
以 AI 之力 筑教育未来
AI赋能小学数学名师工作室

国家中小学智慧教育平台AI助教工具
飞象老师
【电教部 2026年 第9期 总第197期】
制作人: 天津市韩家墅小学 李丽媛
已关注 关注 重播 分享 赞 
内容简介

本视频系统演示飞象老师AI助教的核心功能,助力教师减负增效、打造趣味高效的智慧课堂:
1.多端通用:支持网页端、手机APP、国家中小学智慧教育平台多渠道登录使用,操作便捷无门槛;
2.智能课件生成:可一键生成成套教学课件,涵盖课堂导入、新知探究、分层练习等完整授课环节;
3.动态动画演示:自动生成数理图形推导、图形拼接变换等教学动画,将抽象知识点直观具象化;
4.趣味课堂互动:随心生成口算比拼、公式配对、正误判断等课堂小游戏,实现寓教于乐;
5.精准数据回收:自动汇总学生答题数据,统计正确率与高频错题,助力教师精准把握学情;
6.资源复用创作:汇聚各学科精品课件资源,支持一键下载、二次改编,适配各类教材版本与授课需求。
技术服务于教学,实操应用方能提质增效。欢迎各位教师主动尝试,用AI赋能日常备课与课堂教学,助力智慧教育落地生根。


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AI赋能小学数学名师工作室
AI赋能小学数学名师工作室由北辰区教师发展中心邵文生老师主持,秉持“育人为本、融合无痕”理念,聚焦人工智能与小学数学教学的深度、自然融合,重点破解AI与学科教学“两张皮”难题。团队按照“1+10+N”模式组建,覆盖全区20余所学校的40余名骨干教师,形成教研人员与一线教师协同的专业网络。
工作室以“课例驱动、循证赋能”为路径,围绕“数与代数”“图形与几何”等四大知识领域开展精品课例开发与循证教研,构建数据驱动的“教—学—评”一体化实践路径。通过常态化课例研磨、专题培训、课题成果推广及乡村学校结对指导,形成可复制、可推广的融合范式,服务区域教育优质均衡发展。
策划:张立臣
排版:景雅男
初审:任学忠
复审:王维静
终审:苗 芊

北辰区教师发展中心
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以 AI 之力 筑教育未来
AI赋能小学数学名师工作室

国家中小学智慧教育平台AI助教工具
飞象老师
【电教部 2026年 第9期 总第197期】
制作人: 天津市韩家墅小学 李丽媛

内容简介

本视频系统演示飞象老师AI助教的核心功能,助力教师减负增效、打造趣味高效的智慧课堂:
1.多端通用:支持网页端、手机APP、国家中小学智慧教育平台多渠道登录使用,操作便捷无门槛;
2.智能课件生成:可一键生成成套教学课件,涵盖课堂导入、新知探究、分层练习等完整授课环节;
3.动态动画演示:自动生成数理图形推导、图形拼接变换等教学动画,将抽象知识点直观具象化;
4.趣味课堂互动:随心生成口算比拼、公式配对、正误判断等课堂小游戏,实现寓教于乐;
5.精准数据回收:自动汇总学生答题数据,统计正确率与高频错题,助力教师精准把握学情;
6.资源复用创作:汇聚各学科精品课件资源,支持一键下载、二次改编,适配各类教材版本与授课需求。
技术服务于教学,实操应用方能提质增效。欢迎各位教师主动尝试,用AI赋能日常备课与课堂教学,助力智慧教育落地生根。


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AI赋能小学数学名师工作室
AI赋能小学数学名师工作室由北辰区教师发展中心邵文生老师主持,秉持“育人为本、融合无痕”理念,聚焦人工智能与小学数学教学的深度、自然融合,重点破解AI与学科教学“两张皮”难题。团队按照“1+10+N”模式组建,覆盖全区20余所学校的40余名骨干教师,形成教研人员与一线教师协同的专业网络。
工作室以“课例驱动、循证赋能”为路径,围绕“数与代数”“图形与几何”等四大知识领域开展精品课例开发与循证教研,构建数据驱动的“教—学—评”一体化实践路径。通过常态化课例研磨、专题培训、课题成果推广及乡村学校结对指导,形成可复制、可推广的融合范式,服务区域教育优质均衡发展。
策划:张立臣
排版:景雅男
初审:任学忠
复审:王维静
终审:苗 芊

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