ARTICLE · 1112016
浠水:怀念我的初中英语老师张卫兵
浠水:怀念我的初中英语老师张卫兵
时常怀念我的初中英语启蒙老师张卫兵。一晃二十多年过去，当年他在教室里讲课的模样，黑板上拆解的长英文单词，我到现在都记得清清楚楚。我们那个年代，小学不学英语。英语从初一才正式开课，一切从零起步，最先学的就是26个英文字母。还没升初中的时候我就听说，英语和语文、数学一样，都是必考主课，分值很高，对升学很关键。那时候心里既好奇又有点紧张，也正是这一年，我有幸遇到帮我打下英语底子的好老师——张卫兵老师。 
早在六年级住校读书时，我就认识张老师了。在学校教师小食堂里，我经常和他坐一起就餐。夏天天气热，他喜欢喝点啤酒，偶尔叫我帮忙去校门口小卖部带一瓶回来。我很乐意跑腿，心里也挺开心，能帮老师做点小事。缘分真的很巧。等我升入初一、分好班级，没想到教我们英语的，正好是张卫兵老师。得知这个消息的那一刻，我心里特别惊喜，对英语这门新课也充满了期待。刚开学，张老师和别的老师不一样。他没有一上来就让我们死记硬背字母、单词，而是花了好几节课引导我们思考。告诉我们为什么要学英语、英语起源、掌握什么样的方法才能学好英语。他不断鼓励我们建立信心，只要跟着他的节奏踏实地学，每个人都能学明白。等我们把26个字母抄写、默写练熟之后，他开始细致讲解48个国际音标。先教五个元音，再教辅音，每个音标怎么读、怎么书写，都要求我们反复默写巩固。同时还教我们自然拼读，让我们摆脱死记硬背单词的方式。 
我印象最深的，是他教我们用词根、前缀、后缀拆分记忆长单词。有一节课，他拿起粉笔在黑板写下很长的单词：Undermediterranean。他一步步带着我们拆解：under是“在……之下”，Mediterranean代表地中海；medi意思是中间，terr代表土地，anean是形容词后缀。 
讲完这套记忆方法，他让全班同学拿出白纸现场练习，还组织我们比拼，谁先记住就举手上台默写。那时候我的心怦怦直跳，特别想第一个上去。我跟着老师教的方法拆分理解，很快就记牢了这个长单词，第一个冲上讲台，在黑板上顺利默写出来。张老师要求我们每个人准备一本专用的英语笔记本。每讲到一个章节，他都会在黑板标出重点词组、核心句型。讲解单词的时候，他从不单独拎一个单词来讲，一定会搭配词组和例句，让我们结合句子记忆，不容易遗忘。 
讲解语法更是细致。主语、谓语、宾语、定语、状语，一点点拆解，举很多例子演示，把难懂的语法讲得通俗易懂。正是靠着这套教学方式，我的单词、语法基础打得十分扎实，也慢慢学会了自主自学英语，学会了提前预习，及时复习，每遇到陌生单词、句子我都会查词典，并做好注释。那时候上课，我对自己要求很严格。老师讲的词组、句子，我会当场翻译，在课桌下面的纸上快速记录，有点像实时翻译。我的英语课本上写满工整细密的笔记。遇到不懂的知识点，我就翻词典，摘抄喜欢的词组和句子，有疑惑就单独留下来请教老师。因为我的笔记完整清晰，班上戴婷同学经常会来借我的课堂笔记本复习。初中平时考试，我的英语几乎都能拿到120分满分。当时班里英语经常考满分的，还有陈小凤、戴婷、杨晓意、陶小立、蔡文豪、江升、王正等同学。整个初中阶段，英语是我最拿手的科目，中考英语成绩也接近满分。 
唯独听力是我的薄弱项。那时候早晚自习，张老师会搬来单放机，一盒盒磁带，逐词逐句播放，带着我们听录音、做听写，一点点打磨听力水平。我们的听力原本在稳步进步，可惜初二下学期，张老师因为工作调动，离开了学校。当时全班同学都十分舍不得。张老师走之后，我们的听力课慢慢变少。后来接手我们班英语教学的是张松柏老师，他同样认真负责，经常把单词、词组、语法、句子写满黑板，带着我们边记边学。得益于张卫兵老师当初打下的扎实底子，我们那一届整体英语成绩都很好，班上大部分同学英语成绩稳定在90分以上。 
这么多年过去了，我常常向父亲打听张老师的去向，却再也没有见过他。一晃二十余年，恩师当年的教诲一直记在心里。我时常怀念这位懂得启发学生、耐心教书的张卫兵老师，偶尔总会想，如果当年他能一直带着我们，直到初中毕业，该有多好。