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精品解析:北京市海淀区2019-2020学年九年级上学期期中考试物理试题(原卷版)(1)_北京初中期末题_C605-京七八九_北京9上物理_2019-2020

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文档文本内容

初三第一学期期中学业水平调研
物理
1.本试卷共8页,共五道大题,34个小题,满分90分。考试时间90分钟。
2.在答题纸上认真填写学校名称、姓名和学号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。
4.考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。
一、单项选择题(下列各小题均有四个选项,其中只有一个选项符合题意。共30分,每小题
2分)
1. 在国际单位制中,电流的单位是( )
A. 焦耳(J) B. 安培(A) C. 伏特(V) D. 欧姆(Ω)
2. 通常情况下,下列物质属于导体的是( )
A. 橡胶 B. 塑料 C. 玻璃 D. 钢尺
3. 在图所示的四个电路图中,连接正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 无人机已被应用于诸多领域,下图所示是一款四翼无人机,在无人机匀速上升过程中,下列说法正确的
是( )
A. 动能增加 B. 动能不变
C. 重力势能不变 D. 机械能不变
的
5. 下列实例中,通过做功改变物体内能 是( )A. 用热水袋暖手,手的温度升高
B. 将荔枝浸在冰水混合物里降温
C. 用锯条锯木头,锯条温度升高
D. 用酒精灯加热使水温升高
6. 下图各电路中,各开关闭合后,灯泡L 与L 并联的是( )
1 2
A. B. C. D.
7. 在下列事例中,能表明分子在不停地运动的是( )
A. 扫地时尘土飞扬
B. 寒冬时雪花飞舞
C. 房间内烟雾缭绕
D. 糖块在水中溶化
8. 图所示,当滑片向左移动时,可以使滑动变阻器接入电路的电阻变大的接法是
A. B. C. D.
9. 如图所示,火车在两节车厢之间有两间厕所,只有当两间厕所的门S、S 都关上时(相当于闭合开关),
1 2
车厢中指示牌内的指示灯才会发红光,显示“有人”字样,提醒旅客两间厕所内都有人。符合上述设计要
求的是( )
A. B.
C. D.
10. 如图所示,某同学从塑料滑梯滑下来后,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象,下列分析正确的是( )
A. 摩擦过程中,产生了新的电荷
B. 竖起的头发丝不带电,但是滑梯带负电荷
C. 竖起的头发丝带异种电荷
D. 竖起的头发丝带同种电荷
11. 关于电流和电压,下列说法正确的是( )
A. 只要导体中有电荷运动,就会形成电流
B. 只有自由电子的定向移动才能形成电流
C. 电路中只要有电流,就一定有电压
D. 电路中只要有电压,就一定有电流
12. 某同学家的电饭锅原理电路如图所示,S 是温控开关,它可使电饭锅处于“加热”或“保温”状态,
1
R、R 是发热板上的两个电阻,已知R<R。下列说法正确的是( )
1 2 1 2
A. S闭合、S 断开时,R 两端电压大于R 两端电压
1 1 2
B. S闭合、S 断开时,通过R 、R 的电流相等
1 1 2
C. S、S 都闭合时,总电阻最大
1
的
D. S、S 都闭合时,通过R 电流小于S闭合、S 断开时的电流
1 1 1
13. 某同学探究铅笔芯的电阻大小与哪些因素有关,他选取了两根横截面积不同、长度和材料均相同的铅
笔芯a、b,利用图中的器材设计实验,下列说法不正确的是( )A. 可以通过灯泡的亮度反映铅笔芯电阻的大小
B. 可以探究铅笔芯的电阻大小与横截面积是否有关
C. 可以探究铅笔芯的电阻大小与长度是否有关
D. 可以用电压表代替小灯泡反映笔芯电阻的大小
14. 电阻触摸屏在笔记本电脑及手机等设备上已普遍使用,当手指在触摸屏表面施以一定的压力时,触摸
屏,通过分别识别触摸点的水平与竖直位置,从而确定触摸的位置。以竖直方向为例,触摸屏相当于一根
