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《语文导报 初中主题阅读》征稿启事 第十四期

《语文导报 初中主题阅读》征稿启事 第十四期

落笔吧,

写你眼里的光,

笔下的风。

纸页承得住少年心事,

字句便有了回声。

征稿细则

01 征稿对象

七至九年级学生

02 征稿题目

题目六
请阅读下面的文字,按要求作文。
雷剧入骨,便有了方向——这是作者在传统戏曲中找到的精神坐标。其实,每个人的生命中,都有一些深入骨髓的东西:可能是家乡的一出戏、一首歌谣,可能是长辈的一句叮咛、一个眼神,也可能是一本书、一座桥、一段记忆……它们悄然塑造着我们,让我们在人生路上,有了前行的方向。
请以“入骨”为话题,自拟题目,写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外);(2)600-850字。
题目七
(1)阅读下面文字,根据要求写作。
拥抱自然,在行走中感受生命与诗意;探寻文脉,在历史中汲取智慧与力量;品尝美食,在舌尖上体味风俗与民情。生活就应该丰富多彩、健康快乐、积极向上;就应该去奔跑,去观察,去热爱……
请以《生活就应该去________》为题,写一篇作文,文体不限,诗歌除外。
要求:先将题目补充完整,再作文;作文内容积极向上;字数600-850字;不得出现真实的学校名称、师生姓名等。
(2)阅读下面的材料,根据要求写作。
往昔,人们借烛光描摹梦想的轮廓;如今,智慧之光点亮生活,照亮前路。从传统劳作到智能相伴,从懵懂前行到清醒成长,真正的“智”,可以是科技的进步,也可以是内心的清醒、处事的从容、成长的领悟。智慧如星火,点亮平凡日子,指引我们在成长路上坚定前行。
请以“以智为光,向阳而行”为题,写一篇文章。
要求:①自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外);②要有真情实感,不要套作,不得抄袭;③不得泄露真实的人名、校名等个人信息;④字数600-850字。
题目八
已征到合适稿件
题目九
从懵懂孩童到意气少年,每个人的成长都是一部独一无二的自传。那些藏在记忆里的趣事、咬牙坚持的瞬间、豁然开朗的领悟,还有悄悄改变的自己,都是生命里最珍贵的印记。八年级的你,已然走过十余载春秋,一定有属于自己的成长故事、独特个性与真切感悟。
请以“______的我,在时光里成长”为题,补全题目(如“倔强”“勇敢”“热爱阅读”“慢慢蜕变”等),为自己写一篇专属自传,定格成长的足迹。
要求:①将你选定或拟定的作文题目写在作文格第一行;②文中不得出现真实校名和姓名;③600-850字;④认真书写,保持卷面整洁。
题目十
春之交响终会落幕,而成长也从不提供即时的答案,它只是把答案揉碎了藏在时光的褶皱里,就像种子要慢慢生根,就像春天一定会到来。
年轻人,你的职责是平整土地,而非焦虑时光。你做三四月的事,在八九月自有答案。
——余世存《时间之书》
请你根据以上材料,以《藏在时光里的答案》为题,认真完成一篇作文。
要求:(1)文体不限,诗歌除外,字数600-850字;(2)文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。
题目十一
阅读下面文字,按要求写作。
主角、配角,主攻、辅攻;场上、场下,台前、幕后……任务有主次,分工无大小。合作无处不在,每一个参与的人都很重要。
请以《这样的合作,让我被看见》为题,写一篇文章,可以讲述故事,也可以表达感悟。
要求:(1)先将题目写在作文第一行正中间,然后写作;(2)文体自选,诗歌除外;600-850字;(3)文中不能出现有关考生信息的人名、校名和地名。

03 截稿时间

即日起至2026年11月20日

注:本报长期征稿,此截止时间针对本次“征稿主题”。敬请关注本报和公众号,查看后续征稿主题。

04 投稿要求

1.作文需要以word文档的形式发送至投稿邮箱

2.作文投稿需附3条及以上的,指导教师从不同方面对文章进行批注式点评的内容,以及指导教师的姓名

3.邮件主题格式:学校+姓名+投稿题目序号

4.投稿邮箱:ywdbcz@lxzwedu.com

5.稿件上需注明作者姓名、学校、联系电话、通信地址(文章刊载后方便邮寄样报)

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