文档内容
北京一零一中教育集团 2021-2022 学年第二学期九年级入学适应性练
习语文试题
2022年2月
本次考试共100分，时长150分钟。
一、基础·运用（共15分）
学校组织开展“走进新首钢，喜迎冬奥会”主题研学活动，你所在班级准备制作一期活动专刊。
1. 栏目一：首钢资源成妙境，天宝物华绽新花。下面是某同学为启动仪式发言准备的文稿。阅读文稿，完
成小题。
冬季奥林匹克运动会简称冬奥会，是世界规模最大的冬季综合性运动会，每四年举办一届，1994年开
始与夏季奥运会相间两年举行，由国际奥林匹克委员会主办，参与国分布在欧、非、美、亚、大洋五大洲。
第24届冬奥会已于2022年2月4日至2月20日在中国举行。这是中国举办的首个冬奥会，也是继北京奥
运会、南京青奥会之后，中国举办的第三个奥运赛事。北京、张家口同为本届冬奥会的主办城市。
北京冬奥组委会的首钢办公区由首钢老厂区改造而来，是本届冬奥会践行可持续发展理念的范例之一。
这座十里钢城历经百年cāng（ ）桑，曾是中国工业时代最重要的钢铁中心，为了北京奥运会的环境治
理，它经历了史无前例的大搬迁，① 建筑外部还保留着原有工业架构，② 室内是明亮的现代办
公空间，以美妙的光影勾勒出历史与现代交róng（ ）的奇丽画面。
办公区的南面坐落着北京冬奥会唯一处于市区内的雪上项目比赛场地——钢滑雪大跳台。放眼望去，
水光潋滟的群明湖畔，五彩镶边的大跳台与它身旁高高矗（ ）立的银灰色晾水塔交相辉映，后面是
③__的石景山，这一切让人仿佛置身于光彩xuàn（ ）丽的画卷之中。
（1）文中加点字的读音和根据拼音填写汉字，全都正确的一项是（ ）
A.沧 溶 zhù 绚
B.沧 融 chù 绚
C.苍 融 zhù 炫
D.苍 溶 chù 炫
（2）在文中①②③横线处依次填入词语，最恰当的一项是（ ）
A.①不仅 ②而且 ③层峦叠嶂 B.①不仅 ②而且 ③绿意盎然
C.①虽然 ②但是 ③层峦叠嶂 D.①虽然 ②但是 ③绿意盎然
2. 栏目二：冬奥雪地祥龙跃，中华赛场雄鹰飞。下面是某同学为准备活动展板编写的一些材料。阅读这些
材料，完成小题。
《山海经·海内经》记载“钉灵国”分布在“北海之内”，后迁移到西伯利亚及贝加尔湖地区，钉灵国的国民“膝下有毛、马蹄善走①__《新唐书》卷二百一十七篇记载有“乘木逐鹿冰上”的生活场景，这
正是钉灵族后裔回纥人乘滑雪板进行滑雪狩猎野鹿的写照。我国新疆阿勒泰市蒙古族乡有一处岩画，经专
家鉴定，岩画的年代距今1万年左右，岩画上面画了多个脚穿滑雪板②__手持滑雪杖进行狩猎的人物形象。
这些书籍记录了古代劳动人民勇于挑战恶劣自然环境的大胆尝试，对于现代滑雪活动的萌芽有着非常重要
的作用。
（1）以上是介绍“古人滑雪”的材料，其中画线句有两处表述欠妥，请修改。
_________________
（2）填入文中①②处的标点完全正确的一项是（ ）
A.①”； ② 、 B.①” 。 ②、
C.①”； ② ， D.①”。 ②，
（3）下面是介绍首钢滑雪大跳台的资料，请将横线处的内容补充完整。
2019年10月31日，融入了“飞天”元素的首钢滑雪大跳台正式建成，它宛如一条从敦煌壁画中幻化
出来的飞天飘带。夜幕降临，在澄澈的月光下，参赛运动员舞动的身影，跃动腾飞，如梦似幻，让人不禁
想起宋代大词人①______（填人名）《水调歌头·明月几时有》中的诗句“②_______”。（填诗句）
3. 栏目三：冰雪腾起彩虹梦，琴弦展开合力门。本次活动需为冬奥会设计宣传册封面和配图。一位同学查
阅到以下新首钢大桥通车的资料，结合首钢大跳台的资料，请你从下列书法作品和图画中各选一幅作为配
文与配图，并说出选择的理由。
2019年9月29日，新首钢大桥正式开通，人们去往冬奥组委会和首钢滑雪大跳台又多了一条新途径。
新首钢大桥坐落于长安街西延线上，长安街西延工程贯通后，长安街将延伸至石景山区，穿过首钢园区，
跨越永定河水系，终抵门头沟区三石路，成为名副其实的“百里长街”。
首钢大桥为全钢结构倒“U”形双斜钢塔斜拉桥，由于两座倒“U”形钢塔分别向东西两侧倾斜，从高
空俯瞰，仿佛两个面对面席地而坐的拔河健儿，脚抵着脚，手拉着手，是一座兼具力与美的钢铁艺术品。
同时，从远处看，微微向外倾斜的弧形钢塔又好像两弯拱门，中间那一根根钢缆则如同竖琴的琴弦，宽阔
的桥身连通了永定河两岸的城市与山乡，还有人看其如通体雪白的蝴蝶翩翩起舞……正因如此，这一造型
设计被称为“合力之门”。有关人士介绍，新首钢大桥将实现承载城市交通、提升环境质量、构建多元活
动空间等多种重要功能。甲 乙
丙 丁
①选择：_______ 理由：_________________________
②选择：_______ 理由：_________________________
4. 参观展览后，同学们在宣传册留言区写下了自己的感受。下列四位同学的留言中，修辞方法或成语使用
不恰当的一项是（ ）
A. 首钢办公区、首钢大跳台、新首钢大桥……这些冬奥会标志性建筑巧夺天工，让我们感受到了强国力
量。
B. 新首钢园内的大跳台雄峙一方，高接云汉之巅，钟灵毓秀之气，郁造物之英，真乃燕都第一胜景。
C. 首钢大跳台从空中看去，两钢塔仿佛两和互助的巨人，完美印证了“理解、友谊、团结和公平竞争”
的奥运精神。
D. 新首钢大桥是流淌在城市与山乡之间的最动听的一曲乐章，有助于在永定河两岸形成休戚相关的城乡
关系。
5. 活动结束后，同学们以不同形式表达自己的感受。下面是一位同学拟写的对联，在上下联横线处填入文
字最恰当的一项是（ ）上联：永定河边，① ，泱泱华夏腾园，② ；
下联：③ ，百里长街通，④ ，舞蝶耀耀尽苍穹。
A. ①千丈高台起 ②雪墩萌萌翻宇宙 ③群明湖畔 ④堂堂中国迎客
B. ①一排场房改 ②雪墩萌萌翻宇宙 ③石景山下 ④悠悠神州引凤
C. ①千丈高台起 ②飞天啸啸彻寰宇 ③石景山下 ④悠悠神州引凤
D. ①一排场房改 ②飞天啸啸彻衰宇 ③群明湖畔 ④堂堂中国迎客
【答案】1. ①. B ②. D
2. ①. 这些书籍和岩画记录了古代劳动人民勇于挑战恶劣自然环境的大胆尝试，这些尝试对于现代滑
雪活动的萌芽有着非常重要的作用。 ②. B ③. 苏轼 ④. 起舞弄清影
3. ①. 示例一：甲 ②. 草书，纵横挥洒，将草书的体现了冰雪运动的形态巧妙结合起来，又顺势
融入中国冬奥举办年份2022，活泼有创意 ③. 丙 ④. 是首钢滑雪大跳台，赛道设计融入了中国敦
煌壁画中的“飞天”元素，“飞天”与滑雪大跳台项目都有向空中腾跃、飞翔的含义，而“飞天”的飘带
又和首钢滑雪大跳台的曲线相契合。
示例二：乙 行书 灵动自然， “激情冰雪，魅力冬奥”展现了冬奥项目的异彩纷呈。
丁 是新首钢大桥是去往冬奥组委会和首钢滑雪大跳台的途径，整座桥梁就像两和睦之人，体现了团结奥
运精神。 4. D 5. C
【解析】
【分析】
【1题详解】
本题考查字音、关联词语、词语。
（1）沧桑（cāng sāng）：比喻世事变化很大。
交融（jiāo róng）：融合在一起。
矗立（chù lì）：高耸地立着。
绚丽（xuàn lì）：灿烂美丽。
故选B。
（2）①②：结合文段“这座十里钢城历经百年沧桑，曾是中国工业时代最重要的钢铁中心，为了北京奥
运会的环境治理，它经历了史无前例的大搬迁”“建筑外部还保留着原有工业架构”“室内是明亮的现代
