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作文题-题型梳理2
（讲义+笔记）
主讲教师：蒋春旭
授课时间：2023.05.05
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作文题-题型梳理2（讲义）
目录
01 范文赏析
02 如何写好标题
03 如何写好开头
04 论证的结构与方法
05 如何结尾
01 范文赏析
“好政策”滋养公民理性和德性
李长庚
2016 年来源：学习时报
在老百姓的心目中，党和国家的“政策好”是“社会好”的标杆和准绳，是
“生活好”的基本前提和重要保证。人们普遍认为，某个历史阶段，社会之所以
和谐稳定，发展迅速，主要是因为党和国家的有关政策制定得好，落实得好。只
要把中央的“好政策”贯彻好，执行好，生活就会更加幸福，社会就更加和谐。
2
可以说，人民群众对各个领域具体“好政策”的出台寄予了厚望。
“好政策”符合人民意愿。“好雨知时节，当春乃发生”。群众公认的“好
政策”，往往能够“恰逢其时”、应运而生，登上历史舞台，发挥重要作用；往
往能够满足当时人民群众最为迫切的需求，推动社会发展。“好政策”必须以人
为本。习近平总书记说：“政策好不好，要看乡亲们是哭还是笑。”人民群众是
历史的创造者和社会的真正主人，因此衡量政策好坏要看政策是否满足了大多数
公民的意愿和需求。我国历史出台过的一些“好政策”，往往代表了一个时期、
一个阶段人民最根本的利益，反映了群众最迫切的呼声、意愿。例如，新中国成
立后“耕者有其田”的土地政策，满足人民拥有基本生产资料的愿望。1978 年
恢复高考的教育政策，满足了广大知识青年渴望追求知识和真理的意愿。即将实
行的“全面二孩”政策，是我国计划生育政策的重大调整，也满足了人们生儿育
女，安享天伦之乐的迫切愿望。当然，“好政策”作用远不止此，它既是送给群
众温暖、福祉的“阳光”，又是涵养公民良好品性和素养的“土壤”。“好政策”
不仅仅满足人民意愿，而且深刻影响党风、民风、世风，影响公民内在的精神世
界、心灵世界，滋养公民的理性、德性。
“好政策”滋养公民理性。“理性”是一种冷静理智思考分析问题，尊重客
观规律，实事求是，科学审慎地处理问题的原则和态度。“理性”意味着不完全
受感性欲望的支配，不意气用事，不冲动盲从，不狭隘任性，不走极端；“理性”
是科学的思维方式，崇尚“理性”是秉持科学精神的表现。公民理性是公民社会
成熟的标志之一。只有大多数公民具有了普遍的理性，大家才能合理表达诉求，
通过正确的途径解决矛盾，整个社会才能建立良好的公共管理秩序，保持稳定和
谐的状态。“好政策”会促进公民养成理性精神和科学的思维方式。国家出台
“酒驾入刑”的政策，禁止公共场所吸烟的政策，都促使公民实现“自我约
束”“自我管理”，培育公民自觉克制自身欲望，不妨碍和危害他人的理性精神。
一些干部喜欢搞迎来送往，讲排场、体面，热衷搞面子工程、政绩工程，国家及
时出台了反对“四风”的一系列规定和政策，纠正了这种形式主义的歪风邪气，
倡导弘扬求真务实的理性作风。落实八项规定精神改变了过去农村婚丧节庆日大
操大办的社会风气和盲目攀比、跟风的文化陋习。反腐倡廉的一系列政策更是有
效地抑制了人性种贪婪自私，纵欲享乐的低级趣味，营造出风清气正的社会风气。
3
过去“限塑令”政策则培养了公民环保意识和生态理念。证券行业即将出台的上
市公司“注册制”，将引导股民崇尚价值投资的理念，激励大众创业、万众创新
的时代精神。政策约束规范了人的行为，改变了思想观念，使公民理性精神、科
学观念进一步生根发芽。“好政策”有效地发挥了激浊扬清、惩恶扬善的价值导
向作用，在满足人们需求的同时，净化、改变了人的精神世界。
“好政策”滋养公民德性。“德性”是公民思想道德修养的水平，也是公民
社会成熟的条件和标志。政策是精神文明的旗帜和风向标。政策的制定和实施会
对公民的品德修养产生深刻而长远的影响。“好政策”能把坏人变好。“坏政策”
