夜雨聆风
以 AI 之力 筑教育未来
AI赋能小学数学名师工作室
国家中小学智慧教育平台AI助教工具
飞象老师
【电教部 2026年 第9期 总第197期】
制作人： 天津市韩家墅小学 李丽媛
已关注 关注 重播 分享 赞 
内容简介
本视频系统演示飞象老师AI助教的核心功能，助力教师减负增效、打造趣味高效的智慧课堂：
1.多端通用：支持网页端、手机APP、国家中小学智慧教育平台多渠道登录使用，操作便捷无门槛；
2.智能课件生成：可一键生成成套教学课件，涵盖课堂导入、新知探究、分层练习等完整授课环节；
3.动态动画演示：自动生成数理图形推导、图形拼接变换等教学动画，将抽象知识点直观具象化；
4.趣味课堂互动：随心生成口算比拼、公式配对、正误判断等课堂小游戏，实现寓教于乐；
5.精准数据回收：自动汇总学生答题数据，统计正确率与高频错题，助力教师精准把握学情；
6.资源复用创作：汇聚各学科精品课件资源，支持一键下载、二次改编，适配各类教材版本与授课需求。
技术服务于教学，实操应用方能提质增效。欢迎各位教师主动尝试，用AI赋能日常备课与课堂教学，助力智慧教育落地生根。
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AI赋能小学数学名师工作室
AI赋能小学数学名师工作室由北辰区教师发展中心邵文生老师主持，秉持“育人为本、融合无痕”理念，聚焦人工智能与小学数学教学的深度、自然融合，重点破解AI与学科教学“两张皮”难题。团队按照“1+10+N”模式组建，覆盖全区20余所学校的40余名骨干教师，形成教研人员与一线教师协同的专业网络。
工作室以“课例驱动、循证赋能”为路径，围绕“数与代数”“图形与几何”等四大知识领域开展精品课例开发与循证教研，构建数据驱动的“教—学—评”一体化实践路径。通过常态化课例研磨、专题培训、课题成果推广及乡村学校结对指导，形成可复制、可推广的融合范式，服务区域教育优质均衡发展。
策划：张立臣
排版：景雅男
初审：任学忠
复审：王维静
终审：苗 芊
北辰区教师发展中心
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飞象老师
【电教部 2026年 第9期 总第197期】
制作人： 天津市韩家墅小学 李丽媛
内容简介
本视频系统演示飞象老师AI助教的核心功能，助力教师减负增效、打造趣味高效的智慧课堂：
1.多端通用：支持网页端、手机APP、国家中小学智慧教育平台多渠道登录使用，操作便捷无门槛；
2.智能课件生成：可一键生成成套教学课件，涵盖课堂导入、新知探究、分层练习等完整授课环节；
3.动态动画演示：自动生成数理图形推导、图形拼接变换等教学动画，将抽象知识点直观具象化；
4.趣味课堂互动：随心生成口算比拼、公式配对、正误判断等课堂小游戏，实现寓教于乐；
5.精准数据回收：自动汇总学生答题数据，统计正确率与高频错题，助力教师精准把握学情；
6.资源复用创作：汇聚各学科精品课件资源，支持一键下载、二次改编，适配各类教材版本与授课需求。
技术服务于教学，实操应用方能提质增效。欢迎各位教师主动尝试，用AI赋能日常备课与课堂教学，助力智慧教育落地生根。
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AI赋能小学数学名师工作室
AI赋能小学数学名师工作室由北辰区教师发展中心邵文生老师主持，秉持“育人为本、融合无痕”理念，聚焦人工智能与小学数学教学的深度、自然融合，重点破解AI与学科教学“两张皮”难题。团队按照“1+10+N”模式组建，覆盖全区20余所学校的40余名骨干教师，形成教研人员与一线教师协同的专业网络。
工作室以“课例驱动、循证赋能”为路径，围绕“数与代数”“图形与几何”等四大知识领域开展精品课例开发与循证教研，构建数据驱动的“教—学—评”一体化实践路径。通过常态化课例研磨、专题培训、课题成果推广及乡村学校结对指导，形成可复制、可推广的融合范式，服务区域教育优质均衡发展。
策划：张立臣
排版：景雅男
初审：任学忠
复审：王维静
终审：苗 芊
北辰区教师发展中心
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