办公空间”可知，首钢为了北京奥运会的环境治理，它经历了史无前例的大搬迁，“建筑外部还保留着原
有工业架构”与“室内是明亮的现代办公空间”存在转折关系，建筑外部与建筑内部的建设相反，所以
①②处应填表转折关系的关联词“虽然……但是……”；
③层峦叠嶂：意思是形容山峰多而险峻。绿意盎然：意思是鲜花盛开，春意盎然。
结合文段“这一切让人仿佛置身于光彩绚丽的画卷之中”可知，应选择“绿意盎然”，说明石景山的景色十分美丽；
故选D。
【2题详解】
本题考查语言表达、标点、文学常识。
（1）结合文段“《山海经·海内经》记载……”“我国新疆阿勒泰市蒙古族乡有一处岩画，经专家鉴
定……”可知，该文段主要围绕书籍和岩画展开叙述，画线句子是对文段的总结，而该句子只是概括了书
籍的部分，未联系岩画，概括不全面，故前半句应该改成“这些书籍和岩画记录了古代劳动人民勇于挑战
恶劣自然环境的大胆尝试”；
由前面分析可知，前半句主语是“这些书籍和岩画”，而后半句的“对于现代滑雪活动的萌芽有着非常重
要的作用”并不是围绕“这些书籍和岩画”阐述，而是紧承着“这些书籍和岩画记录了古代劳动人民勇于
挑战恶劣自然环境的大胆尝试”中的“大胆尝试”展开叙述，故画线句子后半句部分搭配不当，应改成
“这些尝试对于现代滑雪活动的萌芽有着非常重要的作用”；
综合以上可知画线句子应改为：这些书籍和岩画记录了古代劳动人民勇于挑战恶劣自然环境的大胆尝试，
这些尝试对于现代滑雪活动的萌芽有着非常重要的作用。
（2）①由文段“钉灵国的国民‘膝下有毛、马蹄善走”前的上引号“可知，①处应对应有下引号，并且
“膝下有毛、马蹄善走”引文完整，且前面没有停顿，后面“《新唐书》卷二百一十七篇记载……”为另
一内容，应在下引号外加句号。即①处填下引号和句号（句号在下引号后）；
②由语段“岩画上面画了多个脚穿滑雪板”“手持滑雪杖进行狩猎的人物形象”可知，“脚穿滑雪板”与
“手持滑雪杖”为并列关系，在前面有逗号的情况下，内部的并列用顿号，②处填顿号；
故选B。
（3）由文段“《水调歌头·明月几时有》”“宋代大词人”可知，①处应填“苏轼”，由文段“夜幕降
临，在澄澈的月光下，参赛运动员舞动的身影，跃动腾飞，如梦似幻”可知，②处应填诗句“起舞弄清
影”。默写时注意“轼、舞、清”等字的正确书写。
【3题详解】
本题考查图文转换和语言表达。答题思路：自选一个书法作品或图画，结合其特点和2022冬奥主题等内容，
陈述理由。
甲：草书，结构简省、笔画连绵，缓前急后，纵横挥洒。草书的特点与冰雪运动相结合，体现出了冰雪运
动的活力无限、敢拼敢闯，富有创意。
乙：行书，飘若浮云，矫若惊龙，同时也气象雍容，笔力遒劲。“激情冰雪，魅力冬奥”八个行书字体体
现了冰雪运动的魅力无限。
丙：首钢滑雪大跳台，结合文段“融入了‘飞天’元素的首钢滑雪大跳台正式建成，它宛如一条从敦煌壁
画中幻化出来的飞天飘带”可知，“飞天”元素与滑雪大跳台项目紧密相关，都寓意着飞翔，而宛如“飞天飘带”也体现了首钢滑雪大跳台的曲线美，有飘逸感。
丁：新首钢大桥，结合文段“首钢大桥为全钢结构倒‘U’形双斜钢塔斜拉桥，由于两座倒‘U’形钢塔分
别向东西两侧倾斜，从高空俯瞰，仿佛两个面对面席地而坐 的拔河健儿，脚抵着脚，手拉着手，是一
座兼具力与美的钢铁艺术品”可知，新首钢大桥远远望去像两个人，也像两个拔河健儿，兼具力与美，更
体现了奥运匹克的团结拼搏精神。
【4题详解】
本题考查修辞手法和成语运用。
D.休戚相关：该成语的意思是彼此的喜悦与忧愁共同承担。形容彼此命运联系在一起，息息相关。这里用
来形容城乡关系，使用对象有误，可改为“息息相关”；
故选D。
【5题详解】
本题考查对联知识。对联要求：字数相等、词性相当、结构相同、节奏相应和平相谐。字数要相等，上联
字数等于下联字数。词性相当，上下联同一位置的词或词组应具有相同或相近词性。结构相称，上下联语
句的语法结构（或者说其词组和句式之结构）应当尽可能相同。
由上联“永定河边（地点+方位）”“泱泱华夏腾园（叠词式形容词+名词+动词）”以及下联“百里长街
通（四字名词+动词）”“舞蝶耀耀尽苍穹（名词+叠词式形容词+动词+名词）”分析下面选项，
“千丈高台起”对应“百里长街通”，“千丈”“百里”写出了冬奥会的建设之宏伟壮阔，而“一排场房
改”未体现此效果；
“飞天啸啸彻寰宇”对应“舞蝶耀耀尽苍穹”，“彻寰宇”“尽苍穹”写出了首钢滑雪大跳台和新首钢大
桥的特点，而“雪墩萌萌翻宇宙”材料中未详细叙述；
“群明湖畔”与“石景山下”都能与“永定河边”相对应；
“堂堂中国迎客”与“悠悠神州引凤”都能与“泱泱华夏腾园”相对应，但“华夏”对“神州”更恰当，
体现中华民族五千年历史底蕴；
故选C。
二、古诗文阅读（共17分）
（一）默写。（共4分）
6. （1）___________，烟波江使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（2）单车欲问边，_____________。（王维《使至塞上》）
（3）《卖炭翁》中写卖炭老人的悲惨境遇和极度反常、扭曲的矛盾心理，真实地反映出老翁的悲惨境遇
的句子是______________，______________。
【答案】 ①. 日暮乡关何处是 ②. 属国过居延 ③. 可怜身上衣正单 ④. 心忧炭贱愿天寒
【解析】【分析】
【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是
答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意“暮、属、炭、贱、愿”的正确书写。
（二）
阅读下面两首诗，完成下面小题。
【甲】
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】
左迁至蓝关示侄孙湘
韩愈
一封①朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
【注释】①一封：指一封奏章，即《论佛骨表》。
7. 这两首诗写作背景有相似之处，都是诗人经历①_______之后所写，刘禹锡用“②______”直言流落他
乡时间之长，韩愈则用“③_____”痛陈所去距离之远，都表达了他们内心的苦楚愤懑，可谓异曲同工。
8. 两首诗中的颈联都是借景抒情的佳句，请你加以赏析。
【答案】7. ①. 仕途不顺、被贬等 ②. 二十三年 ③. 路八千
8. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。刘禹锡表现
出对世事变迁和仕宦沉浮的豁达襟怀。“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。”回头望长安，看到的只是
浮云隔断的秦岭，家又在何处？立马蓝关，积雪拥塞，连马难以前行。流露出作者英雄失落之悲（对亲人、
对国都的眷顾与依恋、不舍）。
【解析】
【分析】
【7题详解】
本题考查诗歌写作背景与内容理解。
【甲】诗是刘禹锡罢和州刺史返回洛阳，同时白居易从苏州返洛阳，二人在扬州初逢时，白居易在宴席上
作诗赠与刘禹锡，刘禹锡写此诗作答。刘禹锡曾参与王叔文集团的政治改革，改革失败后，被贬谪到外地
做官。由“二十三年弃置身”中“二十三年”可知，写出了诗人被贬谪外地，远离故乡时间之久；