能把好人变坏。“好政策”能激发人性中至美至善的部分，抑制邪恶贪婪的部分。
一些领域“实名制”政策的推行，使人们习惯于对自己的言论、行为负责，培养
了人们责任意识和规范意识。一些财务报销政策的实行，增长了人们的廉洁意识
和节约观念，而设立“见义勇为奖金”、奖励“道德模范”等国家政策，使得“好
人有好报”，则直接地激励人们的善念、善行。“仓廪实而知礼节，衣食足而知
荣辱”，国家的“扶贫”救济政策则奠定了部分公民道德养成的物质基础，使贫
困人群感受到来自社会的温暖和诚意。公务员考试录用政策、干部遴选政策则打
通了人才流动的渠道，提供了公平的竞争平台。这些“好政策”都非常有利于传
播社会核心价值观，提升公民道德水平。
对于我国特殊国情而言，“好政策”意义重大。某些关键领域的“好政策”
已成为了人民群众期盼的“甘霖”“雨露”；成为促进社会发展的“牵引机”、
“助推器”和“加速器”。一个国家的基本制度比较稳固，而涉及人民群众切身
利益的某些政策调整的余地和空间更大，也较为灵活，因此发挥政策的价值导向
作用，涵养公民的理性和德性，为人的全面发展创造良好条件。“随风潜入夜，
润物细无声”。“好政策”对公民的理性、德性具有春风化雨般的滋养作用。
02 标题
二、如何写好标题
好的标题应该起到画龙点睛的作用。一般而言，完整的标题应该包含文章的
主题和主要写作角度，如《安全生产重在防患于未然》，其中“安全生产”为文
4
章的主题，“防患于未然”指明主要写作角度。常见的标题形式有以下几种。
1.常规型标题
【例】
把简政放权做实做好（把××做实做好）
加强信用体系建设势在必行（××势在必行）
夜间经济助力城市发展（××助力××）
2.比喻式标题
【例】
政务公开进入“快车道”
绘好科技创新的“工笔画”
家教是孩子最好的“营养剂”
——截图记忆
把好“方向盘”、系好“安全带”、绘好“安全线”
长志气，硬骨气，蓄底气
描绘“蓝图”、铺设“路径”、开辟“航程”、铸就“灯塔”
做好“功课”、交出“成绩单”
组合拳、复方药、快捷键……
3.对称式标题
【例】
开放文化资源促进共享传承
良法殷殷嘱托行者莫忘善治
激发内生动力推动可持续发展
4.主副式标题
【例】
5
平衡——幸福生活需处理好“快”与“慢”的关系
试谈“有”与“无”——城市建设理念的辩证法
不患寡而患不均——扶贫工作要注重公平
03 开头
三、如何写好开头
文章开头的作用是突出文章主题，引出观点。文章开头大致可以分解为几个
部分：背景铺垫、引出主题，阐释或简要论述主题，引出文章后续观点。
文章开头可以是一个段落，也可根据实际的情况拆分成两个段落。
6
04 论证
7
四、论证的结构与方法
1.论证结构
论证是阐述自己的观点后，通过举例子、讲道理等手段对观点加以证明，使
观点获得支撑的过程，即“论证=观点+论据”。
2.论证的方法
论证是用论据证明观点的过程。
方法一：举例论证——用一个典型案例或者多个案例来证明观点。
方法二：道理论证——运用讲道理的方法来证明观点。
方法三：引用论证——引用名言、国家政策、科学原理等来证明观点。
方法四：对比论证——把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差
异点，使结果映衬而出的论证方法。
05 结尾
五、如何结尾
文章结尾的作用就是收束全文，体现出文章结构的紧凑、完整，回扣、突出
文章的主题。篇幅不宜过长，语言要干脆有力，富有总结性或鼓舞性。
1.总结式
【例】重视低碳发展，既需要发挥政府主导作用，完善制度，加强宣传，完
善设施，也需要企业转变模式，积极创新，大力支持，更需要民众的支持。这才
是共建美丽中国的题中应有之义。
2.展望式
【例】真正实现低碳发展、建设美丽中国，不是一蹴而就的，仍任重而道远。
但我坚信，我们只要不辱使命地干、坚持不懈地改、与时俱进地变，那么终有一
天能够让中国变得更美丽。
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3.呼吁号召式
