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grammar系列4——高中英语三大从句之定语从句Attributive Clause,提升阅读技能杀手锏
一、例句展示：
阅读以下句子，关注划线词语，并分析他们分别指代什么？为什么会用这些词语进行指代？
① The digital age also enable us to find people who share our interests.
② We can stay in touch with people that we want to remain friends with.
③ I like the cake which you bought yesterday.
④ She is the girl whom I met at party.
⑤ The old lady whose two daughters are both teachers in a neighbor.
⑥ Eventually it' managed to reach the places where it will spend the winter.
⑦ The solution to the mystery of the monarch's amazing ability comes at a time when it is in serious trouble.
⑧ Suddenly, human activity is the main reason why the number of monarch butterflies is falling.
二、概念一览：
1.先行词（antecedent）
被定语从句所修饰、限定的名词或代词，一般出现在定语从句的前面。
例句：The girl who is singing is my sister. 先行词：the girl（后面从句用来修饰这个 girl）
2.关系代词（relative pronoun）
用来引导定语从句，指代先行词，并且在定语从句中充当主语、宾语、定语的代词。
常见：who, whom, whose, which, that, as
3.关系副词（relative adverb）
引导定语从句，指代先行词，在从句里面只作状语（时间 / 地点 / 原因），不充当主语或宾语。
常见：when（时间状语）、where（地点状语）、why（原因状语）
4.限定性定语从句（defining relative clause）
对先行词进行必要限定、区分；去掉从句后主句意思不完整、不明确，从句和主句之间不加逗号。作用：用来区分“哪一个”。
例句：I like books that are interesting. （去掉从句 I like books，句子虽然语法成立，但丢失了 “什么样的书” 这个关键信息）
5.非限定性定语从句（nondefining relative clause）
只对先行词做补充说明、附加信息，不是必不可少的内容；去掉从句，主句意思依然完整；主句与从句之间必须加逗号。不能用 that引导，关系代词不能省略，可指代前面整件事。
例句：He passed the exam, which surprised everyone.
三、详细分析：
例句为不同关系代词和关系副词引导下的定语从句，分别有who，whose，whom，which，that，why，when，where，以第一句为例，The digital age also enable us to find people who share our interests. 在这个句子中，who指代的是people（who refers to people)，是对people做进一步修饰（modify），即who是引导该定语从句的关系代词，people是被修饰的先行词，以此类推。
一个定语从句可以拆成两个简单句，也就是The digital age also enable us to find people whoshare our interests. =The digital age also enable us to find people+The people share our interests.
我们选择用先行词将两个句子合并成一个句子，让表达更加紧凑和清晰（compact and coherent）。
由此我们看到定语从句的通常结构为主句+关系代词/关系副词+从句。那么什么是关系代词和关系副词呢？
1.关系代词（relative pronoun）：
用来引导定语从句，指代先行词，并且在定语从句中充当主语、宾语、定语的代词。
who、whom 指代人whose 指代人 / 物，表所属，…… 的that、as 指代人、物
例句：
① The digital age also enable us to find people who share our interests.② We can stay in touch with people that we want to remain friends with.③ I like the cake which you bought yesterday.④ She is the girl whom I met at party.⑤ The old lady whose two daughters are both teachers in a neighbor.⑨ As we all know, the earth goes around the sun.
2.关系副词（relative adverb）
引导定语从句，指代先行词，在从句里面只作状语（时间/地点/原因），不充当主语或宾语。
where充当地点状语（= 介词 + which）when充当时间状语（= 介词 + which）why充当原因状语（=for which）
⑥ Eventually it' managed to reach the places where it will spend the winter.⑦ The solution to the mystery of the monarch's amazing ability comes at a time when it is in serious trouble.⑧ Suddenly, human activity is the main reason why the number of monarch butterflies is falling.