【乙】诗是时任刑部侍郎的韩愈面对皇上的信佛行为，便写了一篇《谏迎佛骨表》。劝谏阻止唐宪宗，指
出信佛对国家无益，而且自东汉以来信佛的皇帝都短命，结果触怒了唐宪宗，韩愈几乎被处死。经裴度等人说情，最后韩愈被贬为潮州刺史，责求即日上道。由“夕贬潮州路八千”中“路八千”可知，诗人要前
往的潮州，离京城有八千里路程，可见路途遥远。
综合以上分析可知，这两首诗写作背景有相似之处，都是诗人经历仕途不顺、被贬等之后所写。
【8题详解】
本题考查诗歌的词句赏析。
【甲】诗颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是“沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却
也是万木争春”，刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；
病树前头，正万木皆春。他从白诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世
事的变迁和仕宦的升沉表现出豁达的襟怀，表达了诗人的坚定信念和乐观精神。
【乙】诗颈联“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”意思是“回头望长安，看到的只是浮云隔断的终南山，
家又在哪里？立马蓝关，积雪拥塞，连马也踟蹰不前”。颈联采用借景抒情的表现手法，既悲且壮。“蓝
关”形容关山险恶，归途渺渺，前途茫茫，“雪拥蓝关”语意双关，明写天气寒冷，暗写政治气候恶劣。
“马不前”其实是人不前，三字中流露出作者英雄失落之悲，表现了诗人对亲人、对国都的眷顾与依恋。
（三）
阅读两篇短文及两则材料，完成下面小题。
大道之行也
《礼记》
大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所
用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力
恶其不出于身也，不必为已。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。
桃花源记（节选）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，然
开朗。土地平旷，屋含俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，
悉如外人。黄发垂髦，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先
世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此
人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人
道也。”
【材料一】
杨氏入山
老人引杨氏入山之大穴。鸡犬陶冶①，居民之大聚落也。至一家，老人谓曰：“此公欲来，能相容
否？”对曰：“老人肯相引至此，则必贤者矣。吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩②、麻枭”之属，皆不私藏，与众共之，故可同处。子果来，勿携金珠锦绣珍异等物，所享者惟薪米鱼肉，此殊不缺也。惟计口
授地，以耕以蚕，不可取食于人耳。”杨谢而从之。又戒曰：“子来或迟，则封穴矣。”迫暮，与老人同
出。
【注释】①陶冶：快乐的样子。②丝纩（kuàng）、麻：丝绵、麻线。
【材料二】
孟子曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。
（语出《孟子·梁惠王上》）
9. 下面各组加点字意思相同的一组是
A. 力恶其不出于己身也 皆出酒食 与老人同出 出则无敌国外患者
B. 选贤与能 遂与外人间隔 与众共之 与民由之
C. 盗窃乱贼而不作 其中往来种作 属予作文以记之 作亭者谁
D. 力恶其不出于身也 不可取食于人 而泻出于两峰之间者 取之于民
10. 根据两篇短文及所给材料，判断下列对文中画线句的翻译和理解，全都正确的一项是
【甲】故人不独亲其亲，不独子其子。
翻译：所以人们不只亲近自己的亲人，不只爱护自己的孩子
理解：这句话是对孟子“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”思想的继承和发展，是对大同社会中社
会成员关系和睦特点的具体构想。
【乙】便要还家，设酒杀鸡作食。
翻译：于是那个桃花源人邀请渔人到自己家里去，摆酒杀鸡做饭菜招待他。
理解：桃花源人用好饭菜来招待渔人，作者借此表现出这里的生活富足，和平安定。
【丙】问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
翻译：桃源人问渔人现在是什么时代，他们竟然不知道有过汉代，更不必说魏晋了。
理解：这体现了桃源人与外界隔绝，不通消息，和后文的“皆叹惋”一起，含蓄地表达了作者对黑暗现实
的不满。
11. 根据两篇短文及【材料一】，在后面语段中的横线上填写恰当的内容
三篇文章都表达了人们美好的社会理想。大穴中人物资共有，耕者有其田，正是大同社会①_____的特征
的具体体现。关于劳动，《大道之行也》中“②____________”一句提倡人尽其力，为全社会劳作，《杨
氏入山》中“③________”一句则提倡人人自食其力。《桃花源记》和《杨氏入山》都通过对④______的
描写来侧面托生活的和平安宁。
【答案】9. D 10. 丙
11. ①. 天下为公（天下是公共的/天下是大家共有的） ②. 力恶其不出于身也，不必为己 ③.（惟计口授地，以耕以蚕）不可取食于人耳 ④. 鸡犬（禽畜、动物、环境）
【解析】
【分析】
【9题详解】
本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、
词性活用、古今异义等现象。
A.使出/拿出/出来/在国外；
B.同“举”，选拔/和、同/和/同/和/同；
C.兴起/耕作/写作/建造；
D.从/从/从/从；
故选D。
【10题详解】
本题考查文言翻译和理解。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实
词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。
【甲】对文中画线句的翻译和理解均有错误。“不独亲其亲”意思是不仅仅以自己的父母为父母所赡养。
第一个“亲”，赡养的意思，而非“亲近”；第二个“亲”，指父母，而非亲人。《礼记》春秋时已有，
而孟子是战国时期人，因此，出自《礼记》的这句话，不会是对“孟子‘老吾老以及人之老，幼吾幼以及
人之幼’思想的继承和发展”。
乙.对文中画线句的理解有错误。“便要还家，设酒杀鸡作食”一句，结合“余人各复延至其家，皆出酒
食”可知，表现了桃花源人热情好客，而非“借此表现出这里的生活富足，和平安定”。
【11题详解】
本题考查内容理解。
（1）根据【材料一】“吾此间凡衣服、饮食、牛畜、丝纩、麻枭之属，皆不私藏，与众共之”与《大道
