【教研之声】槐荫区小学语文骨干教师优质课评比暨修订教材课例研讨活动顺利举办

PART.1

本次活动分别在西城实验学校、恒新小学举办。课型覆盖识字拼音、阅读教学、习作教学，贯通小学全学段。活动遵循修订教材编排逻辑，分层落实学段育人目标：低段重在识字启蒙、习惯培养；中段聚焦段落训练、方法习得；高段侧重思维发展、文化浸润。分学段专场的组织形式，契合不同年龄段学生认知规律，便于同年级、同学段教师对标研学，引导教师建立一体化教材视野，厘清教学梯度，为区域推进幼小、小初衔接教研夯实实践根基。

PART.2

本次评比课例均取自修订教材，紧扣单元语文要素，践行单元整体教学理念。参赛教师深度研读文本，精准把握教学重难点，将核心素养培育自然融入课堂。 课堂上，老师们创新学习活动设计，依托学习任务单、情境创设、读写联动、合作探究等方式引导学生主动开展语文实践。识字课趣启汉字文化，阅读课落实方法迁移，习作课聚焦真实表达，一批扎实鲜活的课例，成为修订教材落地、“教—学— 评”一体化实施的示范样本。

PART.3

活动坚持“评比即教研”，把赛场打造为课堂实践的研究场。赛前各校教研组深耕磨课，围绕教材解读、学情研判反复打磨教学设计；赛中开放现场观摩，供全区语文教师沉浸式观课思辨；赛后遴选优秀课例，依托小学语文教研大篷车、订单式送教送研等载体走进学校，把优质课例送到一线，实现成果流动、现场研训，切实回应教师在新教材实施、素养课堂构建中的真实困惑。

PART.4

一堂优质课，是教学理念的碰撞；一场深度研讨，是区域教研力量的凝聚。本次活动充分展现了槐荫小学语文骨干教师扎实的专业功底与潜心育人的教学追求。

下一步，区小学语文教研团队将持续以修订教材落地为抓手，深耕“慧学课堂”，用好本次优质课成果，持续依托教研大篷车、订单教研开展靶向送研，围绕课堂难点持续开展专题研讨，不断推动区域小学语文教学改革走深走实，让核心素养在槐荫语文课堂落地生根。