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新课标下小升初全模块教学能力提升——线上研修活动通知

新课标下小升初全模块教学能力提升——线上研修活动通知

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NEWSTAR

各合作校、英语教研组、一线英语教师:

为帮助广大英语教师深入理解新课标对小升初阶段教学提出的新要求,破解"语法怎么教""阅读怎么带""写作怎么练"等一线教学难题,小新星国际教育决定举办本次线上研修活动,赋能各合作校教师专业发展,为各地小升初英语教学提供可借鉴的实践经验。

当前,随着新课标全面落地,小升初阶段的语法、阅读、写作教学正面临深刻转型。

语法从"规则记忆"转向"语境运用",阅读从"回原文找答案"转向"思辨理解",写作从"模板套用"转向"分层输出"。然而,在具体的课堂实施中,如何将这些理念转化为可操作的教学行为,仍是许多教师面临的共同挑战。

本次活动围绕小升初阶段四大核心模块,通过四场专题研修,集中呈现新课标理念下的教学路径与实施策略。诚邀各教师报名参加,具体事宜通知如下:

一、研修主题

新课标下小升初全模块教学能力提升

二、组织机构

主办单位:小新星国际教育

三、参会人员

各合作校英语教师、教学主管

各地小升初阶段英语教师、教研人员

四、时间安排

2026年10月8日—10月28日(共四场,每周一场)

五、活动形式

线上直播(支持回放)

六、研修日程

•••••••••••••••

第一场:10月8日(已播出,支持回放)

主题:打破规则灌输的教学误区——小升初语法课程解构与语境化施教能力修炼

新课标对语法教学提出了三点新要求:

◆ 强调语法的"形式—意义—使用"统一体,摒弃死记硬背。教学核心从单纯的规则记忆,转向引导学生在语境中理解和运用语法知识,让语法真正服务于交流。

◆ 明确分级要求,聚焦核心模块。小学阶段重点掌握四大基础时态和简单句结构,严禁提前讲授复杂从句;初中阶段再系统深化,减轻不必要的学习负担。

◆ 语法考查与语篇深度融合。孤立的单选题减少,语法知识点被嵌入阅读理解、短文填空和写作等综合语用任务中进行考查。

本场研修将围绕"六升七"语法教学的具体路径,拆解如何在语境中教语法、如何把握学段边界、如何应对语篇化考查趋势。

👉 扫码私信发「语法回放」,领取本场完整回放链接+ 配套讲义。

第二场:10月14日(明天,重点推荐)

主题:挣脱"重答题、轻思维"桎梏——小升初阅读课程解析与思辨阅读教学能力培育

新课标要求阅读教学从"信息提取"升级为"思辨理解",学生不仅要读懂文章,更要能够分析作者意图、评价观点、形成自己的判断。

本场研修将聚焦:

◆ 如何设计"思辨型"阅读课堂,而不是"答题型"阅读课堂

◆ 如何引导学生在阅读中提问、推断、评价

◆ 如何将阅读策略训练融入日常教学

👉 扫码私信发「阅读报名」,领取本场直播链接。

第三场:10月21日

主题:跳出模板化写作瓶颈——小升初写作课程深度剖析与分层输出教学设计能力打磨拆解

新课标对写作的要求从"正确表达"升级为"有效沟通",学生需要能够根据不同情境、不同读者、不同目的,写出有逻辑、有内容、有风格的文字。

本场研修将聚焦:

◆ 如何设计分层写作任务,让不同水平的学生都能"够得着"

◆ 如何从"仿写"过渡到"独立创作"

◆ 如何建立"输入—输出"的读写链接

👉 扫码私信发「写作报名」,领取本场直播链接。

第四场:10月28日

主题:Demo课堂——明晰课程架构、固化高效教学落地路径

前三场分别讲了语法、阅读、写作,最后一场用一堂完整的Demo课,把三个模块串起来,展示一堂"新课标理念落地"的小升初英语课长什么样。

👉 扫码私信发「Demo报名」,领取本场直播链接。

七、研修特色

1. 紧扣新课标,解决真问题

四场研修分别对应小升初阶段最核心的语法、阅读、写作、综合四大模块,每一场都针对一线教师最关心的教学难点。

2. 不讲空话,只给方法

不搞"理念宣讲",每场研修都聚焦"具体怎么教",给可直接落地的教学策略、课堂活动、评估工具。

3. 直播+回放,灵活参与

每场直播结束后提供完整回放,错过直播的老师可随时补看,配套讲义同步发放。

4. 免费参与

本次研修不收取任何费用,旨在帮助更多英语教师理解新课标、落地新课标。

八、报名方式

方式一:单场报名

扫码私信对应关键词,领取单场直播链接:

语法场(已播出):私信「语法回放」

阅读场(10.14):私信「阅读报名」

写作场(10.21):私信「写作报名」

Demo课堂(10.28):私信「Demo报名」

方式二:全程参与

扫码私信发「全程」,领取四场研修完整日程表+ 全部回放链接 + 配套资料包。

九、特别提醒

第二场阅读研修(10月14日)就在明天,建议优先报名

第一场语法研修已播出,回放链接长期有效,可先补看

四场研修内容独立又连贯,建议按顺序完整参与

新课标不是换一本教材,是换一种教法。

我们线上见。

END

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