之行也》中“大道之行也，天下为公”的描述相同，可知，应填“天下为公”；
（2）根据提干提示“提倡人尽其力，为全社会劳作”，找到《大道之行也》的“力恶其不出于身也，不
必为已”，可知，应填“力恶其不出于身也，不必为已”；
（3）根据题干提示“提倡人人自食其力”，找到《杨氏入山》中的“惟计口授地，以耕以蚕，不可取食
于人耳”，可知，应填“不可取食于人”；
（4）根据题干提示“《桃花源记》和《杨氏入山》都通过”“侧面托生活的和平安宁”，找到《桃花源
记》的“鸡犬相闻”和《杨氏入山》的“鸡犬陶冶”，可知，应填“鸡犬”。
【点睛】参考译文
大道之行也在大道施行的时候，天下是人们所共有的，把品德高尚的人、能干的人选拔出来，（人人）讲求诚信，培
养和睦。因此人们不仅仅以自己的亲人为亲人所赡养，不仅仅抚育自己的子女，使老年人能安享晚年，使
壮年人能为社会效力，使孩子健康成长，使老而无妻的人、老而无夫的人、幼而无父的人、老而无子的人、
残疾人都有人供养。男子有职务，女子有归宿。对于财货，人们憎恶把它扔在地上的现象，却不一定要自
己私藏；人们都愿意为公众之事竭尽全力，而不一定为自己谋私利。因此奸邪之谋就不会发生，盗窃、造
反和害人的事情不发生，（家家户户）都不用关大门了，这就叫做理想社会。
桃花源记（节选）
桃花林在溪水发源的地方没有了，（在那里）便看到一座山，山边有个小洞，隐隐约约好像有光亮。渔人
就舍弃船上岸，从小洞口进入。起初洞口很狭窄，仅能容一个人通过。渔人又向前走了几十步，一下子变
得开阔敞亮了。只见土地平坦宽阔，房屋整整齐齐，有肥沃的土地，美好的池塘，桑树竹林之类。田间小
路交错相通，（村落间）能互相听到鸡鸣狗叫的声音。村里面，来来往往的行人，耕种劳作的人，男男女
女的衣着装束完全像桃花源外的世人，老人和小孩都高高兴兴，自得其乐。
（桃花源的人）一见渔人，竟然大为惊奇，问他是从哪里儿来的。（渔人）细致详尽地回答了他们，人们
就把渔人请到自己家里，摆酒杀鸡做饭款待他。村里人听说来了这么一个客人，都来打听消息。（他们）
自己说他们的祖先（为了）躲避秦时的战乱，率领妻子儿女和同乡人来到这个与外界隔绝的地方，不再出
去了，于是就同外界的人隔绝了。他们问（渔人）现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有汉朝，更不必
说魏朝和晋朝了。这个渔人一一的给（桃花源中的人）详细地诉说他知道的事情，（他们）听了都很惊叹
惋惜。其余的人又各自邀请渔人到他们家里，都拿出酒菜饭食来款待他。渔人居住了几天，告辞离开。这
里面的人告诉他说：“（这里的情况）不值得对外界的人说啊！”
【材料一】
老人带领姓杨的人来到一个大的山洞。牲畜都很悠闲和乐的样子，是居民的大聚落。到了一个人家，老人
对(这户人家)说：“这个人想要(到你们这里)住下，能不能容留他?”穴中人回答说：“你既然愿意带他
来到这个地方，那他一定是贤能的人。我们这里只要是衣服、饮食、牛畜、丝纱、麻枲(枲，麻)这类东西，
都不是私人所有的，是与众人共享的，所以可以住在一起。你要真的来，请不要携带金银珠宝这些珍异的
东西，(人们日常)所用的只有柴米鱼肉，这里是不缺的。只是按人口分给土地，用来耕种或者养蚕，不可
以从别人那里取得食物罢了。”姓杨的人道谢并且听从了他的安排。穴中人又告诫道：“你如果来晚了，
山洞就封上了。”到了夜晚，姓杨的人与老人一起出来。
【材料二】
孟子说：“尊敬自己的老人，进而推广到尊敬别人家的老人；爱护自己的孩子，进而推广到爱护别人家的
孩子。（照此理去做）要统一天下如同在手掌上转动东西那么容易了。”
三、名著阅读（4分）12. 2022年北京冬奥会，运动健儿们“心中有梦，脚下有路”的精神令世人感动。如果你将代表学校参加
“心中有梦，脚下有路”的主题演讲，请你从读过的名著中选择一个合适的人物作例证，说明你的选择和
理由。（100字左右）
【答案】示例一：我认为《钢铁是怎样炼成的》中的保尔可以作为例证。保尔的人生理想是将整个生命和
全部精力，都献给世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。因此，无论是战场搏杀，还是瘫痪、失
明等病痛的折磨，都没能使他倒下，反而使他继续克服种种困难，以顽强的毅力拿起笔坚持不懈地战斗，
以另一种方式践行人生理想。他的事例可以作为事例激励人们拥有梦想，坚持不懈奋斗。
示例二：我认为《傅雷家书》中的傅雷可以作为例证。傅雷对于儿子的培养目标，不仅要做一个有高超艺
术才能的艺术家，而且要做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。因此，他十二年来，他给傅聪家书数
百封，在人际交往、读书求学、艺术修养、情绪管理和生活细节等方面给予儿子悉心指导，并把儿子培养
成卓越的艺术家。《傅雷家书》可谓是“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。他的事例可以作为
事例激励人们拥有梦想并坚持不懈。
示例三：我认为《海底两万里》中的尼摩船长可以作为例证。尼摩的人生理想是反对民族压迫和殖民主义，
追求人类平等。因此，他数年来潜入深海，制造并驾驶鹦鹉螺号，攻击侵略自己祖国印度的英国侵略者军
舰，还坚持利用在海底打捞获得的巨额财富援助那些被压迫的民族和穷苦的民众，支持他们为争取独立而
进行正义的斗争。他的事例可以作为事例激励人们为梦想坚持不懈奋斗。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查名著理解。围绕“心中有梦，脚下有路”主题，从读过的名著中选择一个合适的人物为
例，进行分析即可。
示例：我认为《西游记》中的唐僧可以作为例证。唐僧的理想是到西天求取正经，为此，他不惧千山万险，
抵制了各种诱惑，历经九九八十一难，终于到达西天，取得了正经。他这种坚定的理想和信念、百折不挠
的精神可以作为事例激励人们为梦想坚持不懈奋斗。
四、现代文阅读（共24分）
（一）
阅读下面的材料，完成下面小题。
【材料一】
冬奥圣火（1）
①2月2日上午，北京奥林匹克森林公园南门外广场人声鼎沸，一派喜庆祥和。9时16分许，火炬接
力开始！顿时，现场掌声、欢呼声此起彼伏，奥林匹克森林公园一片沸腾。伴随着《一起向未来》歌曲响
起，火炬手高擎火炬，开始火炬传递。在中国境内接力的火炬，全部应用氢燃料。火炬从传递到点燃，体
现了北京冬奥全程低碳的理念。②在开幕式当晚，一个低碳的理念也通过大胆创意的火炬点燃方式传递给世界。万众聘目的火炬手将
火炬放在大雪花中间，挥手致意后转身离开，雪花最终悬停于空中。接下来要持续燃烧一个多月的，将是
这个小小的火苗。导演张艺谋在采访中表示，“无论喜不喜欢，它传递的理念都如此清晰：火炬代表了全
世界，点火预示着开启践行低碳环保的理念。这会成为奥运史上的经典瞬间。”
【材料二】
多项措施践行低碳承诺
①北京2022年冬奥会和冬残奥会《申办报告》提出碳减排机制；建立北京2022碳排放评估和管理机
制；做出所产生的碳排放将全部实现中和的承诺。低碳管理是北京冬奥会 “绿色办奥”的重要组成部分，
贯穿在北京冬奥会筹办全过程。
②2019年6月23日，组织委员会正式发布《北京2022年冬奥会和冬残奥会低碳管理工作方案》，建
立了覆盖基准线/实际排放量核算、碳减排量核算及碳抵消全流程，最大限度减少碳排放。北京市、河北
