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【中考作文品析】在倾听中渐渐长大

【中考作文品析】在倾听中渐渐长大

在倾听中渐渐长大

【原题再现】

生活中,总会碰上形形色色的人,总会发生各种各样的事。某一天或者某一刻,一个细微的动作、一句温馨的话语、一次意外的相遇都会在不经意间荡起你心中的涟漪,激起你生命的震撼,那可能是一种温暖绵软的感觉,你可能会舌尖甜甜,嘴角翘翘,忍不住,想笑;也可能是一种略微潮湿的感觉,伴着一丝酸涩或刺痛,难以自抑,想哭。那正是生命拔节的声音,你长大了!
请以“那一刻,我长大了”或“倾听生命拔节的声音”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:①贴近生活,言之有物;②认真书写,力求工整完美;③文中不得透露真实的人名、地名、校名。

【中考佳作】

倾听生命拔节的声音

一考生
希望在前方,梦想插上翅膀,我们飞向太阳,寻找生命的火光。
希望在前方,梦想插上翅膀,我们飞向大海,追寻生命的蔚蓝。
青春的我,不再迷茫;青春的我,不再彷徨。因为生命中总有这样一种声音——我要飞翔!这正如麦苗拔节的欢歌,让我激情万丈,信心满怀。

生活朝北,理想朝南

突然一声长鸣,划破大地的宁静,天空在流泪。“失败了,又失败了!”我对天长吼,余音回绕,震得我的心战栗发抖,自进入九年级以来,失败就成了我的主打歌,父母失望的眼神、老师强烈的呵责、同学无情的讥笑回旋在脑海,想甩都甩不掉,我在操场上狂奔,想将痛苦转为汗水蒸发掉,可是一切都是徒劳。没有了“会当凌绝顶,一览众山小”的雄心壮志,只剩下“凄神寒骨,悄怆幽邃”的孤凄悲凉。
即使生活一路朝北,但理想朝南的信心依然如故。因为生命中总有这样一种声音——我要飞翔!

现实如蚁,梦想成蝶

“世界以痛吻我,我要回报以歌。”生活再曲折我也要坚强,因为我听见一个声音——我要飞翔。于是每天晚睡早起,争分夺秒,课上,认真听讲是根本,课下埋头深思成必然,晚间,挑灯夜战也已是定律,再苦再累,有梦想的激励,我也会勇敢向前。
即使地平线颠覆,希望被封杀,但只要心向前,有梦想的呼唤,我就有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的信心,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”的豪情。

没有荒凉人生,只有荒凉沙漠

皇天不负苦心人,终于,我的成绩提高了。看到自己努力的成果,满心欢喜,捧着试卷,好像捧着一个稀世珍宝,有说不出的快乐。班主任走过来拍着我的肩膀说:“人生在奋斗,有付出才会有回报。”我坚定地点了点头说:“我会努力的。”
幸福之花,开在痛苦上,人生的美丽在于经历困难之后的成功。“梅花香自苦寒来”|“艰难困苦,玉妆于成”。成功来自勤奋刻苦,来自梦想的激励。我成功,因为听见——我要飞翔!生活中总有太多的困难让我们退缩,只有心在乌云之上,才能看到失望之后等的希望,冬天之后的春天。
流水无情草自春,生活多难始见金,但有一种声音为我指明方向,激励我前行。
青春的我,倾听生命拔节的声音,我不再迷茫,不再彷徨……

