文献学习|初中化学“溶液及其应用”项目式教学——基于AI技术设计和制作冰袋

本文以“溶液及其应用”为基础，围绕“溶解热效应”和“冰袋制作”展开跨学科项目式教学实践。通过引导学生探究物质溶解时的能量变化，结合AI技术辅助实验设计、资料检索与成果评价，提升学生的科学探究能力、跨学科整合能力及批判性思维。项目分为“认识溶解热效应”“探索冰袋制作方案”“设计与制作冰袋”“成果展示与反思”四个阶段，强调在真实情境中解决问题，同时融合化学、物理、技术与工程等多学科知识，旨在培养学生的综合素养与创新意识。

[1]刘烈豪,彭炫,张乾丰,等.初中化学“溶液及其应用”项目式教学——基于AI技术设计和制作冰袋[J].化学教与学,2026,(18):23-27.