省张家口市在北京冬奥会筹办过程中，积极合作，推进各项减碳措施的落实，兑现承诺。【材料三】
北京冬奥（2）
①实现碳中和，是北京冬奥会给自己立下的“军令状”。为此，北京冬奥会采取了低碳场馆、低碳能
源、低碳交通等18项碳减排措施，林业碳汇等4项碳抵消措施，并形成一整套碳计算方式和评价体系。
②这里面，有来自“张北的风”所提供的100%绿电，有最大化利用北京2008年奥运遗产的双奥场馆，
有以氢能等清洁能源支撑的绿色出行，有国家速滑馆里“最环保”的冰，有崇礼山区“最节约”的雪，前
者省电200多度，后者节水约20%。科技冬奥和绿色冬奥，互为支撑，构成一个硬币的两面。
③这里面，有北京冬奥组委的以身作则。其所入驻的首钢园，变废旧厂房为绿色办公区成为城市复兴
的新地标。
④这里面，有京冀两地的携手合作。自2016年以来，两地造林所产生的110吨碳汇量，已经捐赠给北
京冬奥组委，成为碳抵消的最大来源。
⑤北京冬奥会致力于① 和② ，在此“双碳”措施之下，北京冬奥会硬是成功闯出一条低碳奥
运的路来。它不追求一时之名，更愿意留下一幅绿色、低碳、可持续的冰雪长卷。
13. 请为【材料一】【材料三】补全小标题（补写不超过6个字）。
（1）_____________
（2）_____________
14. 根据【材料二】和【材料三】结合上下文，在【材料三】横线处应填入的词语依次为____和____
15. 依据上述三则材料，概括北京成功实现低碳奥运的原因。
【答案】13. ①. 传递低碳理念 ②. 完成低碳目标（兑现低碳承诺、完成“军令状”）14. ①. 碳减排 ②. 碳中和（碳抵消）
15. ①贯穿冬奥全程；②建立了低碳管理工作方案（实施碳减排和碳抵消）；③形成一整套碳计算方式和
评价体系；④主办城市政府积极（紧密）合作；⑤北京冬奥组委以身作则；⑥科技助力。
【解析】
【13题详解】
本题考查拟写标题。
拟写时，要注意按照“人物（主体对象）+事件”的形式，标题要简洁明了，且注意字数限制。
由材料一第①段“火炬从传递到点燃，体现了北京冬奥全程低碳的理念”可知，本则材料主要表达冬奥火
炬从传递到点燃都传递低碳理念。故材料一补写的内容为：传递低碳理念。
由材料三第①段“实现碳中和，是北京冬奥会给自己立下的‘军令’”和尾段“北京冬奥会硬是成功闯出
一条低碳奥运的路来”可知，本则材料主要表达北京冬奥会成功实现低碳目标。故材料三补写的内容为：
完成低碳目标（兑现低碳承诺、完成“军令状”）。
【14题详解】
本题考查对材料内容的理解与补写关键词语。
由材料二第①段“北京2022年冬奥会和冬残奥会《申办报告》提出碳减排机制”，第②段“北京市、河北
省张家口市在北京冬奥会筹办过程中，积极合作，推进各项减碳措施的落实，兑现承诺”可知，“双碳”
措施之一为：碳减排。
由材料三第①段“实现碳中和，是北京冬奥会给自己立下的‘军令’”“为此，北京冬奥会采取了低碳场
馆、低碳能源、低碳交通等18项碳减排措施，林业碳汇等4项碳抵消措施”可知，“双碳”措施之二为：
碳中和（碳抵消）。
【15题详解】
本题考查材料内容的理解与概括。
由材料一第①段“火炬从传递到点燃，体现了北京冬奥全程低碳的理念”和材料二第①段“低碳管理是北
京冬奥会‘绿色办奥’的重要组成部分，贯穿在北京冬奥会筹办全过程”可知，低碳贯穿冬奥全程。
由材料二第②段“2019年6月23日，组织委员会正式发布《北京2022年冬奥会和冬残奥会低碳管理工作
方案》，建立了覆盖基准线/实际排放量核算、碳减排量核算及碳抵消全流程，最大限度减少碳排放”可
知，建立了低碳管理工作方案（实施碳减排和碳抵消）。
由材料三第①段“北京冬奥会采取了低碳场馆、低碳能源、低碳交通等18项碳减排措施，林业碳汇等4项
碳抵消措施，并形成一整套碳计算方式和评价体系”可知，形成一整套碳计算方式和评价体系。
由材料二第②段“北京市、河北省张家口市在北京冬奥会筹办过程中，积极合作，推进各项减碳措施的落
实，兑现承诺”，材料三第④段“这里面，有京冀两地的携手合作。自2016年以来，两地造林所产生的
110吨碳汇量，已经捐赠给北京冬奥组委，成为碳抵消的最大来源”可知，主办城市政府积极（紧密）合作。
由材料三第③段“这里面，有北京冬奥组委的以身作则。其所入驻的首钢园，变废旧厂房为绿色办公区成
为城市复兴的新地标”可知，北京冬奥组委以身作则。
由材料三第②段“有来自‘张北的风’所提供的100%绿电，有最大化利用北京2008年奥运遗产的双奥场
馆，有以氢能等清洁能源支撑的绿色出行，有国家速滑馆里‘最环保’的冰，有崇礼山区‘最节约’的雪，
前者省电200多度，后者节水约20%。科技冬奥和绿色冬奥，互为支撑，构成一个硬币的两面”可知，北
京成功实现低碳奥运的原因有科技助力。
（二）
阅读下面文章，完成下面小题。
题字慰英雄
陈忠实
①那是前年深秋时节的一天后晌，朱先生在书院背后的原坡上散步，金黄色的野菊花开得一片灿烂，
坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉。他看见一辆汽车在河川公路上
自西向东急驶，搅扇起来的滚滚黄尘骤起四散，汽车开到书院对面时却放缓速度，然后岔开公路驶上朝南
通向原根的官道，在滋水河边上停下来。一个人站在河岸上指指点点，另一个脱了鞋袜，挽起裤子涉水过
河，沿着通往书院的弯弯小路走上来。朱先生看清他的衣着原是一位军人，便转过身依然瞅着山坡和河川
深秋时节的田园景致。这里宁静安谧的田园景致与整个即将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中
国的军人，无法理解如此泱决大国如此庞大的军队怎么就打不过一个弹丸之地的倭寇？朱先生看见看门的
张秀才在书院围墙外的坡田上呼叫他：“你的学生鹿兆海来咧——”朱先生撩起袍襟急步走下坡来。
②走进书房，鹿兆海神情激动地说：“先生，我想请你给我写一张字儿。”
③朱先生轻淡地问：“你大老远儿从城里开上汽车来，就这要一张字儿？”鹿兆海诚挚地说：“是的，
是专意儿来的。”朱先生调侃地笑笑：“你不觉得划不着吗？为我的那俩烂字值得吗？”鹿兆海并不觉察
朱先生的情绪，还以为是先生素常的伟大谦虚，于是倍加真诚地说：“我马上要出潼关打日本去了，临走
只想得到先生一幅墨宝。”朱先生“噢”了一声扬起头来，急不可待地问：“你们开到啥地方去？”鹿兆
海说：“中条山。”
④朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜：“兆海，请宽容我的过失。我以为你们在
城里闲得无事把玩字画。”鹿兆海连忙站起抚朱先生坐下：“我怎么敢怪先生呢！我们师长听说我要来寻
先生，再三叮嘱我，请先生给他也写一幅。他说他要挂到军帐里头……”朱先生的脸颊抽搐着，连连“哦
哦哦”地感叹着，如此受宠若惊的现象在原上还未发生过。朱先生近来常常为自己变化无常的情绪事后懊
悔，然而现在又进入一种无法抑制的激昂状态中，似乎从脚心不断激起一股强大的血流和火流，通过膝盖
穿过丹田冲击五脏六腑再冲上头顶，双臂也给热烘烘的血流和火流冲撞得颤抖起来，双手颤巍巍地抓住兆
海的双肩：“中条山，那可是潼关的最后一道门扇了！”鹿兆海也激昂起来：“要是守不住中条山，让日本兵进入潼关践踏关中，我就不回来见先生，也无颜见关中父老。”
