
5.6
3.5
12.0
23.3
注:表内数据为平均值
下列叙述正确的是( )
38
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A.与WT 相比,Y2 光合总面积增加
B.Y1 和Y2 的细胞分裂素含量相同且低于WT
C.若对Y1 施加细胞分裂素类似物,叶片数会增加
D.若对Y2 施加细胞分裂素类似物,侧根和不定根数会增加
【答案】C
【分析】细胞分裂素的合成部位主要是根尖,其主要作用是促进细胞分裂,促进芽的分
化、倒枝发育、叶绿素合成。
【解析】A、由表可知,Y2 的叶片数比WT 少,相对叶表面积也小,因此光合总面积减
少,A 错误;
B、将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因导入到野生型烟草中,会使细胞分裂素氧化酶增
多,从而使细胞分裂素含量降低,Y1 和Y2 是导入了不同的细胞分裂素氧化酶基因得到的
转基因烟草,无法确定它们的细胞分裂素氧化酶的活性等情况,所以Y1 和Y2 的细胞分裂
素含量无法比较,B 错误;
C、细胞分裂素主要促进细胞分裂,若对Y1 施加细胞分裂素类似物,不会被细胞分裂素氧
化酶分解,可以使叶片数增加,C 正确;
D、由题表信息可知,将拟南芥的细胞分裂素氧化酶基因导入到野生型烟草(WT)中后,
Y2 的侧根数和不定根数都多于野生型,而细胞分裂素氧化酶会使细胞分裂素含量降低,所
以若对Y2 施加细胞分裂素类似物,侧根和不定根数会减少,D 错误。
【名校预测·第一题】(2025·甘肃白银·二模)食管癌是一种高死亡率的消化道恶性肿瘤。
某人通过检测食管癌患者的血液样本,发现血清中IL-1β(细胞因子的一种)含量与
CD4+T 细胞/CD8+T 细胞的值的关系如图所示(注:CD4+T 细胞/CD8+T 细胞的值上升提示机体
细胞免疫能力增强)。下列说法正确的是( )
A.食管癌形成的根本原因是细胞免疫功能减弱
39
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
B.IL-1β、肿瘤坏死因子、溶菌酶都属于细胞因子
C.IL-1β 含量增加会使食管癌患者的病情减轻
D.机体通过细胞免疫处理癌变细胞体现了免疫监视功能
【名校预测·第二题】(2025·甘肃甘南·三模)固体培养基中含有碳酸钙时显色不透明,碳
酸钙可被乳酸溶解。某同学从样品中分离到5 株产乳酸菌株,检测5 株目的菌株培养后的
溶钙圈直径和培养液的乳酸浓度,结果如图。下列叙述正确的是( )
A.牛肉膏蛋白胨固体培养基可用于筛选不同乳酸菌菌株
B.用稀释涂布平板法接种菌种,测量菌落周围的透明圈直径
C.溶钙圈的直径越大说明乳酸菌的生长速率和发酵速率越快
D.菌株3 应用于泡菜发酵可在最短时间内获得最佳发酵效果
【名校预测·第三题】(2025·北京西城·二模)病毒PEDV 会使猪患流行性腹泻,在制备抗
PEDV 的单克隆抗体时加入不同浓度维生素C(VC),杂交瘤细胞增殖情况及抗体分泌情况
如图和表格所示。叙述错误的是( )
VC/(ng·mL-1)
抗体效价
40
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
0
1:4000
5
1:4000
10
1:8000
20
1:2000
A.可用灭活病毒诱导B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合
B.培养杂交瘤细胞需在培养基中添加动物血清
C.10ng·mL-1VC 显著促进杂交瘤细胞增殖
D.20ng·mL-1VC 通过抑制细胞增殖降低抗体效价
【名校押题·第一题】(2025·河南郑州·二模)星杆藻和针杆藻是单细胞硅藻,生长过程中
需要吸收硅酸盐用来合成外壳。将星杆藻和针杆藻分别培养在富含硅酸盐的培养液中时,
两者生长都很好;将两种硅藻放在一起培养时,其中一种藻很快被排斥,如下图所示。相
关叙述错误的是( )
A.甲、乙、丙图中虚线表示硅酸盐含量变化
B.由甲、乙两图可知,两种硅藻的K 值不同
C.综合分析,图丙中曲线1 最可能是星杆藻
D.估测硅藻密度时宜用抽样检测法进行调查
【名校押题·第二题】(2025·山东·二模)某小组调查了某生态系统中部分营养级的生物在
不同时间数量变化情况,其中Y、X、Z 分别为该生态系统的第一、第二和第三营养级,每
个营养级不同物种的个体数量如图甲(每一柱条代表一个物种)所示。一段时间后个体数
量发生变化,结果如图乙所示。下列叙述正确的是( )
41
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
A.据图甲到图乙的变化推测,该段时间内X 营养级的生物被捕食的压力无明显增加
B.图甲所示种间关系为捕食,图甲与图乙所示生物群落物种组成不同
C.Y 营养级中,每种生物数量发生如图变化的主要原因是种间竞争和捕食
D.在调查时间内,流入Z 营养级生物的能量有3 个去向
【名校押题·第三题】(2025·陕西安康·三模)(2025·云南红河·二模)栝楼是一种药用价值
较高的草质藤本植物,其种子有坚硬的外种皮,发芽率较低。科研人员为摸索一种在生产
上促进栝楼种子萌发的方法,分别用不同浓度的α-萘乙酸、赤霉素及氯化钾处理栝楼种
子,结果如下表所示,据表分析不能得出( )
处理因素
清水
α-萘乙酸
赤霉素
氯化钾
浓度
(mg/L)
0
200
1000
3000
200
1000
3000
200
1000
3000
发芽率
(%)
12.
7
4.
7
14.
7
34.
3
13.
0
11.
0
13.
3
22.
7
26.
7
22.
0
A.该实验的自变量是处理因素和各因素所对应的浓度
B.表格中不同浓度的赤霉素对栝楼种子的萌发调节效果不同
C.3000mg/Lα-萘乙酸处理栝楼种子能有效提高发芽率
D.适宜浓度的α-萘乙酸及氯化钾促进栝楼种子萌发的机理相同
【名校预测·第一题】
【答案】D
【分析】免疫系统三大功能是免疫防御(针对外来抗原性异物,如各种病原体)、免疫自
稳(清除衰老或损伤的细胞)和免疫监视(识别和清除突变的细胞,防止肿瘤发生)。
42
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【解析】A、食管癌形成的根本原因与原癌基因、抑癌基因的突变有关,A 错误;
B、溶菌酶不属于细胞因子,B 错误;
C、CD4+T 细胞/CD8+T 细胞的值上升,机体细胞免疫能力会增强,据图可知,IL-1β 含量
增加,CD4+T 细胞/CD8+T 细胞的值会减小,即IL-1β 含量增加能减弱机体的细胞免疫功
能,可能使食管癌患者的病情加重,C 错误;
D、机体通过细胞免疫处理癌变细胞是机体免疫监视功能(识别和清除突变的细胞)的体
现,D 正确。
故选D。
【名校预测·第二题】
【答案】B
【分析】泡菜发酵的实验原理:(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸。(2)利用
乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化。温度过高,食盐用量不足10%、
腌制时间过短,容易造成细菌大量繁殖,亚硝酸盐含量增加.一般在腌制10 天后,亚硝酸
盐的含量开始下降。
【解析】A、牛肉膏蛋白胨固体培养基不含特殊的碳源或氮源,不能用于筛选不同乳酸菌菌
株,A 错误;
B、固体培养基中含有碳酸钙显色不透明,乳酸菌分泌的乳酸可使碳酸钙溶解而透明,菌落
周围出现透明圈,用稀释涂布平板法接种菌种,测量菌落周围的透明圈直径,B 正确;
C、溶钙圈的直径越大说明乳酸菌产乳酸能力强,不能说明生长速率快,C 错误;
D、实验结果说明菌株3 产乳酸能力强,但应用于泡菜发酵还需要考虑乳酸菌是否耐盐耐酸,
D 错误。
故选B。
【名校预测·第三题】
【答案】D
【分析】柱状图展示了不同浓度维生素对杂交瘤细胞增殖情况的影响。横坐标为VC 浓度,
设置了0、5、10、20 这几个浓度梯度。纵坐标代表杂交瘤细胞数量。当VC 浓度为
0ng·mL-1 时,杂交瘤细胞数量为一个特定值,此为对照组数据,是衡量其他浓度VC 对细
胞增殖影响的基准。
【解析】A、在制备单克隆抗体时,可用灭活病毒诱导B 淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合,这是
43
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
常用的细胞融合方法之一,A 正确;
B、动物细胞培养需要适宜的营养条件,由于人们对细胞所需的营养物质还没有完全搞清楚,
因此在使用合成培养基时,通常需加入血清、血浆等一些天然成分,B 正确;
C、从图中可以看出,与不添加 VC(0ng·mL-1VC)相比,添加10ng·mL-1VC 时,杂交瘤
细胞数量明显增加,故10ng·mL-1VC 显著促进杂交瘤细胞增殖,C 正确;
D、从图中可知,20ng·mL-1VC 时杂交瘤细胞数量与不添加 VC(0ng·mL-1VC)相比,细
胞数量增加,故并未抑制细胞增殖,D 错误。
故选D。
【名校押题·第一题】
【答案】C
【分析】1.一定的环境条件下所能维持的种群最大数量称为环境容纳量。
2.种间关系主要有:种间竞争、原始合作、互利共生、捕食和寄生关系。
【解析】A、依据题干细胞,星杆藻和针杆藻生长过程中需要吸收硅酸盐来合成外壳,所以
甲、乙、丙图中虚线表示硅酸盐的含量变化,A 正确;
B、依据图甲、乙可知,两种硅藻的K 值有差异,即K 值不同,B 正确;
C、由甲、乙、丙三个图中曲线的比较可知,丙图中曲线2 种群密度迅速下降,有被淘汰的
趋势, 由图甲和图乙对比可知,针杆藻对硅酸盐的吸收能力更强,故针杆藻和星杆藻混合
培养时,针杆藻是优势种,而星杆藻将被淘汰,即图丙中曲线1 最表针杆藻,C 错误;
D、硅藻生活在富含硅酸盐的水体中,所以估测硅藻密度时宜用抽样检测法进行调查,D 正
确。
故选C。
【名校押题·第二题】
【答案】C
【分析】题图乙中Y(第一营养级)个体数量增加,Z(第三营养级)个体数量也增加,X
(第二营养级)个体数量减少,最先变化的可能是z 增加,然后是X 减少,最后是Y 的部
分生物增加、部分生物减少。
【解析】A、从图甲到图乙,X 营养级(第二营养级)的生物个体数量减少,说明其被捕食
的压力增大,A 错误;
B、图甲和图乙展示的是同一生态系统中部分营养级生物在不同时间的个体数量变化情况,
44
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
生物群落物种组成并未改变,B 错误;
C、Y 营养级是第一营养级(生产者),其每种生物数量发生变化,主要原因是X 营养级
(第二营养级,初级消费者)对它们的捕食以及生产者之间的种间竞争,C 正确;
D、在调查时间内,流入Z 营养级(第三营养级)生物的能量去向有:自身呼吸作用以热能
