第二单元 水第 课时 水能溶解多少物质 同步练习

 一、选择题

1. 下列方法中，()杯中盐块的溶解速度最快。

2. 下列方法可以使方糖在嘴里溶解得最快的是()。

A.含在嘴里不动B.嚼碎并用舌头搅拌C.嚼碎

3.感冒冲剂一般需要热水冲服，主要原因是()。

A.热水冲更好喝

B.热水可以加速并充分溶解冲剂

C.冷水难以发挥出药效

4.研究温度与溶解快慢关系的实验中，下列做法合理的是()。

A.两杯水的水温要保持相同

B.一杯搅拌，另一杯不搅拌

C.食盐的量要相同

5. 下列方法可以用来比较杯子中物质溶解快慢的是()。

A.相同时间，杯子中剩下的物质越多，溶解得越慢

B.同时开始，哪一杯先溶解完，哪一杯溶解得快

C.以上两种方法都可以

二、填空题

1. 在探索“颗粒大小对物质的溶解快慢的影响”实验中，需要改变的条件是_________，保持相同的条件是水温、水量、是否搅拌等。这种实验称为_______实验，要想获得不同大小的颗粒，可以使用_______进行研磨。

2. 想要加快粗盐在水中的溶解速度，可以用 _______、_______和研碎等方法。

三、实践操作题

龙龙在开展“食盐在热水中比在冷水中溶解得更快吗”的实验探究，他已经准备了一杯“冷水”，一份“细盐”。请你帮助他圈一圈还需要的其他材料。

四、为了探索“影响食盐溶解快慢的因素”，天天所在的实验小组做了实验并记录如下。请回答下列问题。

1. 这个实验需要哪些实验材料？在用到的材料前面的括号里画“√”。

()烧杯()注射器()搅拌棒()食盐

()热水()温水()勺子()三脚架

2. 天天想探索食盐溶解快慢和温度的关系，应选择1号杯和 ______号杯进行比较。

3. 选择1号杯和2号杯进行比较，可以探索____________对溶解快慢的影响。

4. 为了探索是否搅拌对溶解快慢的影响，应该选择______号杯和______号杯进行比较。

五、为了探索冰糖溶解快慢的影响因素，某小组进行了如下实验。

1. 该小组利用上图实验探究的是冰糖溶解快慢与()的关系。

A.水温B.是否搅拌C.冰糖颗粒大小

2.实验结果发现乙组的碎冰糖先溶解完，说明()。

A.冰糖颗粒越大，溶解越快

B.冰糖颗粒越小，溶解越快

C.冰糖块在水中的溶解能力比碎冰糖强

3. 为了进一步研究水温对冰糖溶解快慢的影响，该小组应该选择甲组与()组进行实验。

4.若想要乙组的碎冰糖溶解得更快，可以采取的方法有_____________________。