再升级!这款免登录协作工具更好用了!!!-夜雨聆风

再升级!这款免登录协作工具更好用了!!!

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文/佚名

子免登录在线协作网站推出以来，便受到大家的广泛欢迎。近30天，访问量已达29885次，访问人数为8106人，尤其受到全国各地老师的喜爱，其中甘肃、广东、湖南、上海、福建、四川、北京、河南、重庆、湖北等地的用户居多。非常感谢大家的使用

前一段时间，一位IP来自上海的老师留言，希望增加批量设置文字格式的功能。

还有老师通过私信建议，希望学生在填写信息时能提前设置数据验证，例如年龄只能填写数字、性别通过下拉菜单选择，以减少学生的打字负担，避免误填。

另外，也有老师希望增加窗口冻结功能，方便学生查看表格内容。

感谢各位老师的支持和反馈，大家的留言和私信都看到了，为了让各位老师更快地体验到这些功能，经过这十多天的测试与不断完善，我们又新增购买了1000秒点（用于功能开发与运行）。昨晚熬夜进行了最终测试，现在正式上线。

第一，数据验证。

可限制输入内容为数字，并设置取值范围（如最小值0，最大值120），同时可自定义错误提示信息。

可设置为下拉列表，选项由老师自定义（如“男,女”，多个选项之间用英文逗号分隔），同样可以设置错误提示信息。

第二，批量设置单元格格式。

例如，按住鼠标左键同时选中A1到A10单元格，可以一次性设置字体、加粗、颜色、对齐方式等。

第三，窗口冻结功能。

这一功能消耗了大量秒点，测试了多天，效果起初不理想。经过反复调试，目前已能稳定冻结首列，效果尚可。但冻结首行仍存在较多Bug，虽花费了数百秒点，仍未成功实现。因此该功能暂时只支持冻结首列，后续有时间会继续尝试完善。

以上就是本次网站的主要更新内容。体验地址的关键词通常与文章发布日期挂钩，例如2026年4月22日发布的文章，关键词即为“260422”。欢迎各位老师分享使用，如果觉得有用，也欢迎点赞支持！

网站介绍

这是一款面向多位教师与学生的在线协同表格网页，支持多人实时协同编辑。每位教师使用独立账号登录后，可以创建和管理表格、设置学生编辑权限、查看汇总数据，还可以上传自定义的学校或班级logo。

学生通过教师分享的链接访问对应表格，在授权区域内进行协同编辑。

极致便捷，学生真的不用登录！🔓老师创建好表格后，只需生成一个链接，通过机房管理软件（如极域）一键分发到学生机。学生点击链接，即可直接进入表格开始协作，真正实现“即点即编辑”。告别繁琐的注册流程、验证码倒计时，让课堂的每一分钟都用在高效协作上。
教师账号注册更轻松，管理更自主教师输入邮箱、设置密码即可完成注册，注册后默认为教师（管理员）身份，无需人工审核，登录更便捷。同时，系统新增了用户名/密码修改、一键删除所有表格、注销账号等实用功能，让教师对个人数据的掌控更加灵活、自主。
权限精细，保障数据安全有序老师可以精确控制每个学生的编辑范围，既保证了协作的开放性，又维护了核心数据的秩序和安全。
数据可视化，让学情一目了然教师端的数据汇总、在线人数等功能，让老师能随时掌握全局，做出更精准的教学决策。
专属Logo，打造教学品牌老师可以点击左上角的logo，上传个人或班级Logo，让在线协同工具也成为展示校园文化的一部分。

协同“看得见”，让课堂协作更有趣 ✨

让学生直观感受到“协同”的魔力。在这个表格里，协作不再只是数据的汇总，而是一场实时可见的互动：

老师的“管理后台”：分权分责，秩序井然 👨‍🏫

系统内置了清晰简洁的用户角色体系，让教师管得轻松，学生用得安心：

不只是数字：支持图片与链接 🖼️

在收集实验报告或作品集时，学生可以直接在表格里上传图片附件，或者插入超链接引用自己的源码仓库，让表格内容不再局限于干巴巴的数字，而是变得生动、丰富、可追溯。

图片附件：支持上传图片，双击单元格中的图片即可放大查看、旋转、下载，方便教师批阅和学生展示作品。
超链接：支持添加外部网站链接（需以 https:// 开头），学生可以将自己的在线作品集等直接嵌入表格，便于分享与存档，教师可以插入学习网站的链接。
数据处理能力：支持数据输入、常用公式计算（SUM、AVERAGE等）、单元格格式化（颜色、边框、字体大小）、合并单元格、插入/删除行列、调整列宽/行高等操作，满足日常教学中的数据整理需求。
编辑体验全面升级：