高中英语读后续写｜高分技巧语法篇｜非谓语

读后续写最容易写成流水账，一句一主谓，短句连着短句。想升级句式又怕从句太长、语法出错。

其实有个性价比最高的突破口——非谓语动词。不用复杂连词，一个分词就能把动作、神态和环境补上，主次分层特别清楚，阅卷老师很吃这一套。

具体怎么用？记住三个核心形式。doing 表主动和进行，人主动做就用 -ing；done 表被动和完成，人被怎么样就用 -ed；to do 表目的或意外结果。位置也别死板，放句首能烘托氛围，放句尾补充画面，插在句中还能拿高分。

不过有几个坑千万别踩。最基础的一条：一个主句只能有一个谓语动词，不然就是病句。还有，分词的动作发出者必须和主句主语一致。另外别贪多，一篇续写用个三四处刚刚好，硬套多了反而显得刻意。

说白了，这招不是让你背生硬的模板，而是学会分清故事里的主要动作和次要细节。日常练习时，试着把零散的两个简单句合并改造，行文流畅度肉眼可见地提上来。