⑤朱先生滴水入砚亲自研墨，鹿兆海要替朱先生研墨遭到他无声而又坚决的拒绝。朱先生控制不住手
劲，把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台。朱先生亲自裁纸，裁纸刀在手中啪啪颤着，从笔架上提起毛笔在砚台
里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止。朱先生挽起右臂的袖子，一直持到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下
的水桶，久久地浸泡着，冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔，果然不再颤抖，
一气连笔写下七个道劲飞扬的草体大字：砥柱人间是此峰！
⑥朱先生停住笔说：“这是我写的一首七绝中的一句。我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来登临华山
诵成的。现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上。”鹿兆海也情绪波动，
泪花涌出。朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：白鹿精魂！
⑦朱先生写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位重重地按上了血
印。鹿兆海吃惊地看见朱先生中指上滴滴嗒嗒掉到字画上的血花儿、扑通一声跪下去：“朱先生放心，我
一定要拿小日本一桶血赔偿先生……”朱先生怆然吟诵：“王师北定中原日，捷报勿忘告先生哦！”
（节选自《白鹿原》，有删改）
16. 围绕“题字”，选文中朱先生的情绪和行为有哪些变化，请补全横线。
轻淡调侃→①_______激动题字→②________→怆然吟诗
17. 请分析文章第①段画线的句子有什么作用？
的
18. 小说借助动作描写来反映人物不同 心理活动，进而展现人物特点，请对第⑤段中画横线的句子
作简要分析。
19. 两幅题字“砥柱人间是此峰”“白鹿精魂”有着丰富的意蕴，你喜欢哪一幅，请结合文章说明理由。
【答案】16. ①. 自责激昂 ②. 咬指盖印
17. “金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香”写的是原坡上菊花怒放的情景，表现出
朱先生对家乡美好景色的热爱。 “遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不住肃煞的悲凉”； 朱先生对形势的担
忧和对家乡将要沦陷的悲愤之情。
18. “挽起”“捋”“塞”“浸泡”“擦”“提”细节描写（动作描写）。通过一系列动作，写出了朱先
生受到爱国将士激励，准备书写，自我镇定（冷静）的过程，表现了朱先生对为抗日将士题字的认真郑重，
对将士们的敬重（爱国）。
19. 砥柱人间是此峰：①表现了朱先生年轻时的雄心壮志；②对中国军人承担起抗击倭寇重任的敬佩。表
现出朱先生和鹿兆海深挚的爱国之情和刚烈的民族气节。
白鹿精魂：①“白鹿精魂”是指白鹿原不屈的精神品格；②对兆海在家国危亡之际奔赴关中行为的肯定
（对兆海抗日杀敌报国的勉励）表现出朱先生和鹿兆海深挚的爱国之情和刚烈的民族气节。
【解析】【分析】
【16题详解】
本题考查分析人物的心理和行为变化的能力。解答时，全面把握文章内容，抓住体现人物的心理和行为变
化的语句进行分析概括。
（1）根据第④段中“朱先生从椅子上站起来，满脸满眼都袒露出自责的赧颜”的内容可知，朱先生听鹿
兆海说到他要到中条山抗倭，为自己之前的态度感到非常自责愧赧，可概括为：自责愧赧（或自责激昂）；
（2）根据第⑦段中“朱先生写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，
重重地按上了血印”的内容可知，朱先生咬破中指，在条幅和横幅上按上了血印，可概括为咬指按印。
【17题详解】
本题考查重要句子作用的理解。解答时，首先根据句子内容分析其采用的修辞手法或描写方式，再结合句
子语境分析其表达效果。
①段画线句“金黄色的野菊花开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂的菊花掩盖不
住肃煞的悲凉”，运用了景物描写，描写的景物是野菊花，“金黄色”“开得一片灿烂，坡沟间弥漫着馥
郁的清香，遍坡漫沟热烈灿烂”，描写了原坡上菊花蓬蓬勃勃，热烈绽放的美景，表现出朱先生对家乡和
祖国大好河山的热爱；“掩盖不住肃煞的悲凉”，结合①段后部分中“这里宁静安谧的田园景致与整个即
将沦陷的中国是如此不协调，他怨愤以至蔑视中国的军人，无法理解如此泱泱大国如此庞大的军队怎么就
打不过一个弹丸之地的倭寇”的内容可知，“悲凉”一词衬托出出朱先生对抗战形势的担忧和对家乡白鹿
原也将面临沦陷的悲愤和郁闷。
【18题详解】
本题考查句子赏析。解答时，首先根据句子内容分析其采用的修辞手法或描写方式，再结合句子语境分析
其表达效果。
根据⑤段中画线句“挽起右臂的袖子，一直捋到肘弯以上，把赤裸的下臂塞进桌下的水桶，久久地浸泡着，
冰凉的井中水起到了镇静作用，他用布巾擦擦小臂，旋即提笔”的内容可知，这个句子连用“挽”“捋”
“塞”“浸泡”“擦擦”“提”几个动词，是对人物的动作描写。结合⑤段开头“朱先生控制不住手劲，
把渐渐变浓的墨汁研碾出砚台”“从笔架上提起毛笔在砚台里蘸墨，手腕和毛笔依然颤抖不止”等语句可
知，此时的朱先生受到爱国将士激励，心潮澎湃，心情非常激动，他依靠将手臂浸入水中的方式使自己镇
定下来，足可见他严肃、认真地对待题字这件事，态度非常庄重。
【19题详解】
本题考查对文中重要语句的理解。解答时，要结合上下文内容来分析。从两幅题字“砥柱人间是此峰”
“白鹿精魂”中任选一幅分析即可。
示例1：“砥柱人间是此峰”，意思是：从此我来当这人间的中流砥柱。结合下文第⑥段“朱先生停住笔
说：‘这是我写的一首七绝中的一句。我刚中举那阵儿年轻气盛，南行回来登临华山诵成的。现在我才明白，我连一根麦秆儿的撑劲都没有，倒是给你的师长用得上’”可知，“砥柱人间是此峰”表现了朱先生
年轻时就有报国的雄心壮志，“倒是给你的师长用得上”表达了朱先生对中国军人抗击日军的敬佩之情。
题字“砥柱人间是此峰”的行为，不仅是朱先生爱国之情的具体体现，同时表现了他对中华民族不畏强暴，
顽强不屈，勇于反抗精神的赞美之情。
示例2：结合第⑥段“朱先生重新铺就一张横幅，蘸饱墨汁再次毅然落笔：白鹿精魂”和第⑦段“朱先生
写完放下毛笔，猛然抬起手咬破中指，在条幅和横幅左下方按盖印章的部位，重重地按上了血印”分析，
这里题字的“白鹿精魂”，字面上是指白鹿原不屈的精神品格；“精魂”二字既是对鹿兆海在家国危亡之
际奔赴关中行为的肯定，也是对鹿兆海抗日杀敌报国的勉励。综上分析，题字“白鹿精魂”，一方面寄托
朱先生自己的报国之志，另一方面讴歌中华民族勇于斗争、敢于抵御外族入侵的民族精神。
（三）
阅读下面议论文，完成下面小题。
谈热忱
①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，