【例】中华文化是最文明、最平和、最具有包容性的文化之一，让我们一起
学习中华文化，践行中华文化，传播中华文化。让我们自信大方、大声地告诉世
界：我们来了！
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作文题-题型梳理2（笔记）
【注意】上节课梳理了主题和观点，本节课讲解作文怎么展开书写。
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目录
01 范文赏析
02 如何写好标题
03 如何写好开头
04 论证的结构与方法
05 如何结尾
【解析】了解什么是好文章，知道文章好在哪之后，心中就有标准和方向，
往标准方向奔就有奔头，先进行范文赏析。
01 范文赏析
“好政策”滋养公民理性和德性
李长庚
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2016 年来源：学习时报
在老百姓的心目中，党和国家的“政策好”是“社会好”的标杆和准绳，是
“生活好”的基本前提和重要保证。人们普遍认为，某个历史阶段，社会之所以
和谐稳定，发展迅速，主要是因为党和国家的有关政策制定得好，落实得好。只
要把中央的“好政策”贯彻好，执行好，生活就会更加幸福，社会就更加和谐。
可以说，人民群众对各个领域具体“好政策”的出台寄予了厚望。
【解析】范文第一段：
1.不是考场范文，而是《学习日报》党媒中评论员写的一篇文章。国考考了
好政策，好政策不仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性和德性的滋养。党媒、
官媒这篇文章写得非常棒。
2.标题：点明了文章的主题，清晰明了、言简意赅，写标题时要注意不需要
那么多花里胡哨的内容，如比喻、拟人，只需要单刀直入、言简意赅，把事情说
清楚、讲明白，做好点题工作即可。
3.“在老百姓的心目中……重要保证”：话题切入很快，没有说啰嗦的内容，
比如“披荆斩棘40 年，我国取得了举世瞩目的成就，民生建设逐步提升，老百
姓越来越幸福”，这篇文章的主题围绕好政策，直接在开头切入好政策，非常快。
4.“人们普遍认为……落实得好”：继续围绕好政策展开，制定和落实。
5.“只要把中央的……就更加和谐”：也是强调好政策的重要性。
6.“可以说……厚望”：说明好政策确实很重要，关乎民生、大家的幸福。
7.话题引入（短平快，不啰嗦）+不同维度论证好政策（历史、现实）+总结：
每句话都和主题息息相关，本篇文章好在没有废话。
“好政策”符合人民意愿。“好雨知时节，当春乃发生”。群众公认的“好
政策”，往往能够“恰逢其时”、应运而生，登上历史舞台，发挥重要作用；往
往能够满足当时人民群众最为迫切的需求，推动社会发展。“好政策”必须以人
为本。习近平总书记说：“政策好不好，要看乡亲们是哭还是笑。”人民群众是
历史的创造者和社会的真正主人，因此衡量政策好坏要看政策是否满足了大多数
公民的意愿和需求。我国历史出台过的一些“好政策”，往往代表了一个时期、
一个阶段人民最根本的利益，反映了群众最迫切的呼声、意愿。……
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【解析】范文第二段（上）：
1.继续看每段的论证好在哪。
2.“‘好政策’……人民意愿”：观点表达言简意赅、清晰明了，而且方向
明确，每段的第一句话都要说清楚观点。
3.“好雨知时节……推动社会发展”：介绍好政策具备的特性，“知时节”
“恰逢其时”“能够满足……迫切的需求”强调好政策具有时代性。
4.“‘好政策’……和需求”：好政策好在以人文本，第一个是好政策要恰
逢其时，第二个是好政策要以人为本，是理论论证，并且分了层次。如果论证展
开能够分为不同的层次展开理论就非常好，而且其中还使用了古诗词、习近平总
书记的讲话、金词金句。如果不会这些内容可以不写，但要把层次写得更好一些。
……例如，新中国成立后“耕者有其田”的土地政策，满足人民拥有基本生