【深度点评】

从布局谋篇方面看,以“我要飞翔”为线索贯穿全文,使文章显得结构严谨。文章以“我要飞翔”为线索贯穿全文,生动展现“我”走出失败、奋起直追的过程,在叙议结合中深刻阐释“只要有梦想,信念坚定,就会赢”的成长感悟。文章开篇由“希望”入题,进而引出“梦想”,在“梦想”的追寻中,自然引出线索“我要飞翔”。在“生活朝北,理想朝南”一节中,作者倾诉自己失败的经历,但自己没有被失败打倒,再用“我要飞翔”呼应开篇;“现实如蚁,梦想成蝶”一节,表现自己战胜失败努力学习的过程,段首引用之后,自然以“我要飞翔”突出自己的决心;“没有荒凉人生,只有荒凉沙漠”一节叙述自己努力后取得成功的过程,而这一切,都因为在“我”的心中,一直有一个坚定的信念——我要飞翔!这篇中考作文应该说是以“情感”为线索来组织成文的。“我要飞翔”代表着“我”一种情感,代表着“我”的追求,“我”的信念,也代表着一代青年人的追求和信念。这种情感支持者和“我”一样的青年人不断地付出与努力,直到走向成功。这条感情线索,把“失败”、“努力”、“成功”三个段落自然串联起来,使文章显得结构严谨。
从结构设计方面看,以小标题巧妙串联构思技巧高超,使文章主题突出明朗。小标题的运用使文章在结构上更显精巧之美。“生活朝北,理想朝南”、“现实如蚁,梦想成蝶”、“没有荒凉人生,只有荒凉沙漠”三个精美生动的小标题巧妙串联,使得文章结构精巧,中心突出,充分体现了作者高超的构思技巧。“生活朝北,理想朝南”,前半句写自己所遭受的失败的打击之多,后半句则写出了自己努力学习的决心;“现实如蚁,梦想成蝶”,前半句写自己“晚睡早起,争分夺秒,认真听讲,埋头深思成必然,挑灯夜战”,如蚂蚁搬辛勤地付出的精神状态;后半句突出自己在梦想的召唤中对未来充满希冀;“没有荒凉人生,只有荒凉沙漠”,前半句告诉人们:只要你努力了,付出了,你的人生不可能是一片荒芜,总会有收获的。同时也告诉人们:自己的付出得到了回报——成绩提高。后半句则是自然现象的真实反映。这三个小标题是经过考生精心设计的,每个小标题都能恰当概括自己当时的学习处境,既形象又生动。每个小标题都有两个小句子组成,字数相等意思相对,很有对偶的味道。每个小标题都以深刻的意蕴吸引读者去阅读、去体味、去感悟。
从语言表达方面看,表达灵动饱含哲理展现诗情画意,使文章意蕴深刻饱满。这篇中考作文的语言雕琢功夫确实值得肯定。文章中语句长短交错,整散结合,用词准确,引用自如,言简意赅,修辞丰富,表达灵动,饱含哲理,富有诗意。
长短句交错运用。文章巧妙地把长短句结合起来,形成整散结合的美节奏感,读起来也朗朗上口。如开篇即用两个较长的短句表达对梦想对未来的无限憧憬之情,形成骈句的美感,读来颇有气势。“现实如蚁,梦想成蝶”一节中写我努力学习的经历时,又运用一系列的短句真切描述“我”艰苦付出的情状,使读者形象可感。而引用古诗文名句的语句则属于长句,但读来并不让人感到冗长,而却又一气呵成之感。
古诗文引用自如。在这篇文章中,考生多处引用古诗文名句,为文章增色不少。描写自己失败的心境时,考生用杜甫《望月》中“会当凌绝顶,一览众山小”与柳宗元《小石潭记》中“凄神寒骨,悄怆幽邃”形成对比,突出自己考试失利的“孤凄悲凉”;表达自己奋勇向前的信心与决心时,考生引用李白《行路难》中的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”和王安石《登飞来峰》中的“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,增添文章的意蕴;表达自己成功的感悟时,考生引用了“梅花香自苦寒来”和“艰难困苦,玉妆于成”来抒写内心的激越。引用的语句和考生所描写的心情配合得极为自然,毫不做作。
修辞丰富又具体。考生在表达自己的感情时,恰当地运用了比喻、排比、引用、对比、夸张等修辞手法,使读者读之发人深省,启人心智。如“突然一声长鸣,划破大地的宁静,天空在流泪”一句运用拟人修辞,形象地写出了自己考试失败后的沉痛心境;“捧着试卷,好像捧着一个稀世珍宝”一句运用比喻修辞,形象地写出了自己努力付出取得成功后的欣喜;“只有心在乌云之上,才能看到失望之后等的希望,冬天之后的春天。”一句运用比喻修辞告诉人们:一定要对未来充满信心,只有这样才能不断战胜困难,走向成功。
《倾听生命拔节的声音》,愿我们每个人都能在不断的倾听中感悟生活,感悟成长!

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