2027年高考作文押题范文:大成若缺,其用不弊

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文/李寨主

碗被修复后，留下了“蚂蝗绊”。这样的修复，没有掩盖断裂，而是让裂痕成为器物身世的一部分，别具美感。这样的做法，令人赞同，也让人深思。

老子说：“大成若缺，其用不弊。”斯言不谬。“蚂蝗绊”裂痕没有消失，却被重新叙述。它不再是“损坏”，而是“渡过劫难的证据”。一件器物的残缺，就这样被接纳为它自身历史的一部分，并因这份诚实而愈发贵重。

然而，日常生活中，不少人对待缺陷的态度，往往是遮掩。衣服破了，补丁要打在暗处；墙裂了，腻子刮平再刷漆；人受了伤，也总想尽快“翻篇”，假装什么都没发生过。可越是遮掩，那道痕迹反而越醒目：它变成了一个不能提的秘密，悬在头顶，比裂痕本身更沉。

与其如此，不如坦然面对缺陷，并学会让其“开口说话”。缺陷，本来是留白，有大片解读空间，它可以用无声的语言，阐述独特的叙事。想想断臂维纳斯吧。当年无数人试图为她复原双臂，方案或举或抬，无一令人满意，最终只能保留残缺。可恰恰是那两条消失的手臂，让每一个站在她面前的人，都不得不用自己的想象去“补全”。残缺在此处不是句号，而是一个邀请，邀请观者参与作品最后的完成。帕特农神庙的残柱亦然——时间冲刷掉了“形、体、肉”，留下的却是“精、气、神”。废墟不是神庙的失败，而是它获得历史深度的方式。（文末有作文合集，欢迎订购）

物如此，人亦然。史铁生，年纪轻轻便瘫痪，留下了莫大的身体残缺，但他没有遮掩，而是直面。他在《我与地坛》中写自己的轮椅碾过地坛的每一寸土地，从不假装“我很好”，而是把残缺摊开在太阳底下，让无数同样带着伤痕的人从中找到出口。他的修复，不是“做旧如新”，而是把断裂处锔进生命的年轮，让裂痕成为叙事的一部分。

当然，接纳缺陷不等于放任残缺。残缺若能修补，当然要尽力，但若努力后还不完美，则应该接受，并欣赏其独特之美。

松尾芭蕉说：“那棵被砍的树：露白的切口，今晚的月亮。”切口不藏，月光才落得下来。因此，不必遮掩缺陷，让缺陷开口说话，讲述精彩故事，呈现独特美感吧！

本文摘自李寨主的《考场作文必备范文》。一本有300篇范文，欢迎长按二维码订购。

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