产资料的愿望。1978 年恢复高考的教育政策，满足了广大知识青年渴望追求知
识和真理的意愿。即将实行的“全面二孩”政策，是我国计划生育政策的重大调
整，也满足了人们生儿育女，安享天伦之乐的迫切愿望。当然，“好政策”作用
远不止此，它既是送给群众温暖、福祉的“阳光”，又是涵养公民良好品性和素
养的“土壤”。“好政策”不仅仅满足人民意愿，而且深刻影响党风、民风、世
风，影响公民内在的精神世界、心灵世界，滋养公民的理性、德性。
【解析】范文第二段（下）：
1.“例如”：举例子。
2.“新中国成立后……迫切愿望”：
（1）新中国、1978 年、全面二孩：有时间轴，能够证明好政策恰逢其时。
（2）土地政策满足土地政策，教育政策满足广大青年、“全面二孩”政策
满足人民生儿育女的愿望，会发现例子充分论证之前的理论，好在和前文的理论
极其匹配。
3.“当然……德性”：实际上是进行承上启下的过渡，本段是论证好政策满
足公民意愿，理性和德性不是强调意愿，可能是强调在意愿之上的精神、道德，
是更好层次的满足，这是过渡，好文章有过渡在其中，而且写在了段尾，单独成
段或者放在下一段的开头均可，过渡写在哪是灵活的，但要有这样的意识。
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“好政策”滋养公民理性。“理性”是一种冷静理智思考分析问题，尊重客
观规律，实事求是，科学审慎地处理问题的原则和态度。“理性”意味着不完全
受感性欲望的支配，不意气用事，不冲动盲从，不狭隘任性，不走极端；“理性”
是科学的思维方式，崇尚“理性”是秉持科学精神的表现。公民理性是公民社会
成熟的标志之一。只有大多数公民具有了普遍的理性，大家才能合理表达诉求，
通过正确的途径解决矛盾，整个社会才能建立良好的公共管理秩序，保持稳定和
谐的状态。“好政策”会促进公民养成理性精神和科学的思维方式。国家出台
“酒驾入刑”的政策，禁止公共场所吸烟的政策，都促使公民实现“自我约
束”“自我管理”，培育公民自觉克制自身欲望，不妨碍和危害他人的理性精
神。……
【解析】范文第三段（上）：
1.“‘好政策’滋养公民理性”：新的观点，言简意赅、清晰明了。
2.“‘理性’是一种……原则和态度”：解释说明。
3.“‘理性’意味着……精神的表现”：都在进行解释，说明什么是理性，
分层次解释。写文章时注意如果一些信息点本身的内涵值得被解释，可以在文章
论证时适当进行解释说明。
4.“公民理性是……和谐的状态”：不是论证理性，而是论证公民理性，理
性和公民结合在一起，论证很严谨，理论论证。
5.“‘好政策’会促进……理性精神”：不仅仅写例子本身，还对例子进行
了进一步理论说明，证明例子和什么相关。例子说完之后，后面可以进一步引申
论证、评价剖析，剖析和前文的哪个理论有关联，可以展开例子，目的是凑字数，
但这种凑字数的方法非常好。
……一些干部喜欢搞迎来送往，讲排场、体面，热衷搞面子工程、政绩工程，
国家及时出台了反对“四风”的一系列规定和政策，纠正了这种形式主义的歪风
邪气，倡导弘扬求真务实的理性作风。落实八项规定精神改变了过去农村婚丧节
庆日大操大办的社会风气和盲目攀比、跟风的文化陋习。反腐倡廉的一系列政策
更是有效地抑制了人性种贪婪自私，纵欲享乐的低级趣味，营造出风清气正的社
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会风气。过去“限塑令”政策则培养了公民环保意识和生态理念。证券行业即将
出台的上市公司“注册制”，将引导股民崇尚价值投资的理念，激励大众创业、
万众创新的时代精神。政策约束规范了人的行为，改变了思想观念，使公民理性
精神、科学观念进一步生根发芽。“好政策”有效地发挥了激浊扬清、惩恶扬善
的价值导向作用，在满足人们需求的同时，净化、改变了人的精神世界。
【解析】范文第三段（下）：
1.“一些干部喜欢……理性作风”：反复扣住理性。
2.“落实八项……文化陋习”：改变盲目就是一种理性。
