2027年上海新中考改革,作文怎么改?

最近很多人在问2027年中考作文的改革。我看了相关材料，也结合自己了解到的情况，今天聊一聊。

一、评分逻辑有改变

其实评分逻辑我在公众号里都已经写了两年了，今年中考结束后，我又写了一篇强调素材新颖不重要，重要的是切题+思考深入。（可以自行翻阅我以前的很多文章）

上海中考作文评分标准，发生了怎样的变化？

以前很多家长有一个惯性思维：让孩子背几篇好作文，考场上套上去，语言好、结构好，总能拿个不错的分数。特别是九年级最后几周才开始突击的。

现在这个逻辑行不通了。

新的评分逻辑是：先根据中心、题材和材料确定作文等级——文章扣不扣题，直接决定它在哪个档位。之后再根据语言表达、思路结构，在档位内做上下调整。语言和结构的评分，不能超出定好的档位范围。

举个例子。一个学生背了一篇写得极好的满分作文，但完全不扣题，阅卷老师应该会打C到D档位。另一位学生现场写一篇老土的素材，但扣题精准且有真实思考，那么照样得A+。

扣题是第一位的。不扣题，语言再好也没用。

对了，很多网传阅卷30秒，老师只看开头结尾，这样的说法都是谣言，中考是多人评分制，还有仲裁制度，还是很公正的。

我最近在让学生迁移作文，把满分素材改编成D档的大有人在，关键有不少还是成绩很好的同学哦。

二、改革方向

以前都说上海作文"人人有话说""每个人准备的素材都能用得上""不考小切口"，这些说法都是老黄历了。

2026年考"如愿以偿之后"，看着像思辨题，没考小切口，那是因为2026年还在过渡期。一下子小切口，大家会炸。至于什么时候过渡到南京那种情境类写作模式，估计还要几年，最起码两三年。

但方向已经明确了。2027年中考样卷出的"与长辈的一次沟通"，很多人说不符合上海特点，但实际上它还远没有到位。

闵行的"教室里的碰撞"、黄浦的"身边的小店"——这种小切口、让你很难套的形式，才是对的方向，只不过还得加上材料作文自拟题。

2027年一模应该是材料作文、自拟题的天下，同时是小切口、反套路的，拭目以待。

什么叫反套路？大家都写励志成长，那出题就规避励志成长。以前觉得"旅行也是一种阅读"这种偏狭窄的文章怎么可能考？现在恰恰要出这种出其不意的。还可能出现情境题，比如对话形式、给你一个任务，情境任务写作加自拟题。

三、备考策略：放弃押题幻想，做两手准备

八九年级的同学应该放弃押题的幻想。因为命题方会有统计样本，看看大家喜欢写什么、都会写什么，然后反过来出题。

以前准备几篇作文稍微改改，这种方式以后很难行得通。

素材还是要准备，但目的不是押题，是减少考场上思考素材的时间。南京的情境任务题，他们也是要提前准备素材的。但这个储备不是初三才储备的，而是贯穿初中四年。九年级突击几个素材就想拿去用，挺难的。

以后要做两手准备：第一，迁移能力——一个素材多用的能力；第二，临场写作能力——临场审题和写作能力。