名家新兵同展示 AI赋能阅读课——我校鲁威老师在武侯区低段语文“+教学”研讨活动中执教展示

活动伊始，龙江路小学分校南区学校张光煜老师率先执教《动物王国开大会》第一课时。张老师以“好习惯成长营”为情境，带领孩子们在随文朗读中归类识记生字，借助AI智能体“语鸿智伴”辅助识字与朗读评价，让课堂充满趣味性与实效性。

紧接着，我校鲁威老师执教《动物王国开大会》第二课时。鲁老师紧扣低段学生认知特点，创设“配音小演员”与“推理小侦探”两大沉浸式任务情境，巧妙引导学生分角色朗读狗熊、老虎及狐狸、大灰狼、梅花鹿的对话，精准捕捉狗熊从“对对对”到“有道理”再到“我怎么没问清楚呢”的语气变化，让孩子们在朗读中体会人物情感，深化对课文的理解。

课堂上，鲁老师注重引导学生自主探究，通过对比四次通知的信息差异，带领孩子们逐步推断出“通知要把时间、地点、人物、事情说完整”的核心道理，将“完整表达信息”的好习惯潜移默化地内化于心。同时，鲁老师充分发挥AI技术的辅助作用，让学生对着AI智能体进行朗读练习，即时获得星级评价与针对性改进建议，平板实时展示的学生与AI对话记录，让学习过程可视化、可追溯，真正实现了“AI赋能，让学习真实发生”。

课例展示结束后，龙江路小学分校南区学校夏娟主任带来专题分享《AI赋能，素养落地——以〈动物王国开大会〉为例》。夏老师从“AI+教学的落地策略”“阅读与鉴赏中语文要素的落实”“紧扣教学目标的作业设计”三个维度展开深入说课，分享了依托专属学习智能体“语鸿智伴”，将AI技术贯穿课前、课中、课后全流程的实践经验，为在场教师提供了可借鉴、可复制的教学思路。

夏主任分享结束后迎来重磅环节，浙江省特级教师、正高级教师、儿童文学作家何夏寿老师亲临现场，执教二年级下册《彩色的梦》第二课时。何老师以“做一本诗集”为真实任务情境，带领孩子们在游戏中回顾词语，在朗读中品味诗意，用生动有趣的教学方式点燃了孩子们的学习热情与想象力。

课后，何夏寿老师结合课堂教学带来专题讲座，为在场教师传经送宝。他指出，人工智能时代，教学理念要“新”、目标要“准”、环节要“简”、方法要“变”，同时强调AI的使用要适度，应在学生充分想象后再呈现图片，避免限制学生思维发展。何老师还以《彩色的梦》为例，分享了如何通过变换教学手法保持学生课堂专注力，让在场教师深受启发。

随后，武侯区小学语文教研员门雨红老师对本次教研活动作总结。她充分肯定了夏娟名师工作室在AI赋能语文教学方面的先行探索，指出本次活动为区域低段语文教学提供了优质的实践样本，鼓励老师们在技术融合与语文本质之间找到平衡点，让技术真正服务于学生的素养生长。