形式散失、流入分解者、流向下一营养级(若存在更高营养级)以及未被利用的部分,D
错误。
故选C。
【名校押题·第三题】
【答案】D
【分析】分析题意,本实验中用不同浓度的α-萘乙酸、赤霉素及氯化钾处理栝楼种子,
实验的自变量是不同浓度的α-萘乙酸、赤霉素及氯化钾,因变量是发芽率,据此分析作
答。
【解析】A、实验的自变量包括处理因素(α-萘乙酸、赤霉素、氯化钾)和各因素对应的
浓度(200mg/L、1000mg/L、3000mg/L),A 不符合题意;
B、从数据可以看出,赤霉素在不同浓度下的发芽率分别为13.0%(200mg/L)、
11.0%(1000mg/L)、13.3%(3000mg/L),说明不同浓度的赤霉素对栝楼种子的萌发调节
效果不同,B 不符合题意;
C、3000mg/L α-萘乙酸处理的发芽率为34.3%,显著高于清水对照组的12.7%,说明能有
效提高发芽率,C 不符合题意;
D、表格数据仅显示发芽率,未涉及α-萘乙酸和氯化钾的作用机理,不能得出适宜浓度的
α-萘乙酸及氯化钾促进栝楼种子萌发的机理相同的结论,D 符合题意。
解题技巧之开放性试题答题策略
【题型1】 情景开放型
45
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
解题策略:一般是指试题提供的条件过多(题干过长,提供的信息十分庞杂)或不足(题
干过短,提供的信息不足以解答试题),致使答题条件模糊,这就要求学生或者在用冗余
的条件中寻找并梳理解题的条件,或者结合自身已有知识,充分发挥想象力,弥补不足的
答题条件,从而完成逻辑答题的过程。一是要带着问题进行有目的阅读,阅读过程中及时
获取相关信息;二是梳理及整合相关信息,形成对问题的逻辑回答;三是如果所给信息不
足,考生要根据所学知识补足答题所需条件,给出合理而完整的答案。
【题型2】 问题开放型
解题策略:一般是指试题提出的问题具有开放性,开放性的问题通常没有固定或唯一的答
案,导致答案的开放性。此类试题主要考查考生的发散思维能力、思辨能力乃至创新能力
相关性知识点混用、错用是高考喜欢使用的另一种选项设置方式,将多个有相关性的考点
放在同一个选项中,考查学生对知识点的理解程度,如果对知识的记忆停留于表面,没有
深入理解,很容易把相似的概念搞混导致分析错误,所以对这类选项准确判断的核心是对
知识的理解以及对逻辑的正确分析。
【题型3】 答案开放型
解题策略:通常是指问题的答案不唯一或没有固定统一的标准答案,考生只有能够自圆其
说、逻辑自洽就可以给分。答案的开放性通常是由情景开放性、问题开放性所致。此类问
题有利于考查考生发现问题、解决问题的能力及思辨创新能力,是比较标准的开放性试题
解答此类试题与解答问题开放型试题的方法基本一致,因为正是由于问题的开放性才导致
了答案的开放性。
典例1 (2024·浙江·高考真题)不经意间观察到一些自然现象,细究之下,其实有内在
的逻辑。回答下列问题:
(1)随着春天的来临,内蒙古草原绿意渐浓,久违的动物们纷纷现身,这种场景的出现体现
了生态系统的 功能;成群的牛、羊一起在草原上觅食,他们之间虽然食性相似但是
竞争不明显,可以用 来解释;草原群落的演替结果在几年内并不容易观察到,其原
因是:植物每年的生长季短,且常遭食草动物啃食,导致 不易。近年来,随着生物
多样性保护理念的不断深入,人们不再主动猎狼,但狼也只是偶见于内蒙古草原地区。从
狼在食物链中所处营养级的角度分析,他无法在牧区立足的原因有 。为了畜牧业的
46
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
兴旺,牧民们对草原生态系统进行一定的干预,例如对牛羊取食之余牧草及时收割、打包,
从生态系统功能的角度分析,这项干预措施的意义有 。
(2)学者在野外考察中发现了一些现象,生活在寒冷地带的木本植物,多数体表颜色较深,
如叶为墨绿色,茎或枝条为黑褐色;而生活在炎热地带的木本植物,往往体表颜色较浅,
如叶为浅绿色,茎或枝条为浅绿色。有些学者对此现象的解释是:在寒冷环境下,深色体
表的植物能吸收较多的太阳能,有利于维持细胞内酶的活性。
Ⅰ.某同学设计了实验方案以验证学者们的解释是否正确。在①②④各环节的选项中,分
别选择1-2 项,填入方案中的空格,完善一套实验方案,使之简单,可行。
①实验材料或器材的选择预处理: ;
A.两组等容量的烧杯,烧杯内盛满水
B.两种生长状态类似且体表颜色深浅有明显差异的灌木
C.一组烧杯的外壁均涂上油漆,另一组不涂
D.所有植物根植于相同条件的土壤中
②选定正确的监测指标: ;
A.植物生物量的增加值 B.温度
C.植物根长的增加值 D.植物高度的增加值
③实验处理和过程:仿照寒冷地带的自然光照条件,将两组材料置于低温条件下(4℃),
每次光照5 小时。记录处理前后指标的量值。实验重复3 次。
④预测实验结果和得出实验结论。若 ,则学者们的说法成立;否则无法成立。
A.深色组水体的温度值高于浅色组
B.深色组植物体表的温度值高于浅色组
C.深色组植物高度的增加值大于浅色组
D.深色组与浅色组测得的指标差异显著
Ⅱ.上述实验环节中,选定此监测指标的理由是:ⅰ ,ⅱ监测便捷。
Ⅲ.结合本实验的研究结果,植物吸收的太阳能既能用于 ,又能用于 。
Ⅳ.基于本实验,为了让耐寒性较弱的行道树安全越冬,可采取的合理有效措施有
(答出一点即可)。
【答案】答案】(1) 信息传递 生态位分化 优势种替代 捕获第二营
养级生物不易;能利用的生物量不足 使能量更多地流向对人类有益的方向
(2) AC(BD) B AD(BD) 能反映植物吸收能量 光合作用
植物体温度的维持 覆盖较深颜色的薄膜
【分析】1、生态系统是指一定空间和时间内,由群落和非生物环境构成的一个生态学
功能系统。物质循环、信息传递和能量流动是生态系统的三大基本功能。
47
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
2、自然群落中,生态位有重叠的物种会发生生态位分化。当两个物种的生态位有重叠
时,往往通过自然选择作用使各自的生态位发生变化,从而减少或排除竞争,使得它们共
同生存下来,这种现象称为生态位分化。
【解析】(1)①物质循环、信息传递和能量流动是生态系统的三大基本功能,春天的
来临,内蒙古草原绿意渐浓,久违的动物们纷纷现身,这种场景的出现体现了生态系统的
信息传递功能。
②当两个物种的生态位有重叠时,往往通过自然选择作用使各自的生态位发生变化,
从而减少或排除竞争,使得它们共同生存下来,这种现象称为生态位分化,因此可以用生
态位分化来解释成群的牛、羊一起在草原上觅食,他们之间虽然食性相似但是竞争不明显
的现象。
③在草原生态系统,由于植物常遭食草动物的啃食,导致物种取代不容易发生,从而
导致演替在短时间内不明显。
④能量传递的特点是逐级递减,由于狼所处的营养级高,则归属该营养级的能量少,
该营养级的个体数量相对较少,因此即使人们不再主动猎狼,但狼也只是偶见于内蒙古草
原地区。
⑤从生态系统能量流动的功能解释,对牛羊取食之余牧草及时收割、打包,可以使能
量更多地流向对人类有意的方向。
(2)① 要验证在寒冷环境下,深色体表的植物能吸收较多的太阳能,该实验自变量
是颜色深浅,因变量是吸收能量值。要达到上述实验目的,既可以选择生物材料,也可以
选择非生物材料。因此第①空可以选AC,也可以选BD。
②检测指标必须要能从实验设计的角度出发,反映实验目的,不能单纯从操作便捷角
度考虑,况且便捷的角度,题干中已经有所反映,不能再从此角度作答。选定温度作为监
测指标,一方面是温度值能反映植物吸收能最值的高低,另一方面是检测便捷,因此第②
空选B。
④因 鉴于第Ⅰ小问第①空的答案有两种选择,第④小问也有两种,分别与第①小问对
应,若第①小问选择生物材料即BD,则第④小问也应监测生物指标,即B,若第①小问选
择非生物材料即AC,则第④小问也应监测非生物指标,即A,此外,深色浅色两组结果
应有显著性差异,方能证明学者们说法成立,因此第④小问无论指标选择哪种,答案都还
应有D。
上述实验环节中,选定此监测指标的理由是:一方面是温度值能反映植物吸收能最值
的高低,另一方面是检测便捷。
结合本实验的研究结果,植物吸收的太阳能可以用于光合作用。植物吸收的太阳能又
能用于维持植物体的温度,保证酶的活性。
基于本实验,为了让耐寒性较弱的行道树安全越冬,可采取的合理有效措施有覆盖较
深颜色的薄膜,可以提高植物对太阳能的吸收。
典例2 (2024·广东·高考真题)某湖泊曾处于重度富营养化状态,水面漂浮着大量浮游
藻类。管理部门通过控源、清淤、换水以及引种沉水植物等手段,成功实现了水体生态恢
复。引种的3 种多年生草本沉水植物(①金鱼藻、②黑藻、③苦草,答题时植物名称可用
对应序号表示)在不同光照强度下光合速率及水质净化能力见图。
48
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
回答下列问题:
(1)湖水富营养化时,浮游藻类大量繁殖,水体透明度低,湖底光照不足。原有沉水植物因
光合作用合成的有机物少于 的有机物,最终衰退和消亡。
(2)生态恢复后,该湖泊形成了以上述3 种草本沉水植物为优势的群落垂直结构,从湖底到
水面依次是 ,其原因是 。
(3)为了达到湖水净化的目的,选择引种上述3 种草本沉水植物的理由是 ,三者
配合能实现综合治理效果。
(4)上述3 种草本沉水植物中只有黑藻具有C4光合作用途径(浓缩CO2形成高浓度C4后,再
分解成CO2传递给C5)使其在CO2受限的水体中仍可有效地进行光合作用,在水生植物群落
中竞争力较强。根据图a 设计一个简单的实验方案,验证黑藻的碳浓缩优势,完成下列表
格。
实验设计方案
实验材料
对照组: 实验组:黑藻
实验条件
控制光照强度为 μmol·m-2·s-1
营养及环境条件相同且适宜,培养时间相同
控制条件
测量指标
(5)目前在湖边浅水区种植的沉水植物因强光抑制造成生长不良,此外,大量沉水植物叶片
凋落,需及时打捞,增加维护成本。针对这两个实际问题从生态学角度提出合理的解决措
49
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
施 。
【答案】【答案】(1)呼吸作用消耗
(2) ③②① 最大光合速率对应光强度依次升高
(3)①(金鱼藻)除藻率高,②(黑藻)除氮率高,③(苦草)除磷高
(4) 金鱼藻 500 二氧化碳浓度较低且相同 氧气释放量
(5)合理引入浮水植物,减弱沉水植物的光照强度;合理引入以沉水植物凋落叶片为食
物的生物
【分析】图a 分析,一定范围内光照强度增大,三种植物的光合速率加快,光照强度
超过一定范围,三种植物的光合速率均减小。图b 分析,金鱼藻、黑藻和苦草都能在一定
程度上去除氮和磷、藻。
【解析】(1)由于湖底光照不足,导致原有沉水植物因光合作用合成的有机物少于细
胞呼吸消耗的有机物,生物量在减少,不足以维持生长,最终衰退和消亡。