3.“反腐倡廉的……社会风气”：抑制自私就是让人变得更加理性。
4.“过去……生态理念”：环保意识也是不盲从，理性。例子+评析论证，
说清楚和之前的哪个观点、理论有联系、相关性。
5.“政策约束规范……精神世界”：总结。
“好政策”滋养公民德性。“德性”是公民思想道德修养的水平，也是公民
社会成熟的条件和标志。政策是精神文明的旗帜和风向标。政策的制定和实施会
对公民的品德修养产生深刻而长远的影响。“好政策”能把坏人变好。“坏政策”
能把好人变坏。“好政策”能激发人性中至美至善的部分，抑制邪恶贪婪的部分。
一些领域“实名制”政策的推行，使人们习惯于对自己的言论、行为负责，培养
了人们责任意识和规范意识。……
【解析】范文第四段（上）：
1.“‘德性’是公民……条件和标志”：解读观点。
2.“政策是精神……的影响”：把政策和德性进行了很好的搭桥连接，告知
二者的关系是什么，逻辑很严谨。
3.“‘好政策’……好人变坏”：可以学习表达方式，同样的字前后发生变
化，意思会有很大区别。
4.“‘好政策’能激发……规范意识”：“实名制”是例子，后文是为了呼
应好政策有规则、责任意识，就是道德，评析论证，呼应本段的核心内容、理论。
……一些财务报销政策的实行，增长了人们的廉洁意识和节约观念，而设立
14
“见义勇为奖金”、奖励“道德模范”等国家政策，使得“好人有好报”，则直
接地激励人们的善念、善行。“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”，国家的“扶
贫”救济政策则奠定了部分公民道德养成的物质基础，使贫困人群感受到来自社
会的温暖和诚意。公务员考试录用政策、干部遴选政策则打通了人才流动的渠道，
提供了公平的竞争平台。这些“好政策”都非常有利于传播社会核心价值观，提
升公民道德水平。
【解析】范文第四段（下）：例子+评价/评析论证，和观点或者观点之下的
理论形成非常强烈的匹配关系。
对于我国特殊国情而言，“好政策”意义重大。某些关键领域的“好政策”
已成为了人民群众期盼的“甘霖”“雨露”；成为促进社会发展的“牵引机”、
“助推器”和“加速器”。一个国家的基本制度比较稳固，而涉及人民群众切身
利益的某些政策调整的余地和空间更大，也较为灵活，因此发挥政策的价值导向
作用，涵养公民的理性和德性，为人的全面发展创造良好条件。“随风潜入夜，
润物细无声”。“好政策”对公民的理性、德性具有春风化雨般的滋养作用。
【解析】范文第五段：
1.“甘霖”“雨露”“牵引机”“助推器”“加速器”是比喻。
2.“一个国家的……良好条件”：和开头、标题呼应，好的文章有一种呼应，
类似“总分总”。
3.“随风潜入夜……滋养作用”：滋养和名人名言有关联。
4.核心不是好在词汇，而是好在呼应回扣，如果结尾能够起到很好的呼应回
扣，本身结尾就没有问题。
5.总结：
（1）标题：言简意赅、单刀直、清晰明了。
（2）开头：短平快、句句都围绕主题和观点进行相应的剖析。
（3）论证：观点明确、直白，理论有层次，例子反复呼应之前的理论或者
观点，同时还有一些过渡的表达。
（4）结尾：回扣呼应。
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02 标题
二、如何写好标题
好的标题应该起到画龙点睛的作用。一般而言，完整的标题应该包含文章的
主题和主要写作角度，如《安全生产重在防患于未然》，其中“安全生产”为文
章的主题，“防患于未然”指明主要写作角度。常见的标题形式有以下几种。
【解析】标题的作用是画龙点睛，重点在于“点睛”，一定要在标题中点出
文章的主题，其他都是套路，点出主题是最关键的。
1.常规型标题
【例】
把简政放权做实做好（把××做实做好）
加强信用体系建设势在必行（××势在必行）
夜间经济助力城市发展（××助力××）
【解析】
1.常规型标题：稀疏平常，但能够起到应有的作用。
2.例子：点出主题，简政放权、信用体系、夜间经济。
3.要学会常规式标题，××是主题词，没有办法背，只能因题而异，但是可