电阻丝,触摸时,触摸点P将电阻丝,分为上下两部分。设上部分电阻为R,下部分电阻为R,结构可等
1 2
效为如图所示的电路,电源两端电压不变。当触摸点在竖直方向移动时,若测得电阻R 两端电压增大,则
2
电路中的电流大小、R 阻值以及触摸点P到屏下端的距离的变化情况分别为( )
2
A. 不变、减小、减小 B. 不变、增大、增大
C. 变大、减小、减小 D. 变大、不变、不变
15. 图甲是一种握力计,图乙为它的工作原理图。电源两端电压为3V保持不变,握力显示表是由电流表改
装而成,R 是一根长度为6cm的电阻丝(该电阻丝阻值大小与长度成正比),定值电阻R 起保护电路作用。
1 2
不施加力时弹簧一端的滑片P在R 的最上端,当施加的力最大时滑片P移动到R 的最下端(弹簧的电阻不
1 1
计),施加的力F与弹簧压缩量 的关系如图丙所示。握力计测量范围为0~60N,电路中电流表变化范
围0.1~0.6A,则下列说法正确的是( )
A. 握力60N时电路中电流为0.6A
B. R 电阻为5Ω
2
C. R 连入电路阻值变化的范围是0~30Ω
1
D. 当电流表示数为0.3A时,握力大小为10N二、多项选择题(下列各小题均有四个选项,其中符合题意的选项均多于一个。共10分,每
小题2分。每小题选项全选对的得2分,选对但不全的得1分,有错选的不得分)
16. 下列说法正确的是( )
A. 常温常压下,一杯水和一桶水的比热容相等
B. 不同燃料完全燃烧时,热值越大的燃料放出的热量越多
C. 两个端面削平的铅块被压紧后“粘”在一起不易拉开,说明固体分子之间存在引力
D. 在四冲程内燃机的工作过程中,做功冲程是将内能转化为机械能
17. 关于热量、温度、内能之间的关系,下列说法正确的是( )
A. 物体吸收热量,温度有可能保持不变
B. 一个铜块温度升高,它的内能一定增加
C. 物体温度升高,有可能是因为从外界吸收了热量
D. 一个物体内能减少,一定是因为对外放出了热量
18. 下列说法正确的是( )
A. 导体中,正电荷定向移动的方向规定为电流的方向
B. 电荷间相互作用的规律是同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
C. 温度不变的情况下,导体的电阻只与导体的材料、长度有关
D. 如果导体中的自由电荷只有负电荷,则导体中不可能形成电流
19. 下落在水平地板上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低。如图所示是小球弹跳的频闪照片,
位置1是释放点,位置3是小球与地板的第一次的碰撞点。小球在4、5位置的高度一样。下面说法正确的
是( )
A. 小球由位置1下落到位置2的过程中,重力势能减小,动能增大
B. 小球在位置3与地板撞击过程中会有机械能损失
C. 小球在位置4和位置5时重力势能相同,机械能也相同
D. 小球在位置4的动能等于小球在位置5的动能
20. 小明在实验中测得了甲、乙、丙三个导体在不同电压下的电流,并根据测得数据分别绘制了如图所示
的图像,请结合图像中所给的信息,判断下列说法正确的是( )A. 乙导体的电阻为10Ω
B. 乙导体的电阻大于丙导体的电阻
C. 若将甲、乙、丙三个电阻并联在4V电压下,则干路的电流为1.3A
D. 将甲、乙两电阻串联连接在5V的电压下,闭合开关后电路中的电流为0.4A,则此时甲导体的电阻为
2.5Ω
三、实验解答题(共40分,21至25题各2分, 27、29、30题各4分,26、28、31题各6
分)
21. (1)图示电压表的示数为_____V。
(2)图示电阻箱的示数为______Ω。
22. 如图所示,是用电压表测量小灯泡两端电压的实物电路图,请在虚线框内画出对应的电路图。23. 按照如图甲所示的电路图,用笔画线表示导线将图乙中各个元件连接起来。
24. 在探究弹簧弹性势能的大小与哪些因素有关时,某同学猜想:弹簧弹性势能大小可能与弹簧的长短
(不受外力时长度)、弹簧长度的变化量、弹簧螺纹圈的直径、弹簧的材料等因素有关,于是设计了如下
实验:
如图所示,把弹簧套在摩擦不计的竖直杆上,且底端固定在水平面上,用刻度尺测出并记录处于自由状态
时弹簧上端距水平面的高度h;将中间有孔的小铁环套在摩擦不计的杆上放于弹簧上端,竖直向下按压铁
0
环,读出并记录此时弹簧上端距水平面的高度h;释放小铁环,读出并记录铁环上升到最大高度时,小铁