四、语法难点：
1.As引导的定语从句
① as 引导非限制性定语从句，可置于句首 / 句中 / 句末，含义：正如、如同，例如：
The problem, as we have discussed, is very important. 正如我们讨论过的，这个问题很重要。
② as 引导限制性定语从句，先行词前常有 such, the same, so, as 修饰，搭配：the same … as；such … as；so … as，例如：
This is the same book as I bought yesterday. 这本书和我昨天买的那本一样。
2.带有介词的定语从句
介词 +关系代词：介词 + which /whom/whose（when/where/why = 介词 + which）
介词的选择依据
① 介词来自从句中动词的固定搭配
把先行词放回定语从句，看动词和先行词之间需要什么介词，注意：固定短语动词（look after, take care of），介词不提前。
This is the house in which he once lived. 还原：He lived in the house.
介词也可以留在从句末尾：This is the house (which/that) he lived in.
② 介词来自从句中形容词的固定搭配
固定结构：be + 形容词 + 介词
The girl with whom I was angry is my deskmate. 还原：I was angry with the girl.
③ 介词来自先行词名词本身的固定搭配
名词有固定介词搭配，介词由此而来。
I’ll never forget the day on which we first met. 还原：on the day（on 搭配具体某一天）
There is a tree, in whose shade we used to read books. （whose + 名词，一起放在介词后面。）
There are 50 students in the class, most of whom are hard-working. 班里有 50 名学生，其中大部分学习刻苦。
She has many books, three of which are about history. 她有很多书，其中三本是历史书。
3.限定性和非限定性定语从句
类型 | 限定性定语从句 | 非限定性定语从句 |
形式 | 无逗号 | 主句和从句用逗号隔开 |
功能 | 对先行词进行必要的限定、区分；删掉从句，主句意思不完整。用来回答：哪一个？ | 只补充附加信息，不是句子必需内容；删掉从句，主句意思依旧完整。只是额外介绍。 |
关系词使用 | 可用who, whom, whose, which, that；作宾语的关系代词可以省略 | 不能用that；关系代词不可省略 |
指代整件事 | 不能指代前面整句话内容 | which/as 可以指代前面整件事 |
例句 | I have a sister who works in a hospital. 我有一个在医院工作的姐姐。 （含义：我不止一个姐姐，从句用来区分是哪一位）The books that you lent me are interesting. 你借给我的那些书很有趣。（限定是你借我的，不是别的书） | I have a sister, who works in a hospital. 我有一个姐姐，她在医院工作。 （含义：我只有这一个姐姐，后面只是补充介绍她的工作）The books, which I bought last week, are interesting. 这些书很有意思，是我上周买的。（只是补充说明书的购买时间） |
五、总结归纳：
1.定义：修饰名词 / 代词（先行词）的从句，相当于形容词。
2.分类：限制性（无逗号，必不可少）、非限制性（逗号隔开，补充信息，不能用 that）。
3.关系词：
① 关系代词（在从句作主 / 宾 / 定）：who (人，主宾)、whom (人，宾)、whose (… 的，表所属)、which (物)、that (人 + 物，非限定不能用)、as（正如，可放句首）
② 关系副词（在从句作状，不作主宾）：when (时间 = on/in which)、where (地点 = in/at which)、why (原因 = for which)
4.介词 + 关系代词：介词提前，后只用 which/whom；不能用 that；短语动词如 look after，介词不可提前。名词+ of which/of whom：表 “…… 之中的”
5.特殊规则：
①先行词有最高级、序数词、不定代词、人和物并列，只用 that，不用 which。
②as 引导非限定从句可放句首；which 指代整件事，不能放句首。
③the way 后面从句可用 that /in which / 省略。
④从句谓语单复数看先行词。
6.区分小技巧缺主语 / 宾语 → 选关系代词； 不缺主宾，只缺时间 / 地点 / 原因状语 → 选关系副词。
好了，学习英语最好的方法是多听多读多用多写！今天就分享到这里，欢迎关注、讨论，下期见！
