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李勇新书《高中物理·精准备考:基于命题逻辑的提分策略》目录

李勇新书《高中物理·精准备考:基于命题逻辑的提分策略》目录
一本从「命题者视角」写就的高考物理备考书
《高中物理·精准备考:基于命题逻辑的提分策略》现已正式出版发行
刷了很多题,为什么一到考场还是读不懂题?很多同学的卡点,不在于知识点没记住,而在于没看懂这道题是怎么被设计出来的。
近日,由金榜学霸教研总顾问、教育部教育考试院命题处原处长、《中国高考评价体系》核心专家李勇老师领衔打磨的高考精准备考力作——《高中物理・精准备考:基于命题逻辑的提分策略》正式出版发行。
这本书要做的,就是把「命题者的思路」摊开来讲:不只告诉学生考什么,更带着学生看懂为什么这样考。
不少同学、家长和一线老师都在关注这本书的完整目录。今天,我们先从编写理念讲起,再带大家逐模块一览。
◆ ◆ ◆
PART 01不一样的地方:不教「考什么」,教「为什么这样考」
本书区别于传统复习资料的根本特征,在于从命题者视角揭示高考物理的底层逻辑——帮助学生从命题者角度理解试题、掌握学科必备知识、提升学科关键能力。
传统资料 VS 本书特色
✕ 告诉学生「考什么」 → ✓ 揭示「为什么这样考」
✕ 罗列知识点与题型 → ✓ 解析命题设计思路与问题设置
✕ 强调解题技巧   → ✓ 培养解决问题思维,学会「反向思考」
✕ 题海战术导向   → ✓ 核心素养与关键能力导向
落实到编写上,是三条贯穿全书的原则:
① 能力为纲 聚焦五大关键能力:理解能力、推理论证能力、模型建构能力、实验探究能力、创新能力。
② 情境为载体 以真题分析为体系,强化真实情境下的物理问题解决。
③ 思维为魂 提升学生从命题者角度审视问题的能力,培养思维习惯和方法。
目标定位:系统构建高考物理必备知识体系,培养研究问题的思维习惯和能力,提升解决问题的关键能力,发展学科核心素养。
▲ 编写理念:从「告诉考什么」到「揭示为什么这样考」
PART 02一图看懂全书体系
全书采用「模块 — 专题 — 考点」三级架构:导论篇总领,下设六大模块、二十一个专题,书末另配三大附录,体系完整、逻辑清晰。
导论篇 以专题 0「高考物理命题和能力考查的逻辑」开篇:从「一核四层四翼」的考查框架、学科能力与素养的命题表达、试题命制流程,讲到从命题者角度谈物理复习的方法。
三大附录 附录 A 命题者手记/附录 B 备考策略与应试方法/附录 C 核心公式与物理常量,供考前速查与回看。
更值得一提的是体例:每个专题都采用统一的「五步法」结构,五个栏目按固定篇幅依次推进——
第一步命题视角·考点透视 从命题者角度分析本专题的考查逻辑
第二步知识梳理·体系构建 系统梳理核心知识与规律 
第三步典例剖析·命题解密 精选典型例题,揭示命题意图 
第四步能力进阶·变式训练 分层训练,巩固提升 
第五步素养提升·思维拓展 拓展思维,培养素养 
体例里的两处讲究
· 例题选取:典型性、层次性(基础/综合/创新)、时效性(近五年真题优先)、原创性。
· 解析编写:给出答案并揭示命题意图、点拨关键方法、标注易错陷阱、提供多种解法。
▲ 全书目录体系:六大模块 · 二十一个专题
PART 03六大模块,逐一看目录
六大模块依次为:力学基础、力学进阶、电磁学基础、电磁学进阶、热学光学与近代物理、实验探究与综合运用,完整覆盖高考物理全部必考内容。
模块一 力学基础 (必修 1 + 必修 2)
从质点模型起步,一路铺到天体追及,把运动、受力、动力学三条主线搭成力学地基。
01 机械运动与物理模型
02 相互作用
03 牛顿运动定律
04 曲线运动
05 万有引力与航天
▲ 模块一 · 专题 1—5
模块二 力学进阶 (选择性必修 1)
能量、动量、振动与波三条线依次展开,最后收束到「多过程 + 动量能量综合」的力学难题。
06 功能关系和机械能守恒定律
07 动量与动量守恒定律
08 机械振动与机械波
09 力学综合应用
▲ 模块二 · 专题 6—9
模块三 电磁学基础 (必修 3 + 选择性必修 2)
从「场」到「路」再到「磁场」,静电场、电路、磁场三块打牢电磁学的基本概念与分析套路。
10 静电场
11 电路基础
12 磁场
▲ 模块三 · 专题 10—12
模块四 电磁学进阶 (选择性必修 2)
聚焦高考最难啃的综合性内容:复合场中的轨迹分析、电磁感应综合、交变电流与传感器。
13 带电粒子在电场、磁场、重力场中的运动
14 电磁感应及综合应用
15 交变电流
16 传感器 电磁振荡与电磁波
▲ 模块四 · 专题 13—16
模块五 热学、光学与近代物理 (选择性必修 3)
把选必 3 的三条知识线拆成三个专题,气体变质量、全反射条件、光电效应方程等高频考点各有落点。
17 热 学
18 光 学
19 近代物理初步
▲ 模块五 · 专题 17—19
模块六 实验探究与综合运用
把「实验」与「数学工具」单独拎出来做专题:前者覆盖力学、电学、光学、热学四类实验,后者专攻函数、几何、数列、图像与极值在物理题中的用法。
20 物理实验探究
21 数学工具与物理方法专题
▲ 模块六 · 专题 20—21
PART 04谁适合读,怎么用
本书定位为面向高三复习(主要是第一、二轮)的基础性、系统性、必备性备考指导用书,核心读者是高三学生;高一、高二同学也可用于同步拓展,提前建立命题视角。
高三一轮 · 体系搭建 按模块—专题顺序推进,用第一步「考点透视」和第二步「体系构建」把知识铺平。
高三二轮 · 专项突破 直奔第三步「典例剖析」与第四步「变式训练」,做针对性补强。
高一、高二 · 同步拓展 借「命题视角」提前知道每个知识点将来会怎么被考。
一线教师 · 教学参考 五步法可直接作为专题复习课与命题设计的框架。
以命题者思维为核心特色,帮助学生不仅「学会物理」,更要「读懂高考」,真正实现从「解题者」向「思考者」的转变。
以上就是本书的目录全貌。导论篇、六大模块、二十一个专题与三大附录,构成了一套从「看懂命题」到「会解难题」的完整路径。欢迎把这份目录转发给身边需要的同学、家长与老师。

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