(2)据图分析,最大光合速率对应光强度依次升高,因此生态恢复后,该湖泊形成了
以上述3 种草本沉水植物为优势的群落垂直结构,从湖底到水面依次是③②①。
(3)据图b 分析,金鱼藻除藻率高,黑藻除氮率高,苦草除磷率高,三者配合能高效
的去除氮、磷和藻,能实现综合治理效果。
(4)根据图a,在相同光照强度下,①金鱼藻与②黑藻的光合作用强度高度接近,尤
其在光照强度为500 时,两者光合作用强度完全相同,有利于控制无关变量一致,而③苦
草的光照强度与②黑藻相差较大。根据题干“上述3 种草本沉水植物中只有黑藻具有C4 光
合作用途径”可知①、③均无C4 途径,而除了上述3 种草本沉水植物外的其他植物是否有
C4 途径不确定,所以不能从①、③外的其他植物为②选对照组。
验证黑藻的碳浓缩优势,因此控制条件为低二氧化碳浓度。因变量是光合速率的快
慢,因此检测指标是单位时间释放氧气的量。
(5)目前的两个实际问题是湖边浅水区种植的沉水植物因强光抑制造成生长不良,大
量沉水植物叶片凋落,需及时打捞,增加维护成本,因此可以合理引入浮水植物,减弱沉
水植物的光照强度;合理引入以沉水植物凋落叶片为食物的生物。
典例3 (2024·新课标卷·高考真题)机体感染人类免疫缺陷病毒(HIV)可导致艾滋病。
回答下列问题。
(1)感染病毒的细胞可发生细胞凋亡。细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是 。
(2)HIV 会感染辅助性T 细胞导致细胞凋亡,使机体抵抗病原体、肿瘤的特异性免疫力下降,
特异性免疫力下降的原因是 。
(3)设计实验验证某血液样品中有HIV,简要写出实验思路和预期结果。
(4)接种疫苗是预防传染病的一种有效措施。接种疫苗在免疫应答方面的优点是
(答出2 点即可)。
【答案】【答案】(1)细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控
(2)辅助性T 细胞参与淋巴细胞的活化,分泌的细胞因子可促进淋巴细胞增殖分化,辅
助性T 细胞凋亡会影响淋巴细胞的活化与增殖
(3)实验思路一:利用抗HIV 抗体,与血液样品进行抗原抗体杂交实验;预期结果:若
出现杂交带,则证明血液样品中含有HIV;
实验思路二:使用PCR(聚合酶链反应)技术检测样品中的HIV 核酸,产物经电泳
50
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
与标准DNA 进行比对;预期结果:PCR 产物经电泳后出现特定条带,则证明血液样品中
含有HIV
(4)在不使机体患病的条件下使机体产生免疫力;产生的免疫力针对特定病原体;产生
的免疫力可保持一定时间
【分析】人类免疫缺陷病毒(HIV)属于病毒,遗传物质为RNA。
【解析】(1)细胞凋亡被认为是一种程序性死亡的理由是因为它是一种由基因控制的
细胞自动结束生命的过程。这种过程对于生物体的发育和正常生理功能的维持是必需的。
(2)辅助性T 细胞在特异性免疫中会接受抗原呈递细胞的信号,并与B 或T 细胞结
合,将信号传递给B 或T 细胞,诱导B 或T 细胞活化,同时产生细胞因子,促进B/T 细胞
的分裂分化过程,一旦辅助性T 细胞受损,会导致体液免疫和细胞免疫都会减弱。(辅助
性T 细胞减少阻碍了浆细胞和细胞毒性T 细胞的产生)。
(3)验证某血液样品中是否存在HIV,可考虑抗原检测和核酸检测两条途径。实验
思路一:利用抗HIV 抗体,与血液样品进行抗原抗体杂交实验;预期结果:若出现杂交
带,则证明血液样品中含有HIV;
实验思路二:使用PCR(聚合酶链反应)技术检测样品中的HIV 核酸,产物经电泳
与标准DNA 进行比对;预期结果:PCR 产物经电泳后出现特定条带,则证明血液样品中
含有HIV。
(4)疫苗作为抗原,在免疫应答方面,可以在不使机体患病的条件下使机体产生免疫
力;产生的免疫力针对特定病原体;疫苗作用下可刺激机体产生抗体和记忆细胞,记忆细
胞可在较长时间内留存,保持对病原体的免疫力。
【名校预测·第一题】(2025·河南新乡·二模)胃底腺中的壁细胞分泌的胃酸能促进胃对食
物的消化,其分泌与释放的调节过程如图1 所示。回答下列问题:
(1)图1 中所示的迷走神经属于 (填“交感神经”或“副交感神经”),其分泌
的乙酰胆碱是 (填“兴奋性”或“抑制性”)神经递质,乙酰胆碱与壁细胞膜上
的受体结合后,壁细胞分泌的胃酸增多。
(2)与肾上腺皮质醇分泌存在相似调节机制的激素有 (答出2 种)。
(3)Slc26a9 是壁细胞上高表达的阴离子转运蛋白,对维持壁细胞的存活和功能至关重要。
51
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
Sic26a9 基因敲除小鼠的壁细胞严重缺失,会导致其患胃炎。研究人员进行了相关实验,
结果如表所示,CD4+T 为辅助性T 细胞,其能分泌炎性细胞因子到细胞外体现了细胞膜具有
的结构特点。请基于实验结果,推测研究人员提出的假设是 。
CD4+T 介导的炎性/细胞因
子/相对值/组别
IFN-
r
IL-1
β
IL-2
IL-4
IL-6
IL-11
IL-17
正常小鼠
0. 8
0.2
0.1
1.0
0.5
0.3
0.9
Slc26a9 基因敲除小鼠
7.0
7. 0
5.0
10.0
5.5
9.0
13.0
注:炎性细胞因子越少,炎症反应程度越轻。
(4)FasL 蛋白被称为死亡因子,FasL 基因只在细胞毒性T 细胞内表达且分布于细胞膜上,
Fas 蛋白被称为死亡因子受体,Fas 基因可在各种靶细胞内表达且分布于细胞膜上。为验证
Slc26a9 基因缺失对Fas/FasL 通路的影响,研究人员获得了如图2 所示结果,请在图2 中
的虚线框内完善相应的预期结果的电泳图。从Fas/FasL 通路角度,提出减缓Slc26a9 基因
缺失导致的胃炎的一种治疗方案 (合理即可)。
【名校预测·第二题】(2025·陕西宝鸡·三模)水稻因病菌侵染患稻瘟病时,细胞会通过代
谢合成过氧化氢,启动“免疫”反应,抵抗稻瘟病菌。
(1)科研人员将某纯合稻瘟病抗性突变体M 与表现型为易感病的野生型(WT)植株杂交,F1
均表现为易感病,F1自交,F2的表现型及比例为易感病:抗性=3:1.据此可初步判断,突
变体M 的抗性性状由 性基因控制。
(2)对WT 和抗性突变体M 的相关基因(标记为R/r)进行测序分析,结果如下图:据下图可
知,与WT 中该基因序列相比,抗性突变体M 的这一基因发生了 。该突变基因
控制合成的蛋白质中,氨基酸的 可能发生改变,导致该蛋白质空间结构改
变,生理功能丧失。
52
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(3)WT 和突变体M 均无另一相关基因(标记为A)。科研人员将A 基因导入WT 中(A 基因与
R 基因不在同一染色体上),再经筛选得到纯合植株N,表现为抗稻瘟病。
①将植株N 与突变体M 杂交,F1均表现为抗性,F1自交,如果F2的表现型及比例为
,则支持“A 基因能抑制R 基因的表达”的推测。
②利用现代生物技术也可验证上述推测成立,下表为供选的材料、处理和预期结果。
水稻植株材料
对材料的处理
预期结果
a。WT b。突变
体M c。植株N
d。转入R 基因 e。敲除R 基因
f。转入A 基因 g。敲除A 基因
h。R 因表达 i。
R 基因不表达
现有两个不同方案,方案一实验组为 bfi,方案二实验组为 cgh。请评价 (填“方
案一”或“方案二” )更为合理,并阐述理由: 。
(4)研究表明,稻瘟病菌侵染WT 过程中,正常R 蛋白促进过氧化氢酶催化过氧化氢分解,
从而导致植株易感病。结合前述研究,请从A 基因、R 基因和过氧化氢三者关系,分析植
株N 的抗病机理: 。
【名校预测·第三题】(2025·江西景德镇·模拟预测)马拉松长跑是一种高强度、长距离的
竞技运动,分全程马拉松,半程马拉松和四分马拉松三种。通过赛事,进一步倡导了健康
的生活方式,弘扬挑战自我、坚韧不拔的马拉松精神,号召大家运动起来,增强体质,以
积极的心态去迎接美好的品质生活。
53
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)进行运动时,汗液大量排出,细胞外液减少,下丘脑合成的抗利尿激素 (填
“增多”或“减少”),促进肾小管和集合管对水的重吸收,同时肾上腺皮质分泌的
增加,促进肾小管和集合管对Na+的重吸收,有利于维持血液中离子含量的平衡。
(2)如图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图,图中A、B、C 代表不
同的结构或物质,a、b 代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。从水通道蛋白的角度,结
合抗利尿激素的作用,分析当抗利尿激素减少时,尿量增多的原因是 。
(3)研究发现,饮酒后乙醇会抑制抗利尿激素的释放,为验证这种说法,研究小组将若干实
验大鼠随机均分成两组,甲组大鼠灌胃适量乙醇溶液,乙组大鼠灌胃等量蒸馏水,半小时
后检测并比较两组大鼠的尿量差异。请评价该实验是否合理,若合理,请说明理由,若不
合理请改进实验方案。 ,理由/改进方案: 。
(4)机体血浆中大多数蛋白质由肝细胞合成。肝细胞合成功能发生障碍时,组织液的量
(填“增加”或“减少”)。临床上可用药物A 竞争性结合醛固酮受体增加尿量,以达到
治疗效果,从水盐调节角度分析,该治疗方法使组织液的量恢复正常的机制为 。
【名校押题·第一题】(2025·湖北·二模)红树林种植—养殖耦合系统,即在宜林塘基等高
处种植红树,养殖塘等低处养殖渔业,是推进绿美广东生态建设的重要举措。研究人员构
建了多个红树植物耦合系统,调查了1 年后水质及黄鳍鲷的生长状况,结果见下表。
54
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
耦合系
统红树
种类
总氮
(mg/L)
总磷
(mg/L)
溶解氧
(mg/L)
黄鳍鲷产
量(kg)
植物生长
量(cm)
最大凋落物
量(g/m2·
月)
秋茄
0.273
0.027
6.15
525.0
17.8
79.3
红海榄
0.349
0.016
6.78
560.5
24.7
62.1
桐花树
0.241
0.002
6.83
607.5
31.2
61.7
无瓣海
桑
0.279
0.029
5.87
295.7
86.8
157.2
无种植
0.957
0.136
2.84
472.8
—
—
回答下列问题:
(1)红树林种植—养殖耦合系统可充分发挥生物多样性的 价值。系统构建过程中需
综合考虑多方面因素,如根据塘基性质选择适宜的红树植物,合理控制养殖鱼类的种类和
投放密度,科学管理水质,以确保系统长期稳定运行。以上措施体现了生态工程的
原理。