却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：一个
① 的人，更容易取得成功。
②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。
③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面
收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论
做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼·里科弗将军谈
话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，
竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高
领导人。
④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困
难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那
些困难，最终获得成功。居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的
热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，
每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界
环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成
功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。
⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？
⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。比如，在解一道很复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不
会认认真真地去解答这道题目了。但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果失去了兴趣，想把一件事做
好是很难的。
⑦只有② ，才能激发出热忱。面对同一件事，如果你对自己说“我一定要做成某事”，那么
就会抛弃一切杂念，全力将这件事办好；但是，如果你对自己说“这件事先试一试吧”，那么就可能对这
件事有所保留，从而会减弱你的热忱程度。
⑧对于我们来说，如果不想碌碌无为地度过一生，就要选择一个能够激发自己热忱的事业，让我们充
满热忱地学习、工作和生活吧！只有这样，我们才能得到精神上的满足、事业上的成功。
（原文有改动）
20. 根据内容，分别将第①段、第⑦段的横线处补充完整。（每处限10个字以内）
①______________
②______________
21. 若在第④段加一个事实论据，下面的两个例子哪一个更好？说说你的理由。
A.在今年北京冬奥会上勇夺两金银的谷爱凌，从小就对滑雪有着超乎常人的热忱，她刻苦训练、追求卓越。
在2021年3月12日自由式滑雪世锦赛前夕，谷爱凌在训练中右手骨折、大拇指韧带受伤，比赛时她不能
以熟悉的持雪杖滑行方式出场，所以预赛时只排在了第七，但她一直忍着伤痛不放弃比赛，最终在决赛中
夺得中国选手在该项目的世锦赛首金。
B.周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，坚定了救国的信念，以极大的热
忱投入到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。
选择：____ 理由：________________
22. 请联系你的生活实际，谈谈本文对你的启示。
【答案】20. ①. 对事情充满着热忱 ②. 充满进取的欲望
21. ①. 选择：A ②. 理由：A项中，谷爱凌凭着对滑雪事业的热忱，面对身体的伤痛也不放弃比赛，
最终战胜困难取得佳绩，正好可以证明本段“―个充满热忱的人能战胜各种困难”的观点。
22. 示例：做什么事都要有热忱。上学期，我对自己的英语成绩很不满意，却一直找不到原因。读完选文
后，我意识到是因为我对英语学习缺乏热忱，尤其害怕背单词。后来我每天制作单词卡片，通过听英语故
事、学唱英语歌曲等许多有趣的方法，使自己对英语学习充满热忱，全身心投入其中，最终在期末英语考
试中取得了令自己满意的成绩。
【解析】
【分析】
【20题详解】
本题考查文章内容理解 。
由第①段“他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》”可知，列举徐霞客怀着寻幽探奇的热忱，完成举世闻名的《徐霞客
游记》的事例，告诉我们“一个有着热忱情感的人，更容易取得成功”，所以① 处应填与“热忱”有关
的语句，如“有着热忱情感”；
由第⑦段“对同一件事，如果你对自己说‘我一定要做成某事’，那么就会抛弃一切杂念，全力将这件事
办好“可知，②处应填与“进取”“一往无前”等有关的语句，如“充满进取的欲望”。
【21题详解】
本题考查论据的选择。
由第④段“一个充满热忱的人能战胜各种困难”可知，该句是本段的观点。
A.由材料“在今年北京冬奥会上勇夺两金银的谷爱凌，从小就对滑雪有着超乎常人的热忱，她刻苦训练、
追求卓越”“谷爱凌在训练中右手骨折、大拇指韧带受伤”“但她一直忍着伤痛不放弃比赛”可知，谷爱
凌对滑雪充满热忱，一直刻苦训练，即使遇到困难她也不放弃，与第④段的观点“一个充满热忱的人能战
胜各种困难”相照应，可以做本段的事实论据。
B.由材料“周恩来总理从少年时期就树立了‘为中华之崛起而读书’的远大理想”“坚定了救国的信念，
以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中”可知，周总理从小坚定救国信念，一往无前，这是讲“理想”
与“信念”的重要性，与该段观点不一致，所以不符合。
【22题详解】
本题考查文章内容理解与启示。
由前面题目及文章第②段“热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能
给一个人强大的力量”、第⑧段“让我们充满热忱地学习、工作和生活吧！只有这样，我们才能得到精神
上的满足、事业上的成功”可知，主要强调“热忱”的重要性，一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。
由此可联系生活实际谈启示。
示例：做什么事情都需要热忱。我以前做什么事情都是三分钟热度，学习书法，早起了三天后开始习惯性
偷懒，没有丝毫长进，我意识到做任何事情要投入要专注，我制定每日计划，认真听取书法老师的建议，
全身心投入到书法练习中，一点点进步，最后在书法老师举办的小比赛中获得二等奖。
五、作文（共40分）
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