以记前后的字样，作文就是记住有缘人，记住符合自己表达、认知方式的词，以
后能用到即可。
2.比喻式标题
【例】
政务公开进入“快车道”
绘好科技创新的“工笔画”
家教是孩子最好的“营养剂”
【解析】
1.比喻式标题：顾名思义，就是在标题中使用比喻的手法。
2.例子：
16
（1）把政务公开比喻为开车，才会有快车道。
（2）把科技创新比喻为一种创作。
（3）把家教比喻为补给。
3.比喻式标题很好，但对于很多同学最难的地方在于比喻词的积累，很多同
学“囊中羞涩”，脑子里没有货。
——截图记忆
把好“方向盘”、系好“安全带”、绘好“安全线”
长志气，硬骨气，蓄底气
描绘“蓝图”、铺设“路径”、开辟“航程”、铸就“灯塔”
做好“功课”、交出“成绩单”
组合拳、复方药、快捷键……
【解析】
1.可以积累上述比喻词，比如把好教育改革的“方向盘”/系好教育改革的
“安全带”/绘好生态建设“安全线”/描绘生态文明建设的“蓝图”/开辟生态
文明建设的“航程”。
2.老师只是抛砖引玉，可以看很多评论员文章，遇到好的表达，可以借鉴放
在开头中。
3.对称式标题
【例】
开放文化资源促进共享传承
良法殷殷嘱托行者莫忘善治
激发内生动力推动可持续发展
【解析】
1.对称式标题：顾名思义，指的是标题前后两个环节形成对称的结构，写法
比较灵活。
2.对称式标题包含前后两个部分，要思考清楚二者的关系：
（1）开放文化资源促进共享传承：“开放文化资源”是举措、做法，“促
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进共享传承”是通过做法得到好的结果。
（2）激发内生动力推动可持续发展：“激发内生动力”是做法，“推动可
持续发展”是结果。
3.对称式标题前面可以写做法，后面写结果，中间用空格或者逗号隔开即可，
这是常规写法。
4.注意：对称最好前后字数相等，结构一样，但是如果前后字数不相等也没
有关系，比如前面6 个，后面7 个字。
4.主副式标题
【例】
平衡——幸福生活需处理好“快”与“慢”的关系
试谈“有”与“无”——城市建设理念的辩证法
不患寡而患不均——扶贫工作要注重公平
【解析】
1.主副标题：明显有主标题和副标题有两个结构。
2.记住主副式标题的分配，有一个标题负责貌美如花，一个标题负责赚钱养
家，翻译为普通话就是有一个标题负责吸引别人，一个标题负责务实、点题。
3.例子：
（1）“平衡”不明确，“幸福生活需……的关系”点题了。
（2）“不患寡而患不均”是名言警句，可以吸引人，但没有说清楚副标题
是什么，“扶贫工作要注重公平”点明主题，主副标题有分工。
4.主副标题在实际考试时有一定的书写难度，老师建议慎重使用，如果同学
本身文字表达基础比较好，可以用主副表达，如果文字表达匮乏，吸引本身是非
常费心的事情，可以不用主副标题。
18
【注意】
1.格式：两种形式均可。
（1）主标题居中，副标题放在主标题第二个字下面。
（2）主标题居中，副标题也居中。
2.不要在标题环节浪费很多时间，有标题，能够点明主题就行，实际上对分
数没有太大的影响，标题写得特别好或者一般对分数没有影响，开头、正文才是
最关键的环节。
03 开头
三、如何写好开头
文章开头的作用是突出文章主题，引出观点。文章开头大致可以分解为几个
部分：背景铺垫、引出主题，阐释或简要论述主题，引出文章后续观点。
文章开头可以是一个段落，也可根据实际的情况拆分成两个段落。
【解析】
1.开头的作用就是点题，要通过开头让人知道是围绕什么写的，这是最关键
的，无论怎么写，无所不用其极地点题即可。
2.有时候开头比较啰嗦，可以分为两段，但从考试的角度来讲，建议开头写
为一段，点题明确一些。
19
【注意】
1.文章写作环节是文无定式、语无定法。
2.核心是担当，强调政府机关的工作人员、党员干部、领导都要有担当意识。
3.“‘挖掘机指数’……高质量发展”：都是例子，省略号之后可能有总结。
4.“今年开春依赖……动人画卷”：“锐意进取，担当有为”是点题。