(2)据表分析, (填红树种类)可实现较高的生态与经济效益,理由是 。无
瓣海桑鱼塘产量显著低于其他鱼塘,研究者推测可能是无瓣海桑凋落物量大,分解产生多
种有害物质的同时 ,制约了黄鳍鲷产量。
(3)近年来,广东省为了大力响应国家“双碳”计划,逐步开展红树林生态修复试点项目。
红树林种植—养殖耦合模式有效地解决了生态修复与渔民生计之间的矛盾。为科学评价该
模式在生态修复方面的实际成效,结合本研究内容及所学知识,拟定一个简要的评价方案
。
【名校押题·第二题】(2025·广东深圳·一模)苦草是一种适应能力强的沉水植物,可以有
效修复受多环芳烃(PAHs)污染的沉积物,回答下列问题:
(1)苦草富集的内生菌能促进PAHs 的分解,降低PAHs 对苦草的毒害,而苦草可以向内生菌
提供养料,推测内生菌与苦草之间的种间关系是 ,二者相互作用并不断演化的
过程称为 。
(2)为研究苦草分解PAHs 的机制,研究人员开展了如下实验。
①选取多株长势优良的苦草,并重点检查苦草的 (填部位),避免采集过程的
影响。
②将处理后的苦草分成三组,对苦草根表面和沉积物进行下表中的处理,根据整个实验分
55
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
析,推断表格中a 和b 的处理分别是 。
处理
组
苦草根表
面
沉积物
Ⅰ
不灭菌
灭菌
Ⅱ
灭菌
不灭菌
Ⅲ
a
b
③在三种处理条件下分别进行PAHs 分解的模拟实验,15 天后所测得结果如图,据图分析,
(填“苦草根表面”或“沉积物”)的微生物在PAHs 降解过程中发挥着更大的
作用。根据实验结果,从种间关系的角度提出进一步研究的假说 。
(3)综合上述分析,从生态学的角度就增强PAHs 污染修复效果提出合理方案 。
【名校押题·第三题】(2025·甘肃兰州·一模)某农业大学研究团队以某种玉米为实验材料,
在水培条件下探究不同氮浓度对光合作用的影响。实验设置6 组氮浓度梯度(0、4、8、
12、16、20mmol/L),每组重复3 次,于拔节期测定相关指标。实验数据如下:
光合参数氮浓度mmol/L
0
4
8
12
16
20
净光合速率(
)
0
12
35
28
18
10
气孔导度(
)
0
80
150
220
230
235
胞间
浓度(
)
450
380
260
280
320
360
(1)实验中设置氮浓度梯度重复3 次的目的是 。
(2)电镜观察发现,缺氮组(0mmol/L)叶肉细胞的叶绿体基粒片层结构稀疏,类囊体膜破
损率增加至45%。在光反应中,叶绿体基粒损伤会直接影响 的生成,导致暗反应中
56
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
过程受阻。
(3)缺氮组胞间
浓度高达
,但净光合速率为0。从光反应与暗反应的关
系解释此现象: 。
(4)若要验证“缺氮导致光合速率下降与叶绿素含量直接相关”的假设,请写出实验思路
。
(5)某玉米田地中土壤氮含量为5mmol/L,农民计划通过追肥将氮浓度提升至16mmol/L 以
提高产量。请结合本研究数据评价该方案的合理性,并提出优化建议 。
57
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【名校预测·第一题】
【答案】(1) 副交感神经 兴奋性
(2)甲状腺激素、性激素
(3) 流动性 Slc26a9 基因缺失会促进小鼠的炎症反应,进而引起壁细胞损伤、死
亡,导致小鼠患(自身免疫性)胃炎
(4)(每组条带需要画3 条,表示平行重复实验,所画条带要比正常小鼠对应的条带粗)
使用抗Fas 抗体或抗FasL 抗体,阻断Fas/FasL 通路,从而减少壁细胞的凋亡,缓解胃炎
【分析】细胞免疫过程中,T 接受抗原刺激后增殖分化形成效应T 细胞或者是抗原刺激记
忆T 细胞增殖、分化形成效应T 细胞;依靠效应T 细胞来杀伤靶细胞的免疫属于细胞免疫,
依靠浆细胞产生的抗体杀伤病原体的免疫属于体液免疫。
【解析】(1)首先明确交感神经和副交感神经对生理活动的不同作用特点。副交感神经通
常在安静、休息时起作用,促进消化等活动;交感神经在应激等状态下作用,抑制消化等
活动。胃的消化活动在安静时也会进行,迷走神经能促进胃对食物的消化,所以从功能上
判断其所属类型。 神经递质分为兴奋性和抑制性,乙酰胆碱与壁细胞膜上受体结合后使壁
细胞分泌胃酸增多,说明引起了壁细胞的兴奋活动,所以可判断乙酰胆碱的类型。
(2)激素调节存在分级调节和反馈调节机制。与肾上腺皮质醇分泌相似的调节机制,分级
调节方面有甲状腺激素分泌的分级调节(下丘脑 - 垂体 - 甲状腺轴),由下丘脑分泌促
甲状腺激素释放激素作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,使其分泌甲状腺
激素;性激素分泌的分级调节(下丘脑 - 垂体 - 性腺轴),下丘脑分泌促性腺激素释放
激素作用于垂体,垂体分泌促性腺激素作用于性腺,使其分泌性激素。反馈调节是指当血
液中相关激素含量过高时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动。
(3)辅助性 T 细胞(CD4⁺T)通过胞吐作用分泌炎性细胞因子,胞吐过程依赖细胞膜的流
58
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
动性(结构特点)。 实验结果显示,与正常小鼠相比,Slc26a9 基因敲除小鼠的多种炎性
细胞因子(IFN-γ、IL-1β、IL-2 等)相对值显著升高,而 “炎性细胞因子越少,炎症
反应程度越轻”,说明敲除小鼠的炎症反应更强。结合题干中 “Slc26a9 基因敲除小鼠的
壁细胞严重缺失,会导致其患胃炎”,可推测假设为:Slc26a9 基因缺失会促进小鼠的炎
症反应,进而引起壁细胞损伤、死亡,导致小鼠患(自身免疫性)胃炎。
(4)正常小鼠:Fas 条带较细,FasL 条带较细(或无明显条带,因 FasL 仅在细胞毒性
T 细胞表达,若靶细胞为壁细胞,可能 Fas 表达较低)。 Slc26a9 基因敲除小鼠:Fas
条带较粗(靶细胞 Fas 表达增加),FasL 条带可能不变(因 FasL 基因仅在细胞毒性 T
细胞表达,敲除不直接影响其表达,但若炎症激活 T 细胞,可能 FasL 条带略粗)。
(注:需结合题意,FasL 在细胞毒性 T 细胞表达,Fas 在靶细胞表达,敲除小鼠可能因
壁细胞缺失或炎症反应,导致靶细胞 Fas 表达上调,故电泳图中敲除小鼠的 Fas 条带应
比正常小鼠粗,FasL 条带可能无显著变化或因 T 细胞活化而略粗)。
Slc26a9 基因缺失会促进小鼠的炎症反应,进而引起壁细胞损伤、死亡,导致小鼠患胃炎。
由于Slc26a9 基因影响Fas/FasL 通路,导致胃炎的发生,故治疗胃炎的方案为:使用抗
Fas 抗体或抗FasL 抗体,阻断Fas/FasL 通路,从而减少壁细胞的凋亡,缓解胃炎。
【名校预测·第二题】
【答案】(1)隐
(2) (G//C) 碱基对缺失 种类、数目、排列顺序
(3)抗病: 易感病=13:3 方案二 植株N 具有A 和R 基因,敲除A 基因后检测R 基
因的表达情况,即可验证A 基因是否抑制R 基因
(4)植株N 中A 基因抑制R 基因的表达,所以不能产生R 蛋白,从而无法促进过氧化氢分解,
导致过氧化氢积累,不能抵抗稻瘟病菌
【分析】1、根据题意可知,本研究是探究突变体M 的遗传特性,经分析该突变基因为隐性
遗传,并遵循基因的分离定律。对突变基因进行定位,发现其中一个碱基对发生改变。
2、杂交育种: 原理:基因重组。方法:杂交→自交→选优优点:能根据人的预见把位于
两个生物体上的优良性状集于一身。缺点:时间长,需及时发现优良性状。
59
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【解析】(1)分析题意可知,F1 均表现为易感病,令其自交,F2 的表现型及比例为易感
病:抗性=3:1,故突变体M 的抗性性状为隐性性状,由隐性基因控制。
(2)据图可知,与WT 相比,突变体M 的碱基对G-C 发生了缺失,即发生了碱基对的缺失;
基因发生碱基对的缺失后,会影响转录之后突变位置和之后的密码子的种类和数量,进一
步影响翻译过程,从而导致该蛋白质中的氨基酸种类、数目和排列顺序发生改变,进而导
致该蛋白质空间结构改变,生理功能丧失。
(3)①据题意可知,A 基因与R 基因不在同一染色体上,则两对基因遵循基因的自由组合
定律,将植株N 与突变体M 杂交,F1 均表现为抗性,基因型为AaRr,F1 自交,子代
A_R_:A_rr:aaR_:aarr=9:3:3:1,若A 基因抑制R 基因的表达,则子代抗病:易感病
=13:3。
②据表格可知,方案二中植株N 具有正常R 基因,敲除A 基因后能检测R 基因表达情况,
可验证A 基因是否抑制R 基因;方案一中突变体M 的R 基因发生突变,无法表达正常R 蛋白,
不适合作为实验材料,故方案二更合理。
(4)分析题意“稻瘟病菌侵染WT 过程中,正常R 蛋白促进过氧化氢酶催化过氧化氢分解,
导致植株感病”,据此分析:WT 植株:没有A 基因→R 基因正常表达R 蛋白→促进过氧化
氢酶催化过氧化氢分解,故过氧化氢不积累;突变体M:没有A 基因→R 基因碱基对缺失,
表达异常R 蛋白→无法促进过氧化氢酶催化过氧化氢分解,导致过氧化氢积累植株;植株
N:有A 基因→A 基因抑制R 基因,R 基因不能正常表达R 蛋白→无法促进过氧化氢酶催化
过氧化氢分解,导致过氧化氢积累。
【名校预测·第三题】
【答案】(1)增多 醛固酮
(2)抗利尿激素减少时,水通道蛋白合成减少;含水通道蛋白的囊泡由a 过程与细胞膜融合
过程减弱;水通道蛋白经由b 过程被回收增强等会引起尿量增多
(3)不合理 半小时后检测并比较两组大鼠抗利尿激素的含量
(4)增加 药物A 竞争性结合醛固酮受体,使得肾小管减少对钠离子的重吸收,细胞外
液渗透压降低,抗利尿激素分泌量减少,水的重吸收减少,从 而减轻组织水肿
【分析】进行体育运动时,汗液大量排出,细胞外液减少,渗透压升高,下丘脑合成的抗
利尿激素增多,促进水的重吸收,同时肾 上腺皮质分泌的醛固酮增加,促进对Na+的重吸
收,有利于维持血液中离子含量的平衡
60
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【解析】(1)进行体育运动时,汗液大量排出,细胞外液减少,渗透压升高,下丘脑合成
的抗利尿激素增多,促进水的重吸收,同时肾上腺皮质分泌的醛固酮增加,促进对Na+的
重吸收,有利于维持血液中离子含量的平衡。
(2)抗利尿激素减少时,水通道蛋白合成减少;含水通道蛋白的囊泡由a 过程与细胞膜融
合过程减弱;水通道蛋白经由b 过程被回收增强等会引起尿量增多。
(3)为验证乙醇是通过抑制抗利尿激素的释放来影响尿量的,需要检测比较半小时后两组
