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趣学英语,乐享童趣——宝文学校小学英语组张颖老师公开课
为深耕低段趣味英语课堂，让孩子敢开口、爱表达，我校张颖老师在203班开展《Unit3 What is your favourite toy?》公开课。本节课紧扣二年级学生的认知特点，以玩具作为学习主线，创设生活化语言情境，将词汇学习、句型训练与情感熏陶有机融合，让孩子们在玩中学、在乐中说。
课堂热身环节，一首轻快的英文童谣点燃氛围。同学们跟着旋律拍手吟唱，专注观看课件画面。在张老师引导下，大家认真观察图片，主动举手回答问题，顺利引出核心单词“toy”。同学们快速融入课堂，在轻松欢快的氛围中做好准备，开启本节课的英语新知探索。
张颖老师创设“玩具商店”情境，借助动画、实物玩具和单词卡，带领学生学习六个玩具类新单词。同学们近距离触摸教具，大声跟读发音。在真实情境中感受“This is a…”与“These are…”的用法差别，尝试用soft、cute等形容词描述玩具特征。
各类趣味活动有序开展，看图猜玩具、句型填空、节奏chant轮番登场。同学们紧盯拼图碎片踊跃抢答，跟随节拍齐唱歌谣。在“Draw and talk”环节，学生认真绘制心爱的玩具，主动上台用英语介绍作品。课堂自然融入德育，引导学生懂得珍惜玩具、爱护物品。
课后，听课教师集中开展评课研讨。老师们评价，本课教学目标明确，教学环节流畅完整。课程契合低年级孩子形象思维特点，依托教具与游戏攻克单复数辨析难点。课堂充分突出学生主体，全员参与听说练习，实现语言学习与品德教育有机结合。
以趣引路，以用促学。本次公开课让同学们在趣味情境中感知、操练、运用英语。我校将持续深耕课堂教研，不断探索素养导向下的小学英语教学方式，鼓励同学们大胆开口，让同学们在英语学习中收获知识，感受语言学习的快乐。
图文：许柔玲
编辑：办公室
终审：王涛
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