5.例子+总结（点题），例子本身围绕担当，“走高……‘加速度’”“创
新加快”“实招硬招”都是强调确实有一些领导干部愿担当、敢担当、善担当所
以才有好的政策，这是一个好的开头。
20
【注意】
1.“把论文写在祖国大地上”：强调实践出真知，而且论文类似理论的引申，
表达出理论应该在实践基础上形成，理论和实践应该紧密联系在一起。
2.“习近平总书记……‘富矿’”：名言警句，不啰嗦，如果写不出名人名
言，用其他的方式单刀直入引出来即可，比如“马克思主义认为理论和实践应该
有机统一在一起，实践出真知，只有通过实践才能……”，利用名言警句、理论
写到内容。
3.“理论源于……大地上”：围绕理论应该怎么从实践中借鉴，应该立足于
国情、深入研究、应该揭示新的特点……，都是围绕理论和实践相结合进行进一
步展开。
4.点出主题+围绕主题，无所不用其极进行丰富论证。
（二）如何写好开头
引入/叙述/对比/排比/开门见山+点题
【解析】
1.开头特别简单，引入/叙述/对比/开门见山+点题。点题之后，剩下的内容
有逻辑性地呈现，写好开头即可。
2.开头写150 字左右，考试中6 行左右，没有必要写太长，写200-300 字就
21
会变成“大头娃娃”，不太好。
04 论证
四、论证的结构与方法
1.论证结构
论证是阐述自己的观点后，通过举例子、讲道理等手段对观点加以证明，使
观点获得支撑的过程，即“论证=观点+论据”。
【解析】
1.论证分为不同段落，有几个观点就至少写几段，每段写作内容不一样，但
写作逻辑基本相似。
（1）每段的第一句话都要写观点.
（2）观点之下加上论据，可以写理论、例子，可以使用名人名言、对策，
通过各种方式论证观点即可。
2.观点：
（1）一定要清晰明了、重点突出，不宜过长，最长1 行左右写完，如果写
2-3 行不太行。
（2）观点说完之后，有很多重要信息点补充放在次句，首句重要，次句也
重要，因为阅卷人看得时候注意力逐渐递减，首句和次句还是有精力看的。
3.论据：各种内容都可以写，只要能紧密呼应观点即可。
2.论证的方法
论证是用论据证明观点的过程。
方法一：举例论证——用一个典型案例或者多个案例来证明观点。
方法二：道理论证——运用讲道理的方法来证明观点。
方法三：引用论证——引用名言、国家政策、科学原理等来证明观点。
方法四：对比论证——把两种事物加以对照、比较后，推导出它们之间的差
异点，使结果映衬而出的论证方法。
【解析】
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1.写作文有很多方法，其中比较重要的是举例论证，字数不够，例子来凑，
可以用一个典型案例或者多个案例来证明观点，比如好政策用多个案例，用一个
典型案例也可以。
（1）例子可以用材料里的内容，如果材料中出现名人、社会热点的事例可
以用，注意不要大篇幅原封不动地抄，要适当摘抄，要体现出对例子的提炼性。
（2）如果材料中持续小张、小赵，T 市、F 市，不能直接用，因为不是名人
（大家都知道），只是材料独有的内容，阅卷人一眼可以看出来，一是不用，二
是即便要用也一定要改写，比如小张是大学生村官，不写小张，小张代表的不是
自己，而是一个群体/一件事，可以写当下大学生村官……，把背后的群体/道理
/事情提炼出来才是最关键的，不要原封不动地抄，比较危险。
（3）建议多使用材料外的例子，作文往往要求“参考给定资料，但不拘泥
于给定资料/联系生活实际”，就是多用材料外、现实的例子，平时积累素材，
可以看《求是》、各种官媒、党媒，记一记例子。
2.道理论证：
（1）好政策能够满足公民的意愿，好政策好在可以恰逢其时、以人为本，
在理论/道理分为两个层次。建议在真正使用道理论证时，道理一定要分好层次。
（2）方法：一方面看材料，材料有细分的层次就按照材料处理，如果材料
本身没有层次，就结合生活常识、实际进行细分。
3.不赘述其他内容，没有什么太多值得注意的地方。
4.主体论证每段大概250 字，3 段有750 字，开头150 字，结尾写100 字左