大鼠抗利尿激素和尿量的差异,因为只检测两组大鼠尿量的差异,无法确定乙醇是否抑制
了抗利尿激素的释放,因此该实验不合理,改进方案为:半小时后检测并比较两组大鼠抗利
尿激素的含量。
(4)根据题意, 肝细胞合成功能发生障碍时,血浆中蛋白质含量会减少, 血浆渗透压会
下降,更多的水会流向组织液, 使组织液含量增加。药物A 竞争性结合醛固酮受体,使得
肾小管减少对钠离子的重吸收,细胞外液渗透压降低,抗利尿激素分泌量减少,水的重吸
收减少,从 而减轻组织水肿。
【名校押题·第一题】
【答案】(1)直接价值和间接 自生、协调、(整体)
(2)桐花树 桐花树对水质的净化效果显著,且黄鳍鲷产量最高 消耗了水体中的溶
解氧
(3)从水质净化、生物多样性保护、固碳效果等角度与天然红树林进行对比
【分析】直接价值是对人类有食用、药用和作为工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、
科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值,生物多样性的间接价值主要体现在调节生
态系统的功能等方面。例如,植物能进行光合作用,具有制造有机物、固碳、供氧等功能,
森林和草地具有防风固沙、水土保持作用,湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候,等
等,生物多样性还具有许多目前人们尚不太清楚的潜在价值。
【解析】(1)红树林种植-养殖耦合系统中,红树可用于生态修复等,鱼类可用于养殖获
取经济收益,这充分发挥了生物多样性的直接价值(如养殖鱼类带来经济收益)和间接价
值(如红树对生态环境的改善等)。系统构建时综合考虑多方面因素,如根据塘基性质选
红树植物、控制养殖鱼类种类和密度等,体现了生态工程的协调和整体原理,科学管理水
质,以确保系统长期稳定运行体现了生态工程的自生原理。
(2)据表分析,桐花树可实现较高的生态与经济效益,理由是桐花树对应的鱼塘中,总氮
61
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(0.241mg/L)和总磷(0.002mg/L)含量相对较低,说明对水体的净化效果较好,同时黄
鳍鲷产量(607.5kg)较高,植物生长量(31.2cm)也较为可观。无瓣海桑鱼塘产量显著低
于其他鱼塘,研究者推测可能是无瓣海桑凋落物量大、分解产生多种有害物质的同时,其
分解过程消耗大量氧气,导致水体中溶解氧(5.87mg/L,低于其他有红树种植的鱼塘)含
量较低,制约了黄鳍鲷产量。
(3)为科学评价该模式在生态修复方面的实际成效,可拟定如下评价方案:从水质净化、
生物多样性保护、固碳效果等角度与天然红树林进行对比:在红树林种植-养殖耦合区域和
无红树种植的对照区域,分别设置多个采样点,定期(如每月、每季度)测定水体中的总
氮、总磷、溶解氧等水质指标;统计不同区域黄鳍鲷等鱼类的产量和生长状况;调查红树
植物的生长量、凋落物量等;监测土壤的理化性质变化等。
【名校押题·第二题】
【答案】(1) 互利共生 协同进化
(2) 根部 灭菌、灭菌 苦草根表面 苦草(根表面)能够改善沉积物中
PAHs 分解菌的生长环境,或促进沉积物中PAHs 分解菌的生长
(3)适当增加苦草的种群数量;改善沉积物中PAHs 分解菌的生存环境(合理即可)
【分析】种间关系主要有:原始合作、互利共生、种间竞争、捕食和寄生等。
【解析】(1)依据题干信息,苦草富集的内生菌能促进PAHs 的分解,降低PAHs 对苦草的
毒害,而苦草可以向内生菌提供养料,可知,内生菌与苦草之间的种间关系是互利共生,
二者相互作用并不断演化的过程,称为协同进化。
(2)①结合实验过程可知,应选取多株长势优良的苦草,并重点检查苦草的根部,避免采
集过程的影响。
②枯草根部的内生菌能促进PAHs 的分解,将处理后的苦草分成三组,对苦草根表面和沉积
物进行下表中的处理,结合Ⅰ组、Ⅱ组的实验处理,可知对Ⅲ组中的a 和b 的处理均应为
灭菌处理。
③据图可知,Ⅰ组处理组的多环芳烃含量最低,说明改组的分解能力最强,Ⅰ组的苦草根
表面没有进行灭菌,进而说明苦草根表面的微生物在PAHs 降解过程中发挥着更大的作用。
从种间关系的角度来看,可以进一步提出如下假说:苦草(根表面)能够改善沉积物中
PAHs 分解菌的生长环境,或者说,苦草(根表面)能够促进沉积物中PAHs 分解菌的生长。
(3)结合小问2,可知,PAHs 的降解与枯草、PAHs 分解菌有关,所以从生态学角度来看,
62
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
适当增加枯草的种群数量;改善沉积物中PAHs 分解菌的生存环境,可以增强PAHs 的污染
修复效果。
【名校押题·第三题】
【答案】(1)减少数据误差,提高实验准确度
(2) NADPH 和ATP C3 的还原
(3)缺氮组光反应产物不足,使得光反应为暗反应提供的反应物不足,CO2 固定停止,胞间
CO2 无法被消耗进而影响暗反应速率,导致总光合速率等于此过程中的呼吸速率
(4)取缺氮组与正常组叶片,用无水乙醇提取色素并测定叶绿素含量,同时测定两组净光合
速率,分析两者相关性
(5)具有一定的合理性,5-16mmol/L 范围内随浓度上升净光合速率均可能高于5mmol/L 的
净光合速率,但8mmol/L 之后净光合速率下降,建议提高至8mmol/L,该值附近净光合速
率最大
【分析】1、温度对光合作用的影响:在最适温度下酶的活性最强,光合作用强度最大,当
温度低于最适温度,光合作用强度随温度的增加而加强,当温度高于最适温度,光合作用
强度随温度的增加而减弱。
2、二氧化碳浓度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随二氧化碳浓度的增加
而增强。当二氧化碳浓度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。
3、光照强度对光合作用的影响:在一定范围内,光合作用强度随光照强度的增加而增强。
当光照强度增加到一定的值,光合作用强度不再增强。
【解析】(1)实验中之所以设置氮浓度梯度重复3 次,其目的主要是为了减少数据误差,
提高实验准确度。
(2)基粒是由类囊体薄膜堆叠而成,是光反应的场所,所以在光反应中,叶绿体基粒损伤
会直接影响光反应产生的ATP 和NADPH,ATP 和NADPH 会参与暗反应C3 的还原,所以会导
致暗反应中C3 的还原过程受阻。
(3)N 元素会参与光反应阶段ATP、NADPH、暗反应阶段所需的酶的合成,所以缺氮组光反
应产物(ATP 和NADPH)不足,使得光反应为暗反应提供的反应物不足,CO2 固定停止,胞
间CO2 无法被消耗进而影响暗反应速率,导致总光合速率等于此过程中的呼吸速率,即净
光合速率为0。
(4)实验目的是验证缺氮导致光合速率下降与叶绿素含量直接相关,其自变量为是否缺氮,
因变量为叶绿素含量、净光合速率,所以其实验设计思路为:取缺氮组与正常组叶片,用
63
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
无水乙醇提取色素并测定叶绿素含量,同时测定两组净光合速率,验证两者的相关性。
(5)依据表格信息可知,5-16mmol/L 范围内,玉米的净光合速率均可能高于5mmol/L 时
的净光合速率,且氮浓度在8mmol/L 时,净光合速率开始下降,说明应将氮浓度提高至
8mmol/L,该值附近净光合速率最大,综上,上述建议具有一定的合理性。
解题技巧之实验满分模板
【题型1】 写出实验目的
解题策略:(1)判断实验性质是探究性实验还是验证性实验。探究性实验的结果和结论是未
知的,描述结果和结论时常采用的模式为:若……,则……(情况有1 种以上);若实验结
果唯一,则为验证性实验。有时实验性质可根据题干信息直接判断。
(2)实验目的=实验的性质(探究或验证)+自变量+因变量。实验目的的内容和实验的自变
量和因变量是相互呼应的,主要研究自变量和因变量的因果关系。
(3)一个实验的实验目的的文字表述,一般有两种答题模式。
模式1:探究(或验证)____________(自变量)对________(因变量)的影响(侧重生物学原理
的研究),如探究(或验证)光照强度(自变量)对光合作用强度(因变量)的影响;
模式2:探究(或验证)________(因变量)与________(自变量)的关系(侧重两个变量之间的
“量”的关系)。
【题型2】 写出实验思路与实验步骤
解题策略:
64
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【题型3】 实验结果和实验结论
解题策略:探究性实验中预期实验结果及结论的分析模式
(1)以“结论→结果”为序,分析可能的实验结果(逆向思维)。采用“假设法”逐条列举,
不要重复、遗漏。
(2)以“结果→结论”为序,书写预期实验结果及结论(顺向答题)。一般的书写模式为
若……(实验结果),则……(实验结论)。
采用上述分析模式时,一定要注意区分“分析顺序”和“书写顺序”,不能混淆。
辨析:由于验证性实验结果和结论可以预知(实验只是为了再次验证),一般用陈述式,即
由于出现了现象1,所以结论确实是A。
【题型4】 科学分析与评价实验
解题策略:“五看法”科学分析与评价实验方案
科学分析与评价实验方案时,要认真分析实验材料、对照设计、相关条件、实验步骤、实
验结果等是否合理。一般解题规律是:
65
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
典例1 (2024·湖南·高考真题)钾是植物生长发育的必需元素,主要生理功能包括参与
酶活性调节、渗透调节以及促进光合产物的运输和转化等。研究表明,缺钾导致某种植物
的气孔导度下降,使CO2通过气孔的阻力增大;Rubisco 的羧化酶(催化CO2的固定反应)
活性下降,最终导致净光合速率下降。回答下列问题:
(1)从物质和能量转化角度分析,叶绿体的光合作用即在光能驱动下,水分解产生 ;
光能转化为电能,再转化为 中储存的化学能,用于暗反应的过程。
(2)长期缺钾导致该植物的叶绿素含量 ,从叶绿素的合成角度分析,原因是
(答出两点即可)。
(3)现发现该植物群体中有一植株,在正常供钾条件下,总叶绿素含量正常,但气孔导度等
其他光合作用相关指标均与缺钾时相近,推测是Rubisco 的编码基因发生突变所致。
Rubisco 由两个基因(包括1 个核基因和1 个叶绿体基因)编码,这两个基因及两端的DNA
序列已知。拟以该突变体的叶片组织为实验材料,以测序的方式确定突变位点。写出关键
实验步骤:① ;② ;③ ;④基因测序;⑤ 。
【答案】(1) O2 和H+ ATP 和NADPH
(2) 减少 缺钾会使叶绿素合成相关酶的活性降低;缺钾会影响细胞的渗透调
66
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
