深耕劳动课堂 践行五育融合——邹平市小学劳动教育和综合实践活动教学研讨会在开发区三小顺利开展

为扎实推进小学劳动教育落地，落实五育融合育人理念，搭建劳动与综合实践教师学习交流平台，9月29日上午，邹平市小学劳动教育与综合实践活动研讨会在开发区三小成功举办。全市劳动教育、综合实践专兼职教师齐聚我校，共同观摩劳动课堂，研讨劳动教育实施路径。

本次观摩活动设置多节特色劳动教育、综合实践展示课，课堂内容丰富、贴近生活。

邹平市开发区第三小学张振宇老师执教《时蔬小炒》：循着二十四节气，烹一席秋日时鲜。

本课立足“烹饪与营养” 劳动任务群，把节气文化、营养知识、动手实践融为一体，让学生在掌勺实践中体会顺应时节的生活智慧，在小组协作中涵养劳动品质，真正实现五育融合。

李珊珊老师执教《山药糕》：探药食同源之妙，制一方清甜糕香。

本课劳动评价标准明确，以评促学，引导学生在揉捣塑形的劳动实践中，体会传统美食制作的乐趣，涵养劳动品质。

秦晗晗老师执教《设计校园午餐》：解码膳食营养，巧配校园一餐美味。

课堂依据10岁小学生营养标准构思校园午餐食谱，按照构思提问、获取方案、自查修改的三步法优化食谱，对照自评量表开展小组互评，在探究与合作中树立科学膳食观念。

张明月老师执教《鞋底的秘密》：探寻鞋底奥秘 巧思设计防滑鞋履。

课堂设置四项探究任务：慧眼观察、动手实验、开动脑筋、竞标大会。结合所学知识设计防滑鞋子，用巧思守护他人安全，在动手探究与创意设计中感受劳动与科技结合的魅力。

课后，教研员宋淑青老师、学校领导以及全市小学劳动与综合实践学科教师一同参观校园劳动教育各特色展区。

与会人员首先了解学校“食趣、食操、食知、食礼”四位一体食育劳动课程体系，详细聆听学校“一主两翼四贯通”闭环劳动课程建设、年级梯度课程设置以及五维立体劳动评价体系的相关介绍，近距离感受食育课堂的育人成效。

随后参观各个实践课程展区：陶泥彩泥创意实践展区、纸韵创想纸艺展区、巧编匠心编织展区，还有非遗草编、中药百草、百工创意、掐丝珐琅非遗工艺展区以及环保搭建再造奇境空间展区。

一件件学生亲手创作的作品精彩纷呈，从传统非遗手工到变废为宝的环保搭建，充分展现了学生的动手实践能力、创新思维，以及学校以劳树德、以劳增智、以劳育美，推进五育融合的课程建设成果。