【第554期】AI融教行致远 智慧教育育英才——“智慧教师 成长时刻”第119期

为了加快智慧课程建设，推动教学模式迭代升级，帮助青年教师探索数字化育人新路径，6月11日，我校“智慧教师 成长时刻”第119期活动如期举行。活动聚焦“AI与学科教学融合创新”和跨学科项目式学习、学法融合，青年教师立足一线教学实践，分享实践心得，共研发展思路。

涂畅老师带来了发声培训，他通过电影《第二十条》片段配音展示，为青年教师搭建了语言表达与教学魅力提升的实践平台。老师们在沉浸式体验中打磨语言节奏、情感表达与课堂感染力，助力青年教师夯实教学基本功，提升课堂语言表现力，为专业成长注入鲜活动力。

艾玉倩老师分享了《AI助力期末语文复习》，围绕AI赋能五年级下册语文期末阅读复习展开，剖析学生阅读答题痛点，介绍AI情境闯关、分层命题、即时评价等实践方式。既激发学生学习主动性、规范答题习惯，也减轻教师工作负担，探索出AI赋能语文教学的可行路径，为高效期末复习提供新思路。

肖明月老师分享了《 WorkBuddy助力智能评课系统开发》，依托WorkBuddy搭建智能评课系统，构建覆盖教学全流程的多维度评价指标，实现课堂数据的自动采集与智能分析，精准定位教学环节的优势与不足，为教师评课教研提供科学高效的数据支撑，助力教学反思与改进，赋能课堂提质升级。

张宇萍老师分享了《AI与GeoGebra赋能<一次函数>教学闭环》，针对八年级一次函数教学难点，搭建 AI 结合 GeoGebra 的全流程数字化教学闭环。AI 快速备好教案与分层习题，GeoGebra 动态演示直观讲解参数含义，课后 AI 精准批改错题、分层推送练习。该模式减负增效，真正实现因材施教。

雷琛老师分享了《道法学科AI实践与学法融合——以<友谊的真谛>为例》，结合AI开展课堂实践，以道德与法治学科《友谊的真谛》一课为例，融合多元课堂活动、实用学法技巧与答题方法，以中考备考为导向，借助AI工具优化教学设计，精准对接考点要求，兼顾知识体系构建与核心能力培养，有效提升课堂教学效率，助力学生夯实基础、提升素养，实现课堂提质增效。

活动最后，廖书记对青年教师们的分享进行了细致点评。他指出，本次分享呈现的AI应用实践，已从零散的工具应用走向了全流程、全要素深度融合，老师们以真实教学痛点为需求，将AI与多个学科教学精准适配，在复习备考、智能评课、学法指导、课堂互动等场景中形成了可复制、可推广的教学范式，真正实现了技术为课堂提质增效赋能，展现了青年教师在数字化转型中的探索活力与创新智慧。

同时，廖书记向年轻教师们表达期盼，人生没有白吃的饭，也没有白学的艺。面对智能时代的教育变革，希望老师们主动拥抱变化，找准自身定位，从知识的传授者转变为学习的设计者与成长的引领者。要善用AI这个“放大器”，放大教学优势、赋能课堂创新，在“三师课堂”的探索中，以目标为导向、以质量为核心；在实践中沉淀，在成长中绽放。

道阻且长，行则将至。深耕智慧教育之路，我们将秉持开放协作、互助共进的理念，携手探索、彼此成就，助力每位教师在数字化浪潮中找准定位、实现突破。未来，我校教师将继续深耕AI与学科教学的融合创新之路，以智能工具赋能教学，以专业素养引领成长，让每一节课都充满智慧与温度！