节,进而影响细胞对Mg、N 等的吸收,使叶绿素合成减少
(3) 分别提取该组织细胞的细胞核DNA 和叶绿体DNA(取突变体叶片,提取
DNA) 根据编码Rubisco 的两个基因的两端DNA 序列设计相应引物 利用提取
的DNA 和设计的引物分别进行PCR 扩增并电泳 和已知基因序列进行比较
【分析】光合作用包括光反应和暗反应阶段:
1、光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能将水分解为
氧和H+,氧直接以氧分子的形式释放出去,H+与氧化型辅酶Ⅱ(NADP+)结合,形成还
原型辅酶Ⅱ(NADPH)。还原型辅酶Ⅱ作为活泼的还原剂,参与暗反应阶段的化学反应,
同时也储存部分能量供暗反应阶段利用;在有关酶的催化作用下,提供能量促使ADP 与Pi
反应形成ATP。
2、暗反应在叶绿体基质中进行,在特定酶的作用下,二氧化碳与五碳化合物结合,形
成两个三碳化合物。在有关酶的催化作用下,三碳化合物接受ATP 和NADPH 释放的能
量,并且被NADPH 还原。一些接受能量并被还原的三碳化合物,在酶的作用下经过一系
列的反应转化为糖类;另一些接受能量并被还原的三碳化合物,经过一系列变化,又形成
五碳化合物。
【解析】(1)植物光反应过程中水的光解会产生O2 和H+,H+和NADP+结合产生
NADPH。该过程中光能转化为电能,电能再转化为储存在ATP 和NADPH 中的化学能。
(2)长期缺钾导致该植物的叶绿素含量降低,其原因是钾参与酶活性的调节,缺钾会
降低叶绿素合成相关酶的活性;钾参与渗透调节,缺钾会影响细胞渗透压,进而影响细胞
对Mg、N 等的吸收,而Mg 和N 是合成叶绿素的原料,因此最终会影响叶绿素的合成。
(3)Rubisco 由两个基因编码,这两个基因及两端的DNA 序列已知,因此检测其是
否突变的基本思路利利用PCR 技术扩增突变体的相应基因,测序后和已知序列进行比较。
其具体步骤为:①分别提取该组织细胞的细胞核DNA 和叶绿体DNA;②根据编码
Rubisco 的两个基因的两端DNA 序列设计相应引物;③利用提取的DNA 和设计的引物分
别进行PCR 扩增并电泳;④基因测序;⑤和已知基因序列进行比较。
典例2 (2025·浙江·高考真题)为研究药物D 对机体生理功能的影响和药物Z 对细胞增
殖的影响,某同学进行以下实验并提出一个实验方案。回答下列问题:
给一组大鼠隔日注射药物D,每隔一定时间,测定该组大鼠的血糖浓度和尿糖浓度。
实验结果:血糖浓度增加,出现尿糖且其浓度增加。
(1)①由上述实验结果推测,药物D 损伤了大鼠的 细胞,大鼠肾小管中葡萄糖含
量增加,会使其尿量 。同时大鼠的进食量增加,体重下降,原因是 。
②检测尿中是否有葡萄糖,可选用的试剂是 。
(2)为验证药物Z 对肝癌细胞增殖有抑制作用,但对肝细胞增殖无抑制作用,根据以下材料
和用具,完善实验思路,预测实验结果。
材料和用具:若干份细胞数为N 的大鼠肝癌细胞悬液和肝细胞悬液、细胞培养液、药物
Z、细胞培养瓶、CO2培养箱、显微镜等。
(说明与要求:细胞的具体计数方法不作要求,不考虑加入药物Z 对培养液体积的影响,
实验条件适宜。)
①完善实验思路。
i.取细胞培养瓶,分为A、B、C、D 四组,分别加入细胞培养液。
67
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
i i. 。
i i i. 。
i i i i. 。
②预测实验结果 (设计一个坐标,用柱形图表示最后一次检测结果)。
【答案】【答案】(1) 胰岛B 增加 由于大量的葡萄糖随尿排出,为补充
能量,需增加食物的摄取,同时加速脂肪等非糖物质的转化与分解 斐林试剂
(2) A 、B 组加入肝癌细胞悬液,C 、D 组加入肝细胞悬液 A、C 组不加药
物Z,B 、D 组加药物Z 将上述细胞培养瓶置于CO2 培养箱,培养一段时间后,在
显微镜下观察并计数细胞数,记录并处理所得数据
【分析】1、一般在探究实验中,要遵循单一变量原则和对照原则。
2、胰岛B 细胞分泌的胰岛素具有降血糖的作用,胰岛A 细胞分泌的胰高血糖素具有
升血糖的作用。
3、该实验中自变量是药物Z 处理的细胞类型和是否使用药物Z,因变量是细胞的增殖
情况。
【解析】(1)①注射药物D 后,血糖浓度增加,说明药物D 损伤了胰岛B 细胞,导
致胰岛素分泌减少。大鼠肾小管中葡萄糖含量增加,外环境渗透压升高,相当于内环境渗
透压降低,会使下丘脑合成、垂体释放的抗利尿激素减少,肾小管和集合管对水的重吸收
减弱,尿量增加。由于大量的葡萄糖随尿排出,为补充能量,需增加食物的摄取,同时加
速脂肪等非糖物质的转化与分解,从而导致大鼠的进食量增加,体重下降。
②葡萄糖为还原糖,可用斐林试剂检测。
(2)①该实验中自变量是药物Z 处理的细胞类型和是否使用药物Z,因变量是细胞的
增殖情况。所以可细胞培养瓶,分为A、B、C、D 四组,分别加入细胞培养液;A 、B 组
加入肝癌细胞悬液,C 、D 组加入肝细胞悬液;A、C 组不加药物Z,B 、D 组加药物
Z;将上述细胞培养瓶置于CO2 培养箱,培养一段时间后,在显微镜下观察并计数细胞
数,记录并处理所得数据。
②据题意可知,药物Z 对肝癌细胞增殖有抑制作用,但对肝细胞增殖无抑制作用,所
以CD 组细胞正常增殖,而B 组细胞受到抑制,A 组(肝癌细胞+无药培养液)细胞数量较
多,B 组(肝癌细胞+含药培养液)细胞数量明显少于A 组,C 组(肝细胞+无药培养液)
和D 组(肝细胞+含药培养液)细胞数量相近且较多,大致呈现出B 组柱形图高度最低,A
组较高,C、D 组高度相当且高于B 组低于A 组的情况:
68
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
典例3 (2024·江苏·高考真题)免疫检查点阻断疗法已应用于癌症治疗,机理如图1 所
示。为增强疗效,我国科学家用软件计算筛到Taltirelin(简称Tal),开展实验研究
Tal 与免疫检查分子抗体的联合疗效及其作用机制。请回答下列问题:
(1)肿瘤细胞表达能与免疫检查分子特异结合的配体,抑制T 细胞的识别,实现免疫逃逸。
据图1 可知,以 为抗原制备的免疫检查分子抗体可阻断肿瘤细胞与 细胞
的结合,解除肿瘤细胞的抑制。
(2)为评估Tal 与免疫检查分子抗体的联合抗肿瘤效应,设置4 组肿瘤小鼠,分别用4 种溶
液处理后检测肿瘤体积,结果如图2。设置缓冲液组的作用是 。据图2 可得出结
论: 。
(3)Tal 是促甲状腺激素释放激素(TRH)类似物。人体内TRH 促进 分泌促甲状腺
激素(TSH),TSH 促进甲状腺分泌甲状腺激素。这些激素可通过 运输,与靶细胞
的受体特异结合,发挥调控作用。
(4)根据(3)的信息,检测发现T 细胞表达TRH 受体,树突状细胞(DC)表达TSH 受体。
综上所述,关于Tal 抗肿瘤的作用机制,提出假设:
①Tal 与 结合,促进T 细胞增殖及分化;
②Tal 能促进 ,增强DC 的吞噬及递呈能力,激活更多的T 细胞。
(5)为验证上述假设,进行下列实验:①培养T 细胞,分3 组,分别添加缓冲液、Tal 溶液
和TRH 溶液,检测 ;②培养DC,分3 组,分别添加 ,检测DC 的吞噬能力
及递呈分子的表达量。
【答案】【答案】(1) 免疫检查分子 T
(2) 排除缓冲液对实验结果的影响 单独使用Tal 或免 疫检查分子抗体能抑制
69
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
肿瘤生长,联合使用Tal 与免疫 检查分子抗体抗肿瘤生长效果更好
(3) 垂体 体液
(4) T 细胞表面的TRH 受体 垂体产生TSH,TSH 与 DC 上的受体结合
(5) T 细胞的数量和毒素的释放量
缓冲液、Tal 溶液、 TSH 溶液
【分析】细胞免疫过程:①被病原体(如病毒)感染的宿主细胞(靶细胞)膜表面的
某些分子发生变化,细胞毒性T 细胞识别变化的信号。②细胞毒性T 细胞分裂并分化,形
成新的细胞毒性T 细胞和记忆T 细胞。细胞因子能加速这一过程。③新形成的细胞毒性T
细胞在体液中循环,它们可以识别并接触、裂解被同样病原体感染的靶细胞。④靶细胞裂
解、死亡后,病原体暴露出来,抗体可以与之结合;或被其他细胞吞噬掉。
【解析】(1)肿瘤细胞表达能与免疫检查分子特异结合的配体,抑制了T 细胞的识
别,从而实现免疫逃逸。免疫检查分子抗体的作用是阻断肿瘤细胞与免疫细胞的结合。以
免疫检查分子为抗原制备的免疫检查分子抗体,可阻断肿瘤细胞与 T 细胞的结合,解除
肿瘤细胞对T 细胞的抑制。
(2)设置缓冲液组的作用是作为对照组,用于排除其他无关因素对实验结果的干扰,
从而更准确地评估Tal 与免疫检查分子抗体的联合抗肿瘤效应。据图2 可知,与缓冲液组
相比,免疫检查分子抗体组、Tal 组和Tal +免疫检查分子抗体组的肿瘤体积都有所减小,
其中Tal +免疫检查分子抗体组的肿瘤体积减小最为明显。故得出结论:Tal 与免疫检查分
子抗体都有抗肿瘤效果,二者联合使用可明显增强抗肿瘤效果。
(3)人体内TRH 促进垂体分泌促甲状腺激素(TSH),TSH 促进甲状腺分泌甲状腺
激素。这些激素可通过体液运输,与靶细胞的受体特异结合,发挥调控作用。
(4)① Tal 与T 细胞表面的TRH 受体结合,促进T 细胞增殖及分化。因为受体与相
应配体结合才能发挥作用,而题目中已知T 细胞表达TRH 受体,所以推测Tal 可能与该受
体结合。
②Tal 是促甲状腺激素释放激素(TRH)类似物,Tal 能促进垂体产生TSH,TSH 与
DC 上的受体结合,增强DC 的吞噬及递呈能力,激活更多的T 细胞。已知DC 表达TSH
受体,所以推测TSH 作用于DC 细胞上的受体。
(5)① 培养T 细胞,分3 组,分别添加缓冲液、Tal 溶液和TRH 溶液,检测T 细胞
的增殖及作用情况,即T 细胞的数量和毒素的释放量。通过对比添加不同物质后T 细胞的
数量和毒素的释放量,来验证Tal 与TRH 受体结合促进T 细胞增殖及分化的假设。
② 培养 DC,分3 组,分别添加缓冲液、Tal 溶液和 TSH 溶液, 检测DC 的吞噬
能力及递呈分子的表达量。通过对比添加不同物质后 DC 的相关指标,来验证 Tal 促进
垂体产生TSH,TSH 与 DC 上的受体结合。 第一组:添加缓冲液的组作为对照组。 第二
组:添加 Tal 溶液的组,观察其对 DC 功能的影响。 第三组:添加 TSH 溶液的组,用于
与添加 Tal 溶液的组对比,以确定Tal 是否促进垂体产生TSH,TSH 与 DC 上的受体结
合。
【名校预测·第一题】(2025·云南玉溪·模拟预测)蛱蝶(ZW 型性别决定方式)有多个物
种,某种蛱蝶的体色由两对等位基因B、b 和D、d 控制,B 基因控制色素前体物质的合成,
70
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
