博文杯 | “助手”还是“枪手”:生成式AI依赖程度与大学生自主创新能力的非线性关系及其影响机制研究

项目名称：“助手”还是“枪手”：生成式AI依赖程度与大学生自主创新能力的非线性关系及其影响机制研究

指导老师：工商管理学院 于晓娟

项目主持：经济贸易学院 黄佳悦

团队成员：

工商管理学院 曾怡然 韩怡爽、中韩新媒体学院 徐瑞茜、信息工程学院 王红艳

生成式人工智能（AIGC）已深度融入高等教育教学与学习过程，技术赋能与能力弱化的矛盾日益凸显。本研究采用多元混合研究范式，系统分析大学生对生成式人工智能的依赖程度与自主创新能力之间的非线性关系及其作用机制，并对依赖路径、认知过程与行为后果进行实证分析。

通过对467名本科生开展问卷调查、深度访谈及AIGC使用行为分析，发现AIGC依赖与创新能力呈显著倒“U”型曲线关系：适度依赖能够有效提升创新能力，而过度依赖则会明显抑制创新表现。

图2  AIGC依赖程度与自主创新能力的倒U型曲线

进一步的中介分析显示，认知负荷与深度修订行为在上述关系中发挥关键作用。适度使用时，技术工具有效降低外在认知负荷，释放深度思考空间，并促进使用者对生成内容的批判性整合与创造性转化；一旦依赖程度突破阈值，认知负荷上升且深度修订行为衰减，最终阻滞创新能力形成。研究还揭示了群体差异：理工科学生、双一流高校大二学生等群体能够从适度使用中获得更大创新收益。

于晓娟，中南财经政法大学工商管理学院副教授。研究方向为消费者行为分析、产业政策评价，在《Transportation Research Part B》、《Transportation Research Part C》、《Transportation Research Part E》、《管理学报》、《运筹与管理》等国内外期刊发表学术论文。主持国家自然科学基金青年基金项目1项。