23. 作为时代少年，我们虽身处校园，但应心怀天下，关注社会现实，关心国家大事。抗击疫情、庆祝建
党百年、参与冬奥会……其实都有你的身影，请把“ 有我”补充完整，构成作文题目，写一篇
文章。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）字数在800-1000之间。
【答案】例文
强国有我白天，站在宽敞的篮球场上。抬头，仰望着那正在微风中飘扬着的五星红旗，它是那么的艳丽，它是
那么的耀眼。
祖国，您如一叶希望之帆，从共和国开国大典的隆隆礼炮声中驶来；从神舟飞船遨游太空的喜讯中驶
来；从城市改革振兴的蓝图和乡村富裕文明畅想曲中驶来。于是，我看到春风吹进亿万扇幸福的门窗，听
到了“春天的故事”响彻华夏大地。辽阔的海疆飞驶英雄的战艇，西部边陲又腾起冲天的火箭。漫漫半个
多世纪的历程中有过辉煌，有过挫折。
想起，当年的战士们是多么的艰辛，用着自己鲜红的血液染红了鲜艳的国旗，我无不感叹。
我叹——壮志无声
独立汨罗江畔，看滔滔江水，诉己爱国之情，叹己报国之志，屈原仰天长呼：“举世皆浊我独清，众
人皆醉我独醒，是以见放。”见壮志难酬，你纵身一跃，勾勒了一道最完美的弧线，以身殉了自己的政治
理想。屈原，你的爱国之情是支天立地的擎天柱，可惜君王昏庸无能，社会黑暗腐朽，纵有满腹爱国热情，
又何处施展?惟有一死，以显其志。你的选择，可悲可叹，让我不仅感慨：“爱国之情，不得释怀，悲剧
也。”
看着，现在我们这幸福般的生活，不时的想起当年那爱国者的用心良苦，我不由的感慨。
我感慨——为国捐躯
捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱。炮火纷飞的战场，无论是抗日还是援朝，敌
我撕杀的场面，早已定格成历史的一页页纸张，无数的战士们用自己的血肉之躯构建了新中国的根基。在
北京刑场上，一代抗日名将、共产党人吉鸿昌以树枝作笔，大地为纸，疾书一首：“恨不抗日死，留作今
日羞。国破尚如此，我何惜此头!”在长征的途中，无名战士用生命保存下来的七根火柴为革命再续火
种……生命诚可贵，爱国价更高，这是一种蓬勃的情怀，更是一种至高的境界。
写到这里我不得不赞，赞那些爱国者的无私奉献，钱学森曾为了国家而放弃了自己的前程，工作，待
遇，只想着回国，回国!在外面学习研究了那么长的时间，当国家面临危难是，第一个所想的便是国家，这
种无私奉献的精神不得不让我们佩服，让我们赞赏……
历史的风雨尽管浩瀚汹涌，不能冲淡人们对英雄的敬仰；岁月的河流尽管绵长蜿蜒，无法流走人们对
英雄的怀念。翻开历史泛黄的史册，遥望历史的天空，一种爱国的情思已早已融化，渗透在整个华夏文明
的光辉史册中，永不褪色。
请党放心，强国有我！
【解析】
【分析】
【详解】本题考查半命题作文。
（1）审题立意。根据材料“应心怀天下，关注社会现实，关心国家大事”的提示，“有我”，是有我在的意思，包含着对自己价值的肯定，有一种为国家之强大而贡献力量的精神，是一种奋发的激情。根据材
料“抗击疫情、庆祝建党百年、参与冬奥会”的提示，可从中选择一个完成补题，如抗疫有我、庆祝建党
百年有我、助力奥运有我等。也可选择其他社会现实中的大事，如乡村振兴有我、“双减”有我、强国有
我的等。立意上，或表达对党的祝贺，或表达对先烈的敬佩，或表达对祖国富强的赞美，或表达为国献身
的愿望；也可几种感情兼而有之。可写成记叙文，也可写成议论文。
（2）选材构思。应先根据对材料的理解和自己较熟悉的材料，完成补题，然后，根据自己熟悉的文体选
定体裁。如写成记叙文，应写自己在具体事件中的表现，如写抗疫有我，应写自己如何在社区当志愿者协
助抗疫的事实，展现自己在其中的优秀表现，突出我的贡献。如写成议论文，围绕为何有我、我将怎么做
的思路展开，并号召人们投身此行列，为国家、为民族多做贡献。应选取爱国名言和典型事例，从道理和
事实两个角度充分论证，以达到启发人、感染人、激励人的目的。
24. 冬奥会，隋文静、韩聪表现惊艳，摘得花样滑冰双人滑金牌；航天员翟志刚、王亚平和叶光富奉命在
轨驻留6个月；刘宸应征入伍，主动请缨到艰苦边远地区服役，卫国戍边：潜心科研的张建，参加“博士
村长”计划，投身脱贫攻坚战场……在未来的广阔舞台上，你也将会有很多精彩的故事等待书写。请以
“在祖国最需要的地方”为题，发挥想象，写一篇故事。
要求：（1）请将作文题目写在答题卡上。（2）字数在800-1000之间。
【答案】范文：
在祖国最需要的地方
眨眼间就过了20年了，我成为了一名发明家，在祖国最需要的科研创新领域奋斗，为祖国作贡献。
由于意识形态和社会制度的原因，西方把中国视为利益对立的竞争对手。对中国实行技术封锁是西方
国家遏止中国的手段，目的在于阻止中国的崛起，以减少一个能威胁他们的竞争对手。梁启超先生著《少
年中国说》，文中直叙“老年人常思既往，少年人常思将来”，“故今日之责任，不在他人，而全在我少
年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则
国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。”每每读到此处，感触颇深，一
个国家科技实力的强弱主要是由青年人决定的。青年人强，中国科技实力则强。于是我就梦想成为一位伟
大的发明家，为祖国贡献自己的力量。
在20年后，我因为发明了悬浮系统，拿到了诺贝尔奖，这悬浮系统可大，它能把任何一种物体给载起
来，不管物体有多重，悬浮高度可达1000米高空，速度可达每小时350粉音速，但你如果坐在有悬浮系统
的滑板上速度达到350米音速，你也是觉得像在走路一样平稳极了，因为这悬浮系统，性能卓越，已普遍
全世界。
我还发明了一种植物速长液，它是一种无公害而且环境的液体，只要在你家门前的泥土中放一粒种子，
然后滴一滴植物速长液，一夜间，你家门前就会有一棵参天大树了。
我又发明环境变化装置，它可以依照你的意思变化环境，把环境变得更好，而且不会伤害地表，也不会伤害环境，是一台绿色环保机器。实现了“绿水青山”处处可见的景象。
我把这台机器带回我的家乡，在废弃的矿区上耸立几座高山，在山下种满桃花，还调节在冬天时下雪，
每当冬天的时候，漫天飞雪纷纷落下，桃花也在空中飞舞，还带着淡淡的桃花香，这一美丽的景色被取名
为桃花香雪。我的家乡随着这一景色变得更加美丽了。
我深知青年学子，要直面困难、斗志昂扬。应该在祖国最需要的地方奋斗，乘风破浪，做有大格局的
有为青年，与祖国同呼吸、共命运、心连心。
【解析】
【详解】这是一道命题作文。
一、审题立意。由题目《在祖国最需要的地方》可知，我们要写的内容和祖国有关，其中最关键的词语是
“最需要的地方”，结合题干中列举的事例可知，这些人都用自己最擅长的技能为祖国做出了贡献，都投
身到了祖国最需要自己的领域，并有了一番成就，由此可知，我们可以从为国献身，为国效力，为了祖国
美好的未来贡献自己的力量等方面进行立意。
二、选材构思。明确了文章的立意之后，结合题干中“发挥想象，写一篇故事”的内容进行选材构思。既
然是以想象的写作方法为主，那么我们可以想象自己在10年，20年之后的情景，如可以想象自己20年以
后成了一名科研人员，在自己的领域中潜心研究，创造了属于自己的奇迹，为祖国做出了贡献等。作文时，
一定要注意自己所写的内容要围绕“为祖国贡献”的主题，另外注意写作方法上要以想象为主。