b 基因没有上述功能;D 基因控制黑色的合成,d 基因控制灰色的生成,已知W 染色体上没
有体色相关基因。现让纯合灰色个体(♂)与纯合白色个体(♀)杂交,得到F1,F1中雄
性均为黑色,雌性均为灰色。F1杂交得F2,结果如下表所示。回答下列问题:
雄性
雌性
黑色
灰色
白色
黑色
灰色
白色
F
2
600 只
598 只
399 只
602 只
599 只
398 只
(1)该种昆虫控制体色的基因的遗传 (填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律,理
由是 。
(2)题干中父本的基因型是 ,F2雄性个体中杂合子占 。
(3)该种蛱蝶的翅膀上有黄色斑点,研究人员在众多的杂交实验中,偶然发现一只白色斑点
的雄性个体,进一步研究表明,该白色斑点基因(e)是由黄色斑点基因(E)发生隐性突
变导致的,且E、e 基因位于性染色体上。
①e 基因和E 基因的根本区别是 ,判断依据是 。
②现提供黄色斑点和白色斑点的雌雄蛱蝶若干,且都为纯合子,ZEW、ZEWE也视为纯合子,
现在需要通过一次杂交实验确定基因E、e 与Z、W 染色体的位置关系,已经排除了E、e 只
位于W 染色体上的可能。请你写出实验思路和预期结果和结论。
实验思路: ,观察子代斑点的颜色。
预期结果及结论: 。
【名校预测·第二题】(2025·广东佛山·二模)淹水胁迫是影响植物生长的重要因素。植物
受淹后,光合作用等代谢过程紊乱,长时间可导致死亡。植物体内存在响应淹水胁迫的调
节机制,如图所示。
71
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
回答下列问题:
(1)遭受淹水胁迫时,植物细胞内自由基大量积累,会破坏 ,导致生物膜受损。据图
分析,细胞中产生的NO 能提高光合速率和 速率进而保障能量供应。
(2)遭受淹水胁迫时,不定根和通气组织的形成加快,有利于 ,增强植物适应水淹环
境的能力。
(3)正常植物细胞中,液泡比细胞质基质含H+更多,因而酸性更强。淹水胁迫下,植物根细
胞的液泡和细胞质基质的酸碱失衡,从物质运输角度分析,原因可能是 。
(4)研究显示,淹水胁迫下桑树(耐淹植物)体内乙烯增加,ABA 减少,赤霉素增加。有人
提出,赤霉素含量增加不是由乙烯增加直接引起的,而是由ABA 减少引起的。请对这一结
论设计实验进行探究,简要写出实验思路 (备选材料:乙烯利、ABA、ABA 合成抑制
剂、桑树幼苗)。
【名校预测·第三题】(2025·全国·一模)甲状腺激素的分泌主要受到下丘脑—垂体—甲状
腺轴的调控,同时,也受自身调节等多种因素的影响。甲状腺激素分泌的调节腺轴如图1
所示,其中甲、乙、丙代表器官,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表激素。回答下列问题:
72
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(1)图中“甲”“Ⅲ”分别是 、 。
(2)图中“Ⅱ”作用于甲和丙,引起的生理效应是 。
(3)碘是组成甲状腺激素的重要元素,甲状腺可以根据血碘浓度进行自身调节,即当血碘浓
度在一定范围内升高时,甲状腺的摄碘能力会自动降低,以防止 ;当血碘浓度降低
时,甲状腺的摄碘能力会增强,以保证 。
(4)因甲状腺激素分泌减少而引发的疾病(如“甲减”),主要有原发性(甲状腺自身病变
引起的)和继发性(下丘脑或垂体病变引起的)两种情况。现有甲、乙、丙、丁四组小鼠,
其中乙、丙、丁三组小鼠均患“甲减”(同一组内“甲减”的类型相同),甲组小鼠为健
康小鼠。科研人员为了确定三组小鼠所患“甲减”的类型,进行了相关实验:
实验步骤:
第一步: 。
第二步:给每只小鼠分别注射等量的TRH,适宜时间后,检测每组小鼠的血液中TSH 的相
对含量并求平均值。
第三步:根据测量结果绘制柱形图,绘制情况如图2 所示。
实验分析:丙、丁两组小鼠所患“甲减”的类型依次为 、 。
73
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【名校押题·第一题】(2025·四川成都·三模)光照是影响光合作用的重要环境因子。科研
人员通过分析叶绿素荧光参数筛选到一个对高光强敏感的拟南芥突变体nadk2。nadk2 基因
编码一个定位于叶绿体的NAD 磷酸激酶,负责催化NAD 生成NADP+。如图为拟南芥叶肉细胞
内的叶绿体中消耗NADP+的部分反应。回答下列问题:
(1)NAD 磷酸激酶催化生成的NADP+可用于光合作用的 反应。
(2)将高光强敏感的拟南芥突变体nadk2 由适宜光照条件转移到高光强条件时,光反应速率
会显著下降,表现出典型的光抑制现象,造成该现象的原因可能是 。
(3)气孔是由一对保卫细胞围成的小孔,是拟南芥叶片与外界进行气体交换的主要通道。保
卫细胞的叶绿体能合成淀粉,TOR 激酶能促进淀粉分解,使气孔开度增大。蔗糖也能使拟
南芥气孔开度变大。现有生长状况一致的野生型拟南芥若干和TOR 激酶抑制剂,欲通过实
验验证蔗糖是否通过提高TOR 激酶活性使拟南芥气孔开度增大。实验思路:实验前将野生
型拟南芥进行适度干旱或高温处理,随机均分为3 组,甲组不做处理(对照组),乙组用
适量蔗糖处理,丙组用 处理。将各组拟南芥在 条件下培养。一段
时间后,观察气孔开度变化。若 ,则证明蔗糖通过提高TOR 激酶活性使气孔开度
增大。
【名校押题·第二题】(2025·山西晋城·二模)咖啡由于其独特的风味和提神功能,成为很
多人日常必需的饮品。与此同时,咖啡对人体健康的影响也受到广泛关注,且富有争议。
目前研究者已从不同角度对咖啡进行了探索分析。回答下列问题:
(1)咖啡因是咖啡中的一种生物碱,能够促进多巴胺、去甲肾上腺素和肾上腺素等神经递质
的释放,从而刺激神经系统,此过程 (填“属于”或“不属于”)反射,肾上腺
素的分泌增加受 (填“交感”或“副交感”)神经的支配,有助于心率加快,提
74
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
高注意力和警觉性。
(2)如图为咖啡因的一种作用方式,推测腺苷(具有抑制觉醒神经元的作用)与受体结合后
会促进觉醒神经元 (填“Na ”或“
⁺
Cl ”)通道开放。据图分析咖啡提神的原理
⁻
是 ,因而喝咖啡能够 (填“长”或“短”)时间消除困倦。
(3)咖啡在提神方面的效果因人而异,在分析了3 000 名咖啡爱好者的基因组后,发现携带
PDSS2 基因突变的研究对象日均咖啡消费量更低。有人认为,PDSS2 基因突变会降低动物体
分解咖啡因的能力,让咖啡因在体内存留时间更长。请以野生型小鼠为材料,运用基因修
饰等手段,设计实验检验这一理论。
实验思路: ;
预期实验结果及结论: 。
【名校押题·第三题】(2025·河南南阳·模拟预测)在农业生产中为实现高产往往施用大量
磷肥,易导致土壤碱性加重,破坏平衡。解磷细菌可以分解土壤中难溶性磷供植物吸收利
用,促进植物生长,提高土壤肥力。为研究解磷细菌和磷肥配施对小青菜光合作用、生长
及品质的影响,研究人员进行相关实验:只加水的对照记为CK,施加磷肥处理(P2O5,0.3
g/盆)记为T1,P5 解磷菌体悬液(2.0×108 CFU/mL)按照每盆浇注270 mL 记为T2,以及
经特定处理的T3,每种处理分别重复5 次,苗期正常管理并保持绝对含水量为20%,处理
28 d 后测定各项指标,如表所示。气孔导度与气孔的开放程度呈正相关。回答下列问题:
处
理
净光合速率
(μmol/m2·s)
蒸腾作用
(mmol/m2·s)
气孔导度
(mmol/m2·s)
胞间CO2浓度
(μmol/m2)
CK
5.01
5.10
0.10
200
T1
6.36
4.38
0.14
188
T2
7.45
3.45
0.14
164
75
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
T3
8.14
3.18
0.15
127
(1)磷是光合作用过程中 (填写两种)化合物的组成元素,也是光反应发生场所
的重要组成元素。净光合速率可以用 (填写两种)作为检测指标。
(2)试验中T3 组的处理为 。由表可知,T3 组光合作用高于T1 组,
(填“是”或“否”)为气孔限制因素所致,理由是 。
(3)由表中数据可以得出与小青菜有机物积累量相关的实验结论为 。
(4)如图为不同施肥方式对小青菜Vc、可溶性糖、可溶性蛋白的含量等相关品质的影响结
果,其中硝态氮进入人体内很容易被转化为亚硝酸盐危害健康。
由图中T3 与T1 组比较可知,解磷细菌的施加可通过 ,提高小青菜
品质。
76
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
【名校预测·第一题】
【答案】(1) 遵循 根据 F1 中雌性、雄性的体色不同,可知基因 D、d 位于 Z 染色体上,根据
F2 的表型和比例,可知基因 B、b 位于常染色体上
(2) BBZdZd 3/4
(3) 碱基序列不同(或脱氧核苷酸序列不同) 基因突变是由于 DNA 分子中发生碱基的替换、增
添或缺失,而引起基因碱基序列发生改变 用白色斑点的雄性蛱蝶与黄色斑点的雌性蛱蝶杂交 若
子代中雌性个体都是白色斑点,雄性个体都是黄色斑点,则基因 E、e 位于 Z 染色体上;若子代中雌雄
个体都是黄色斑点,则基因 E、e 位于 Z、W 染色体的同源区段上
【分析】基因自由组合定律的实质:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减
数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】(1)由题意可知,基因 D、d 分别控制黑色、灰色的生成,F1 中雌性、雄性的体色不同,由此
可知,基因 D、d 位于 Z 染色体上。从表中 F2 的表型及比例即雌雄中(黑色+灰色):白色都接近3:1
可知,基因 B、b 位于常染色体上,因此控制体色的基因的遗传遵循自由组合定律。
(2)纯合灰色个体(♂)与纯合白色个体(♀)杂交,得到F1,F1 中雄性均为黑色,雌性均为灰色,故
父本的基因型为 BBZdZd,母本的基因型为bbZDW,故F1 的基因型分别为BbZDZd、BbZdW,故F2
雄性(ZZ)个体中杂合子所占的比例为 1-1/2×1/2=3/4。
(3)①等位基因之间的根本区别是碱基序列不同(或脱氧核苷酸序列不同)。因为基因突变的结果是造
成碱基序列不同,即基因突变是由于DNA 分子中发生碱基的替换、增添或缺失,而引起基因碱基序列发
生改变。
②在已知性状显隐性的情况下,若想通过一次杂交实验来判断基因的位置,本题是ZW 型性别决定方式,
所以应该用白色斑点的雄性蛱蝶(隐性雄性纯合子)与黄色斑点的雌性蛱蝶(显性雌性纯合子)杂交,观
察子代斑点的颜色.