右，有1000 字，尽量多写一点，近些年的作文一般是1000-1200 字。
05 结尾
五、如何结尾
文章结尾的作用就是收束全文，体现出文章结构的紧凑、完整，回扣、突出
文章的主题。篇幅不宜过长，语言要干脆有力，富有总结性或鼓舞性。
【解析】
1.结尾：作用是回扣主题，能够升华就升华，不能升华，回扣即可。
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2.结尾不是最重要的，只有结构分，分数在开头、正文部分已经定下来了，
结尾只是结构完整，不需要在结尾环节纠结。前文写得很水，结尾写得很好，可
能会低分，因为阅卷人生气，前文写得很差，结尾很好，一看就是背的，可能会
扣2 分。
1.总结式
【例】重视低碳发展，既需要发挥政府主导作用，完善制度，加强宣传，完
善设施，也需要企业转变模式，积极创新，大力支持，更需要民众的支持。这才
是共建美丽中国的题中应有之义。
【解析】总结式结尾：特别好写，有3 个观点，在结尾环节换一种语言重新
复述观点，可以精简、替换，采用同义词表达，老师常用这种结尾，因为这种方
法省时省力，尤其是考试当天时间不够用的情况下，可以少动脑子，节省时间。
2.展望式
【例】真正实现低碳发展、建设美丽中国，不是一蹴而就的，仍任重而道远。
但我坚信，我们只要不辱使命地干、坚持不懈地改、与时俱进地变，那么终有一
天能够让中国变得更美丽。
【解析】展望式：就是356 个祝福，送祝福，希望……越来越好，比如“我
坚信一定会越来越好/我相信未来一定会……”。
3.呼吁号召式
【例】中华文化是最文明、最平和、最具有包容性的文化之一，让我们一起
学习中华文化，践行中华文化，传播中华文化。让我们自信大方、大声地告诉世
界：我们来了！
【解析】
1.呼吁号召式：宣传类公文讲过要写呼吁号召的结尾，典型的句式是“让我
们……”。
2.三种结尾是包容的方式，不是互斥的关系，真正写结尾时，比如写了总结，
感觉差点内容，可以写总结+展望/呼吁号召。换言之，三种方式可以拼凑，只要
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能起到回扣主题、升华的作用即可。
3.一定要有自己的结尾，因为经常读近些年的评论员的文章中，会发现有些
结尾是百搭的，可以用在大多数的作文结尾中。
（1）比如路遥说“春天的路依然充满泥泞”，意思是未来是光明的，但前
路是坎坷的。强调生态文明建设，绿水青山就是金山银山，生态文明建设前途是
光明的，道路是坎坷的。
（2）路遥说“春天的路依然充满泥泞”，我国生态文明建设也是如此，前
途是光明的，社会各界都注入了无限的力量，但它的道路是坎坷的，当下还遇到
很多现实的困难。因此，希望政府、企业、民众、社会各界能够赓续努力、不懈
奋斗，探寻到有效的路径，只有这样才能真正的让绿水青山变成金山银山，让民
众享受到生态文明改革的红利，唯愿时间都顺流而下，使我们每个人都能逆流而
上，以蓬勃的身姿尽享时代的馈赠。
4.建议同学们多读评论员文章，老师个人读的是《人民日报》官媒，不是一
个APP，也不是公众号，而是网址，可以读一读、看一看，遇到好的内容，做好
储备即可。
5.文章最难的地方是写，同学们平常要多写，一周写1-2 篇作文是比较好的
频次，如果复习周期比较长，比如5 月份开始复习，可以两周写一篇，考前一周
写一篇或者两篇，可以调整好节奏，一定要多写、多练。
6.不要怕写错、写烂，老师想到一个公式，受到“E=mc^2”的启示，发现了
烂作文守恒定律，人写烂作文的数量有限，现在多写烂作文，考试当天写烂作文
的概率极小。现在多写作文，虽然出现了烂作文、烂梗，没有问题，可以逐渐调
整，慢慢写得越来越好，考试当天基本不会写烂作文，不能不写，在考试当天硬
憋。
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遇见不一样的自己
Be your better self