0
环下端距水平面的高度h;再一次竖直向下按压铁块并记录h,重复以上步骤并根据表格中记录的数据计
2 1
算出弹簧长度的变化量x和铁环上升的距离∆h。请回答下列问题:
实验次数 h/m h/m h/m x/m Δh/m
0 1 2
1 0.50 0.40 0.55 0.10 0.152 0.50 0.30 0.90 0.20 0.60
3 0.50 0.20 1.55 0.30 1.35
4 0.50 0.15 2.00 0.35 1.85
(1)该实验研究的自变量是_________________;
(2)弹簧弹性势能的大小是通过_________________来间接反映的。
25. 在“探究比较不同物质比热容”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中量取质量相同的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的电热器加热。可以认为电热
器放出的热量全部被液体吸收,则液体吸收热量的多少可以用________表示。
(2)实验中记录的数据如表所示。
加热时间/min 0 1 2 3 4
甲的温度/℃ 20 28 36 44 52
乙的温度/℃ 35 39 43 47 51
分析实验数据可知,______物质的比热容大(选填“甲”或“乙”)。
26. 某同学要测量某定值电阻的阻值。
(1)如图所示,他将电源两端电压调为3V,_______开关(选填“闭合”或“断开”),连接了部分电路,
其中电阻R是待测电阻。
(2)请你在图中用笔画线代替导线将电路连接完整。( )
(3)实验过程中将滑动变阻器的滑片P滑至某一位置,当电压表的示数为2.4V时,电流表的示数如下图所
示。此时通过待测电阻的电流测量值是____A,待测电阻的测量值为_____Ω。(4)在此实验中,滑动变阻器的作用是______(正确选项多于一个)。
A.保护电路
的
B.控制待测电阻R两端 电压不变
C.改变电压和电流的数值,多次测量取平均值,减小误差
D.改变电压和电流的数值,探究电流与电压的规律
27. 在“探究影响动能大小的因素”实验中,如图所示,让质量为m、2m的两个小球分别从斜面上由静止
滚下,小球撞击放在水平木板上的木块,使木块和小球一起向前移动,虚线位置为木块移动一段距离后停
止的位置。
(1)小球动能是由_______转化来的;
(2)实验中通过_______反映小球动能的大小;
(3)比较__________两图进行的实验,可以探究小球的动能与速度的关系;
(4)比较b、c两图进行的实验,可以判断_______(选填“b”或“c”)图小球的动能更大。
28. 如图所示,闭合开关后,用酒精灯给细铁丝加热。在铁丝温度逐渐升高并发红的过程中,电流表的示
数_______(选填“变大”、“不变”或“变小”),小灯泡亮度______(选填“变亮”、“不变”或
“变暗”);简要回答这个实验现象说明了什么?______29. 某同学在用电压表、电流表测量小灯泡两端电压及通过小灯泡电流时,错把电压表和电流表位置接反,
如图所示,电路中各元件都完好,开关闭合后,轻轻滑动变阻器滑片P,简述电路中会出现的现象,并尝
试利用所学知识解释此现象产生的原因。
30. 实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源、已调好的电流表和电压表、开关、滑动变阻器各一个,
电阻箱和足够多的导线。某同学想用实验桌上的器材证明:“当导体两端电压一定时,通过导体的电流与
导体电阻阻值成反比。”为此他将开关断开,如图所示连接电路,将滑动变阻器和电阻箱调到最大阻值并
按如下步骤完成实验:
①调节电阻箱阻值至适当阻值,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P的位置,使电压表有合适的示数U,
读出此时电流表的示数I,并把R、U、I记录在表格中;
②断开开关调节电阻箱阻值,再闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片P,改变R两端的电压,并把R、U、
I记录在表格中;
③仿照步骤②,再做四次实验,并把实验数据记录在表格中。
请回答下列问题:
(1)请你指出某同学,实验操作过程中存在的问题,并加以改正:
错误___________; 改正___________;
(2)设计一个记录实验数据表格。( )
31. 实验小组在做“探究导体电阻大小与长度的关系”实验,如图所示,分别接入待探究的电阻丝,电源
两端电压保持不变,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,电阻丝的规格如下表:
序号 材料 长度 横截面积1 碳钢合金丝 L S
2 镍铬合金 L S
3 镍铬合金 L 2S
4 镍铬合金 2L S
的
(1)实验小组同学应该选择序号为________ 两根电阻丝来探究。
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入AB两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数
来比较电阻丝电阻的大小,实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明
第二次接入电路的电阻丝的阻值_______。(选填“较大”或“较小”)
(3)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。你认为
他们仅用上述(2)中的实验步骤能否得到这个结论?请简要说明理由。( )
四、科普阅读题
32. 阅读材料,请回答以下问题:
垃圾分类与垃圾处理
北京市每天产生将近2.6万吨的生活垃圾,如果处理不当,不仅会污染环境,还浪费资源,垃圾分类和科
学处理尤为重要。北京目前采取的垃圾分类方法为“四分法”,将垃圾分为有害垃圾、可回收物、厨余垃
圾、其他垃圾。报纸、镜子、饮料瓶、易拉罐、旧衣服、电子废弃物等可循环利用的垃圾属于可回收物,
放入蓝色垃圾桶,由再生资源企业回收利用;菜叶菜帮、剩饭剩菜、植物等由厨房产生的垃圾属于厨余垃
圾,放入绿色垃圾桶;保鲜膜、塑料袋、纸巾、大骨头、玉米核等属于其他垃圾,放入灰色垃圾桶;废灯
管、水银温度计、过期药品、油漆、化妆品等对身体和环境有害的属于有害垃圾,放入红色垃圾桶,需用
特殊方法安全处理。需要特别注意的是,现在生产的1号、5号、7号等干电池是低汞或者无汞电池不属于
有害垃圾,如图所示。应投入“其他垃圾”中。但纽扣电池、电子产品用的锂电池、电动车电瓶等铅蓄电
池和镍镉充电电池仍需作为“有害垃圾”进行回收。对回收后的部分垃圾进行卫生填埋、高温堆肥等处理,
并把适于燃烧的生活垃圾送至焚烧厂。北京鲁家山垃圾焚烧发电厂日处理垃圾3000吨。由于我市生活垃圾
含水量较大,每充分燃烧1千克的生活垃圾放出的热量大约为4.19×106焦,在这里先将垃圾经专业自然发
酵析出垃圾中的部分水量以提高热值,然后将发酵后的垃圾投入高达850~1100℃的焚烧炉内进行高温焚烧。
焚烧垃圾产生的内能够把水加热成高温蒸汽,推动汽轮机转动进行发电。每充分燃烧1吨垃圾可产生的电
能大约为1.03×106焦。焚烧垃圾时产生的余热,还可以在厂内加热供暖管道,转换成热水,送往附近的居
民楼为小区供暖。垃圾焚烧后产生的炉渣,约占焚烧前垃圾重量的五分之一,可用于制备生态建材等产品。
垃圾焚烧后产生的内能可用于发电供热,实现资源的综合利用。垃圾发电不仅能变废为宝,产出电能,还
能节约煤炭资源。(1)废弃的“南孚1号”干电池属于______垃圾。
A.有害垃圾 B.可回收物 C.厨余垃圾 D.其他垃圾
(2)我市适于焚烧的生活垃圾的热值约为______J/kg。
(3)用垃圾焚烧发电,发电效率大约为______%。(结果保留整数)
的
(4)请简要说明利用焚烧垃圾放出 热发电过程中涉及的能量转化______。
五、计算题(共6分,33题3分,24题3分)
33. 在如图所示的电路中,电源两端电压为3.0V,开关闭合后电压表示数为1.0V,R 的阻值为5Ω。求:
2
(1)电阻R 两端的电压;
1
(2)通过R 的电流;
2
(3)R 的阻值。
1
34. 在如图所示的电路中,R 和R 为两个定值电阻,其中电阻R= 10Ω,电源两端的电压保持不变。开关
1 2 1
闭合后,电流表A示数为0.5A,电流表A 示数为0.3A.求:
1
(1)电源两端的电压:
(2)通过电阻R 的电流:
2
(3)电阻R 的阻值。
2