若基因E、e 位于Z 染色体上,则亲本的基因型为ZeZe、ZEW,子代基因型分别为ZEZe、ZeW,则子代
中雌性个体全为白色斑点,雄性个体都是黄色斑点;
若基因E、e 位于Z、W 染色体的同源区段上,则亲本的基因型为ZeZe、ZEWE,子代基因型分别为
ZEZe、ZeWE,则子代中雌雄个体都是黄色斑点。
【名校预测·第二题】
【答案】(1) 磷脂和蛋白质 无氧呼吸
(2)吸收无机盐和氧气运输
(3)根细胞进行无氧呼吸供能不足,细胞质基质中的H+主动运输进入液泡减少
(4)取桑树分成四组,甲组用ABA 处理;乙组用ABA 合成抑制剂处理;丙组用乙烯利和ABA 合成抑
77
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
制剂处理,丁组用乙烯利和ABA 处理,检测四组赤霉素含量
【分析】1、有氧呼吸的第一、二、三阶段的场所依次是细胞质基质、线粒体基质和线粒体内膜。有
氧呼吸第一 阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二阶段是丙酮酸和水反应生成二氧化碳
和[H],合成少量ATP;第三阶段是氧气和[H]反应生成水,合成大量ATP。
2、无氧呼吸的场所是细胞质基质,无氧呼吸的第一阶段和有氧呼吸的第一阶段相同。无氧呼吸由于
不同生物体中相关的酶不同,在植物细胞和酵母菌中产生酒精和二氧化碳,在动物细胞和乳酸菌中产生乳
酸。
【详解】(1)生物膜的主要成分是磷脂和蛋白质,遭受淹水胁迫时,植物细胞内自由基大量积累,
会破坏磷脂和蛋白质,导致生物膜(生物膜的主要成分为磷脂和蛋白质)受损。据图分析,细胞中产生的
NO 能提高光合速率和无氧呼吸速率进而保障能量供应(图中显示低氧条件下光合作用和呼吸作用受抑制
会使得能量供应不足)。
(2)结构和功能相适应,遭受淹水胁迫时,不定根和通气组织的形成加快,有利于吸收无机盐和氧
气运输,增强植物适应水淹环境的能力。
(3)淹水胁迫下,植物根细胞的液泡和细胞质基质的酸碱失衡,从物质运输角度分析,原因可能是
根细胞进行无氧呼吸,供能不足,细胞质基质中的H+主动运输进入液泡减少。
(4)实验遵循对照原则,有人提出,赤霉素含量增加不是由乙烯增加直接引起的,而是由ABA 减少
引起的,实验的自变量为ABA 和乙烯利对植株处理的情况的不同,因变量为赤霉素含量。实验思路为:
取桑树分成四组,甲组用ABA 处理;乙组用ABA 合成抑制剂处理;丙组用乙烯利和ABA 合成抑制剂处
理,丁组用乙烯利和ABA 处理,检测四组赤霉素含量。
【名校预测·第三题】
【答案】(1) 垂体 促甲状腺激素释放激素
(2)下丘脑和垂体的相关分泌活动减弱
(3) 碘过量对甲状腺造成损伤 甲状腺激素的正常合成
(4) 检测每组小鼠血液中的TSH 的相对含量并求平均值 垂体病变引起继发性“甲减”
原发性“甲减”
【分析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,促甲状腺激素释放激素随血液运输到垂体,促使垂体分
泌促甲状腺激素。促甲状腺激素随血液运输到甲状腺,促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌。血液中
甲状腺激素含量增加到一定程度时,又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素,进而使甲状腺激素分泌减
少,这种调节过程为反馈调节。
【详解】(1)根据图1 中箭头的指向以及下丘脑,垂体和甲状腺之间的关系可以确定,甲、乙、丙代
表的器管分别是垂体、甲状腺、下丘脑,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表的激素分别是促甲状腺激素、甲状腺激素、促甲
状腺激素释放激素。
(2)甲状腺激素通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的相关分泌活动。
(3)碘是组成甲状腺激素的重要元素,甲状腺可以根据血碘浓度进行自身调节,即当血碘浓度在一
定范围内升高时,甲状腺的摄碘能力会自动降低,以防止碘过量对甲状腺造成损伤或产生毒害作用:当血
碘浓度降低时,甲状腺的摄碘能力会增强,以保证甲状腺激素的正常合成。
78
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(4)为了确定三组小鼠所患“甲减”的类型,结合图2 中信息可知,给每组小鼠分别注射等量的
TRH 前,需要先检测每组小鼠的血液中TSH 的相对含量并求平均值,据图2 分析,丁组注射TRH 前后,
TSH 的含量均高于对照组,说明丁组所患“甲减”为原发性“甲减”,丙组注射TRH 前后,TSH 的含量
均很低,说明丙组所患“甲减”为垂体病变引起的继发性“甲减”:乙组注射TRH 前,TSH 含量较低,
注射后TSH 含量恢复正常,说明乙组所患“甲减”为下丘脑病变引起的继发性”甲减”。
【名校押题·第一题】
【答案】(1)光
(2)突变体nadk2 的nadk2 基因发生突变,造成NAD 磷酸激酶活性降低,催化生成的NADP+减少,使
光反应被抑制
(3) 适量的TOR 激酶抑制剂和蔗糖 光照、适度干旱或高温 乙组拟南芥气孔开度大于甲、
丙两组
【分析】光合作用包括光反应和暗反应阶段:
1、光反应阶段是在类囊体的薄膜上进行的。叶绿体中光合色素吸收的光能将水分解为氧和H+,氧直
接以氧分子的形式释放出去,H+与氧化型辅酶Ⅱ(NADP+)结合,形成还原型辅酶Ⅱ(NADPH)。还原
型辅酶Ⅱ作为活泼的还原剂,参与暗反应阶段的化学反应,同时也储存部分能量供暗反应阶段利用;在有
关酶的催化作用下,提供能量促使ADP 与Pi 反应形成ATP;
2、暗反应在叶绿体基质中进行,在特定酶的作用下,二氧化碳与五碳化合物结合,形成两个三碳化
合物。在有关酶的催化作用下,三碳化合物接受ATP 和NADPH 释放的能量,并且被NADPH 还原。一些
接受能量并被还原的三碳化合物,在酶的作用下经过一系列的反应转化为糖类;另一些接受能量并被还原
的三碳化合物,经过一系列变化,又形成五碳化合物。
【详解】(1)在光合作用中,NADP+接受光反应产生的H+和电子形成NADPH ,所以NADP+可用
于光合作用的光反应;
(2)由题意可知,拟南芥突变体nadk2 对高光强敏感,nadk2 基因编码一个定位于叶绿体的NAD 磷
酸激酶,负责催化NAD 生成NADP+,据此可推知,突变体nadk2 的nadk2 基因发生突变,造成NAD 磷
酸激酶活性降低,催化生成的NADP+减少,使光反应被抑制;
(3)TOR 激酶能促进淀粉分解,使气孔开度增大。欲通过实验验证蔗糖是否通过提高TOR 激酶活性
使拟南芥气孔开度增大。可在实验前将野生型拟南芥进行适度干旱或高温处理,获得气孔关闭的拟南芥,
随机均分为3 组,甲组不做处理(对照组),乙组用适量蔗糖处理,丙组用适量的TOR 激酶抑制剂和蔗
糖。将各组拟南芥在光照、适度干旱或高温条件下继续培养一段时间,观察气孔开度变化。由于丙组淀粉
不能分解,甲组淀粉正常分解,乙组淀粉加速分解,若乙组拟南芥气孔开度大于甲、丙两组,则说明蔗糖
可提高TOR 激酶活性,促进淀粉分解,进而促进气孔打开,证明蔗糖通过提高TOR 激酶活性使气孔开度
增大。
【名校押题·第二题】
【答案】(1) 不属于 交感
(2) Cl- 咖啡因与腺苷结构相似,能够与其竞争腺苷受体A1 的结合位点,使腺苷无法发挥抑制作
用,从而保持觉醒神经元兴奋 短
79
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(3) 取生理状况基本相同的野生型小鼠若干,随机均分为两组,实验组利用基因修饰等技术使其
PDSS2 基因发生突变,并注射适量咖啡因,对照组只注射同等剂量的咖啡因,不进行基因修饰处理,检测
此时小鼠血液中的咖啡因浓度并记录;在相同且适宜的条件下培养两组小鼠,并间隔相同时间多次检测并比
较两组小鼠血液中咖啡因浓度的变化 若实验组小鼠血液中咖啡因浓度下降量显著小于对照组,则
PDSS2 基因突变会降低动物分解咖啡因的能力,让咖啡因在体内存留时间更长;若差异不显著,则PDSS2
基因突变不能降低动物分解咖啡因的能力,不能让咖啡因在体内存留时间更长
【分析】1、当人体处于兴奋状态,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,但肠胃的蠕动和消
化腺的分泌活动减弱。当人体处于安静状态时,副交感的神经活动则占据优势,此时,心跳减慢,但肠胃
的蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。
2、神经递质包括兴奋性神递质和抑制性递质,兴奋性递质与突触后膜上的受体结合后会导致后膜对
Na+的通透性增大,Na+内流,后膜电位变为外负内正,兴奋传导至突触后膜。抑制性递质与突触后膜上
的受体结合后会导致后膜对阴离子的通透性增大,阴离子内流,后膜电位仍然为外正内负,兴奋无法传导
至突触后膜。在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式
叫做反馈调节。
【详解】(1)反射的形成需要经过完整的反射弧并且有适宜的刺激,神经递质释放进而刺激神经系统并
未经过完整的反射弧,因此该过程不属于反射。肾上腺素的分泌增加受交感神经的支配。
(2)据题干信息分析可知,已知腺苷在神经系统中发挥抑制作用,即抑制动作电位的形成,因此当腺苷
与受体结合后,会促进突触后神经元氯离子(Cl )通道的开放,进而抑制神经元的兴奋。据图分析,咖
−
啡因与腺苷结构相似,能够与其竞争腺苷受体A1 的结合位点,使腺苷无法发挥抑制作用,从而保持觉醒
神经元兴奋。喝咖啡能够短时间消除困倦。
(3)有人认为,PDSS2 基因突变会降低动物体分解咖啡因的能力,让咖啡因在体内存留时间更长。要设
计实验检验这一理论,即本实验是为了探究PDSS2 基因突变对动物体分解咖啡因的能力的影响。因此实验
的自变量为PDSS2 基因是否突变(是否进行基因修饰),因变量为小鼠血液中咖啡因浓度的变化,无关变
量应保证相同且适宜。实验设计思路及预期实验结果、结论如下。
实验思路:取生理状况基本相同的野生型小鼠若干,随机均分为两组,实验组利用基因修饰等技术使其
PDSS2 基因发生突变,并注射适量咖啡因,对照组只注射同等剂量的咖啡因,不进行基因修饰处理,检测
此时小鼠血液中的咖啡因浓度并记录;在相同且适宜的条件下培养两组小鼠,并间隔相同时间多次检测并比
较两组小鼠血液中咖啡因浓度的变化
预期实验结果及结论:若实验组小鼠血液中咖啡因浓度下降量显著小于对照组,则PDSS2 基因突变会降低
动物分解咖啡因的能力,让咖啡因在体内存留时间更长;若差异不显著,则PDSS2 基因突变不能降低动物
分解咖啡因的能力,不能让咖啡因在体内存留时间更长。
【名校押题·第三题】
【答案】(1) ATP、NADPH 类囊体薄膜(或基粒) CO2 的吸收速率、O2 释放速率、有
机物积累速率(或单位时间 CO2 吸收量、O2 释放量、有机物积累量)
(2) P5 解磷菌体悬液(270 mL/盆)和磷肥(P2O5,0.3 g/盆)混施 否 T3 比 T1 的气孔导
度略大(或无明显差异)而胞间 CO2 浓度小
(3)不同施肥均促进小青菜有机物的积累,解磷细菌和磷肥配施促进效果最佳
80
关注公众号:陆陆高分冲刺 ~领取:最新版“中考/高考-总复习”、最新试卷下载
(4)提高 Vc、可溶性糖、可溶性蛋白的含量,降低硝态氮的含量
【分析】影响光合作用的因素之一是二氧化碳浓度,CO2 影响暗反应阶段,制约C3 的形成。在一定
范围内随CO2 浓度的增大,光合速率逐渐增加,当CO2 浓度达到一定值时,再增大CO2 浓度,光合作用
速率将不再增加。应用在农业生产上可以通过“正其行、通其风”,增施农家肥等增大CO2 浓度,提高光
能利用率。
【详解】(1)磷是光合作用过程中 ATP、NADPH 的组成元素,也是光反应发生场所类囊体薄膜
(或基粒)的重要组成元素。净光合速率可以用 CO2 的吸收速率、O2 释放速率、有机物积累速率作为检
测指标。
(2)实验目的是研究解磷细菌和磷肥配施对小青菜光合作用、生长及品质的影响,因此结合 CK、
T1、T2、T3 组可分析得出 T3 组为 P5 解磷菌体悬液(270mL/盆)和磷肥(P2O5,0.3g/盆)混施。由表 1
可知,T3 比 T1 的气孔导度略大(或无明显差异)而胞间 CO2 浓度小,因此 T3 组的光合作用高于 T1
组不是气孔限制因素所致。
(3)由表中数据可以得出与小青菜有机物积累量相关的实验结论为不同施肥均促进小青菜有机物的
积累,解磷细菌和磷肥配施促进效果最佳。
(4)通过比较图中 T3 组与 T1 组可知,解磷细菌的施加可通过提高 Vc、可溶性糖、可溶性蛋白
的含量,降低硝态氮的含量,提高小青菜品质。
81